初一的生活作文

時間：2021-12-30 12:46:32 初一我要投稿

關于初一的生活作文匯總7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初一的生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于初一的生活作文匯總7篇

初一的生活作文篇1

　　剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下學習時所花費的精力。然后趁著離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風情;參觀一下裝滿珍寶的故宮博物院。

　　到了春節，我準備約幾個朋友去逛我們這兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場雪，我和朋友們還可以堆雪人、打雪仗。

　　當然，作為一名學生，可不能忘了學習哦!對于學習的安排，我還是比較有條理的。我準備在暑假里的頭幾天把暑假作業統統做完，除了日記，因為“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的圖書。到了晚上寫寫日記，記錄讀后感或者一天之中最有意義的事。

　　最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名高中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期里，我一定努力跟著表姐學語文，爭取把語文成績提升上去。還有，英語我也要跟著表姐學學。因為在鄉村學習英語較晚，對于學生是沒好處的，我一定要在這個假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以后到了學校，我一定要讓同學們對我刮目相看。

　　學習知識之余，我還要報一個繪畫班。因為除了學習，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。到了假期最后的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的全套書，預習一下新知識，預防以后跟不上老師的腳步。

　　我相信，有了這些安排，我的暑假生活一定會非常快樂。非常美滿的。

初一的生活作文篇2

　　在我度過至今的13個春夏秋冬中，我從來沒有想過這些問題。

　　如果在我早已長大成人，過著自己的生活時，父母有一天突然離開了我，我該怎么辦？我一定會傷心欲絕，從我出生的那一刻起，他們用不同的方式來疼愛我，責罵我，關心我……或許我也曾經討厭過他們，但若沒有它們的付出，何來今日的我，有何有我學習的一刻？我現在認為如果父母離開了我，那我亦無意義在獨自生活，但轉念,卻又認為這么做會讓他們失望，讓他們長年累月對我的付出化為泡沫，不復存在，豈不是對不起他們？所以，我要在我能夠孝順的時候，盡我所能，去好好的照顧他們，關愛他們，讓他們感到欣慰，讓他們感到自豪：我的女兒，很孝順，很懂事，很好！

　　如果我已白發蒼蒼，走不動路了，我亦離開了，會怎么樣？我知道人生不只有起點，亦有終點。所有人都無法避免，歷史老師說：“其實有時起點便是終點，當你跨出起點后一步，也代表終點離你越來越近了；但反之，終點也是一個起點，當你到達終點后，也同樣代表另一個起點的開始。”是呀，人生的價值便是在于它的過程，既然都知道了結局，為何不讓這過程變得美妙一點，變得多彩一點，變得更好一點呢？

　　如果朋友都去了別的地方（轉學等），我不能時常與她說話，聊天，做事了，我認為我會很孤單。好比開學，張妍說她不能來上學了，要回老家上，雖然我表面并不是很在意，但沒有一個人知道我心中無法比喻的感覺：我感覺我心中的三根柱子倒了一根（分別為親情，希望，友情）好似心被扎了一下，從此以后我與她的友情不復存在。而令人欣喜的是，開學前兩天，她又來了，可知我有多高興，雖然我表面平靜，但心內卻欣喜若狂，她可知，她的回歸，給我的心重新撐起了柱子，我的天空從此晴空萬里！

　　人生，既然我無法改變過去，那我一定要用剩下的時間，讓你變得更加輝煌多彩！

初一的生活作文篇3

　　快樂就在你身邊，快樂無處不在。快樂就像海灘上無數美麗的貝殼。有玩耍中的快樂，有學習中的快樂，也有你進入新環境的快樂。我的快樂正如貝殼，下面我就跳一顆藍色的貝殼——進入新環境的快樂。

　　六年天真無邪的童年生活結束了。我進入了新的環境開始了“初一”五彩的生活。進入校門時就聽學姐學哥們說：“初一的生活真的好累，學習科目增多了，不像小學那樣，輕松自由。”望著他們擰成一塊眉頭，心想：初一的生活真的很累嗎？我想：沒事的，如果正有那么累，學校豈不成大牢了嗎？就這樣我懷有一顆充滿自信的心情。不久以適應了初一的生活，但初一的生活并沒有學姐口中那么糟糕。反而是輕松的。進入了初中還發生了不少有趣的'事情呢。此刻我又撿起了一個粉色的貝殼——初一生活的快樂之事。

　　英語是我班同學的最愛。為什么呢？下面我給大家講一講：叮鈴鈴，課鈴聲響了，由于上節課同學們表現不好，而受到了老師的批評，大家都是那么沉默，沒有人敢說一句話，教室中死氣沉沉。英語老師進了教室門就說：“怎么了，受批了嗎？”打起點精神，這樣才能考試之后抱著滿分回家反之抱著鴨蛋回家。”撲“哧”。有幾個同學笑了。老師立即在黑板上出了幾道題。說：“來，誰來回答？”這會兒整個教室可熱鬧起來了，大家都搶著回答。這時有一個同學回答問題由于太急了，“單三”錯說為“三單”。全班同學一下子都笑了起來。有一位同學由于發音不標準也鬧了個大笑話。就這樣四十分鐘同學們不知要笑多少次。原本一節死氣沉沉的課轉變成了喜氣洋洋的課。所以，我們特別喜歡英語課。

　　其他科就沒那么搞笑了，但是剩下的那些科目也不是太死板，有時也會有一些樂趣。班主任分了八個小組，在歷史課上老師說小組全對加20分，同學們一聽，立刻大聲的背了起來，把老師的耳朵都快震聾了。在默完了之后，組長拿上小卷，要加分呢。

　　初一的生活雖然學習擔子加重了但依舊是那么快樂，那么開朗。我愛初一！

初一的生活作文篇4

　　今天考完了最后一科，這也預示著我的初一生活結束了，下學期就是升上初二了。時間過得太快了，總感覺自己還是那個剛升入初中的小學生，轉眼間一年就過去了，回首這一年時間，仿佛所有的事情都發生在昨天一樣歷歷在目。

　　我的初一生活給我感受最深的便是忙碌。每天在早晨的鬧鈴聲中，我急急忙忙的起床，吃過早飯后，便趕往學校，才走到教室門口，就聽見了里面晨讀的聲音，我也趕緊坐下來，拿出課本晨讀。之后便是一天的上課時間，每堂課都排得滿滿的，老師仿佛有說不完的知識等待我們吸收，下課鈴響了起來還在滔滔不絕的說著。等到下課后，我們也很少出去玩耍，坐在位置上開始預習下節課的內容。一天的課程結束后，終于等到放學了，但是老師布置的大量的作業讓我放學后玩耍的計劃泡湯了。我拖著疲憊的身子回到家，第一件事便是趕緊完成老師布置的家庭作業。每一科的老師都布置了許多的作業，看著那一摞的作業本，我來不及嘆氣，趕緊提筆做了起來。

　　這就是即將過去的我的初一生活，緊張而又忙碌。你的初一生活是怎樣的呢？

初一的生活作文篇5

　　告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見，可有些東西告別后再也不能相見。比如：時間……

　　在記憶中，好象昨天還是快快樂樂的初一，今天又是面對壓力。痛苦的初二；好象昨天還在和同學玩耍，今天又面對一大堆的作業。

　　我嘆息，我傷心。為什么快樂之后是痛苦？為什么初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因為初二要參加中考生物。地理；因為初三要中考。

　　我嘆息，我后悔。為什么要那么快過完快樂的初一？為什么初一之后是痛苦的初二？沒有答案，快樂永遠是那么短嶄，快樂之后都是痛苦。

　　告別初一，告別初一的游戲。我沒有游戲，我唯一的游戲只有讀書。

　　告別初一，告別初一的玩伴。我沒有玩伴，我唯一的玩伴只有課本。

　　告別初一，告別初一的童話。我沒有時間沉醉在童話里。我唯一有時間的只有背書。

　　漸漸的，我發現初二并不如此令人頭暈目眩，只要用心體會，也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。

　　雖然我沒有了自由，我只能困在家里，但這里是知識的海洋，我在其中翱翔，品味讀書的樂趣，享受知識的源泉，

　　我已被此陶醉，雖然我沒有了初一的快樂，但我有了知識，我在知識的天空中飛翔。

　　啊，告別初一……

初一的生活作文篇6

　　林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重。自是人生長恨水長東。

　　——題記

　　如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。

　　自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……

　　老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進了七班。從此，以和藹而經驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。

　　我尚在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一學期的期末考試。

　　得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規考試后，我的心從里到外涼了個透徹！

　　要知道，在我的“生物鐘”還沒有調節好的初一上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”！絕望之余，我勉強抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細胞，我一個都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無比勤奮的復習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格啊！

　　好在后來我沒有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！

　　經過這一次的可怕“戰斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。

　　回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時間感觸良多。

　　盛年不再來，一日難再晨。收拾心情，笑著邁向初二的生活吧！