初一的生活作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初一的生活作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的生活作文 篇1
生活是一部記錄片,記錄著生活中的每一個細節,使生活變得有趣,而我喜歡生活中的第一次。
記得那是去年寒假時,爸爸媽媽都出去工作了,我的肚子卻叫個不停,這可急壞我了,下不得廚房的孩子。我拿起了一個可愛的土豆,左刮刮,右刮刮,上刮刮,下刮刮,終于把一個不像樣的土豆刮好了。下一步,我只好揮起“青龍偃月刀”向土豆大下殺手,可這大刀在我手中沒有了關羽的英勇。一不留神,我鬼使神差地切到了手。
懷著沉痛的心情,我開始炒了,把煤氣打開,放上油。我端起盤中的土豆絲,輕聲對它說:“你馬上就要下油鍋了。”說完,我放上了幾瓣蒜,土豆絲也進了鍋。我心想:哈哈,我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子,不一會兒就把它消滅完了。這一次的體驗是刺激的,是快樂的。
第一次炒菜的感覺真奇妙。我喜歡生活中的第一次。
初一的生活作文 篇2
如今,是一個快節奏的世界,我們已經很難有大段的時間去專心做一件事情,我們的時間被自然的分割成了許多“碎片”。一個碎片看起來毫無用處,而千千萬萬的碎片就組成了現今的碎片化生活。簡單的說,碎片就由網絡和智能手機的發展造成的,幾乎與我們工作和生活相關的大部分事情都可以在手機上完成,上廁所都可以淘寶購物,上班抽時間可以刷個微博,看似是在利用時間,其實是浪費了精力和金錢。
對于碎片,我覺得幾乎是無可救藥。很多人已經習慣了手機不離手,無論是家里,公交車上,地鐵上,還是走路的時候,我們都能看到低頭看手機的人們。每個人看似都非常忙碌,但是又有多少人看的是有意義的事情,讓我們每天都有一些進步的呢,大部分人是習慣了這種生活方式,甚至每天晚上睡前不看一眼手機就像生活缺少了一些什么。從這個方面看,所謂的碎片化時間除了浪費我們的時間,浪費了我們的生命,似乎毫無是處。
但是任何事情都是有兩面的,如果我們能很好的利用這些碎片時間,那又是另一翻景象呢。對于學生而言,每天做好作業干什么?打游戲?或是看書?過了幾年,打游戲的一無所獲,甚至荒廢了學業,而看書的卻不知讀了幾十本甚至是幾百本的名著,豐富了知識也提高了寫作能力。不要小看碎片,如果每天花二十五分鐘來學英語呢?這就要說到我了,媽媽從小教過我一句英文的顏語,“ten·miles·a·day,no·more·no·less”意思是每天保持行駛十英里,不要多也不要少,但是要每天堅持。如果能長期堅持做一件事情那無論是什么都是會成功的。從三年級開始我每天花二十五分鐘上一堂英語外教口語課,剛開始的時候我覺得時間太短了,也不會有什么效果,但是時間久了,我發現不但提高了口語,而且我對英文學習越來越感興趣,甚至每次看到外國人我都想湊上去聊幾句,這就是我最大的收獲吧,有了學習興趣就不擔心學不好了。再來說說我每天可以利用的碎片時間吧,每天上英語課之前抓緊完成作業,打開電腦,預習英語,查單詞,記筆記,等待上課。等待上課前的這幾分鐘也是很寶貴的,完全可以再多讀幾遍英語課文。上完課就睡覺?不,睡前再看十分鐘的書。還有我最想說的就是每天上學路上乘地鐵的時間,以前每天十幾分鐘路程要么是發呆,要么是給媽媽發信息,后來媽媽告知我,一天之際在于晨,早上是人一天中精神和記憶力最好的時間,如果能利用這十幾分鐘的時間復習一下昨天的英語單詞,或是昨天剛剛備過的古詩,那會大大提高每天的學習效果。我真的這么做了,覺得這段路程再也不是那么無聊,覺得很充實,也減少了晚上的復習時間。
希望我們都能更好的利用起這些碎片,我們的生活不再被網絡和手機纏繞,讓我們嘗試一種新的生活方式,擁有嶄新的面貌。
初一的生活作文 篇3
有人說初中的學習生涯像一杯咖啡,先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”,而“甜”的前提是還要考上比較理想的高中。苦得太久,甜得太短暫。初一生活也是如此,我們只能樂在苦中。
在這個學期,我們一次又一次地被考試“烤”熟,老師們也因成績跟我們“大動干戈”,一兩次沒考好就“請”家長、罰抄N遍,搞得滿城風雨。現在,玉樹臨風者,非英雄也;腰纏萬貫者,非英雄也;英雄謂誰?考試第一者也。
這個學期末的“疲勞戰”已經打響。自從班主任下了“十點半之前不準睡覺”的最后通諜,她恨不得把十點半之前睡覺的人關進奧斯威辛。于是大家都成了夜貓子,迎來、送走了一個又一個不眠之夜。
歷史老師的“重拳出擊”,班主任的“考試風暴”,數學老師那令人發悚的“題海戰術”,讓我們天天生活在水深火熱之中。但同學們始終保持著樂觀精神。苦中作樂:上課時因老師的筆誤或口誤紛紛開懷大笑;下課玩剪刀、石頭、布等幼稚的游戲,就差沒玩老鷹捉小雞了,再哼幾首流行歌曲,盡管五音不全,但還是自娛自樂。
想想即將過去的初一上半學期,我沒有留下什么遺憾,真是充滿了苦與樂的一個學期。盼望著期末考試快快到來,寒假快快到來,那時候我便能暫時推翻壓在我身上的“三座大山”,過一個好年了!
彌漫著學習氣氛的上半學期,充滿著強烈的競爭,還真有點留戀啊!唉!玩亦我所欲也,學習亦我所欲也,兩者不可得兼。
在父母老師的逼迫之下——舍玩而取學習也!
Bye——我的初一上學期!
初一的生活作文 篇4
時光悄悄溜走,如沙漏般疾速逝去。站在班級門口,我的思緒百轉,這一群朝夕相伴的同學們,在過去的初一的一年里,帶給我無限樂趣。
“加油加油!”我高聲吶喊著,為運動場上的成員加油鼓勁。只見同學們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始,兩方隊員已經打響了一輪“口水戰”,我方隊員撂下狠話:“等著吧,待會兒讓你們見識見識什么叫秒殺!”敵隊毫不示弱:
“哼,勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲,拔河比賽開始了,雙方隊員頓時如猛虎下山,一個個使出了吃奶的勁。
只見他們有的將手往繩子上繞了幾道,有的站在后面當“壓軸”的重量級選手,一個個都腿呈弓步,身體向后微傾,兩只手臂死死抓住繩子,隨著整齊的號子聲,敵方成員終于敗下陣來,比賽雖已結束,但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
平淡無奇的.一節課間,可在我們有些同學的心里卻并不平凡,我揣著惴惴不安地心情準備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節課我們將舉行一場即興演講比賽,在我既緊張又期盼的心情中,上課鈴響了,隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。
一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺,他們的演講或精彩或糟糕,這讓我的心也不免揪了起來,我會表現得怎么樣呢?終于輪到我了,我深吸一口氣,心一橫走上講臺,可當我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光,我心中的害怕頓時煙消云散,我相信我可以做得很好!在大家的注視下,我一字一句地開始了演講……
回望過去初一的一年里,我不僅收獲了知識,還得到了歡樂。初一那些事永遠在我的記憶中發光,而我則會懷著自信與希望,走向更加璀璨的初二!
初一的生活作文 篇5
書,提起這個字,許多人一定再熟悉不過,相信很多人都喜歡讀書。我也是一個“小書蟲”。
我愛讀書不僅僅是現在,在我很小的時候就對書情有獨鐘。我爸媽發現了這一點,就給我買了許多“小人書”就是只有圖畫,沒有文字的書。雖然我不知道上面畫的究竟是什么,講的是什么,我就是愛“看”。在小時候的這段時間,書成了我的好朋友。 長大一些后,我看的書有了變化,變成了一種帶有少量文字的書。在我那時候讀過的書中,印象最深的就是《水滸傳》、《岳飛》和紅樓夢。它們讓我初步認識到了人間的美與丑、善與惡、愛與恨。在這段時間里,書又成了我的好老師。 現在,我長大了,懂事了,對書這個名詞又有了全新的認識。我越來越發覺書是我們的良師益友小學生作文,對我們健康成長起到了很大作用。它像是一片廣闊的海洋無邊無際、有許多東西需要我們去發掘,去探索;在他的深處還隱藏著許多豐富的寶藏。
書——已成為了我生活中不可缺少的一部分;在我的生活中,有一樣不可缺少的東西——書。
初一的生活作文 篇6
在到了佛山中學之后,我便買了一個公用電話卡。因為在那個“巨大的牢籠”里,唯一的通訊方式就是公用電話了。然而就是這樣一個小小的電話卡,居然引發了后來許多有趣的“陰謀”,讓我對它喜愛有加。
一天,我拿著我的電話卡去打電話。但是我輸入帳號和密碼后,電話里提示帳號和密碼錯誤。我大吃一驚,連忙多次輸入帳號和密碼,但仍就提示相同的回音。我想:一定是我的電話卡被人盜了。于是,我十分沮喪的回了宿舍。 第二天,我轉念一想,既然別人能盜我的電話卡,我為什么不到一個呢?以其人之治還治其人之身。下了課,我連忙去電話機邊尋找“目標”。正在此時,一個七年級的男生進入了我的視線。在他輸入帳號和密碼時,我便暗暗的記住了他的帳號和密碼。等他打完電話,我便去另外一個電話機,把他的密碼改了。呵呵,神不知,鬼不覺。這個電話卡就是我的了。 過了一段時間,學校里盜電話卡成風了。每次打電話時,都會發現身后有許多眼睛在盯著我看。讓我不得不打一次電話,改一個密碼。有的同學樂此不疲,對盜電話卡似乎是情有獨鐘。他們盜了后再賣……最后逼得學校領導把電話線掐了,又換了一種刷卡式的電話機。終于徹底杜絕了這種風氣,讓同學們打電話時再也不用提心吊膽了!
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