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小學生四年級作文

時間:2021-12-30 10:19:19 四年級 我要投稿

【熱門】小學生四年級作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的小學生四年級作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學生四年級作文6篇

小學生四年級作文 篇1

  綠色環保是人人都知道的,綠色代表生存開始,也是生命的源泉,綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能夠給我們帶來快樂,我傷心時、不開心時,在樹林的綠毯上走走,會感到舒服一些,我不開心的時候,在這塊綠毯上走的時候,我停留了下來,有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時,我的心情會好受一些。

  我不知道為什么有一些人不喜歡綠色,喜歡黑色;黑色有什么好,黑代表沒有一點光彩,沒有歡樂。綠色就不一樣了,花兒草兒是有紅有黃有白的,綠色就不一樣,就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂,他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉,為什么要損害好的,不傷害壞的呢?人就是這樣子的,有好有壞,綠化城市是人人有責的,每個人必須做到。

  綠色呀綠色,我希望這個世界是綠色,是五顏六色,多種多樣,五彩繽紛的世界,希望人們能愛綠色,能夠把這個世界染成五彩繽紛的`,不要只是一種顏色、生活是豐富的,多種多樣的,幾千種、幾百種的顏色,圍成的一個幸福的家庭,圓圓滿滿的家,好像綠色一樣有光彩,有明度的家。這不是很幸福的嗎?

  在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命,我愛綠色,希望你們也愛綠色。

小學生四年級作文 篇2

  今天,我犯了一個錯誤。那是一天清晨發生的一件事。當時我在釣魚,而犯了這個錯誤。

  我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里,就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著,我發現小球在水里,又定睛一看,一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子,那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說:“笨魚,變成烤魚活該!”當我得意時,魚看我不注意,一下子跳回了水里。我跑跳如雷,大聲說:“死魚,回來!”就在這時,我發現了三心二意的錯誤。

  如果我當時注意的話,那魚就不會逃。如果我當時不要得意趕緊收繩子的話,就可以吃烤魚了。我發現人做事要一心一意,這樣才能讓到手的魚兒不會跑。

  就在我自我批評時,我又一條魚又上鉤了。這一次,我一甩繩子,靈活抓住桿子。把鉤繩一拉,魚就到手里了,用另一只手一拍魚的頭,把它打暈了。就像名人所說:“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開始。”只有從不斷錯誤和改錯中經歷失敗與成功,才能走向成功!

小學生四年級作文 篇3

  迄今為止,綠色環保這幾個字眼已經深入人心,但是還是有一些市民們對其不理不睬,今天就讓我來講講這個話題吧!

  前幾天我和幾個同學一起去看了一個話劇——綠色的夢,給我留下了深刻的印象。講的是20xx年霧霾成災,環境無比之差,大家走在路上彼此都看不清。主人公優優在過三十歲生日時得到綠色精靈的眷顧,回到了二十年前,又變回了一個小女孩,但是被叮囑絕不能泄密,不然就會又回到20xx年。優優她下定決心要改變環境,不讓二十年后的災難實現。

  在這期間,她和幾個小伙伴組成了一個除霾小組,先后完成了勸爸爸戒煙,每天帶領大家綠色出行等任務。可是他們只是在初步取得了成功,卻無法勸大人們不開車,導致霧霾并沒有明顯減少。最后優優為了制止霧霾的發生毅然決然的告訴了大家她是從20xx年穿越回來的。當大家知道二十年后霧霾成災,立即全部綠色出行改變了環境。霧霾越來越少。優優則創造了奇跡又神奇的留在了這里。與大家共同創造了一個美好家園。

  看完后,我感慨了,綠色環保,多么樸素的字眼。但是,又有多少人能夠做到呢?我想,環保的好處大家都是知道的,它能夠有效地預防霧霾,凈化空氣。出門丟垃圾時注意分類是環保,少用塑料袋是環保,多植樹種花也是一種環保。假如人人都環保生活,那么世界將會變成現實生活中的天堂。

  啊!同學們,讓我們為做到環保,共同努力吧!

小學生四年級作文 篇4

  拆開包裝,我拿了顆青橄欖放進嘴里,啊!一股苦澀的滋味。不料一會兒,那苦澀的感覺就消失了,取而代之的是香甜,這不禁讓我想起了……

  5歲的時候,我來到家鄉的橫山,望著那高不見頂的大山,哭著說:“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我說山上有仙女,她會給我講故事;神秘的故事吸引著我,我才勉強答應了。

  登山是艱難的,我從未嘗過的苦澀,幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵我:“穎穎,登山是鍛煉人的大好機會,好似你含著的一顆青橄欖,先苦后甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬勸說我登上山頂。

  大山似乎和我作對,走了許久,山頂還那么遠!一塊塊凹凸不平的山石,我走幾步,腳就生疼,幾乎動彈不得,哪受過這種罪啊!“爸爸,背我!”我想,爸爸最疼我,一定會答應,出乎意料,他非但沒有背我,還嚴肅地說“小小年紀就這樣軟弱,長大了怎么辦?”爸爸緊緊地拽著我,連拖帶拉的到了山頂。

  我站在山頂上極目遠眺,一座座山峰都在我的腳下,景色非常壯觀。我興奮地揮動雙手呼喊起來,山谷里發出回聲,此起彼伏,越傳越遠。若不是身臨其境,哪會有這種詩情畫意的感覺啊!

小學生四年級作文 篇5

  夏姑娘走了,秋姑娘帶著魔法棒來到了大自然。秋姑娘是一位魔法師,她只要用魔法棒一點,秋天就會煥然一新。

  秋姑娘來到田野,用魔法棒輕輕一點,田野就變成了金色的海洋。玉米換上一件金色的衣服,裂開嘴笑了,露出了金色的大牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;稻谷的小身板撐不住稻穗,便彎下了腰……

  秋姑娘又來到果園,梨子樹上掛滿了金黃的梨子,像一個個可愛的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝越壓越彎,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。還有紅艷艷的蘋果和長滿刺的榴蓮也都成熟了!

  秋姑娘又來到了公園,菊花仙子開花了,她們形態各異,有的像洋娃娃的頭發,有的像天空燃放的煙花,有的還是花骨朵兒,像個小絨球。那菊花五顏六色,紅的似火,粉的如霞、白的像雪,真是美不勝收!

  樹林里,一片片金黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開大樹媽媽的懷抱,輕輕地飄到地上,像給大地穿上了厚厚的棉衣。

  秋姑娘真美,她給我帶來了快樂,我愛秋天!

小學生四年級作文 篇6

  晚飯后我和爸爸媽媽來到小區的小廣場上玩,正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩,“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說。“好,那么我們就去千乘湖公園。”我和弟弟開心的笑了。

  說話間,我們已經走出了小區來到了公路上,一路上我們說說笑笑,快到公園的時候,在蘆湖路東側的人行道上,我突然發現了一只蛐蛐,就對媽媽說:“你們等一會兒,我要捉住這只蛐蛐。”說著,我彎下腰用手使勁一扣,哈哈!讓我抓到了吧,我邊想邊小心地把另外一只手伸進去,可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來,看到我手里什么也沒有,哈哈大笑起來。我不甘心,心想:這只臭蛐蛐,竟敢捉弄我。哼!走著瞧,不信我捉不到你。

  我繼續在地上邊走邊找,正著急呢,“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身,伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣,可還是撲了個空,狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲,告訴他別出聲,這時我發現剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢!好像在說:“真笨,你才捉不住我呢!”我躡手躡腳的往前走了幾步,輕輕的躬起身,瞄準蛐蛐猛的用手一扣,哈,這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來,覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳,我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去,把蛐蛐捏了出來,弟弟見我把蛐蛐捉住了,趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢,突然弟弟說:“姐姐,媽媽她們都走遠了。”我一下子醒悟過來,趕緊拉著弟弟的手,帶著我們的戰利品追上了爸爸媽媽。

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