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初一的生活作文

時(shí)間:2021-12-29 15:33:29 初一 我要投稿

精選初一的生活作文錦集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初一的生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選初一的生活作文錦集五篇

初一的生活作文 篇1

  今天考完了最后一科,這也預(yù)示著我的初一生活結(jié)束了,下學(xué)期就是升上初二了。時(shí)間過(guò)得太快了,總感覺(jué)自己還是那個(gè)剛升入初中的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了,回首這一年時(shí)間,仿佛所有的事情都發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。

  我的初一生活給我感受最深的便是忙碌。每天在早晨的鬧鈴聲中,我急急忙忙的起床,吃過(guò)早飯后,便趕往學(xué)校,才走到教室門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)了里面晨讀的聲音,我也趕緊坐下來(lái),拿出課本晨讀。之后便是一天的上課時(shí)間,每堂課都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,老師仿佛有說(shuō)不完的知識(shí)等待我們吸收,下課鈴響了起來(lái)還在滔滔不絕的說(shuō)著。等到下課后,我們也很少出去玩耍,坐在位置上開(kāi)始預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。一天的課程結(jié)束后,終于等到放學(xué)了,但是老師布置的大量的作業(yè)讓我放學(xué)后玩耍的計(jì)劃泡湯了。我拖著疲憊的身子回到家,第一件事便是趕緊完成老師布置的家庭作業(yè)。每一科的老師都布置了許多的作業(yè),看著那一摞的作業(yè)本,我來(lái)不及嘆氣,趕緊提筆做了起來(lái)。

  這就是即將過(guò)去的我的初一生活,緊張而又忙碌。你的初一生活是怎樣的呢?

初一的生活作文 篇2

  今天我遇上了碎片化的社會(huì)、目標(biāo)和方向。而現(xiàn)在我碰到了最大的問(wèn)題,碎片化的時(shí)間。

  碎片化時(shí)間指一天中無(wú)序,零碎的時(shí)間,我們的時(shí)間由眾多碎片和目標(biāo)組成。過(guò)去沒(méi)有手機(jī),無(wú)聊時(shí),也就用許多方式度過(guò)如:閱讀、娛樂(lè)逛街。很快被手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品捆住,無(wú)法自拔,包括我暑假時(shí),沉迷手機(jī),但當(dāng)手機(jī)被媽媽收走時(shí),我有些高興,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的娛樂(lè)方式又回來(lái)了。有時(shí)忙了一天,連休息的時(shí)間也沒(méi)有,只有小小的`瑣事,時(shí)間就這樣成為了碎片。

  說(shuō)了很多我們學(xué)習(xí)一下管理時(shí)間的好方法,帶著記錄工具,我經(jīng)常出門(mén)購(gòu)物,我以前總是忘了或漏了要買(mǎi)的東西,直到家中才發(fā)現(xiàn)有東西我忘記買(mǎi)了,我經(jīng)常做這種事,我開(kāi)始想,一想到要買(mǎi)的東西就去買(mǎi),這樣我遇上碎片化的時(shí)間,一直會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)和作業(yè),也耗費(fèi)了我很多的精力。這時(shí),媽媽給了我一個(gè)辦法:可以帶一些便條,想到要買(mǎi)的東西記下來(lái),等東西多了一次性去買(mǎi)就好了,這樣一來(lái)既節(jié)約時(shí)間,也不耽誤學(xué)習(xí)。我按這個(gè)辦法執(zhí)行了一段時(shí)間效果見(jiàn)佳。

  利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法,隨身帶上一本書(shū),利用坐公交車(chē)、地鐵時(shí)看,看完了換一本。以前坐公交車(chē)時(shí),在車(chē)站上無(wú)所事事的等車(chē),而現(xiàn)在卻大不相同,手上拿本書(shū),看看、寫(xiě)寫(xiě)批注,劃上佳句,用在作文上。在車(chē)上寫(xiě)一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè),把“看風(fēng)景”。

  節(jié)約下來(lái),看書(shū)也是不錯(cuò)的選擇哦。在很累時(shí),也要適當(dāng)放松自己別勞累過(guò)度了,把要干的列上份清單一一完成,也蠻有成就感的。

  像這樣的方法有上百種,有選擇性的做就行了,這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來(lái),變成有效的大塊時(shí)間。

初一的生活作文 篇3

  想到剛進(jìn)初中到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年了,從陌生到熟悉,和大家一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的回憶。

  在這一年里,發(fā)生了很多有趣又好笑的事,我們這一班總是特別的吵,雖然如此,還是有很多老師喜歡我們班,可能是因?yàn)槲覀兡軒Ыo老師們歡笑,讓每個(gè)來(lái)我們班上課的老師能夠開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),快快樂(lè)樂(lè)的離開(kāi),我想這可能就是我們班才有的特色吧!有時(shí)一些科任老師會(huì)跟班導(dǎo)稱(chēng)讚我們,說(shuō)我們很體貼很懂事,讓大家開(kāi)心不已,表面上的我們看起來(lái)吵吵鬧鬧的,其實(shí)私底下的我們是很團(tuán)結(jié)的。

  從來(lái)到初中的第一場(chǎng)比賽到現(xiàn)在的每一場(chǎng)比賽,就算大家再怎么不熟,還是會(huì)一起團(tuán)結(jié)合作,久而久之就熟成一片了,這樣的默契能幫助我們?cè)诿繄?chǎng)比賽中獲得勝利,有時(shí)會(huì)有一些小失誤,但是不管結(jié)果如何,大家都能欣然接受,有時(shí)會(huì)互相鼓勵(lì)對(duì)方,這樣的團(tuán)隊(duì)精神是我們班獨(dú)一無(wú)二。

  希望初中三年不要過(guò)的太快,要好好把握剩下兩年的時(shí)間,跟同學(xué)好好相處,把還沒(méi)做的事一起一一完成,一起分享生活中的喜怒哀樂(lè),一起渡過(guò)剩下的美好時(shí)光。

初一的生活作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活已悄然逝去,六年的時(shí)間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠(yuǎn)方,一去不回頭。臨近畢業(yè)之際,回憶六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛又回到了幾年前,又觸摸到了從前的故事。

  難忘老師恩

  小學(xué)六年,我何其幸運(yùn),遇到了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的恩師,溫柔可親的郝老師,美麗可愛(ài)的程老師,幽默風(fēng)趣的翟老師,睿智無(wú)敵的宮老師……

  猶記得,第一天上學(xué),內(nèi)心充滿(mǎn)忐忑,是郝老師用她可親的笑容感染了我,讓我融入班級(jí)不再膽怯;三年級(jí)加入了英語(yǔ)課,程老師成了我的英語(yǔ)啟蒙老師,她流利的口音,優(yōu)美的語(yǔ)調(diào),讓我愛(ài)上了英語(yǔ),覺(jué)得英語(yǔ)像歌一樣好聽(tīng);四年級(jí)翟老師步入了我們的教室,他胸懷寬廣,幽默風(fēng)趣,對(duì)我們無(wú)限包容,助我們攻克一道道難題堡壘,在他的帶領(lǐng)下,我們的思維活躍了;與翟老師一起來(lái)的還有宮老師,我總認(rèn)為她手握魔法棒,隨手一揮,就為我們帶來(lái)閱讀和寫(xiě)作的靈感……

  淚眼凝望,各位恩師的笑顏仍在眼前,側(cè)耳聆聽(tīng),各位恩師的教誨猶在耳畔!最難忘,老師恩!感謝您,我可親可敬的恩師!

  難忘同學(xué)情

  六年來(lái),我交到了許多的朋友,是他們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰,是他們?cè)谖铱鞓?lè)時(shí)陪我歡笑,是他們?cè)谖易员皶r(shí)給我鼓勵(lì)……

  還記得那次,我輸?shù)袅四谴纹飞鏟K賽。坐在凳子上垂淚,好朋友走過(guò)來(lái),把她的勝利之果放到我嘴中:“一次失敗不算什么?我相信你,下次一定能贏(yíng)!”甜甜的糖果浸潤(rùn)了我的味蕾,暖暖的話(huà)語(yǔ)溫?zé)崃宋业男撵`……

  六年來(lái),同學(xué)們給了我太多的幫助,我們共同分擔(dān)愁苦,共同分享快樂(lè)!最難忘,同學(xué)情!謝謝你們,我可親可愛(ài)的同學(xué)!

  難忘校園美

  校園中,收藏著,我們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,漫步校園,回想童年,心中泛起層層漣漪,教室里有我們認(rèn)真聽(tīng)課的身影,操場(chǎng)上有我們共同玩耍的足跡,這里記載著我們天真無(wú)邪的笑臉,這里收藏著我們銀鈴般的笑聲……

  感謝校園,陪伴我們,走過(guò)小學(xué)這一段難忘的生命歷程!

  馬上就要畢業(yè)了,我舍不得,可親可親可敬的恩師,舍不得同歡笑,共患難的同學(xué),舍不得珍藏著我們回憶的校園,難忘小學(xué)生活,難忘美好時(shí)光!

初一的生活作文 篇5

  開(kāi)始讀文哩……

  這篇文章就是寫(xiě)左雅婷在開(kāi)學(xué)時(shí)第一次見(jiàn)到余博超時(shí)的感受:他(余博超)的身高足有一米六五,而我呢(左雅婷),才一米五多一點(diǎn);他的皮膚那么白皙(我覺(jué)得這個(gè)詞好像不太適合用于男生吧),而我確是小麥色……等等,總之就是寫(xiě)她對(duì)余博超的“羨慕嫉妒”啦。

  一節(jié)課很快過(guò)去了,下課后,我忙著寫(xiě)老師剛布置的作業(yè)。余光朝同桌那掃了一眼,他也在奮筆疾書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)滴好孩子。

  于是,我也埋下頭開(kāi)始寫(xiě)。

  大概兩分鐘后,我聽(tīng)見(jiàn)有人用一種很嗲的聲音向同桌余博超說(shuō):“小超超……”

  我抬起頭,余博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”,聲音充滿(mǎn)了稚氣(裝出來(lái)的):“小超超……大伯……uncle(大家看得懂這個(gè)英文吧)……”

  大伯?神馬情況?我納悶。

  哦,原來(lái)如此。取余博超名字中的”博“,諧音就是”伯“,至于那個(gè)”uncle“,想必也是這么來(lái)的吧!

  我對(duì)這種”裝“的女生很反感,卻又拿她沒(méi)辦法,只好低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  數(shù)學(xué)課。

  俺們的數(shù)學(xué)老師上課實(shí)在是無(wú)聊,同學(xué)們都是處于昏昏欲睡中,只有少數(shù)人還在聽(tīng)老師講那些。我也是第一次見(jiàn)到能把課上到這種程度的老師,真乃境界啊!我深感佩服。

  整節(jié)課我都沒(méi)怎么聽(tīng),好在小學(xué)也學(xué)過(guò)這些內(nèi)容,暑假時(shí)老媽也讓我自學(xué)了,所以聽(tīng)不聽(tīng)也不所謂了。

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