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八年級(jí)故事作文

時(shí)間:2021-12-29 12:37:56 初二 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)故事作文錦集十篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的八年級(jí)故事作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于八年級(jí)故事作文錦集十篇

八年級(jí)故事作文 篇1

  我們的生活離不開漢字,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧懽鳂I(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。

  我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候,我比別人早一點(diǎn)接觸漢字,在我剛剛會(huì)說牙牙語(yǔ)時(shí),就看過漢字,從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

  上幼兒園時(shí),我在那一本本識(shí)字書上,看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!

  上一年級(jí)時(shí),我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶,我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見:一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對(duì)我說:“歡迎來到漢字王國(guó)”,接著我們?cè)谝黄鸪琛⒁黄鹛琛⒁黄鹜嬗螒颍煽旎盍恕?/p>

  上二年級(jí)時(shí),作業(yè)變多了,所以也沒什么時(shí)間欣賞漢字,但是有時(shí)我還偷偷的看些故事書,不過被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。

  現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,漢字經(jīng)過自己的不停地練習(xí),自然是今非昔比了,這不,在這個(gè)學(xué)期,我們的語(yǔ)文課。還多了一項(xiàng)新單元--綜合漢字學(xué)習(xí),在這一單元里,我們可以認(rèn)識(shí)我國(guó)的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說,將來我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來頭哩。

  從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國(guó)中遨游,體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時(shí)我也會(huì)偷懶,但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會(huì)變的!

八年級(jí)故事作文 篇2

  感受著春花的香味,聆聽著夏雨的美妙,拾取秋天甜美的果實(shí),依偎在冬日的爐旁。春去秋來,四季交替,多少個(gè)春夏秋冬,編織著我和書的故事。

  春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地,一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。花開了,冰融了,美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》:“于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”正是對(duì)春水之絕贊;“山巒為晴雪所洗,鮮妍明媚,娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔;“柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。

  夏至。一簇簇綠映入眼簾,一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照,烤炙大地,風(fēng)是熱的,雨是狂的,陽(yáng)光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子,受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車,受烈日侵蝕的他是那么難過,低著頭,拉著車,極慢的往前走,沒有主意,沒有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著餿臭的味兒。是老舍,讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。

  秋臨。果香四起,烈日退去,一派忙碌的景象。樹葉凋零,菊花初綻,上演著一場(chǎng)變更之景。“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武;:“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻;“明月松間照,清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下,秋多姿多樣,絢麗脫俗,這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。

  冬來。雪花翩翩,萬(wàn)物枯榮,植物失去了生機(jī),動(dòng)物失去了蹤跡。但是,在毛主席的筆下,我看到的是“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美,“大江上下,頓失滔滔”萬(wàn)里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景;“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的豪氣萬(wàn)丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景,寫得如此氣勢(shì)磅礴,讓我對(duì)冬天有了更深的理解

  啊!多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)白晝黑夜,我與先人暢談,與今者開懷,與山水共賞,與花草共生。我與書有許多有趣的故事。

八年級(jí)故事作文 篇3

  一天,我撿到一顆發(fā)光的糖果,迫不及待地吃了下去,發(fā)現(xiàn)自己突然變成大人了。

  我發(fā)現(xiàn)自己像橫空出世一樣,在人民醫(yī)院上班。穿著白大褂,戴上大口罩,在病房里來回穿梭,詢問病情。周圍其他醫(yī)生護(hù)士都向我投來了異樣的目光,用不善的語(yǔ)氣,陰陽(yáng)怪氣地說:“哪冒出來的冒牌貨,怎么從來沒見過......”我心想我可不是什么冒牌貨,我是正宗醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的博士生呢,沒見我在用我的妙手診治疑難雜癥嗎?

  查完病房,我回到坐在門診室里,右手抓住鋼筆,左手按著紙?jiān)谏成车貙憽7治霾∪说牟∏椤N視r(shí)而皺一下眉頭,時(shí)而滿懷笑容......突然,廣播聲叫到“請(qǐng)外科、血科、麻醉科醫(yī)生,速到2號(hào)手術(shù)室,請(qǐng)速到2號(hào)手術(shù)室接診......”我和助手急忙沖向手術(shù)室。一位病人被推了進(jìn)來,他臉色蒼白,手微微抽搐著。這是并發(fā)癥,馬上準(zhǔn)備手術(shù),摘除腫瘤!我吩咐著,將病人推向急救室。

  腫瘤分兩種,一種是良性,一種是惡性,良性腫瘤只要切除,手術(shù)后有藥可醫(yī),而惡性腫瘤是只能治其標(biāo),不能醫(yī)其本的。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我拿起手術(shù)刀,往病灶部下刀,沒想到,心急一慌張,竟然把好的部位切除了,壞的部位還在那里......病人立刻出現(xiàn)了呼吸衰竭,心臟跳動(dòng)緩慢,危在旦夕,我嚇出了一身冷汗,還好導(dǎo)師就在旁邊,立刻過來幫我解圍,經(jīng)過一番努力,我們終于把病人從死亡的邊緣拉了回來。

  當(dāng)一切處理完畢,病人被推出手術(shù)室,家屬看見他身上兩處傷痕時(shí),我支支吾吾,答非所問。家屬來氣了,拿東西砸我,罵我,我抱頭喊救命,最后還是導(dǎo)師幫我打了個(gè)圓場(chǎng),說明了情況。

  說實(shí)話,我是一位醫(yī)生,每次走進(jìn)病房看見那些被病痛折磨的人們,我也很心疼。這次意外是我醫(yī)術(shù)不精導(dǎo)致的,醫(yī)生的職責(zé)就是為人民服務(wù),為病人鏟除病魔。當(dāng)病人命懸一線時(shí),用最有效的方法給病人看病。以后我一定多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,以精湛的醫(yī)術(shù)幫助更多的病人恢復(fù)健康。我相信,總有一天,我能治好所有的病人。

八年級(jí)故事作文 篇4

  早晨,陽(yáng)光灑進(jìn)屋里,溫暖的撫摸我書房的一方天地,不經(jīng)意地一看,一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級(jí)時(shí)那陳舊的回憶┅┅

  那時(shí),我與同齡人一樣,喜歡每天聽音樂入睡,但我卻非常熱愛讀書,殊不知,我與書籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

  那是寒假的一天中午,爸爸媽媽不在家,我好奇地翻著書厚厚的一摞東西。突然,我眼睛一亮,找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛,竟捧著它半個(gè)多鐘頭!

  突然,鑰匙打開鎖的聲音使我一驚,啊!媽媽回來了!我急中生智,連忙把書往被子底下一塞,媽媽進(jìn)了臥室,讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書上的難題,看看書上是如何做出來的。

  我不情愿地開始做作業(yè),可我卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。

  我認(rèn)真看起難題,但耳朵卻仔細(xì)地聽著媽媽的動(dòng)靜,不一會(huì)兒,媽媽見我很認(rèn)真地在做作業(yè),就躡手躡腳地走出臥室,我的竊讀活動(dòng)正式開始,急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè)┅┅我像一匹餓狼,貪婪地讀著,雖然沉浸在書里,可十分擔(dān)心的張望,突然門口傳來一陣腳步聲,有人!我一驚,亂了方寸,我把書往枕頭底下一塞,可是太引人注意,怎么辦┅┅隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開,我心里也越來越?jīng)]底,我急忙把書放在被子里,靈機(jī)一動(dòng),伸了個(gè)懶腰,好像讀得很吃力,然后裝模作樣地打了個(gè)哈欠,徑直走出門,直奔廁所,我把門一甩,松了一大口氣,啊!有驚無險(xiǎn)!我假裝放了水,走出門時(shí)不忘提醒媽媽:“不能打擾我,我真的‘累’了!”說罷,我便繼續(xù)看我的書,故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,而那親人的離別又讓我黯然神傷,我時(shí)而歡喜,時(shí)而擔(dān)憂,不經(jīng)意間,竟笑出聲來!“啊!”我連忙捂住自己的嘴,怎么辦?怎么辦?我手腳不停哆嗦,上下牙也打起架來,此時(shí),似有千萬(wàn)只眼睛盯著我,搖搖頭,隱隱約約聽見媽媽說話的聲音:“這個(gè)小妮子,是不是看難題太投入了?”我大喜,又逃過了一劫!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就一個(gè)半小時(shí),我也真的累了,躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  書籍是知識(shí)的寶庫(kù),它使人類的知識(shí)文化不斷積累,發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才,也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘,竊讀的快樂令我回味!

八年級(jí)故事作文 篇5

  當(dāng)我呱呱落地的那一刻起,爸爸媽媽便因我而自豪。天真無邪的我沉浸在父母的愛中,依偎在他們豐滿的翅膀下。我很幸福!

  但是,日子一天天過去,我在一步步成長(zhǎng)。慢慢懂事的我在鏡子中發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不漂亮,我沒有迷人的眼睛、沒有尖尖的鼻子、沒有可愛的臉型......在真實(shí)的鏡子面前,我哭了。雖然當(dāng)時(shí)我并不真正理解“美麗”“漂亮”的含義,但看到鏡中自己丑陋的臉,我還是傷心地哭了一場(chǎng)。從那以后,我變的自卑起來。

  在學(xué)校里,看到別的女孩美美地笑著,我覺得上帝對(duì)我太不公平了!為什么別人那樣美?為什么別人笑起來那么可愛?一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在腦海,那聲音一遍遍地回蕩在我童稚的心靈之中。因?yàn)樽员埃也桓姨痤^來;因?yàn)樽员埃也辉概c別的同學(xué)交流玩耍;因?yàn)樽员埃也桓医咏蠋煟⒁饫蠋煛R惨虼耍页闪税嗬镒钗撵o的女孩。這固然好,但因?yàn)樽员埃瑢W(xué)習(xí)也便處在心靈陰影之中,每每考試,成績(jī)總是名落孫山。由此,我更是不愿接近別人!

  在那些煎熬的日子中,我感到十分的壓抑。就在我生命無光的時(shí)候,是那個(gè)人,那個(gè)執(zhí)著溫柔的人出現(xiàn)了我的生命中。她十分美麗,但她卻注意到了角落中丑陋的我,她是我的一位老師。第一次見到我時(shí),她便緊緊拉住了我的手,我冰涼的小手在她溫暖纖細(xì)的大手里一下在熱了起來!她認(rèn)識(shí)了我,我也認(rèn)識(shí)了她,她選我當(dāng)班長(zhǎng),讓大家慢慢注意到了我,她的樂觀開朗影響了我,她那溫暖有力的話語(yǔ)激勵(lì)著我,我喜歡上了她。

  有一次,她單獨(dú)把我領(lǐng)到一塊鏡子前,我深深低下了頭。她鼓勵(lì)我看著鏡子,我在鏡子中看到她竟將前額的劉海撂了起來,啊!她的額頭上竟然有一塊疤痕!我呆住了。老師卻笑著說:“這塊疤是我的驕傲,它告訴我:因?yàn)槲业耐饷灿腥毕荩晕乙谏钪凶雠畯?qiáng)人!用我熱誠(chéng)的心來彌補(bǔ)外貌上的缺陷。”我認(rèn)真地聽著,兩眼卻直直地看著鏡子,鏡子中我白白的額頭與老師額頭上那塊疤形成鮮明對(duì)比!我又哭了,這一次是在老師的懷抱里......

  從那天起,我堅(jiān)持向老師微笑,慢慢滴學(xué)會(huì)了主動(dòng)打招呼,老師也總是在課堂上提問我問題。一年過去了,我的成績(jī)已經(jīng)在了中上等,我的臉上不知不覺洋溢起發(fā)自內(nèi)心的微笑。時(shí)間冰凍了,我忽然發(fā)現(xiàn)原來自卑早已被我丟在了黑暗的角落里。

  成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我更自信了。在學(xué)習(xí)上勇敢奮進(jìn)。與同學(xué)之間互相幫助,也結(jié)交了更多的朋友,但我始終忘不了老師為激勵(lì)我而露出的那塊疤痕......現(xiàn)在我不再自卑。原來上帝是如此愛人,他讓每個(gè)人有缺點(diǎn)、缺陷,以此來激勵(lì)人。外貌并不重要,重要的是心靈。

  當(dāng)我再次站在鏡子面前時(shí),我自信的對(duì)鏡子里的那個(gè)女孩說:“你很棒,我愿意和你交朋友!”

八年級(jí)故事作文 篇6

  受中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響,我們大手大腳花錢已成為一種習(xí)慣,甚至成為一種潮流。因?yàn)橹袊?guó)人“人要臉,樹要皮。”的封建思想,使得浪費(fèi)現(xiàn)象越來也嚴(yán)重,世界資源也就越來也貧乏。

  我也是一個(gè)在中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶下長(zhǎng)大的孩子,因?yàn)楦改傅哪鐞郏瑥男』ㄥX心里沒數(shù),有多少花多少。直至那一天。

  春天的早晨,天氣晴朗又溫暖,因?yàn)閶寢寣?duì)我的花錢行為感到極度不滿,于是便到我去體驗(yàn)一下山村生活。一路顛簸,終于到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方,這是一個(gè)破破舊舊的小山村,我一眼望過去,拔地而起的高山巍巍聳立在我們面前。我們穿過山路,來到里村民們口中的學(xué)校。一進(jìn)教室,我便驚呆了,一件小小的房子里坐滿了幾個(gè)年級(jí)的五六十個(gè)人,他們高矮不一,人手一塊磚頭,用鉛筆在上面寫著字。那一刻,我感受頗多。

  回到家后,我深深地感受到了大手花錢的壞處,于是翻箱倒柜的找著我“失散多年”的存錢罐,最終在床底下找到了它。它已經(jīng)布滿灰塵,沒有買時(shí)那么漂亮了。但我沒有選擇花錢去買一個(gè)新的,我認(rèn)認(rèn)真真的幫它擦拭灰塵,擦完后,便把自己的零花錢放進(jìn)了存錢罐。

  從此以后,我便有了自己的一套自己的掙錢方案:

  方案一:家務(wù)掙錢法

  每天放學(xué)回家做一些力所能及的家務(wù),這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。當(dāng)然這也是要報(bào)酬的,掃地一元、拖地一元、洗衣服兩元、晾衣服一元,擦東西兩元,洗碗一元,一天下來,最少能掙個(gè)十元八塊的,周末也能掙到二三十。

  方案二:學(xué)習(xí)掙錢法

  除了方案一以外,我還有一個(gè)更好的掙錢方法——學(xué)習(xí)掙錢法。學(xué)校里經(jīng)常考試,我便和媽媽談條件:90分以上,95分以下,每一分3元。95分以上,100分以下,每分5元。如100分,直接獎(jiǎng)50元。媽媽想也沒想也就答應(yīng)了。我雖然成績(jī)中等,但在錢的誘惑下,努力學(xué)習(xí),硬是從中等上升到了中上等。

  方案三:銀行掙錢法

  總是把錢放在存錢罐里總是不好的,我總擔(dān)心會(huì)有人把我的前聯(lián)通存錢罐一起偷掉。于是,我去開了兩個(gè)賬戶,一個(gè)定期,一個(gè)活期。雖然掙的錢不多,但積少成多,至少不用擔(dān)心錢被偷。

  除了這三個(gè)方案以外,我還會(huì)耍一些小手段騙些錢。比如說買東西剩下的錢和弟弟妹妹的零花錢就被我騙了不少,以至于落了個(gè)“鐵公雞”的外號(hào)。在學(xué)校,我也是不怎么花錢的,就這件事,我也被同學(xué)們嘲笑過,可我視而不見,他們漸漸的也就沒怎么管我了。

  可我有錢也沒有獨(dú)吞,當(dāng)錢達(dá)到一定數(shù)目時(shí),我便捐給了希望工程,希望山區(qū)的小朋友們能夠快樂、健康的成長(zhǎng)。

  也許你認(rèn)為,理財(cái),無非就是管管錢。但這些掙錢省錢的方法,使我對(duì)理財(cái)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):理財(cái),也是需要用心、耐心和決心的。

  節(jié)約,是一種生活態(tài)度。節(jié)省,是一種生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)理財(cái),也是一種提升自我的重要體現(xiàn)。

八年級(jí)故事作文 篇7

  彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉,成為天空一道絢麗的風(fēng)景;在冷水澆灌的花崗巖中,會(huì)展現(xiàn)出璀璨的鉆石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的愿望渴望實(shí)現(xiàn)。

  啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路,我相信愿望如同繁星般不會(huì)落,愿望的軌跡絢出了故事的主角。

  隱隱之中,“去年天氣舊亭臺(tái)”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測(cè)試之后,成績(jī)會(huì)聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中。渴望著、等待著¨¨天不如人愿,為何人生就像荊辣的道路段,到處彌漫著陰霾苦雨;為何人生總是在和你捉迷藏,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)被磨練者;你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的坐標(biāo)系循環(huán)罷了。

  隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯(cuò)過了太陽(yáng)而惋惜,那也定會(huì)失去群星,甚至是整個(gè)宇宙的。’而我的愿望只是為了追上第一名,對(duì)于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切,這是無法阻擋的。縱觀歷史,哪一個(gè)名人無不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂,在雙目無法詮釋整個(gè)世界時(shí),用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來,正是這些堅(jiān)強(qiáng)的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。

  陽(yáng)光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時(shí),在瞳孔里射入了希望,這份希望成為我莫不放棄的愿望。

  秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個(gè)秋天,劉禹錫的.曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩(shī)情到碧霄,”中的樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練;我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語(yǔ)表現(xiàn)此時(shí)的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無超世之才,卻有堅(jiān)忍不拔之志。

  拂曉時(shí)刻,校園中一片漆黑,我雖無故人般那懸梁刺股中的堅(jiān)毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識(shí),才會(huì)是成為人生故事中的主角。

  夢(mèng)想開花的那一瞬間——我成功了

  淚水澆灌的那一瞬間——我成長(zhǎng)了

  堅(jiān)毅信心的剎那間——我成熟了

八年級(jí)故事作文 篇8

  噩夢(mèng),驚醒,未眠

  7月8日清晨,大約4點(diǎn)吧,我居然夢(mèng)到一個(gè)全國(guó)捕捉的通緝犯在我家里,他可以隱身,在整個(gè)上虞猖狂著,我不敢走出房門半步把門鎖上,等到我饑餓難忍時(shí),最終打開了房門,家里沒有一個(gè)人,正當(dāng)我想著:人都去哪兒了?書房里隱隱約約有一個(gè)人的手,我剛想在邁回房門,好像被一只粗糙卻又有力的手捂住……

  夢(mèng)醒了,我就睡不著了,開著燈,看著書,直到6點(diǎn)。

  相對(duì)來說的美好

  那個(gè)噩夢(mèng)一去,今天又夢(mèng)見自己錯(cuò)過了考試時(shí)間,去考場(chǎng)什么東西都沒帶,做了零分處理,可悲。

  夢(mèng)何時(shí)才會(huì)結(jié)束……

  無與倫比的美好

  今天沒有做夢(mèng),一覺睡到天亮,咽咽唾沫,難道是早睡的緣故?還是我的祈求感動(dòng)了耶穌?但愿明天能像今天一樣美好。天天寫日記,煩惱漸漸忘!

八年級(jí)故事作文 篇9

  春季是連泥土都散發(fā)著芬芳的時(shí)節(jié)。空氣中滿是清新的味道,嫩嫩的,綠綠的。清晨的空氣還夾雜著一絲露珠的味道,甜甜的,不愧有“甘露”一說。

  青草的蓮松柔軟,田埂的干燥柔暖,太陽(yáng)的味道彌漫在臉頰。春季,是個(gè)踏著的好時(shí)節(jié)。

  今天,我們來到了象山影視城,踏著春天的氣息,走上了這片美麗的“古城”。

  從復(fù)古的樓亭軒榭中走出,滿身的粉紅,一片的花園。

  桃花開了,我不禁停駐了腳步。

  一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色,似乎還在搖擺。雙眼不經(jīng)意間睜大了許多,仔細(xì)一望,原來是兩股俏皮的辮子。也是,如此佳季美景豈是我一個(gè)人才能尋找到才能賞之呢?放下這層驚訝,我緩步上前,想看得更清楚些。

  原來竟是一群與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅致餐布上放著各種笑點(diǎn),孩子們圍坐在一起,共享著這美好的下午茶時(shí)光。四周滿是桃林,飄散著淡淡的似有若無的清香。躺在樹旁,陽(yáng)光透著花瓣散下來,花變成了透明色,晶瑩似夢(mèng)幻般的美。鼻尖繞著泥土夾雜著青草的氣息,還有一絲淡淡的花香,我好像聞到了太陽(yáng)的味道。暖暖的,就像小時(shí)候曬了一下午的被子上的味道,軟軟的。耳邊還有著孩子們那串銀鐺般的歡笑聲......

  我竟就這樣睡了過去,沉醉在了這片華林里,迷在了這片春天里......

八年級(jí)故事作文 篇10

  它是一只快快樂樂的小松鼠,森林中誰(shuí)見了它,都會(huì)感到快樂。

  它能歌善舞,多才多藝。總之它非常出名。

  有一天,它的大名傳到了人類的耳朵里,人們就想把它捉起來,帶到各地巡回演出。終于,槍聲在森林里響起,一個(gè)有一個(gè)動(dòng)物倒下了,大象被槍打中了,他被取走了象牙,大熊被打中了,人們割下它的熊掌,最后,人們來到小松鼠的松樹下,把它裝進(jìn)了籠子里,小松鼠拼命掙扎,只可惜它力氣大小,根本打不開籠子,人們把它賣到了動(dòng)物園,來到動(dòng)物園,給它吃,它不吃,給它喝,它不喝。這時(shí),一個(gè)聲音出現(xiàn)在耳邊,這不是小麻雀嗎?“你怎么來了?”小松鼠問到。“我旅游剛回來看到你在在這里,就飛來了,出什么事了嗎?”“大伙都被抓到動(dòng)物園了!”“什么?”“怎么樣才能救你們?”“只有偷到動(dòng)物園園主的鑰匙,我們才能出去。”“那怎么才能偷到鑰匙?”“只有在他洗澡時(shí)他才把鑰匙摘下來。”“哦,那就好辦了。”“我去偷。”“你要小心啊!”“你放心吧,我會(huì)的。”

  小麻雀來到動(dòng)物園主的住處,靜靜地等待著,終于動(dòng)物園園主去洗澡了,他脫下了衣服,去了浴室,小麻雀看到衣兜里的鑰匙,叼起鑰匙就飛走了,來到各個(gè)動(dòng)物的籠門前打開了籠子。放出了動(dòng)物們。動(dòng)物們出了動(dòng)物園以后,全傻了,這不是它們熟悉的森林,到處都是高樓大廈,水泥公路。這可怎么辦?小麻雀是會(huì)飛,可不是所有的動(dòng)物都可以飛啊,小松鼠看到遠(yuǎn)處的貨輪,靈機(jī)一動(dòng),急忙說:“大家趕快上貨輪,這艘船能帶我們回去。”大家很快跑到了碼頭,藏到了貨輪上的箱子中,隨著汽笛聲的響起,貨輪駛向了大海,幾天幾夜過去了,貨輪終于到達(dá)了陸地(動(dòng)物們熟悉的森林)小松鼠首先爬出了箱子,接著說“大家都出來吧”動(dòng)物們紛紛爬出里箱子,回到了自己的家。小麻雀喊道“為小松鼠歡呼!”大伙剛要喊,小松鼠就說:“功勞并不全在我身上,小麻雀有很大的功勞,而且我們還失去了象叔叔和熊伯伯。”說到這里大家都控制不住自己的淚水。

  大家找到了大象叔叔和熊伯伯的尸體,把他們掩埋了。

  人類啊!你為何如此貪婪!動(dòng)物們?cè)谛睦锬睢?/p>

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