【精選】我的六年級作文錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的我的六年級作文6篇,歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,不知不覺二十年過去了。已經三十多歲的我有了自己的家庭,自己的兒女和兒時夢寐以求的寵物,衣物,以及各種各樣的東西。
我成了一名算是全職的作家吧,整天除了趕稿之外沒事也會看看新番,補補舊番,收集一些動漫的手辦什么的,一切都以不可思議的平靜進行著,宛如一部搞笑的日常番劇一般。
“爸爸!今天晚上吃什么啊!”淘氣的兒子走進了我的書房,在鍵盤上敲打的聲音戛然而止。
“啪!”我猛地拍了一下桌子,瘋了一樣地抓著頭發大叫起來,“啊啊,我的靈感啊!”
我的舉動把年僅五歲的兒子嚇了一跳,他一下子就嚇懵了,站在原地有種不知所措的感覺。
“走,咱們找媽媽去。”我拉起他的小手,走出了書房,向著客廳走去。
“哎,老婆,今天晚上吃什么啊。”我輕輕拍了拍這個正趴在沙發上逛淘寶的人的腦袋說道。
“你吃什么我就吃什么唄。”她翻過身來一個“鯉魚打挺”就坐了起來,朝著我吐舌頭。
當然,我不會對此做出任何表現。我一臉冷漠給她了一個手刀,說道:“都是三十多歲的老女人了,還賣什么萌。”
“嘁!”她不滿地嘟起嘴,小聲說到:“都三十歲的男人了,還發什么火!”
“你說什么呢?”我捏著她的肩膀說到。
“沒,沒什么,廚師大人你趕快做飯去吧,啊,疼疼疼。”她護著自己的肩膀說。
“這還差不多。”我說著走向廚房。
“今天晚上吃雜煮吧。”我穿上圍裙對著客廳說道。
他們兩個一起說:“好啊,好啊。”
“好嘞!”我這句話像是為自己打氣一樣。
我打開冰箱,拿出寬海帶,剪了幾片,放到冷水里泡著。然后又拿出了各種的食物,比如糯米年糕、炸豆腐、胡蘿卜、白蘿卜、蓮藕、洋蔥什么的,這些要全部切成塊。湯煮好后再把食材放進去就可以了。
今天也是個美好的夜晚啊……
我的六年級作文 篇2
我討厭謊言,因為我喜歡做一個誠實的人。但是,我又喜歡謊言。而我喜歡的謊言是一種善意的謊言。
這時有人要問了:“什么是善意的謊言呢?”善意的謊言就是對別人沒有任何的惡意或是損傷的謊言。而善意的謊言往往出自于愛。
記得上一次,我們家剛搬家。那時候我并沒有家里的鑰匙。而當我在敲家門時,才發現家里沒有人。我坐在樓下的沙發上無奈地寫著作業。每當有一個人進來時,我都會情不自盡地看看那個人是不是我的爸爸或媽媽。可惜每一次都不是。
這時,我們的鄰居看到了我,她和藹可親地說:“你好!小朋友,你們是剛剛搬過來的吧?”我微笑地點點頭。突然,我那個不爭氣的肚子開始叫了起來:“咕!咕!”我尷尬地笑了笑,阿姨說:“你肚子餓了吧?看你爸爸媽媽還沒有回來,要不先在我家吃幾個餃子吧?”我搖搖頭說:“沒關系的,你們就自己吃好了,我爸爸媽媽應該很快就會回來的。”阿姨點點頭,說了聲再見,就走了。
七點,七點半,八點。到八點了,爸爸媽媽還沒有回來,我有點氣餒了。而我看見鄰居家正在吃著熱氣騰騰的餃子時,我的肚子鬧得更歡了。我心想:早知道剛才答應阿姨的請求呢!
這時,阿姨走過來對我說:“艾琪,你媽媽剛才已經打電話給我了,讓你在我們家吃飯。”我想:她連我的名字都知道了,或許媽媽真的打電話給她了呢?于是,我就在阿姨家安心的吃飯了。
九點了,媽媽回來了。阿姨也讓我回家了。回到家后,我問媽媽:“媽媽,你什么時候打電話給鄰居的阿姨啊?”媽媽疑惑不解地說:“我沒有打電話給她啊!”我大吃一驚!這……這到底是……怎么一回事?
后來,我仔細一想,這就是我喜歡的謊言。
我的六年級作文 篇3
曾經有一個女孩,很討厭自己的父母。父母都是普通職員,沒有顯赫的地位。小小的女孩總愛做夢,常常幻想自己的父母是市長或明星,醒來后總是十分懊惱,為什么自己會生在如此平凡的家庭呢?她知道“萬般皆下品,惟有讀書高”,于是她便很努力很拼命地學習。
父母對女孩的要求也很高,經常會給孩了買些課外習題。
有一段時間,女孩心情厭煩,無心做題,結果只考了62分,父親竭力控制往不悅的心情,勸女孩重做一遍。女孩大發脾氣,將試卷揉成一團,扔出門外,父親心中甚是惱怒,給了女孩一巴掌。女孩捂著發紅的臉,帶著哭腔說了幾句很不中聽的話后,甩門而出。
晚上,女孩回了家,父親關心地問了句:“回來了?快吃飯!”發孩抬頭望了望父親,他終歸是老了,頭上的白發已逐漸增多,女孩心頭一酸,咬咬牙一聲不吭進了屋。隱約中,她感覺父親的心在痛!
這一天,女孩的身體很是疲倦,早早地入睡了,朦朧中,她感覺有人推門進來了,是父親。父親替她蓋了蓋被子,并向她道了歉,還在女孩床頭放了塊巧克力。那一夜,女孩聞著濃郁的巧克力味,睡得很香,因為有著父愛陪伴她,她感覺到那就是幸福的味道!
其實,那個女孩就是我,我曾經為自己的父母沒有顯赫的地位而埋怨過,但從那件事以后,我尋找到了幸福的味道——那就是在我安然入睡時床頭放的一塊巧克力。
我的父母雖是那樣的平常,但是在這世上最愛我的就是這兩個人,什么明星啊,市長啊,自己在他們眼里是什么呢,不過是一粒塵埃。但是自己小人物的父母,那般那般地愛我們子女,愛得是那樣深。
啊,我終于尋找到了屬于我的那份幸福!
我的六年級作文 篇4
快要放寒假了,我一直處于緊張狀態中,因為要期末考試了。老爸也極力地把我推進書的海洋,當然是課內書、教輔用書了,以將來能考上好大學,找了好工作為由。所以我也經常幻想二十年后的我是什么樣子的。
終于有一天,我突然接到了一個匿名的,手機上顯示無號碼的.電話。為了以防萬一,我輕聲輕語地對他說:“你是誰?”那一頭:“啊,小梅梅,終于打通了。”啥?“小梅梅?”,她怎么會知道我最新的綽號的,而且聽她的口氣不像是我班上的同學,而像是三十多歲的婦女。(對話與心理描寫吸引讀者!好!)我還沒有想完,“婦女”又講話了:“別害怕小梅梅,我只是二十年后的你,你不是一直想見我嗎?”我慢慢放松了警惕,對她說:“二十年后的我?怎么可能?那你說說我長什么樣子?在上大學還是在工作?要是在上大學,上的是什么大學?要是在工作,我又在干嘛?在哪里干?”
我問了一連串的問題,對方可能是有些扼住了口舌,過了許久才有了答案:“我現在身著女西裝,西褲,頭發很長,一直到腳部這里,很霸氣,一副女強人的樣子。另外,忘了告訴你,我現在跆拳道黑帶,沒有哪個小混混敢惹老娘。你說是在工作還是在學習,我不好說,因為校長說我可以提前從哈弗大樓里畢業,但是我執意要上下去。最重要的是我現在一直有一份工作,就是:火星項琪銀色大廈董事長,我統領的大廈井然有序,來光臨的外星人特別多,新人新事層出不窮,熱鬧非凡呢。”
電話終于掛掉了,但是我倒是欣喜若狂。未來的我好酷喲!
我的六年級作文 篇5
我們中國有著悠久的歷史,民間流傳下很多值得紀念的傳統節日,有春節、元宵節、清明節、中秋節、重陽節等等,其中我最喜歡農歷五月初五的端午節。
端午節又稱端陽節、重五節、五月節、女兒節等,是為了紀念屈原而流傳下來的節日。當時,屈原是楚國的大臣,但在朝廷受到小人陷害,皇上聽不下他的建議,還將他流放了出去。屈原看到人民過著窮苦的日子,自己卻無法幫助他們改變,心里非常難過,寫下了絕筆《懷沙》后,跳進汩羅江而死。人們為了不讓魚蝦等吃屈原的尸體,便將粽子投入江河,后來便有了端午節吃粽子的習俗。
端午節還有很多其它習俗,如掛雞蛋、插艾草、賽龍舟、飲雄黃酒、佩香囊等等。我當然最喜歡熱熱鬧鬧的賽龍舟!龍舟非常漂亮,狹長、細窄,船頭是龍頭,船尾有龍尾,遠看這龍舟就像真的龍一樣,漂浮在清澈明亮的小河上。黃色和紅色是主色調,大家分好組,坐在上面比賽,鑼鼓聲,吶喊聲,熱鬧極了。據說,這樣就會把水里的魚蝦給嚇走,從而表示對屈原的思念。
我最愛端午節。你聽,端午節的兒歌正在耳邊響起——“五月五,過端午,劃龍舟,敲鑼鼓,一 二三四五,你劃龍舟我打鼓。”
我的六年級作文 篇6
法國作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。成長”教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著花朵的嬌艷。他不但…教給我們知識,還交給我們做人的道理,在漫漫的人生路上老師是我成長道路上的領路人
老師,是我犯錯時提醒我的那個人
人,總有犯錯的時候。記得那一次,上課鈴響起了。我飛快的跑進教室,或許是因為下課玩得太瘋的原因,導致我的注意力不集中,我竟然在語文課本上畫起了畫。正當我沉浸在自己的大作中時,一個身影出現在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師,腦子一片空白,他的眼睛好像會說話,盯了我幾秒鐘,警示我別做小動作,認真聽講。我頓時認識到了自己的錯誤,羞愧得趕緊集中注意力,專心聽講。我明白老師的心意,他顧及我脆弱的自尊心,用特殊的方式在我犯錯時及時提醒著我,從那以后我再也沒有犯過類似的錯誤。老師,,是我犯錯時及時提醒我的那個人。
老師,是我受傷時安慰我的那個人
試卷發下來了,我呆呆地望著那少得可憐的分數,心中非常難過,懊悔自己平時的浮躁懈怠,這時,老師走到我的身邊,輕輕對我說:“這次考試不理想,這并不代表你以后就考不好了。只要你再仔細一點,再認真一點,一定可以進步的。老師相信你!”聽了他的話,我的鼻子酸酸的,眼圈也紅了,感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時學習中的不足,于是,我樹立了信心,在以后的學習中不斷努力著……
老師,是我成功時給我鼓勵的人
“啊,我成功啦!”在這次測試中。我得了100分,我高興地大叫著,仿佛心要跳出來了。這段時間的努力沒有白費,我又哭了,而這一回的哭,是因為激動和欣喜,我通過努力終于結出的成功的果實。這時,老師走來了,拍拍我的頭,親切的說:“不錯,小伙子加油,再接再厲吧,可是,你不可以驕傲或者松懈呀!”我深深點了點頭。暗暗下決心:老師,我會謹記你的教誨,抱著累累碩果回來報答您的。
漫漫人生路,老師我成長道路上的領路人,時時會伸出溫暖之手為我遮蓋風寒,分擔憂愁,是我受傷時的一劑良藥,是我登高時的一把扶梯,是我饑渴時的一碗甘泉,老師,謝謝您無私溫暖的關愛!
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