關(guān)于我的六年級作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的六年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
我最喜歡愛的汽車──蘭博基尼,這輛車生產(chǎn)于意大利,意大利汽車有“兩王一后”的稱號,兩王分別是法拉利和蘭博基尼,一后是瑪莎拉蒂。
在意大利,乃至全世界,蘭博基尼是詭異的,它神秘地誕生,又神秘的存在,出人意料地推出一款又一款讓人驚訝的超級跑車。
我最喜歡蘭博基尼埃文塔,大多數(shù)人都偏向蘭博基尼雷文頓,但我就喜歡埃文塔,它的外觀設(shè)計簡潔,但前臉類似于雷文頓。埃文塔開起來也比較快,它的最高時速達到350千米每小時,而雷文頓最高時速是340千米。雖然性能方面是埃文塔厲害點,不過雷文頓更加珍貴。埃文塔的前面部分,配備了一款全新的前保險杠,并與一款石灰纖維的新型雙排氣管相互配合,共同維持著汽車的正常運行。另外,還有一款性能極佳的碳纖維前分流器。除此之外,在這款埃文塔多v型lp-740的車身上還設(shè)計添加了一條顯著的賽車條紋,幾乎有整個車身長度那么長,并且條紋的內(nèi)容為代表“v”形標志。當然,這個圖案設(shè)計可根據(jù)您的需要和愛好者來決定是否使用。這么帥的跑車,價格也是不少的,在320萬~738.38萬之間。
這就是我最喜愛的汽車,和其它車比起來,很與眾不同吧!
我的六年級作文 篇2
我理想中的語文課堂就是“玩中學,學中玩。”對我而言,語文課就是要自由的、快樂有趣的、寬松平等的。
我理想中的語文課堂是自由的。同學們沒有被傳統(tǒng)規(guī)矩的所約束,沒有被“繩子”緊緊地綁住,更沒有是一副“條條框框”的樣子。,而是自由的。同學們完全可以以自己所喜歡的方式來上課。也完全可以不用按照課本或者老師的標準答案,完全可以用自己的體會、情感與感慨。在這樣的課堂上,你完全可以自由地跟同學們分享討論。在這樣的課堂上,你完全可以獨特創(chuàng)新、自由發(fā)言。
我理想中的語文課堂是快樂有趣的。沒有什么枯燥乏味的訓練、也沒有什么一定必須的要求。同學們完全可以盡情地大聲地朗讀課文,用自己的情感去表達,用自己的`心融入課本當中。完全也可以“細嚼慢咽”,細細地“品嘗”,慢慢地“嚼”。完全也可以編出一個游戲,學中玩,玩中學。“玩”和“學”有機結(jié)合,將“玩”有機注入“學”,從而融為一體,更加有效地提高同學們的興趣。
我理想中的語文課堂是寬松平等的。同學們可以完全地放松,沒有帶任何的“包袱”地去上這樣的課。也完全不用很緊張,完全不用斂容屏氣。同學們完全可以大膽提出自己的想法,完全可以否定、質(zhì)疑老師或同學們的回答。老師呢,放下教師的架子。在這樣的課堂里,老師就好像是同學們的“朋友”一樣。與他們一起隨心所欲地談笑風生,一起領(lǐng)略書本里的情感。更加進一步地了解同學們。
這就是我理想中的語文課堂。
我的六年級作文 篇3
我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。
我從幼兒園中班就開始學跳舞,至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術(shù)團學了3年多,然后又考上了園區(qū)青少年活動中心的圓融花季藝術(shù)團。同時,我還是學校舞蹈隊的成員。我經(jīng)常參加演出,去過北京、上海等地表演,獲得過很多獎項。前幾天,我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術(shù)節(jié)的表演呢。
學舞蹈非常辛苦,練習中,我不知流了多少汗水、淚水,還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學舞蹈的退堂鼓,但我一咬牙還是堅持了下來,因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先,舞蹈給了我快樂,跳舞的時候,看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動作,心里覺得很興奮;其次,舞蹈教給了我合作精神,我跳的都是群舞,跳群舞要做到整齊,特別需要合作好;舞蹈還讓我懂得了堅持,堅持到底就是勝利;最后,舞蹈賜給了我健康和美麗,讓我有了好身材和好氣質(zhì)。
我相信,我長大后,舞蹈會成為童年最美好的回憶。
我的六年級作文 篇4
歲月總是在不經(jīng)意間悄然流逝,它不會因為你的墮落而停留,也不會在低聲耳語的懇求中定住匆匆的腳步。在跌跌撞撞中成長的我們收獲了不少,也懂得了不少。現(xiàn)在的回首,總是會笑那時的我們太天真,太單純,可人生不就是這樣么,在幼稚中成長,在傷害中變得堅強。
我們終有一天會長大,會變得成熟,現(xiàn)在的憧憬也許會變成事實,也許,只會是夢影。長大以后,我們只會擁有永不停息的腳步,兒時稚嫩的夢想是多么的渺小,還是希望自己只是個孩子,不肯看很多的故事,不愿聽太多的不是,單單純純的過一輩子,挺好......
青春的我們還在路上,出生的太陽也才剛剛升起,我們不會見識太多社會的黑暗,依然會笑著面對生活中的困難,未來,是時候為它沖刺了,要擁有最好的未來,想擁抱美好的生活,從現(xiàn)在起,認真對待每一個生活給予的挑戰(zhàn),微笑著面對困難,感謝每一次的傷害,因為是它讓未來的我們更加堅強。
不得不說,其實生活對待每一個人都是公平的,因為它沒有讓誰一夜之間長大,也沒有人能夠長生不老,在公平面前,拼的就是各自的認真和努力,每一滴汗水都會讓你覺得它是值得的。生活中的壓力、競爭,不要去埋怨它們,因為正是它們才讓你更加出色,在壓迫感中成長,在未來的生活中更加的出色,讓自己過得更加的舒適、幸福。
青春,我們在路上。驀然回首,曾經(jīng)的我們與未來的我們都是那樣的模模糊糊,可霧中看花的感覺不就是這樣的美好嗎,人生的路還長,加油,為夢想起航!
我的六年級作文 篇5
金猴奮起千鈞幫,玉宇澄清萬里埃。”最受讀者喜愛的孫悟空是《西游記》中的第一號人物,我想他才是真正的英雄。
在我眼里,孫悟空是一個不折人物。
孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴,出生于花果山水簾洞,也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當了猴王后,成天享樂,把那與天俱來的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過一次死亡的洗禮,讓悟空決心學會長生不老之術(shù)。于是,他拜了菩提祖師為師,學會了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長生不老,筋斗云:火眼金睛,金箍棒:當然,還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強,生平不服人的性格。降龍伏虎,強銷死籍,大鬧天宮。一根金箍棒,橫掃天上地下,這些前無古人,后無來者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了,你說他奇不奇?
孫悟空,人稱齊天大圣,他是英雄,是機智,勇敢的象征。在西行路上,他不只打死了多少妖魔鬼怪,為保護師父取經(jīng)立下了汗馬功勞,他的英雄事跡,在書上,隨手即可拈來。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。
我喜歡我眼中的英雄,齊天大圣孫悟空。
我的六年級作文 篇6
程威是我們張蓬村的大哥哥,他“打工救母、背母上學、休學侍母”的事跡,深深地感染著我,愛心、孝心永記我心中。
前兩天,我在谷城電視里看到了程威的典型事跡后:我想自已也是一個十一歲的女孩,又是六年級的一名學生,該懂得孝心了。于是,在星期天晚上,我見媽媽拖著疲憊的身軀回到家后。啊!我差點忘記介紹了,我的媽媽在鎮(zhèn)棉織廠上班,為了這個家她早出晚歸,從不缺工。正是想到這些,今晚我的孝敬媽媽,但又不好意思說。正好媽媽說,啊哎,我的腳怎么有點疼呢?這時,我沒回音:正在悄悄實施著給媽媽洗腳計劃。
我拿出腳盆,倒入熱水,再加了點冷水,用手試了試水溫,感覺正好。我連忙端起腳盆,拿了一條干凈的毛巾。來到媽媽的房間,一切準備就緒。我張不開嘴對媽媽說,猶豫了半天,終于鼓起勇氣,面紅耳赤,呼吸急促,結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說:“媽媽,今天我……我?guī)湍茨_。”媽媽聽了一愣,媽媽半信半疑地問:“真的嗎?”我使勁地點頭。媽媽欣慰地笑了,開心地說:“這是真的嗎?我的寶貝女兒要為我洗腳啦!”
開始洗腳了:首先,我挽起衣袖,慢慢地把媽媽的鞋襪脫下,讓媽媽先泡泡腳。我摸著媽媽的腳,驚訝地發(fā)現(xiàn),媽媽的腳上有點浮腫,大概是經(jīng)常騎自行車吧。接著,我用水澆在媽媽的腳上用不重不輕的力量幫媽媽搓洗腳。洗了一會兒,我抬頭看看媽媽,不知道我的媽媽從前那烏黑油亮的頭發(fā)添了不少銀絲,額上也布滿了皺紋,我的眼眶模糊了。這時,媽媽撫摸這我的頭說:“我的乖女兒長大了!”我聽了真不知說什么好,只是眼眶里浸滿了淚水。于是,我更細心地給媽媽搓洗起來。最后,洗好后,我拿起毛巾,幫媽媽把腳小心翼翼地擦干,再把媽媽的腳放進拖鞋里。此刻,我雖然已滿頭大汗,可心里默默地說:“媽媽,您辛苦了!”好哇!我終于為媽媽做了一件力所能及的事情啊!
通過學了程威大哥哥的事跡后,從現(xiàn)在起,我在校一定勤奮學習,按時完成老師布置的各項任務(wù);在家里,聽爸爸媽媽的話,當好媽媽的“小幫手”并讓愛心、孝心永記我心中。
我的六年級作文 篇7
一個夏天的下午,我把作業(yè)寫完了,我想玩電腦,就去問我老爸可以玩不?我爸同意了。我開心極了,以飛快地速度跑到電腦面前,不料我的“老對手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的,別看她的身材胖,可她發(fā)起火來還挺厲害的呢。
我見大事不妙就立刻坐上凳子打開電腦,在我要打開游戲時,她立即裝做要打我的模樣,我知道她這招,她見對我不起效,就真的來打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來抓她,她閃開了我就坐到凳子上玩電腦了。結(jié)果,她去我爸爸那里,去告訴我爸爸說我不給她玩電腦,我去跟我爸爸說沒有不給她玩電腦,她可以去玩另一臺電腦,再說了我可以玩那臺電腦,她昨天、前天和大前天,都是她在玩那臺電腦,我已經(jīng)很讓她了,我都快熱死了,她呢她就在空調(diào)間涼快地要死啊!你看看她多胖啊!你看看她多胖啊,那么多的脂肪也應(yīng)該減減肥了,太陽的熱量也可以來給她減減脂肪呢!也許還能瘦下來呢!就這樣我把爸爸說服了。
這就是我的妹妹一個調(diào)皮的妹妹。
我的六年級作文 篇8
莎士比亞說過:書,是全世界的營養(yǎng)品。是呀,書既可以豐富我們的知識,也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時候,我讀了無窮無盡的故事,明白了成千上萬個道理,我在書的海洋里遨游,得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律,循序漸進;《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明;《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意,要一心一意地去做;《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德;……因此,我從小就受到了書的熏陶,品嘗到書散發(fā)的芬芳,體會到讀書的樂趣。
上了小學之后,我更如饑似渴地看起書來,《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活,也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當中,我也終于明白了“人不學,不知義”的道理;“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復(fù)失地的強烈欲望;從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”中我知道了詩人沉重的思鄉(xiāng)之情;也懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
大人們常說:“書是我們最好的老師。”“書是人類進步的階梯。”所以,我經(jīng)常拿著作文書,慢慢地品讀里面的篇章,體味文章美好的情感,欣賞里面精彩的文段。于是,作文并不好的我,寫作水平也漸漸地提高了。
書是清涼的泉水,讓人清甜解渴;書是的果汁,讓人滋心潤肺;書是濃濃的綠茶,讓人神清氣爽。有了書,我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧!
我的六年級作文 篇9
我有一個壞習慣,就是做事情拖拖拉拉,導(dǎo)致我沒有時間玩,沒有時間做其它事情。我常常做不完該做的事情,或者是做得很晚。都是因為這個壞習慣,我常常只能看著其他同學開開心心的玩,只有我還在家里干自己沒干完的事,心里總是很羨慕別人,媽媽給我送了的外號“小老磨”,可不是“小勞模”哦。
行動慢:每天媽媽叫我起床,我都會賴在床上磨蹭半天,等媽媽拿著雞毛撣來,才麻利地從床上起來。吃完飯,要去上學,我可一點也不著急,一會兒摸摸這,一會兒掐掐那。抬頭一看時間,“7:30了,糟了,要遲到了”,我這才背上書包出門。放學時,我能在學校門口轉(zhuǎn)悠半天,害的等我的老媽在那干著急,不知出什么狀況了。
寫字慢:在學校里,作業(yè)勉強過關(guān)。到了家里,如果有媽媽的監(jiān)督,就不會拖拉的太嚴重。如果媽媽不在,我可真像剛放出籠的小鳥,看什么都新鮮,一會兒摸摸這個,一會兒玩玩那個。眨眼功夫,時間就溜走了。等媽媽下班回來,我還沒寫上幾個字。所以我的作業(yè)經(jīng)常寫到九點多。唉!這還能怨誰呢?
因為“小老磨”,讓我深受其害。考試時,因為“小老磨”,我的數(shù)學試卷從未檢查過,語文作文有時沒寫完,成績自然不會太好。因為“小老磨”,我不能按時休息,沒有時間娛樂……
我今年12歲了,我決定告別我的“小老磨”這個稱號,改掉拖拉的壞毛病,做匹“小快馬”。
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