【實(shí)用】小動(dòng)物三年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小動(dòng)物三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
我一向喜歡小動(dòng)物，尤其是鸚鵡，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻都生機(jī)勃勃，叫聲清脆。
我家的鸚鵡是我給起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他們身上的羽毛黃黑相間，非常漂亮。他們都有一雙又黑又亮的眼睛，像小衣鉤似的嘴，兩個(gè)鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它們的小肚皮一鼓一縮，深綠與淺綠交織在一起，真好看。兩只鸚鵡最大的區(qū)別就在尾巴上了，蹦蹦喲一條和自己身體一樣長(zhǎng)的尾巴，而跳跳的尾巴就沒(méi)有那么長(zhǎng)了。
幾天前，我把鸚鵡放在花叢中間，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去，它們就咔嘰咔嘰地“修理”起花草來(lái)了，把我精心培育的花弄得枝折花落，還把吊蘭“修理”得整整齊齊，真可以叫它們勤勤懇懇的“園丁”了。
那天我們出遠(yuǎn)門(mén)回家，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)有小米吃了，便喂了它們一些小米，等我洗手回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們正高高興興地吃著，我就蹲在鳥(niǎo)籠旁邊看。它們的吃相沒(méi)有鵝那么高傲，而是大大方方，像小姑娘一樣。它們一粒一粒地吃，吃一粒就抬一次頭，我真怕它們得了腦震蕩。
我家的鸚鵡真是又讓我高興，又讓我擔(dān)憂。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
“眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭……”你知道這首兒歌是唱的什么動(dòng)物嗎？它就是我最喜歡的小動(dòng)物——小狗。
我家有一只小狗，名字叫“可可”，它身上的毛雪白雪白的，像一團(tuán)棉花糖。它的眼睛像明亮的黑珍珠，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)。屁股后面翹著一條短短的尾巴，搖來(lái)?yè)u去，十分可愛(ài)。
別看它個(gè)子小，它可是我們家的“保安司令”。它的耳朵非常靈，每當(dāng)門(mén)外有點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)“汪汪汪”叫個(gè)不停，像是在發(fā)出警告。如果是自家人回來(lái)了，它就會(huì)歡蹦亂跳地迎接我們。
它小鼻子的嗅覺(jué)靈敏極了，一聞到哪兒有好吃的就往哪兒鉆。可是，最有趣的還要數(shù)它那張好吃的“小饞嘴”了。我每次把糖果拋向空中給它吃，它就后腿一躍，跳上去，用嘴巴死死地咬住糖果，坐在地上津津有味地舔起來(lái)，那動(dòng)作可愛(ài)又滑稽。每當(dāng)我去上學(xué)，它總是會(huì)送我一段路程，直到我走遠(yuǎn)了，才又乖乖地跑回家去。
“可可”有時(shí)還喜歡和我一起賽跑呢！一個(gè)周末的下午，我?guī)鼇?lái)到公園里散步，我用小石子在地上畫(huà)上起跑線，我拍了拍可可的屁股，它似乎明白了我的意思。“三，二，一，跑！”當(dāng)我說(shuō)完跑時(shí)，可可如同脫韁的駿馬向前跑去，我也不甘落后緊追不舍。可跑了不一會(huì)兒，我就落下了一大截，可可看到我還沒(méi)有追上來(lái)，便停下了腳步，扭過(guò)頭去看著我，對(duì)我“汪汪”地叫，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我等著你，你快點(diǎn)跑啊！”我的可可真是善解人意啊，知道我跑的不快還會(huì)等等小主人。這樣可愛(ài)、聰明又機(jī)靈的小狗，怎能不討人喜歡嗎？
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
一天，媽媽買(mǎi)回了六條可愛(ài)的小金魚(yú)，于是每天看這幾個(gè)小家伙就成了我最喜歡的事了！六條可愛(ài)的金魚(yú)寶寶非常的有意思。
今天，我給它們吃魚(yú)蟲(chóng)干，紅金魚(yú)好像在對(duì)小白魚(yú)說(shuō)：“上面有我們最喜歡吃的魚(yú)蟲(chóng)干”。小白魚(yú)不相信的`說(shuō)：“小主人很討厭我們，她才不會(huì)給我們吃魚(yú)蟲(chóng)干呢”。紅金魚(yú)說(shuō)：“你不相信，那我自己去吃了。”
紅金魚(yú)吃飽后，在水里游來(lái)游去，像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在游泳。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物就是小白兔，它的耳朵又大又長(zhǎng)只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音就會(huì)刷的一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒(méi)有了，才恢復(fù)常態(tài)。你見(jiàn)過(guò)小白兔的眼睛嗎？紅紅的讓人覺(jué)得它是個(gè)愛(ài)哭的小家伙。它還有一條毛茸茸的短尾巴，不仔細(xì)看還找不到呢。兔子的上嘴唇中間裂開(kāi)，它平時(shí)最喜歡吃胡蘿卜和青菜。它吃東西的樣子很可愛(ài)兩只爪子捧著食物往嘴里送，兩只潔白的牙齒不停的在吃，樣子可愛(ài)極了。它的后腿比前腿稍長(zhǎng)善于跳躍跑得很快，很難抓到它。
別看兔子表情呆呆的，實(shí)際它也有感情哩！它要是不高興或者生氣的時(shí)候就會(huì)發(fā)出咕咕的叫聲。當(dāng)它覺(jué)得某些東西或某些行動(dòng)令它感到受到威脅它就會(huì)發(fā)出噴氣聲。兔子的尖叫和人類(lèi)一樣通常是代表害怕或痛楚。急眼的時(shí)候表面看起來(lái)溫順的它還會(huì)咬人呢。所以說(shuō)兔子的感情是很豐富的。 兔子還有很多功能比如：它的肉可以吃，皮毛可以做衣服做毛筆等等。但我不喜歡這樣對(duì)待它，因?yàn)樗俏业暮门笥眩韵Ｍ蠹乙黄饋?lái)保護(hù)它。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5
表姐是個(gè)趕潮流的人，這不，她又養(yǎng)上了寵物，而且把“她”當(dāng)作自己的孩子似的，照顧得無(wú)微不至，那個(gè)幸福的“她”，就是小兔——多莉。小多莉全身的毛雪白雪白的，摸上去又軟又柔，真想抱她。
耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，最特別的是當(dāng)她聽(tīng)到什么可疑的聲音時(shí)，一只耳朵“倏”地直立起來(lái)，而另一只“嘩”地垂下來(lái)一半，并且耳朵肌肉一抖一抖的在動(dòng)，很警惕的樣子，令人看了也替她緊張。這小多莉既可愛(ài)，又很調(diào)皮。她很愛(ài)咬電話線。一次，她跳上電話架，津津有味地咬著電話線。
突然電話響了，小多莉嚇了一大跳。“倏”地跳上了電視柜，差點(diǎn)把花瓶也碰掉了，姨丈跨過(guò)去，一把掌打向她的屁股。小多莉白影子一晃，鉆進(jìn)了廚房，躲在正在炒菜的表姐腳邊，似乎在尋求保護(hù)，看著她那可憐樣，令人哭笑不得。表姐為了養(yǎng)好小多莉，看了好多有關(guān)的書(shū)，專(zhuān)門(mén)為她調(diào)制營(yíng)養(yǎng)餐，為她沖涼，清潔睡房等等。小多莉真幸福啊！幸福得如同皇后一般。
小多莉很愛(ài)打扮，每天清晨，它就用爪子擦擦臉，用嘴巴舔舔毛，算它有點(diǎn)自覺(jué)，但一打扮完，它就坐在籠子里等待別人來(lái)伺候她，十足一個(gè)皇后般。更有趣的是表姐還為她找來(lái)了一個(gè)男朋友——“多奇”，它們成天挨在一起嘰里咕嚕地說(shuō)悄悄話，還真是情投意合，又有趣又好玩。過(guò)年后，“多莉”誕下了“小皇兒”，一共有八只，真厲害！看著他們一家和和美美地過(guò)日子。我真為“多莉”開(kāi)心，她終于有了自己的幸福的歸宿。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇6
“保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不傷害動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己”！所以我也養(yǎng)了一只小狗。
它穿者一件黑色的外套，像警察一樣精神抖擻。它長(zhǎng)著可愛(ài)的面孔，眼睛亮晶晶的，像寶石一樣閃閃發(fā)光。鼻子非常靈敏，只要主人手里有食物，它就會(huì)飛快的跑過(guò)來(lái)。它四肢靈活，動(dòng)作敏捷，每次看到主人馬上要起尾巴，好像在和主人打招呼，見(jiàn)到陌生人翹起尾巴“汪汪”大叫，直到把陌生人嚇跑，它才停止叫聲。
它一點(diǎn)也不挑食，我們家的剩飯剩菜它都吃，它最喜愛(ài)吃骨頭，我一拿起骨頭，它就飛快地跑過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“給我吧！給我吧！我都流口水了。”它總是趴在小墊上睡覺(jué)。夏天到了，就趴在地上伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭無(wú)精打采的樣子。冬天卷著身子，把自己縮成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，好像在給自己取暖。
這就是我家的小狗，一只活波可愛(ài)的小狗，我最喜歡的小動(dòng)物。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇7
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1.指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察寫(xiě)一種小動(dòng)物。
2.通過(guò)觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏?ài)動(dòng)物的特點(diǎn)。
3.表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，感受人與動(dòng)物和諧相處。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫(xiě)具體。
2.在描寫(xiě)小動(dòng)物的特點(diǎn)的過(guò)程中，自然的融入自己的喜愛(ài)之情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。
四、課時(shí)安排：
1——2課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。
（二）新課：
1.按順序，觀察外形。
（1）指名說(shuō)小狗、小貓、小兔的外形特點(diǎn)。教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生按不同的順序說(shuō)出自己喜愛(ài)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用上一些生動(dòng)的詞語(yǔ)。
（2）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)外形——抓順序
2.抓特點(diǎn)，介紹習(xí)性
（1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。
（2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。
（3）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)習(xí)性——抓特點(diǎn)
3.舉事例，寫(xiě)出感情
（1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來(lái)表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
（2）小結(jié)寫(xiě)法：寫(xiě)感情——舉例子
4.全班合作，完成習(xí)作。
（1）把學(xué)生分成三個(gè)小組，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物的特點(diǎn)，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性，一個(gè)小組寫(xiě)小動(dòng)物發(fā)生的故事。寫(xiě)哪個(gè)小動(dòng)物都可以。
（2）學(xué)生自己習(xí)作。
（3）全班匯報(bào)。
5.每個(gè)小組請(qǐng)一個(gè)代表讀自己的習(xí)作，師生評(píng)議。
（三）小結(jié)
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只哈巴狗。我給它取名叫莉麗，它很可愛(ài)，它的額頭上有個(gè)桃子形的圖案，身上長(zhǎng)著雪白的毛毛，還有咖啡色圓形的圖案。
它的眼珠子有點(diǎn)淡藍(lán)色，眼睫毛象是描上去的，非常的可愛(ài)。
莉麗整天把肚子吃的圓鼓鼓的，像個(gè)小西瓜似的，我摸摸它的頭，它就回抬起頭，伸出舌頭想舔我的小手。
我逗它玩，它就會(huì)搖頭晃尾，一會(huì)兒四腳朝天，一會(huì)兒來(lái)抓我的小手。白天，它喝足了牛奶就睡，睡醒了就到外面去小便，然后再四周活動(dòng)活動(dòng)
看到什么都會(huì)上去咬去抓。它看到我連滾帶爬地來(lái)我我跟前。因?yàn)樗缘呐郑拖褚粋�(gè)肉球在地上一滾一滾的！
好象在說(shuō)“小主人，陪我玩會(huì)好么？”我就高心地逗他玩一會(huì)，它好象一個(gè)調(diào)皮的小孩纏著我。
我太喜歡這只可愛(ài)的小狗莉麗了
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇9
早晨，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚。
我正正準(zhǔn)備去步行街上奧數(shù)課，在路上，我看見(jiàn)一家店子專(zhuān)門(mén)買(mǎi)動(dòng)物，門(mén)口，就有三只會(huì)說(shuō)話的八個(gè)媽媽對(duì)著第一只八哥說(shuō)：你好。
八哥仰起頭，張開(kāi)嘴巴說(shuō)：小姐，你真漂亮。
我吃驚的下了一大跳一只普普通通的鳥(niǎo)怎么會(huì)說(shuō)話呢?真是讓人感到不可思議呀!
我趕緊問(wèn)店里的老爺爺，結(jié)果第二只八哥說(shuō)：恭喜發(fā)財(cái)。
當(dāng)我和店里的老爺爺談完之后，我有丟著八哥說(shuō)：你好!第三只八哥說(shuō)：你好。
這種事情可真不可思議呀!聽(tīng)老爺爺它可夠啦!如果不給他吃一點(diǎn)東西，就會(huì)死掉呢!
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