關于美術課二年級作文十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的美術課二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術課二年級作文 篇1
今天在美術課上,老師叫我們用橡皮泥做水果。
我和我的同桌,還有坐在我前后的同學都圍在一起學著做,不一會兒我們就做了幾樣水果,有紅潤潤的櫻桃,有黃橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果,小心翼翼的放在盤子里,送給美術老師看,老師卻突然說:“做得好的同學可以出去玩。”我們幾個做的不好的同學都很失望。
而我仍不放棄,堅持重新做好給老師看,這次老師贊許的說:“不錯,很好。”我才安心的出去玩了。今天的這節美術課可真有趣啊!
美術課二年級作文 篇2
一天,我們在教室里上一節美術課,老師教我們折飛機。我折了一架可以合體的飛機,我用了一張紙折了一個火箭飛機,接著把火箭飛機撕一半下來。我又用了一張紙來做機身,把機身做完后把機頭的角彎一下,再把機頭插在機身上,這樣,一架飛機就折好了。
還有時間,我檢查了一遍,發現有需要改進的地方,我把需要改進的地方改了一下,一架完整的飛機就完成了。
我還會折小鳥飛機`星星`火箭`鋼琴······老師夸我折的好,聽了老師的話,我心里樂滋滋的。
美術課二年級作文 篇3
常聽人說:“世界上不是缺少美,而是缺少發現和創造美。真的,我對這個說法有了深深的感觸。這不,下午那堂美術課自己還在回味。”
第二節課剛下課,就聽到同學們議論紛紛:“等會美術老師來了要坐好啊,不然翹首以盼的美術課就泡湯了。”還有同學說:“哇,下節是我最喜歡的美術課!”上課鈴一響,同學們馬上靜息,等美術老師來的時候,教室里鴉雀無聲,老師說:“這節課我們要用植物籽擺圖案,希望同學們能充分發揮你們的想象力,創造一幅最美的畫。”我帶的植物籽粒可多了,有黃豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了,還有大米、小米和黑米。大家都在開始做了,我還在欣賞自己的豆子。這時,有聲音傳過來:“熊星翰,能借點你的豆豆嗎?”我回過頭看,哦,原來是蘇旭在招呼我。“行啊,盡管用,反正我帶了很多的,沒帶豆的都找我啊!”我得意地答話。
我先將自己的畫涂上白乳膠,再把那些不同顏色的豆子一粒一粒地,很小心很小心地往上貼,生怕自己一不小心把那些可愛的小家伙貼歪了。慢慢地,慢慢地,一幅偉大的作品就在我的手里成功誕生了,我很順利地就擺出了一幅很漂亮的畫。
原來看到別人的作品,真覺得很神奇。自己動手做,也算得是不錯的。不信,你也來試試?
美術課二年級作文 篇4
今天上美術課,我們先聽講。老師發下一封信,我們迫不及待地打開信。上面的題目是《帽子王國》,上面還有怎么做帽子的方法,我很好奇,為什么要發信呢?
開始折的時候,老師讓我們看著圖片折,我先這第一種,首先把長方形變成正方形,再把正方形對折變成三角形,然后把三角形兩邊斜著折,最后把下面一個角朝上,一個角朝下,就這樣,一只完美的帽子就做好了。
第二種有點難,首先把長方形變成正方形,再把長方形變成正方形,再把正方形對折變成三角形,再把上面兩個角朝下對折,再把上面兩個角也對折,再把下面兩個角折到上面再把角折斜,然后把下面的角也往上折,最后把角往里折,就這樣,一只美麗的帽子就做完了。
今天,我上美術課真開心啊!
美術課二年級作文 篇5
星期四的美術課,朱老師給我們上了一節生動的課,讓我們用陶泥捏恐龍。
朱老師剛把注意點講完,我們就開始行動了,同學們拿起陶泥搓啊搓,捏啊捏,做得可認真啦!但是,捏是捏出來了,可有的恐龍捏彎了,有的太小了,還有的脖子掉了。而我捏的恐龍腿粗粗的,脖子長長的,身子胖胖的,跟別的恐龍比我的恐龍很健壯,非常有精神。我給它取了個名字叫蜿龍皮皮。朱老師也夸我做捏得非常好,還給我加了星呢!
捏陶泥鍛煉了我動手和創造能力,下次的美術課中我還要捏出更好的作品。
美術課二年級作文 篇6
今天第三節課是美術課,眼保健操一結束。李老師就把大屏幕打開了,并對我們說:今天我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標一點,屏幕上出現了一只巨大的眼睛,眼睛的瞳孔成了一張碟片,碟片上印著藍天和白云,老師開始講解了:這幅畫叫《錯誤的鏡子》,意思是。
老師又給我們看一幅畫,畫的是一只白天鵝,鵝的身體上有一只大眼睛。
接著老師又展示了幾張學生作品,其中一幅是眼睛里有幾個小朋友手拉手,眼睫毛是用英文和平代替的。
我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個火星人和中國人一起駕駛飛船在宇宙旅行,眼睫毛上半部分是用拼音世界和平,下半部分是用拼音宇宙和平。
下課鈴依舊響起,同學們依舊排隊放學,但我隱隱約約覺得這節美術課比以往更有趣
美術課二年級作文 篇7
今天早晨8點鐘,媽媽送我去學美術,到了學校,我玩了一會,就開始上課,老師教畫一顆樹,這棵樹是一般的樹干,它有各種各樣的圖形,是6種線組成的`:他們是直線,彎線(也叫曲線,還叫弧線,哪一種都可以),還有折線,波浪線,鋸齒線(鋸齒線非常可怕,因為它像鯨魚的牙齒,又像鋸齒,所以叫鋸齒線),不規則線,圓圈線(這不是線,但老師讓用上它)它還加上黑,白灰這幾種顏色。一般見到的樹干都是咖啡色,到了休息的時間了,小朋友都休息去玩了,我還得堅持畫,過了一會上課了,老師讓把上星期畫的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色,就涂成了黑色,涂完后交給老師,老師說“這不是鮮亮的顏色,鮮亮的顏色是橘黃,淡黃,淡綠,淡紅……”老師還說:“你的黑色不鮮亮,你該涂哪一種色,色彩不鮮亮的話,你就失敗了,還不能參加比賽。”于是我就重新畫了一幅,我很快就畫完了,涂上我喜愛的草綠色,然后交給老師,老師說我畫的不錯,有進步,可以參加比賽了。
美術課二年級作文 篇8
美術課上,老師教同學們畫風景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子和遠處的小山,她正要畫樹的時候,發現綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園,小聲地說:“把你的綠鉛筆借給我用一下行嗎?”林園園想:我上節美術課太小氣了,我還是借給她吧。
李麗說:“你終于改掉了壞習慣,我們成為好朋友吧。”林園園說:“好啊。”今天是她們最開心的日子。
美術課二年級作文 篇9
周三的美術課上,老師告訴我們要教我們學折紙,我們班的同學開心極了。
上課的時候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學們聽得特別認真。等到老師講完了,同學們就學著老師的樣子拿出準備好的紙開始練習折紙。不一會的工夫,同學們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學們也不甘落后,有的同學用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個可愛的小娃娃;有的同學給它貼上了一個長耳朵,把它變成了小兔子;有的同學給它貼上了一對美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。
下課的時間很快就到了,同學們都特別高興,我覺得這一堂美術課有趣極了。
美術課二年級作文 篇10
今天上午第三節課是美術課。
上課鈴聲響了,美術老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺,他一本正經地說:“這一節課給大家學習畫畫,內容你們自己創意”。于是,我手持筆一絲不茍地在畫本上畫了起來,而個別同學還津津有味地在課桌上玩石子,過一會兒,我的繪畫作業做完了,我拿給美術老師打分,得了98分,我高興地夾著作業本回到座位上就坐。忽然,有一位同學被老師罰站了,大家都不約而同地抬頭望著他,他的臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來,吞吞吐吐地對老師說:“老師,對不起,剛才我玩石子錯了,以后我一定改正”。老師說:“知錯就改,還是好學生,怕就怕不知悔改的學生”。
下課之后,我邊走邊想:教師罰得對,嚴是愛,松是害,不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學習時間吧。
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