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八年級作文

時間:2021-12-27 18:10:24 初二 我要投稿

實用的八年級作文集錦五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的八年級作文5篇,歡迎大家分享。

實用的八年級作文集錦五篇

八年級作文 篇1

  雨下得淅淅瀝瀝,似乎,又是一輪年華已逝。

  沒有撐傘,那顆熱烈的心不需要虛情假意的蔽護。校園里人頭攢動,滿是迫切希望看到新分班級的人啊!有無奈地退出人群的,大概是位失意的同學吧!我故作鎮定。

  算了,與其湊在人堆里暈頭轉向,不如來欣賞一下風景。

  水珠匯集成一點一堆的積水。雨花兒打著旋兒在水泡里跳舞。咦,剛才還才有點濕的地面,現在竟能映出我的倒影來啦!

  我倚著欄桿,思索在往昔的老事,有點失落,有點彷徨。還記得那年夏天寧靜的校園,也許除了鳥鳴,只剩下池塘里花開花落的荷的音韻而已。筆尖沙沙,沙沙,一切盡在不言中。難以免俗,中考是那時候的第一要務啊!常常是在星光的陪伴下回家,稀疏而微弱的星光好像也在對我說,加油,加油。快樂并著痛苦,酸酸甜甜的。

  后來,那已是一年以后。多么相似的情景啊:考后一臉茫然,與強化班幾乎無緣,但又是同樣地充滿自信。也許一兩次失敗只是成功的預演而已。何況,未到高考,何談失敗?

  還是去看看今年的新班級吧。噢,不錯的理化班喲!想想自己確實是慢熱型的學生,要是現在這么早地進了強化班,不知道會有多夠嗆,多被動啊!還不如在高二待在普通班磨磨刀,后年上陣才能打得漂亮!

  雨也倦了吧,該歇歇了。水泡子也靜默著,不知是否有些許尷尬--是該笑呢,還是該幸福地落淚呢?它也真夠可以了,都掉了大半天金豆豆了,或許它在為我半年前轉到文科的決定感到懊喪吧,不過我現在又回來了。理科的挑戰,就是讓雨花兒來報信的吧。

  信步校園,一股清新的風迎面拂來,捎去了我的夢想,捎來了奮斗后的喜悅。

  就像久旱以后初降甘露一般,這雨,這風,似甜蜜的夢一般,飛啊飛,飛到虛無縹緲的烏托邦也不停。

  王國維先生有妙語一句:一切景語皆情語。是的,在金桂飄香的九月,迎來了新學年的機遇和挑戰,別有一番滋味。低頭閱書,驀然回首,眾人皆刻苦鉆研。就是一個拼字啊!

八年級作文 篇2

  父愛如山,如青蔥峰巒,父愛如水,如涓涓細流,只不過父愛拐了一個彎。談起父母之愛,大多數人都會對母愛言無不盡,可對父愛卻成默不語。

  《爸爸去哪兒》這部真人秀電影的播出,受到了廣大觀眾的喜愛。我喜歡它,不僅是因為爸爸們是明星,有多帥,孩子們有多萌,多聰明。它讓我真切的感受到了父愛的單純與透明;讓我明白了父親對孩子的愛就只是這么簡單;讓我明白了孩子對父親小小的動作,都會觸動他的心。我第一次發現原來爸爸也很敏感。

  在《爸爸去哪兒》這部電影中,離開了妻子,媽媽的丈夫和孩子要學會互相照顧。再每到達一個地方時爸爸和孩子都會有不同的任務,爸爸提高了他們的能力,孩子們學會了互相團結,有愛,互幫互助。開始的時候爸爸們照顧孩子都顯得心有余而力不足的樣子,可是在這種,沒錢,沒錢,沒手機,沒方向的情況下,爸爸只能和孩子們相依為命。經過這時間的磨練,爸爸和孩子們終于默契了。孩子們竟從依賴媽媽變成了依賴爸爸,爸爸們從一個工作狂變成了孩子們的好爸爸。這些都歸功于這次旅行。

  人們都說,演員演員,演技好的才是好演員。可是我不這樣認為,這只是片面的。在《爸爸去哪兒》這部電影中,演員不是演員,他們就只是普通的爸爸和孩子,去一次旅行而已,只不過是多了幾個攝像頭,那又何妨?難道爸爸對孩子的愛或者孩子對爸爸的愛會因此而成為一種演技嗎?這樣認為的觀眾是沒有意義的去觀看了這部電影的。如果親情可以假裝的如此生動感人,那么我覺得再沒有哪種情會是一塵不染的了。

  影片中的村長總會提前到達爸爸孩子們到達的地方,然后想方設法以一種意想不到的方式出現在爸爸孩子們面前。有時會讓他們大吃一驚,但有時卻被小孩子發現,然后就以尷尬出場,讓在場的所有人,大笑不止。村長這一角色是李銳演的,這個角色的加入讓整部影片看起來更加和諧,自然。

  每一位爸爸都是一棵沉默的大樹,為孩子遮風擋雨。小小的孩子不能明白爸爸無言的愛,有時會傷及爸爸那顆敏感的心。爸爸應多抽出一些時間陪孩子,這樣父子之間的感情才會牢固。‘爸爸去哪’讓我明白了很多,也讓許多爸爸們明白了很多。

  我的家里有個人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌有一點粗,牽著我學會了走路······我的老爸是個神話,搞定老媽絕代風華,就算有天你掉光了牙,我也可以帶你去火辣辣······

八年級作文 篇3

  小石頭順著樓直沖下來,剛好填洞公司的老板路過樓下,只聽“哎喲”一聲,小石頭剛好砸到老板頭頂,痛得老板直叫。

  老板嘲樓頂喊道:“是哪個缺德鬼干的事呀?”工人似乎聽到叫喊聲,他朝樓下望了一眼。

  正在這時,剛才飛出小石頭的那個方向又飛來了一塊帶著繩子的小石頭,砸在工人的頭上。工人以為老板報復他,連忙沖下樓要跟老板講理。

  老板看著樓頂時,工人下來了,他來到老板面前說:“我沒丟石頭下來,你憑什么丟石頭上來呀?”老板大叫:“你怎么這么不講理呀?我沒丟石頭上去呀,我沒那么大的力氣。”

  說著,工人帶老板到了樓頂。正當這時,從剛才飛出石頭的那個地方有連續不斷地發出聲音,并且越來越刺耳,嚇得工人和老板直滾下樓,而樓下的行人也大罵道:“吵架也不用拿擴音機嘛,吵死人了。”

  過了一會兒,聲音停止了下來。工人和老板看到夕陽也下山,就帶著疑惑不解各自奔回家中。

  第二天,他們剛上樓頂想看看聲音是怎么回事。老板忽然覺得頭頂上有東西,他讓工人看一看。工人抬頭一看:“我的天呀!這么多灰塵我還第一次見到。”老板用手接了幾把聞聞,大叫:“不對,這是原子能廢料,快跑。”

  說著,就拉著工人沖下樓。正當他們到樓下商店里時,成千上萬堆原子能廢料從飛出小石頭的地方傾盆而出,接著又是紙,保險箱,尸體,污水,照片,鈔票接踵而來。

  路上的行人有的被埋沒,有的被砸中,有的被水沖走。整座城市陷入混亂之中。

  老板明白了,他走出外面叫道:“那是我那洞的出口!”說完,就埋在廢料之中,再也沒有出來。

  喂出來續寫作文點評:作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結尾不落俗套,“說完,就埋在廢料之中,再也沒有出來”不僅交代了主人公的結局,更對小讀者有警示作用。

八年級作文 篇4

  回憶過去,往事如煙;暢想未來,令人期待。在過去的人生旅途中,我擁有過歡笑,擁有過陽光,擁有過喜悅,這些都將成為我生命中的美好記憶。過去的都已過去,未來的還是未知。過完這個暑假,我將迎來我未知卻又令人憧憬的的八年級生活。

  八年級的生活著實令我向往,無論它是樂趣繁多,還是是枯燥乏味,我想它一定不會與七年級的生活完全相同,因此,即使在過去一年里我的成績不夠理想,我也絕不會氣餒,因為那些已經成為了過去,它并不能代表現在,更不能代表未來。不懼失敗,這是成功之路上至關重要的一步。因此,我不能被過去的陰影所籠罩,我要更加努力,好好學習,不斷進步,用新的眼光看待自己,為自己的目標而不斷奮斗。

  我知道,這一路可能不是一帆風順的,它總會有使我黯然流淚的時候,不過我相信陰天之后總會是晴天的,風雨之后總能看到彩虹,所以我一定會堅持到底。

  有人說,初三是人生第一場比賽的起點,那么,初二就是賽前養精蓄銳的“準備期”了。初二是中考前至關重要的時期,我想我不能再像七年級的時候那樣懶散了。下個學期,我堅決不會也不能再拖拉了,我要擺正自己的`學習態度,并且在平時學習的時候保質保量。我也要提高各科的成績,鞏固基礎知識,多復習預習,并且多做一些練習題。體育是我的弱項之一,因此我會付出更多的時間,多多練習跑步、跳繩和游泳,勤能補拙,我相信我的努力一定不會白費。

  生活就像一個存錢,你投進去的每一分努力都不會白費。八年級的我,一定會更加刻苦勤奮。未來之所以是未來,就是因為它永遠充滿著可能性,我相信,我的未來會因為現在的努力而充滿光明!

八年級作文 篇5

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  那天我剛放學,恰好作業已被我在學校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。“都13歲了,還看什么動畫片!”隨著父親那刺耳的高8度,電視機“啪”的一聲被關掉,我的心也失落了不少。“看書去!這種亂七八糟的東西能吃嗎?!我無話可說,只能輕輕一嘆:“唉……!”有時還沒等我坐下,“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了:“還不趕快去復習,都初中生了,還不自覺去學習,還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我,只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。放假了,回到家希望自己獨立,自己的事情自己做,有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了,遇到一點挫折竟有強烈的想家意識,思念父母,有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨立擔又很依賴父母。我想,這也許就是成長。有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……

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