有關六年級考試作文八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的六年級考試作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級考試作文 篇1
現在,買什么東西都很貴,如果沒有砍價的能力,那是萬萬不能的。我以前對自己的“砍價功力”總是不滿意,正好,有一個朋友要過生日,其他參加生日會的朋友托我給她們買十幾張賀卡。所以,我又要進行對我自己的“砍價考試”了!
到了一個小商品店,賀卡的品種那叫一個多呀!再看看旁邊的幾家店,品種也是各式各樣的。我挑準了一家店,店主見我走了過來,于是就說:“買賀卡吧!我的品 種特多,價格又不錯,還好看!挑幾張吧!”我看了一眼,他的賀卡真的都非常精致、好看,但又不想讓店主看出來,那是因為,如果店主知道我很喜歡,肯定會往 高提價錢。所以,我就裝著不太喜歡的樣子說:“多少錢啊?”店主滿面笑容的說:“不貴不貴!有5塊的、7塊的,最漂亮的就是10塊一張的了!”我說:“我 看這賀卡也一般啦!便宜點兒!我買十多張哪!”他說:“這已經很便宜了!”我裝著有些著急的樣子說:“便宜點兒!2塊5一張!要不然,我就不買了,那么多 家店,賀卡肯定有比你好的,而且選擇性又多,價格估計也比你的便宜多了!”店主可能是怕丟了這來之不易的生意,便不太高興地說:“那 … …那… …”店主想說什么,可欲言又止,我猜想,他會說,那就賣給我吧。可又怕虧了本,所以,才那么難下決心的。我又想,這時候再說些要“走了”之類的話,他肯定 會賣給我的。于是,我便裝著馬上要走的樣子說:“不賣就算了!”店主著急的說:“那就賣給你吧!趕緊挑!唉!”我心里高興極了!不過到了最后關頭,再裝一 下,我就大功告成了!
我挑了十多張精致、漂亮的賀卡,結了帳,滿意的回了家。這次,我的“砍價考試”總算是圓滿通過了!
點評:
買賀卡雖然是件生活中的小事,但是在小作者的描寫下,變得生動有趣,在買賀卡的過程中,對于語言、心理的描寫很到位,最后小作者通過自己的智慧,用便宜的價格買到了自己喜歡的賀卡,那種高興的心情也被體現的淋漓盡致,結尾部分用簡短的話語為文章做了很好的.結尾。
六年級考試作文 篇2
“感恩的心,感謝……”每當我仰望星空,這首《感恩的心》就會在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來我的夢想和希望。
我有個習慣,有時半夜醒來,總會趴在窗邊,看一眼星星再睡覺——好像只有星星才能給我安全感,幼年時特別膽小,一到晚上,無盡的黑暗就好像要把我吞了似的,嚇得我總是不敢睡覺,每當這時候,我只能仰望天上的繁星,星光閃爍,就像為我點亮了一根根蠟燭,穿過無邊的黑暗,帶給我光明和溫暖,我總會這樣沉沉睡去……
星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時也帶給了夢想。
五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教臺,一則關于太陽系的系列節目抓住了我的眼球,那會兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開始在夜空中這兒圈圈,那兒點點,找出星座,獵戶座、室女座、天蝎座、獅子座……隨著對星星的喜愛,我在腦海里確定了我的夢想——做一名天文學家,研究星星的奧秘!
無獨有偶,在我的書里有這樣一個故事:有一個人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來,由于慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周圍一片漆黑,他畏縮了。突然,他看到遠處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那里劃去。白天,雖然看不見光了,但他仍在朝著那里前進;晚上,光出現了,他更加奮力地向那里劃去……直到一艘搜救船發現了他,此時,他在海上已不吃不喝漂流了四天。當人們問他為何能堅持到現在時,他說是遠處的城市帶給了他希望,人們向那里看去,才發現那只是天邊閃爍的星星。
夢想和希望都是抽象的,但滿天星辰卻讓我直觀地看到了它們。在我心中,星辰就是夢想和希望的代名詞。“感謝星辰!”這句話在腦海里炸響,《感恩的心》又在耳邊響起……
六年級考試作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,星期五,我們迎來了本學期的期中考試。我下決心這次一定要努力復習,并且拿個好成績回家。
周五早晨,我一來到學校就開始復習。但教室里卻人聲鼎沸,特別是我周圍的同學,影響得我沒法復習。我放下書,反過頭來對他們說:“你們能不能不吵了,今天你們就不準備考個好成績回家,在班里名列前茅嗎?”或許是聽到了“在班里名列前茅”這句話,他們才安靜下來,開始認真復習。
第一堂考試的廣播提醒了我們開始考試。我們才放下書,拿起文具,準備考試。
語文老師進來了,先讓我們把座位錯開,然后開始分發試卷。我剛拿到卷子,就馬上看了一下后面的題目,知道是比較簡單的題目后,我緊張的心情才有所好轉。寫完試卷后,我就開始一遍一遍地檢查試卷。下課了,我走出教室,緊張的心情才完全放下。
第二堂考試的廣播響起了,我無奈地返回教室,坐到座位上準備好數學要用的工具,等待開考。
試卷發下來時,我依然是看了下后面的題目,才開始作答。剛寫到一半,數學老師就在黑板上寫上了“沉著冷靜”四個大字來提醒我們。寫到應用題,我想起了上次老師給我們測試時,應用題錯的比較多,所以在做應用題時,我先在草稿本上寫上算式,然后又驗算了、檢查了,再把答案寫上去。
數學考試結束了,也就放學了。我就像籠子里的小鳥重新獲得自由一般,快活起氣餒。而我覺得,不管考的好不好,只要你愿意努力學習,好生能保持自己的成績,差生可以把分數提高,重要的還是要努力學習。
六年級考試作文 篇4
盼望著,盼望著,考試來了,死神的腳步近了。
一切都像剛死去的樣子,凄凄涼流下了淚,作業多起來了,試卷堆起來了,我們的臉囧起來了。
老師偷偷的從辦公室里走出來,兇神惡煞的,教室里操場上瞧去,一大片一大片滿是試卷。做著,寫著,圖兩下修正液,打兩個草稿,風嘩嘩吹的,草搖來搖去的。
語文,數學,英語,你不讓我,我不讓你,都發了試卷趕趟兒。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里帶著些難題兒;閉了眼,面前仿佛滿是語文數學英語,眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著,兇殘的老師嚷來嚷去。試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒名字的,散在課桌里像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的。
“去死好比去考試”,不錯的,向老師的巴掌“撫摸”著你,風里帶來些新拉的***的氣息,混著大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤濕的臭屁里醞釀,鳥兒將試卷藏在繁華嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應和著。這時候,教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著。
被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個小時。可別惱。看,老師的口水從嘴里飆出來,像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著,學校屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻黃得發黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚時候,辦公室開燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待著的父母,他們拿著刀帶著槍,準備報復老師。他們的頭發稀稀疏疏的,在雨里飄蕩著。
天上的冤魂漸漸多了,地上的墳墓也多了。城里鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷。“考試害死多少學生”,剛起頭兒,以后有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。
考試像剛出世的災星,從頭到腳都是壞的,它破壞著。
考試像游蕩的死神,面目猙獰的,奸笑著奔跑著。
考試像恐怖的噩夢,有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄。
六年級考試作文 篇5
今天,“天神”真是給我下了個“五雷轟頂”。“不是早說模擬考卷做完了嗎?怎么還有?還要寫作文?怎么可能啊?”如炮似箭地向我飛來。
我心中交雜著百般思緒,有一種苦惱,苦了學生,惱火了自己。誰說學生不辛苦?一張張白卷迎面而來,不知為何,這使我想起了改編之后的千古名句——“日照學生頭冒煙,要看考卷掛前川。飛流直下三千尺,頭昏腦脹天地暗。”真是由此般感受。
一餐不吃餓得前胸貼后背;一卷不做心里堵得難受。雖這樣說,想考出一個令人滿意的成績。但是,真正做起來,“哼哼”,也有“三分惱,三分恨”啊!眼看時間一分分過去,心窩中多么著急啊!
見一字字寫去,可迎面而來的又是“鋪天蓋地”的考卷。已經到了交卷的時間。“救命啊!真是的,我怎么可能會寫完?”頭痛得腦子就像是快爆了開來。
其他班都已經整理書包了,紛紛趕著回家。我可還是在緊張地做著考卷,不是吧?通通上交?……“沒寫完耶……”“是不是?哦!快!”發神經似地寫。手滑了一下,筆沒拿住,又掉在了地上。這使本來就緊張的我滿頭大汗。古人云:“行者不懼事,懼者何事念。”
到關攸性命之刻,“懼者懼,不懼者也懼”嘍,生怕搞出點什么幌子來,耽誤了大局。
“《想不到今天要考試》”這也是情急之下的“下下策”。實在是想不出啥東西了,不管寫什么,在于一個“妙”字吧。“急!急!急!”心中默許下三字真經。在這一線間,也只有如這“如來真經”能阻妖擋怪,方能化難為喜。
世事如此,總有令人意想不到的事。唐僧都要經歷九九八十一難,何況是我們這一代小學生呢?
六年級:605班李茂
六年級考試作文 篇6
期中考試過了,我的分數出來了,我知道數學分數73后,心里便涼了半節,哦不整整一大節,我的數學一向都是105分以上的,這次怎么……
我坐上媽媽的摩托車上,媽媽對我說:“怎么,考試分數出來了吧,說來聽聽。”我聽到后,心里想“完了完了,這次肯定要涼涼了,唉!誰讓我考這么差。”我說:“恩……語文……沒出,英語……也沒有出……科學也沒有……”媽媽說:“那你的強項數學呢?”我聽到后心里已經有了無數種被罵的想法比如……“聽到沒有!快點告訴我。”媽媽催我了,我回答:“7……7……7……3”媽媽立刻說:“錒,什么?_?我沒聽錯吧!73,你是想干什么啊你。”我……我就是東錯西錯,分就沒了。
第二天其他分出來了,我一打聽——語文94.5還行,英語——98,哇,我以前英語都是80多的今天就還差兩分了,耶!科學——43,不要以為43是一個很低的分數,是因為總分是50呀!
我把這幾樣分數都告訴了媽媽,媽媽說:“哎呀,英語考的不錯啊,很好很好,果然送了補習班效果就是好,下次繼續去。”
六年級考試作文 篇7
今天要期中考試,我很激動,因為我已經做好了充分的準備。先考的是數學,考試的時候我感覺全都會做,沒有什么難的,不過我覺得不管難不難都要細心。時間一分一秒地過去了,終于要收卷了,我充滿信心地把卷子交給了老興師。第二天考的是語文,我也和昨天一樣興奮。不一伙上課鈴響了,監考老師走進來了,發好試卷開始考試。這時我感到有點緊張,因為語文試卷比數學試卷要難一點,有些題目不會做。我就按老師教我們的方法,先把難題空著,等把其它試題做完了再來想這些題。很快我把其它題目做完了,就去想那些不會做的題目,終于做完了!這時也要收卷子了,我把試卷交給了老師就去玩了。
六年級考試作文 篇8
火車“卡擦卡擦”的響,里面的女孩在向我招手,那不是告別的手,而是第一次見面的手。
我就這樣認識了這個古靈精怪的小女孩,她比我大不了幾歲,但是比我懂的多得多,在我眼里,她是寬容的大姐姐,她是守護大家的白翼天使……她長得雖不好看,但是有一顆幫助人的心,我取多少個外號給她,她都不生氣,我在她家跟她玩過芭比娃娃、花繩……但我發現一個秘密:她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡,我不知多少次哀求她給我看看玩玩,但是她竟然怎么也不同意,我氣結,質問她:為什么不給我看?到底有什么秘密?她卻守口如瓶,寧死不說的樣子!我想:哈哈,不給玩看,我偷偷拿!
一天,我偷偷潛入她家,趁她在睡覺,將她的書柜打開,里面的冒險書里掛著那串神奇的手鏈,淡藍色的,透著一點紅紅的貝殼的珍珠,它好像是有引力似的把我吸住了,沒發覺醒來的大姐姐,我剛想碰碰它,“住手,不能碰!!”大姐姐急了,“這東西不能碰!!”我一愣,不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠,她百年不遇一次的發了大火:“不要亂動我東西!不然你就是小偷!”小偷小偷?!我惱怒成羞,捂著眼睛跑了,我心里玩伴憎恨她,跑回家在床上,腦海里回撥這剛剛的那一幕,我感到很羞恥,很害燥,一連幾天都沒去理她。
后來:“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么?阿姨,我找小妹妹有點事。”我媽媽不在家,我站起來打開門,冷漠的瞄了她一眼,這一眼顯出了我的不悅,她當回事,還是跟平常微笑的說:“小妹妹,上次對不起,那串手鏈是我小時候玩的,我是擔心你看了我的冒險小說,才發脾氣的,我娘也說我了,不好意思了,我把手鏈送個你!”我滿歡欣喜的接受了,但沒想的,這是送別的禮物了。
“小妹妹,我要走了哈,肯定會再見的哈!”她說的很樂觀,但我分明看到了她眼角的淚水,我沒有說話,默認著這個事實……
火車“卡擦卡擦”的響,里面的女孩在向我招手,但那是送別的手,我目送著她,眺望遠方,很久很久……
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