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四年級學生作文

時間:2021-12-27 14:05:20 四年級 我要投稿

關于四年級學生作文合集5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關于四年級學生作文合集5篇

四年級學生作文 篇1

  秋天是一把鑰匙,它悄悄地把夏天的大門關上,趕走了夏的炎熱。

  秋天是一盒五彩斑斕的顏料。你瞧!它把黃色給了銀杏葉,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,把秋天變得格外涼爽;它把紅色給了楓葉,遠看,楓葉像一團團火焰在燃燒;它把金黃色給了田野,遠看,田野像一片金色的海洋,在微風的拂動下,掀起陣陣波浪。

  秋天是一位揮舞著魔法棒的魔法師。他輕輕一揮,葡萄穿上了紫襖,蘋果披上了紅袍,石榴就更神奇了:有的羞紅了臉,躲到葉子兄弟的身后,生怕被別人看到;有的迫不及待地想讓人們采摘,鼓著又大又胖的身體;還有的笑破了肚皮,露出瑪瑙般晶瑩剔透的果粒,讓人禁不住直流口水。

  最神奇美麗的要數漫山遍野的楓葉了。遠遠看去,仿佛一片火的海洋,吸引人們駐足觀看。走進細看,楓葉形狀各異,有長圓、扁圓和扇形,它們你擠我,我擠你,誰也不讓誰。一陣風吹來,傳來“沙沙”的響聲,像吹響一首森林奏鳴曲,美妙極了!山坡上樹樹交錯,葉葉相連,層層疊疊,相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著綠色和深黃色,像千萬只彩蝶上下飛舞。小朋友們也被這美麗的顏色吸引了,久久不愿離開。

  這奇異醉人的秋色呀!帶給大地的是一首活力的歌,帶給人們的是一首豐收的歌,帶給小朋友們的是一首歡樂的歌。

  秋天,我愛你!

四年級學生作文 篇2

  今天,我和爸爸媽媽興高采烈地去參觀動物園。走到動物園門口,我就遇到了一道難題,我看見售票處上寫著:成人票售價56元,兒童票一律半價。咦,那我們的門票一共要多少元呢?看到兒童價一律半價,感覺很眼熟,我想了又想,忽然靈光一閃,啊!原來是跟我們數學書上的題目是類似的,只是換了一種說法。我想起了老師上課提高的半價就是原價的一半,原來我的門票是是用56÷2=28(元),要想算出一共要用多少元,就是2×56=112(元),112+28=140(元)。啊,這個問題終于解決了,爸爸付了錢后,我們開開興興地走進動物園。

  這時我們來到了大象的區域,四周擠滿了人,他們有的拍照,有的喂食,有的歡呼雀躍……我擁有一雙火眼金睛,發現標牌上面寫著:一頭成年大象每天大約吃800多千克食物。媽媽也看到了,笑著對我說:“你能求出一頭成年大象一星期大約吃食物多少千克嗎?”我想,一星期有7天,那么就有7個800,算式就要列為7×800=5600(千克),我興奮地對媽媽說:“媽媽媽媽,我算出來了!一頭成年大象一星期大約要吃5600千克食物。”爸爸又問:“那一頭成年大象每星期大約要吃多少噸多少千克食物呢?”我想,噸該怎么算呢?我腦子頓時出現了一個大大的問號。于是,我心思又飛進了課堂里,想到1噸=1000千克,那5600千克就=5噸600千克。我又激動地對爸爸喊道:“一頭成年大型一星期大約要吃5噸600千克食物。”爸爸媽媽異口同聲地說:“你真聰明!”我聽了心里美滋滋的。

  時光一晃就過去了,我一邊往回走,一邊心里默默地想,數學的奧秘是無窮無盡的,只要你處處留心,就會發現數學在生活中真是無處不在啊。

四年級學生作文 篇3

  一年四季我最愛的季節就是秋天!因為秋天是風清云淡的,我在它的輕撫之下感覺到特別的舒服,秋天是碩果累累的,我在它的懷抱里可以飽嘗甜潤的滋味。秋天的美看到的、可以聞到的、可以聽到的、可以觸到的……

  秋天的花多美啊!在花園里,美麗的菊花開了!有紅的、黃的、紫的`、白的、黑紅的、粉紫的……紅的如火、黃的如金、白的如雪……菊花的顏色不僅好看,花瓣也不一樣呢。有的花瓣是細長的,有的花瓣是一片一片往上卷的,有的花瓣是短短胖胖的。一陣風吹來,空氣中散發著淡淡的菊花香,這不禁讓我想起了“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”

  秋天的樹葉多美啊!在樹林里,美麗的風景也少不了的!一片一片的葉子從樹枝上飄下來,像一只只蝴蝶,像一頂頂風箏,像一個個飛舞的精靈……它們一邊在空中舞蹈,一邊和大樹媽媽告別:“大樹媽媽再見了,明年我會再回來看您的。”大樹媽媽微笑著點點頭。而大地媽媽已經張開了懷抱準備迎接可愛的樹葉寶寶,一片片葉子飄到大地媽媽的懷抱里安心的睡覺了。

  秋天的果園多美啊!在果園里,處處豐收的景象讓這兒變得熱鬧非凡。瞧,紫色的葡萄早已掛在了枝頭,像一顆顆紫色的小寶石,上面還掛著一顆顆晶瑩的露珠,在那不停的眨著眼睛。彎彎的香蕉好像一艘艘小船,在大樹媽媽的搖籃里不停的蕩阿蕩啊,看香蕉寶寶們那笑彎的嘴,就知道一定做了一個美夢。一陣風吹過,桃樹上的桃子隨風舞動,好像頑皮的小猴子在那里撅著小屁股。空氣散發著非常香甜的氣味,小朋友們聞了直流口水呢。

  秋天多美啊!我愛這美麗的秋天。

四年級學生作文 篇4

  科學老師教會我們養蠶秘訣,我們興致勃勃地帶著蠶卵養起蠶寶寶。

  我因為蠶卵都是空殼孵化不出而苦惱不已,最后問同學要了一只蟻蠶。可我還是不滿意,想出了一個好主意和好朋友一起養蠶。

  一只小巧玲瓏的蠶屋做好了,我們迫不及待地把蠶寶寶小心翼翼地放入盒子里,可是矛盾發生了。葉詩祈說:“就給我帶回家吧!”我很不甘心,我本想帶回家給媽媽好好瞧瞧的。于是我商量說:“那么……明天給我帶回家吧!”“不用了。都放我家,”她說,”我家里有桑葉呢!”“我也有!”我的嗓門瞬間提高了八度。“就不行!”她也很不服氣。我的心理有兩個聲音在打戰:算了吧,可是這樣就不能每天看不到蠶寶寶了。搶過來吧,我又不想讓她傷心。我的腦子被矛盾的心情堵住了,一節科學課也白上了,我真是很沮喪。“那……就給你吧!”一個聲音輕輕念叨著。我看到了她的讓步,心里一軟,也不想斤斤計較說:“先給你養,周三帶給我就好了!”

  就這樣,各退一步,我們的心情就豁然開朗,蹦蹦跳跳地回家了。

四年級學生作文 篇5

  分如命學生和你我長得一樣,她總為考試考差了而哭成“淚人”,為考好了而開心成“笑人”。

  有一次,數學考試,她只考了93分,頓時臉上烏云密布,她想:怎么辦哪?我回家肯定會“吃”爸爸媽媽的“炒土豆絲”的……淚珠像斷了線的珍珠,從她的臉頰上不斷的流了下來。還有一次,語文考試,她考了98。5分。她高興極了!一直笑個不停!同學們都以為她得病了呢。一次英語考試,她考了100分,臉上笑開了花。她非常高興,心想:媽媽一定會用一大堆好話來夸我的。她還笑著告訴我:“何山,告訴你一個好消息,媽媽要帶我吃肯德基了!”

  “嘻嘻,我考了一百分!”她一邊喃喃自語,一邊蹦著跳著。

  唉,真是“凡人為財死,學生為分亡啊!”

  想知道這個分如命學生是誰嗎?哈哈!她就是“劉欣悅”。

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