三年級發明作文4篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的三年級發明作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級發明作文 篇1
20xx年,我已經成為了一名家喻戶曉。眾人皆知的偉大的科學家,我所發明的東西更是數不勝數,來到我的工作室,你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬的獎杯和獎狀。下面我就來介紹一下,我剛剛發明的機器人。
一。郵遞機器人。這種機器人的最快速度可達一分鐘一光年的驚人速度,大大地減少收信人的等待時間。
二。交通機器人。這種機器人的眼睛里有一個微型高速照相機,可以記下闖紅燈的車牌號碼;它的大腦可以容下15000000條命令;還可以像人一樣寫字,速度也不比我們差哦!
希望我創造的這些東西能讓社會更加的美好, 讓社會更加的'和諧!
三年級發明作文 篇2
有一次,媽媽上公交汽車時,因為人非常多,所以容易有小偷,上了車,媽媽才發現手機被偷了。所以我就想能不能發明一個有密碼的手機袋?
于是,我開始制造一個有密碼的手機袋,首先我選用黑色的布料做手機袋,把它裝上密碼,這密碼只有主人可以識別,再把它掛到皮帶上。就大功告成了。
這種手機袋可以防小偷偷,而且就算小偷看見,他也打不開,因為有密碼。就算小偷知道密碼,也不可能在短時間內打開。
有了我的小發明,媽媽的手機就不會被偷了。我喜歡我的發明創造。
我想要是人人都用上了我的小發明,那么人們的手機不就不容易被小偷偷了嗎?這樣不就大大促進了我們的財產安全了嗎?
三年級發明作文 篇3
我們每個人一開始都是一只弱小的蝸牛,都是經過不斷地努力才獲得成功的。我也是如此。
在我的二十年后,我成功的發明了一臺能把任何東西完美復制的機器。復制品與原樣沒有一點不一樣。我發明的過程也是很艱難的。一開始,我不敢拿什么有生命的東西來實驗,我先拿一個蘋果來復制。過了一會兒,什么也沒有,我只好把它改進了一下……現在是三代,我把蘋果成功復制了一遍,然后把兩個蘋果切開比較,它們不僅外形一致,連內部的顏色、味道都一樣。我準備再復制一只狗,過了一會兒,一只活生生的狗出現在我的面前。我激動地大喊:“我成功了!我成功了!”
可是,過了幾天,我發現了這臺復制機器的一個缺點:它太笨重了,我怎么運走它呢?我又跑進了發明室,把自己關在里面繼續改進。過了幾個月,我的機器變得只有手提包那么大了,這次可不是要把需要復制的物體整個放進去,只需要DNA就行了。我的發明給許多瀕臨滅絕的珍惜動物帶來了生存的希望,為許多器官衰竭的人提供了現活的器官……
我的發明轟動了全世界,因此獲得了諾貝爾發明獎。
這就是我偉大的發明。
三年級發明作文 篇4
我想發明一種射箭機,它是長方形的面。只要把箭放到它要到的地方,它就會射到目的地,比如遙遠的北京。非常厲害。
我想發明一種車,這種車里面有可以射出去的箭。這把箭可以捉住小偷。有時候小偷為了不想給警察捉住,而想出自己扮警察的辦法。這時候我就可以用這輛車來判斷是不是小偷裝扮的。因為如果是小偷,它的判斷器上就會出現一個“有”字,如果不是小偷,它的判斷器上面就會出現一個“無”字。這輛車的用處可真大呀!
我想發明一種線,這種線當我找不到爸爸媽媽的時候,爸爸媽媽也剛好全不在家,我就用這種線來幫我運回家。我們不得小看這條線!真是厲害得很呀!
我想發明一種自動煮菜的鍋,它的用處就是只要大約7分鐘就會煮好一鍋菜了。十分方便。
我想發明兩瓶水,一瓶是綠色的,它的最大用處就是噴在柳樹上,柳枝就不會有灰塵了,具有清潔的作用。另一瓶是黃色的,它是最大用處就是灑在河水上,河水上的臟東西會全部消失掉了。
我想發明一瓶終極融解液。它的用處就是有什么臟東西的話,我只要輕輕的噴在臟東西上,臟東西就會全部消失。用在什么房間都可以,這樣媽媽做衛生真方便。
我想發明一架防守器。它在危急的時候可以派上用場。因為它有防守的作用。比如,解放軍被敵人包圍的時候,我就可以用這個防守器拿來趕敵人。趕敵人的方法就是沖過去把敵人的包圍圈沖破。敵人捉不到我。敵人再好的方法也不能捉到我了。你們說,這架防守器的作用大不大?
媽媽的話:你想發明的東西真多、真棒!好好努力吧,媽媽等著用上你發明的這些好東西呢!
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