【精選】我的三年級作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的三年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的三年級作文 篇1
晚上,我問媽媽:“媽媽,我可以玩這個(gè)雪花片玩具嗎?”“可以呀!”于是,我就拿來一袋子花花綠綠的雪花片玩具。首先,我搭了一個(gè)鐮刀龍,它前臂上的兩個(gè)巨爪像鐮刀,其實(shí)呀它很溫 和。我又了一條長長的小蛇,它圓圓的腦袋,好像皮球兒,真可愛。再搭一朵漂亮的小花,把小花反過來就變成皇冠。之后,我搭了一個(gè)滑板車。“媽媽,你看,滑板車漂亮嗎?”媽媽拿起滑板車在桌 上玩了起來,原來她以為滑板車是真的呢。媽媽說:“你真聰明!”
我的三年級作文 篇2
杜甫曾經(jīng)說過:"讀書破萬卷,下筆如有神。”不知怎么的,我生來對書就有一種特殊的感情。每當(dāng)將作業(yè)消滅以后,我就會(huì)捧起一本書津津有味的看起來。
在書上,我看見了牛頓、瓦特、愛迪生……還看見過李白、杜甫、杜牧……有時(shí)仿佛還會(huì)看見他們在美麗的景色下吟起一首首詩。當(dāng)然,書也給我鬧了不少笑話。
有一次,我在書桌旁看書。忽然聽見爸爸在叫我,:“權(quán),把你的語文書拿來。"我看書正在興頭上,便不耐煩地說:"知道了。”但又不敢抗旨,就隨手拿來一本書。爸爸一看,哈哈大笑起來。我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),爸爸說:“你看看這是什么書?“我一看,也哈哈大笑起來,原來我拿了一本《孫子兵法》!
由于我看的書很多,所以我的知識也很淵博,但我認(rèn)為'冰凍三尺非一日之寒”所以我要多看書,讓我的知識更淵博!
我的三年級作文 篇3
我家養(yǎng)了許多花,有蝴蝶蘭、月季花、紅掌……我最喜歡蝴蝶蘭。
我家的蝴蝶蘭種在一個(gè)棕色的、古色古香的、像荷葉一樣的花盆里。蝴蝶蘭不生長在土里,它需要枯苔蘚作為它的土壤。蝴蝶蘭的根有一部分長在苔蘚里,有一部分露在外面,像一條條小蛇,正在說:“我們終于能出來透透氣了。”還有的頭朝著天上望,企盼著看夜里的星空。蝴蝶蘭的葉子寬寬厚厚、碧綠碧綠的,像一只只兔子耳朵,還像一條條長長的綠舌頭,一棵有三、四片。如果葉子的背面是泛紫的,就開粉花;如果背面是碧綠的,就開白花。
當(dāng)?shù)搅碎_花時(shí)節(jié),蝴蝶蘭先從接近根部的位置長出一根長長的、細(xì)細(xì)的花莖。在莖上慢慢長出一串排列有序的.花骨朵,左一朵,右一朵,每朵相隔約兩厘米,非常整齊,遠(yuǎn)看像一串串小鈴鐺。一陣微風(fēng)吹過,小鈴鐺隨風(fēng)搖動(dòng),我仿佛能聽到“叮鈴叮鈴”的美妙鈴聲。粉色的花苞逐漸綻放,慢慢露出嬌羞的笑臉。當(dāng)花朵全部綻放時(shí),真像一只只振翅欲飛的蝴蝶,在竊竊私語;還像一群穿著彩裙的小姑娘,在碧綠的葉子搭成的舞臺上翩翩起舞。連成一片,宛如一抹粉紅色的晚霞。
多么美麗、嬌艷、有趣的花啊!讓我怎能不喜歡它呢?
我的三年級作文 篇4
我眼中的老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
記得有一次,我們班有幾個(gè)學(xué)生因睡過了頭來晚了,老師便在教室門外把他們訓(xùn)了一頓說:“可一可二不可三。”這時(shí),我看到那幾個(gè)學(xué)生都嚇得臉色發(fā)青。我心中暗想:我的班主任怎么那么嚴(yán)厲啊!因此,上英語課時(shí)我都不敢舉手發(fā)言,生怕回答錯(cuò)了。不知老師怎么看出了我的心思便把我叫到辦公室說:“我怎么看你還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)啊,上課都不怎么舉手發(fā)言。”我不敢做聲,因?yàn)槲遗乱坏f出原因老師會(huì)責(zé)備我。直到開學(xué)后的一個(gè)月,我才明白老師的用心——原來老師這樣嚴(yán)厲,是因?yàn)樗胱屛覀兠總(gè)人都能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不再沉迷于小學(xué)的時(shí)光,想讓我們每個(gè)人都做到不遲到,不早退,遵守紀(jì)律的學(xué)生。
還有一次,上課時(shí)老師提問一位同學(xué)她不會(huì)讀單詞,老師為了教她讀好這個(gè)單詞,不厭其煩,一遍遍地教她讀,足足花費(fèi)了十幾分鐘的時(shí)間,直到她會(huì)了為止。在此,我知道了老師所做的一切都是為了我們好,她希望我們好好學(xué)習(xí),所以我們要好好地珍惜,不枉費(fèi)老師對我們的苦心。
啊,老師,在我眼中因?yàn)橛辛四▓@才這般艷麗,大地才充滿詩意!老師,快推開窗子看吧,這滿園桃李都在向您敬禮!
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