三年級(jí)優(yōu)秀作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
我家門前有棵大樹，它可以說(shuō)是伴我一起長(zhǎng)大的，誰(shuí)能料到？?jī)H僅幾年時(shí)間，它就爬上了我的窗檐。
正是盛夏時(shí)節(jié)，它的葉子就和我的雙手一樣大了。碩大的葉子密密麻麻的簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘坏谰G色的屏障，把火辣的太陽(yáng)當(dāng)了個(gè)正著兒。那火紅的太陽(yáng)照耀著一團(tuán)團(tuán)樹葉，金燦燦的金黃色加上清新自然的綠色，好似一把把鑲滿寶石的扇子。
秋天他的葉子開始變成深綠色，它不再那么鮮明，葉子變得暗沉了，變得毫無(wú)光彩。可它還依舊吸引人心，為什么？那是因?yàn)樗_花了。一朵朵淡紫色的小花爭(zhēng)先恐后的開放，給大樹填了好多清新和素雅。每朵花都端莊，典雅，讓人賞心悅目。
冬天即將來(lái)臨，花兒都變成了一個(gè)個(gè)黑色的小核，我做喜歡在它們落下后踩碎。每踩碎一個(gè)，就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。我愛(ài)把小核一個(gè)一個(gè)的掃起來(lái)，排在一起，讓它們變成一條直通家門的小路，從上面走過(guò)，每一步都發(fā)出沙沙的響聲，別有一番風(fēng)味。
冬天，樹葉和花朵都落了，只剩下了光禿禿的樹干，可它還依舊傲然挺立，像一個(gè)不怕困難的紅軍戰(zhàn)士。下雨時(shí)，水珠從它身上滴滴落下，就像它每根樹枝上都掛著一串串的.珍珠鏈子。下蒙蒙雨時(shí)，就像給它披上了一層面紗神秘莫測(cè)。下雪時(shí)，就給它填了好多朦朧，如像在雪地里披著白衣的玉美佳人，嫵媚妖嬈。天就這么冷下去了，樹上也開使結(jié)冰，它便成了一個(gè)氣質(zhì)不凡的冰雕，霸氣十足。
春天，它又煥然一新，從新發(fā)芽，長(zhǎng)葉，一年復(fù)一年，它經(jīng)過(guò)了凋零又凋零，發(fā)芽又發(fā)芽，它還是那么生機(jī)勃勃，這讓每個(gè)人的心里都有一絲絲的欣慰和感動(dòng)。不管何時(shí)，我們總是能從這棵樹上，感受到美，體會(huì)到它的堅(jiān)持與作為一棵樹不卑不亢的性格和自豪。
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
星期天下午，我和弟弟一起玩吹泡泡游戲。首先我們各準(zhǔn)備了一個(gè)一次性杯子，在里面放了些洗潔精，再倒大半杯水，用吸管攪了一下，水面上泛起了一層小泡泡，泡泡液就做好了。
準(zhǔn)備工作做好了，我們一起來(lái)到樓下吹泡泡。弟弟迫不及待用吸管蘸了蘸泡泡液，鼓起腮幫子使勁吹，“啪”的一下，泡泡吹爆了，弟弟翹起了小嘴，一臉的不高興。我拿起吸管輕輕一吹，吹出了許多泡泡，就像來(lái)到了一個(gè)泡泡王國(guó)。這些泡泡晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目，漂亮極了。它們的形狀也各不相同，大的像水晶球，小的'像珍珠，圓圓的像乒乓球，橢圓的像桔子，多個(gè)泡泡連在一起的，像是一串葡萄...... 這時(shí)弟弟突然間把我的搶過(guò)去玩了起來(lái)，我看著看著好像和泡泡一樣飛了起來(lái)，泡泡飄到了樹枝上為小鳥做窩，飄到了窗口為花兒澆水，飄到了螞蟻洞為螞蟻送食物。
弟弟看到地上凋落了一些花瓣，就撿了一片放在水里。我好奇地問(wèn)：“你干什么呀?”弟弟說(shuō)：“這樣水會(huì)特別香，吹出來(lái)的就是香泡泡了呀!”我拿過(guò)弟弟手里的杯子，果然一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我輕輕一吹，吹出了一串串水晶香泡泡，在空中飛舞著。我使勁把泡泡往上吹，弟弟追著泡泡跑，用手拼命地去抓泡泡，拍泡泡，不一會(huì)兒，泡泡就像水花一樣碎了，變成水落到了地上。
今天我們玩得很愉快，我們非常喜歡吹泡泡游戲。泡泡的一生雖然短暫，可是它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
夏天，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)開始了。藍(lán)色的天空，新鮮的空氣，還有天空中飛行的飛機(jī)。陽(yáng)光喔小學(xué)快樂(lè)班的美丫作為班級(jí)代表，參加游泳比賽。
美丫在參賽前的演講，她炯炯有神的說(shuō)：“這一次，我一定要為我們快樂(lè)班爭(zhēng)光。”同學(xué)們迅速的拍起掌來(lái)，他們還不約而同的說(shuō)：“美丫，加油！”
美丫下來(lái)之后，身體不停的'抖，她心里在想：要是我游不好，沒(méi)有拿到任何一個(gè)獎(jiǎng)杯，他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？會(huì)不會(huì)都不跟我玩游戲呢？喔喔頭看美丫一直在角落，還在打抖。于是喔喔頭跑過(guò)去對(duì)美丫說(shuō)：“美丫，你是不是冷啊？”美丫顫抖地說(shuō)：“我……我……我沒(méi)有事。”“你還是跟我說(shuō)吧。”喔喔頭慢慢的說(shuō)。然后美丫就把事情的經(jīng)過(guò)講給喔喔頭聽。
美丫的臉變得很紅，紅得像一個(gè)熟透了的小蘋果，眼睛露出了很緊張的樣子。
站在后面的同學(xué)們聽見了紛紛對(duì)她說(shuō)：
“美丫，我支持你！”
“美丫，我相信你！”
“美丫，加油！”
美丫看到同學(xué)們對(duì)自己的關(guān)心，參加比賽時(shí)候，她雙手撐著地上，腿蹲下來(lái)。一吹口哨，美丫跳進(jìn)水里飛快向前游，雙腿自由的舒展著。
美丫很快的游了兩個(gè)來(lái)回，沖到終點(diǎn)，她的臉笑得像一朵燦爛的花兒一樣。
同學(xué)們又異口同聲的說(shuō)：“美丫，你好棒！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
我們家有三位成員，那就是我、爸爸和媽媽。爸爸媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽，我們相互之間有很多有趣的、溫馨的故事，這讓我感到無(wú)比的幸福。
記得幼兒園時(shí)有一次家長(zhǎng)開放日，媽媽那天沒(méi)吃早餐，就急急忙忙的來(lái)看我上課。吃完午飯，老師發(fā)給了我們小朋友兩個(gè)李子，我走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，你肚子餓嗎？這兩個(gè)李子給你吃。”說(shuō)著，我把李子遞到了媽媽的`手上，在場(chǎng)的叔叔阿姨們都羨慕死了。
去年暑假，我學(xué)游泳一星期了還沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸下班后便來(lái)教我游泳，游著游著，爸爸不小心腿抽筋了。我們從游泳池出來(lái)，爸爸就帶我去面包房買涼茶和面包，因?yàn)榘职忠幌蚴钦f(shuō)話算數(shù)，一言九鼎。我喝著冰涼的涼茶，吃著香噴噴的面包，心里暖乎乎的。
每天晚上，我們一家人都會(huì)坐在一張床上讀書，我讀童話故事，爸爸讀故事會(huì)，媽媽跟我一樣讀童話故事，因?yàn)槲蚁矚g什么書媽媽就喜歡什么書，我們時(shí)不時(shí)還會(huì)出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，或是說(shuō)個(gè)笑話，開心開心。
去年寒假，媽媽領(lǐng)著我和爺爺一起去買衣服，媽媽說(shuō)：“張圣，看住爺爺?shù)膿?dān)子就落在你的身上啦。”我為了擔(dān)起這個(gè)男子漢的重?fù)?dān)，就一直拉著爺爺?shù)氖郑瑫r(shí)刻不離開爺爺。爺爺試衣服我就跟到試衣間，買好衣服，我想先回家玩電腦游戲，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可不可以先帶爺爺回家呀？”媽媽說(shuō)：“那好吧，你和爺爺先回家吧。”媽媽就把鑰匙給了我，并且囑咐我別丟了鑰匙，我和爺爺坐的士回了我們小區(qū)，在回家的途中，爺爺一直問(wèn)我：“搞錯(cuò)了沒(méi)有？搞錯(cuò)了沒(méi)有？”我一直耐心的回答：“沒(méi)有走錯(cuò)。沒(méi)有走錯(cuò)。”最后，我們終于回到了家。
瞧，我的家多有趣，多溫馨。
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
太陽(yáng)起床了，陽(yáng)光溫暖著大地，微風(fēng)吹拂過(guò)所有人的家門，使人神清氣爽。
熊貓和長(zhǎng)頸鹿是非常要好的`朋友。他們今天約好了去郊外的一個(gè)公園野餐，熊貓帶了牛奶、三明治和水果，正在家里等待著長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿也收拾好了自己喜歡的食物，等著熊貓來(lái)找它……
就這樣，他們都以為對(duì)方會(huì)來(lái)找自己，一直等啊等，等啊等……到了十一點(diǎn)半，本來(lái)約好了11點(diǎn)半開始野餐，而現(xiàn)在，他們還沒(méi)出發(fā)。長(zhǎng)頸鹿忍不住了，就開著車去找熊貓，找到以后，互相說(shuō)起自己在家等待對(duì)方的事，便哈哈大笑起來(lái)。他倆就去野餐了。
返來(lái)時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿有急事，所以開車走了，就剩下熊貓自己走回家……路上，熊貓一不小心把腳扭傷了。痛得她眼淚直往下流。連路也走不了了。無(wú)奈之下，他折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝做拐杖，勉強(qiáng)走得了路，但是走得很慢……
路上熊貓遇見了山羊，他對(duì)山羊說(shuō)：“山羊，我的腳扭傷了，你能背我回家嗎?”“可以呀!”山羊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“只不過(guò)你得給我十斤嫩草!”“什么!十斤?”熊貓說(shuō)，“算了，算了不用你了。”熊貓搖搖頭，一瘸一拐地走了。
太陽(yáng)快睡覺(jué)了，黃牛背著熊貓路過(guò)山羊家門，山羊探出頭問(wèn)：“黃牛，熊貓給你多少斤嫩草呀?”黃牛思考了一會(huì)兒，回答到：“千斤!”“千斤!千斤?你別開玩笑了，十斤它都不給我，還會(huì)給你千斤?”山羊笑了笑。“十斤算什么，友情重千金啊!”山羊聽了，紅著臉低下了頭……
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
又是一個(gè)流光似火的六月，熾熱的驕陽(yáng)擋不住殷切的企盼，與上一年相似的火熱情景，發(fā)生在學(xué)校，引起我心中無(wú)限回憶。
曾經(jīng)，也是在這里，我經(jīng)歷了中考，當(dāng)最后一課鈴聲響起，心中無(wú)悲無(wú)喜。隨著人流走出嘈雜的校門，我似乎在人群中看到了昔日的伙伴，又似乎沒(méi)有。再?zèng)]有一聲道別，一聲再見，三年，就這樣消逝在時(shí)間之中。在回家的路上，不可避免的回憶過(guò)去，我將記憶留在了那兒呢?是應(yīng)該回憶校園嗎，去回顧它幽靜的林蔭小道，還是灑下汗水與淚水的操場(chǎng)呢。是該回憶老師嗎，給予幫助，指引前路。是該回憶同學(xué)嗎，友好互助，歡樂(lè)相隨。不，沒(méi)什么好回憶的，只是又要成長(zhǎng)了而已，只是要到新環(huán)境了而已，沒(méi)什么可想念的，應(yīng)該期盼。
是所有的青春都多愁善感嗎?當(dāng)我走入了新的環(huán)境，初到的新奇還沒(méi)有過(guò)去，回憶便開始瘋狂蔓延。當(dāng)漫步在校園，下意識(shí)想要尋找林蔭小道，可是，這里沒(méi)有。當(dāng)坐在課堂，看著熟悉的教學(xué)設(shè)備，下意識(shí)就想尋找熟悉的身影笑容，可是，這里沒(méi)有。當(dāng)聽到老師講述著相同的知識(shí)，相同的叮囑，下意識(shí)回顧，想要和同學(xué)笑鬧，可是，我所熟悉的，都沒(méi)有。
悲傷過(guò)后，這才明白，在那個(gè)校園，我成長(zhǎng)為少年，學(xué)著有了青春的心事，在那些人的陪伴下，我學(xué)著享受我的青春。如今，當(dāng)那個(gè)班級(jí)散了，當(dāng)那群人散了，這才明白，我快樂(lè)的`少年時(shí)光，隨著走了，以后的路啊，我要堅(jiān)強(qiáng)的，成熟的走過(guò)。漫長(zhǎng)而艱辛的路啊，我要獨(dú)自走過(guò)。而那美好的時(shí)光，珍貴的記憶，只能變成銘刻在心回憶，成為我前行的動(dòng)力，過(guò)去，她過(guò)去了，青春，她散去了，未來(lái)，我要成長(zhǎng)了，回憶，再見。
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
我家有個(gè)小“書蟲”，他就是我的弟弟。
弟弟皮膚黝黑，臉龐瘦長(zhǎng)，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆精致的黑寶石，小小的鼻子下面，一張紅彤彤的小嘴笑起來(lái)像彎彎的月牙兒。
弟弟對(duì)書非常癡迷，他吃飯時(shí)會(huì)看書，睡覺(jué)前會(huì)看書，上廁所、坐車也會(huì)看書，哪怕是走路他也要邊走邊看書。有一次，他走路看書入了迷，直接踩到前面的人，摔了個(gè)地打滾。我一邊將他扶起一邊責(zé)怪道：“走路就專心走路，看什么書？你看，現(xiàn)在摔倒了吧？”他并不覺(jué)得疼，反而理直氣壯地對(duì)我一番說(shuō)教：“看書使我快樂(lè)。哥哥，你也要多看書。”弟弟一句話把我懟得無(wú)地自容，弄得我真不知該說(shuō)什么好了。
對(duì)弟弟來(lái)說(shuō)，任何好玩的事都比不過(guò)看書。那天我倆正在看電視，弟弟突然從椅子上站起來(lái)，跑上前去把電視一關(guān)，說(shuō)：“看電視太久會(huì)傷眼睛，我們看書吧！”我心里想：看電視傷眼睛，看書就不傷眼睛啊？誰(shuí)知?jiǎng)倓倧碾娨晞∏槔镒叱鰜?lái)的`弟弟已經(jīng)拿著書，入迷地看了起來(lái)，也許是看到什么有趣的事，他臉上還笑呵呵的呢！唉，真拿這個(gè)小“書蟲”沒(méi)辦法，但我也忍不住在心里夸他：我這個(gè)“書蟲”弟弟可真了不起，一見到書就切換“頻道”，他這反應(yīng)速度也太快了！
聽，弟弟又在跟媽媽討價(jià)還價(jià)了：“睡前一定要看書學(xué)知識(shí)，媽媽，就讓我再多看5分鐘吧！”你可千萬(wàn)別信他，他這個(gè)5分鐘最少等于半小時(shí)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
有一天，小白鴿、松鼠和小貓為了比誰(shuí)的本領(lǐng)高爭(zhēng)論不休，小白馬正路過(guò)這里，聽到了爭(zhēng)吵聲，就對(duì)小白鴿、松鼠和小貓說(shuō)：我們下周末舉行一次比本領(lǐng)大賽，你們來(lái)參加，到時(shí)就可以知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了。它們聽了以后非常高興，馬上都回家準(zhǔn)備比賽去了。
比賽那一天，小白鴿、松鼠、小貓和觀眾早早都來(lái)到了比賽場(chǎng)地森林花園，焦急地等待小白馬來(lái)宣布比賽開始。過(guò)了一會(huì)兒，小白馬終于來(lái)了，它介紹比賽項(xiàng)目：今天的比賽項(xiàng)目分別是：送信、摘堅(jiān)果和釣魚。 然后，宣布比賽開始。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是送信，這可是小白鴿的專長(zhǎng)，它輕而易舉地就把一大堆信送到了不同的.地方。頓時(shí)，森林花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小松鼠還在樹上跳來(lái)跳去，小貓就更不用說(shuō)了。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是摘堅(jiān)果，松鼠一下子就爬到樹上去，快速摘起了堅(jiān)果，給觀眾們品嘗自己的成果。而小白鴿飛來(lái)飛去，只叼著一枚堅(jiān)果。小貓雖然也會(huì)爬樹，可是不知道怎么摘堅(jiān)果，急得直叫。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是釣魚。小白鴿和松鼠都沒(méi)釣到魚，它們連魚竿都拿不穩(wěn)。而小貓則是一條接著一條地釣起了魚，不一會(huì)兒就釣了一小桶。
比賽結(jié)束了，小白馬走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，大家應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)！
它們聽了小白馬的話，不好意思地低下了頭，說(shuō)：我們以后再也不吵架了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
中國(guó)傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)。我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫，獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如，端午節(jié)縫香包，元宵節(jié)鬧花燈，還有我們中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)文化節(jié)日春節(jié)，其中我最喜歡過(guò)春節(jié)，俗稱過(guò)年，這個(gè)節(jié)日給我留下了深刻的印象。
傳說(shuō)，古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物，每到春節(jié)它就會(huì)出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法，年怕紅的，響的聲音，后來(lái)，人們就發(fā)明了鞭炮。在年獸來(lái)的時(shí)候，就點(diǎn)燃鞭炮，趕走年獸。以后在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”，“新年”。
每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄,到處洋溢著過(guò)節(jié)氣氛。商場(chǎng)里人山人海，購(gòu)買年貨，可熱鬧了。媽媽準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們還發(fā)給小朋友許多壓歲錢，
大人們還會(huì)走親串友，相互問(wèn)候。
爸爸給我們買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花和爸爸媽媽弟弟在青屏山上一起放，我們玩的高高興興，到了晚會(huì)開始的時(shí)間，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的'表演把我們逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都過(guò)年該多好啊！中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)是豐富多彩，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：中秋節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日并永遠(yuǎn)繼承下去。
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
夜，悄悄地降臨，早晨的浮華喧囂早已褪去。只是……還有些許的聲音。這聲音……不是小販的叫賣聲，也不是孩子的哭泣聲。這是……夜雨的聲音!“滴答、滴答”一滴、兩滴……夜雨悄悄地來(lái)了。滴答的雨聲越來(lái)越清晰地傳入我的耳朵。我靜靜地聆聽著這夜雨的聲音。“啪啪啪啪……”噢，許是夜雨落在了樹上吧。此時(shí)，那脆弱的綠葉，如何能承受得住一滴又一滴雨珠的擊打?不過(guò)，明日一早，那一片片葉子，在雨水的沖刷下會(huì)變得比平時(shí)更加青翠吧?雨水洗凈了樹葉的灰塵，還它一身新裝。“轟隆隆”一聲響雷在天空中顯現(xiàn)，震耳欲聾的雷聲讓我嚇了一跳。走到窗前，撩開窗簾的一角，雨水早已打濕了窗玻璃，許多的雨珠從玻璃上滑落，眼前的一切漸漸變得模糊起來(lái)。我打開窗子，清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，給人以神清氣爽的感覺(jué)。這時(shí)，天空中劃過(guò)一道閃電，轟隆的雷聲隨之降臨，風(fēng)婆也正搖旗吶喊，那氣勢(shì)，足足鎮(zhèn)住我很長(zhǎng)一段時(shí)間。看著眼前朦朧的`一切，隱隱約約地看見遠(yuǎn)處的一棵大樹，此時(shí)它正在風(fēng)雨中歷練，為明天更加堅(jiān)強(qiáng)的自己做好準(zhǔn)備。只是不知那柔弱的小草現(xiàn)在怎樣了?是否被這風(fēng)雨折彎了腰?我在心里默默地為那小草祈禱，祈禱它能以一個(gè)快樂(lè)的心情去迎接明天。過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)到一些冷了，便關(guān)上了窗子，不再欣賞那美麗的雨景。走到書桌前坐下，望著潔白的桌面，久久地，沒(méi)有動(dòng)。直到母親叫我睡覺(jué)了，才結(jié)束了發(fā)呆。
走向臥室的前一段時(shí)間，我再一次打開了窗子，夜雨依舊在下著，我微微笑了笑，關(guān)上窗子，細(xì)細(xì)品味這夜雨。
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
夏天走了，人們只會(huì)想念冰淇淋；秋天走了，想念的是豐富的果實(shí)；冬天走了，盼望的是春天的來(lái)到。
燕子來(lái)了，它們帶著"春天來(lái)了"的好消息，飛向各地，嘰嘰喳喳的迫切的想告訴我們，春，她隨著濃郁的花香來(lái)的；她隨著嫩綠的`樹苗來(lái)的；她隨著人們心底那份盼望來(lái)的。
春風(fēng)是春溫暖的手……風(fēng)輕輕悄悄地穿進(jìn)了小朋友們汗淋淋的衣服里，像慈愛(ài)的母親用毛巾擦干孩子們濕透了的背，不刺骨也不悶……這是春風(fēng)的魔力呀！能享受這種待遇是多么美妙呀！我不禁急切地想要春早點(diǎn)來(lái)，在人間待的久一些。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹梢時(shí)“沙啦啦”的聲音并不讓人覺(jué)得陰森，這是大自然的天籟之音。風(fēng)吹著小朋友們懵懂、天真的臉蛋，暖暖的，和藹的撫摸著。
花兒也愛(ài)春天。為什么它們總在春來(lái)時(shí)爭(zhēng)奇斗艷，綻放出全身光彩。在冬天時(shí)便"枯喪”著臉，頭也不肯抬，腰也直不起來(lái)，滿臉厭倦。但一到春天就抬頭大笑，開的又大又美。也許，是春在小草躲在土地里遲遲不肯出來(lái)時(shí)，春溫柔地將小草扶出地下面時(shí)，與大樹們開玩笑肘，與河流說(shuō)笑時(shí)，和藹的氣息讓一切生靈都深深愛(ài)上了她吧！就連在夏日里總大發(fā)雷霆，頭上冒火的太陽(yáng)也在春面前變成了彬彬有禮的紳士，受春的感染與春一起溫暖大地，帶給人間一般和諧的芬圍。
春啊！歡迎你的來(lái)到，希望你能在人間停留的久一點(diǎn)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
他在我忘帶筆時(shí)借我筆，在我忘帶IC卡時(shí)借我錢，在我不會(huì)做題時(shí)教我，他就是我的英語(yǔ)班同學(xué)-------王彥杰。
他只比我高一年級(jí)，卻像一個(gè)大哥哥一般，時(shí)時(shí)刻刻幫助我，他不高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一個(gè)值得信賴的人。
一天英語(yǔ)課放學(xué)時(shí)，我口渴難忍，又苦于沒(méi)帶零錢，看著柜臺(tái)里各色飲料只得望梅止渴。
看著我不停地吐著舌頭，他便飛快地跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“咦，你怎么了？神情怪怪的。”
“渴死了，沒(méi)帶零錢呀。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。
“沒(méi)事，我有零錢。”
我眼睛一亮，說(shuō)：“你借我點(diǎn)錢吧，我下次保證還你。”
他卻說(shuō)：“還什么呀，就當(dāng)哥們請(qǐng)你了。”
“真……真的`……”我不由自主地?cái)Q了自己一下，一陣刺痛襲遍全身，讓我清楚地知道這不是做夢(mèng)。他卻沒(méi)容我再想，就給我買了一杯冰桔茶，一陣清涼伴著甜蜜涌上了我的心頭……
而王彥杰總像救星似的在我需要幫助時(shí)出現(xiàn)，不信你瞧！
一天我忘了帶作業(yè)本，而這天又恰好要聽寫單詞，如果沒(méi)有成績(jī)，我的屁股就難逃一劫，我心急火燎，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，王彥杰來(lái)了，立刻拿出一本本子遞給我，說(shuō)：“你用吧！”
我激動(dòng)萬(wàn)分，飛快地開始了聽寫……
這就是我的鐵哥們-------王彥杰，他助人為樂(lè)的事跡數(shù)不勝數(shù)，他的行為使我懂得了：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我去幫助別人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
給于我們生命的是父母，而教我們知識(shí)的則是我們最親愛(ài)的老師，語(yǔ)文老師教我們寫作，數(shù)學(xué)老師教我們計(jì)算，英語(yǔ)老師教我們外文，政治老師教我們做人的道理，歷史老師教我們勿忘國(guó)恥，化學(xué)老師教我們生活中所遇到的種種化學(xué)變化，物理老師教我們生活的便利。可是，在學(xué)習(xí)其他知識(shí)之前還是要先學(xué)會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍虼耍蚁矚g政治，喜歡我們尊敬的政治老師段老師，喜歡上她的課肯定是理所當(dāng)然的了……
還記得八年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，班主任對(duì)我們說(shuō)，我們要換新的政治老師，頓時(shí)我們班炸開了鍋，有的人在說(shuō)“這老師男的還是女的啊？”有的'人在問(wèn)“這老師兇不兇啊？”有的人更是成群的聚在一起討論“這老師會(huì)不會(huì)體罰啊？”……總之，新老師就是我們那時(shí)討論的熱點(diǎn)話題，每個(gè)人都在急切的等待著政治課，都想急切的目睹新老師的“尊容”。
終于，激動(dòng)人心的政治課快要開始了，每個(gè)人都屏住呼吸，等待著新老師的到來(lái)，來(lái)了，“哇……”班級(jí)里一陣驚呼，老師好年輕，好漂亮啊！那幫“猴子們”在一起竊竊私語(yǔ)：“這老師看起來(lái)不是太兇啊！”“嗯，看起來(lái)真的不太兇哦！”這時(shí)，老師開始上課了，開始的一段介紹就讓我們知道了老師的大概情況。老師是鎮(zhèn)江人，現(xiàn)在從事于教育事業(yè)…… 這讓我們對(duì)老師的親切之余還有一份敬佩。
光陰似箭，日月如梭，一年的時(shí)間過(guò)得很快，我從八年級(jí)也升到了九年級(jí)，而老師也伴隨著我升到了九年級(jí)，每次上課我們都覺(jué)得這是一種享受，毫無(wú)壓力可言。
九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是緊張的，可是有段老師陪伴，我們不會(huì)感到緊張，不會(huì)感到壓力。我相信，有段老師陪伴我們學(xué)習(xí)，我們會(huì)學(xué)得非常好，成績(jī)也會(huì)提高很多，我們會(huì)成功的面對(duì)中考。走好人生的第一步。
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天，趙老師拿來(lái)一個(gè)露珠一樣透明的玻璃杯，好像是茶葉們的“水晶宮”。這座“水晶宮”正在等待著茶葉們的到來(lái)。
老師把茶葉放入杯中。它們穿著美麗的衣服，顏色是墨綠的'，綠得有點(diǎn)發(fā)黑，而且還泛著淡淡的枯黃，很有自然的氣息。它們的身材有的彎曲得像一個(gè)釣魚勾；有的直直的像一把利劍；還有的蜷縮在一起，像一個(gè)小球。它們躺在杯子里熟睡著，一定夢(mèng)見自己被開水泡開了。
開始泡茶了，開水像瀑布一樣飛瀉下來(lái)。茶葉像被獵人驚散的小鳥四處躲藏，又像大魚追趕的魚群，一會(huì)兒向西游，一會(huì)兒又向東游。更像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孫猴子揮著金箍棒大鬧“水晶宮”。
很快，亂作一團(tuán)的水面又平靜下來(lái)。大部分茶葉沉到水底，只有一小部分浮在水面上，好像很安靜，實(shí)際上茶葉們?cè)谕低岛戎？矗幸黄艽蟮牟枞~慢慢地落下來(lái)，好像在跳水中芭蕾；瞧，又一片茶葉飛快地落了下來(lái)，真像一架失事的飛機(jī)；快看，一片茶葉像一位雜技演員般從高處落了下來(lái)，正好站在另一片茶葉的頭上，當(dāng)它們正演到高興處時(shí)，站在底下的茶葉不干了，使勁一搖身子，站在上面的茶葉摔倒在地，這場(chǎng)雜技演砸了，逗得我們哈哈大笑。
一會(huì)兒茶就泡好了，清新而鮮嫩茶葉們都沉到水底，聞一聞清香撲鼻。
茶葉們把自己春夏吸收的營(yíng)養(yǎng)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給水，這真讓我感動(dòng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
在一個(gè)明媚的周末，爸爸要出門辦事，臨走前，他對(duì)兒子千叮萬(wàn)囑道：“兒子，我要出去一會(huì)兒，中午就回來(lái)。你先給我好好寫作文，否則不能出去玩！”話音未落，一聲輕脆響亮的童聲從書房?jī)?nèi)傳來(lái)：“好的，爸爸。”兒子推開房門應(yīng)道：“我保證完成任務(wù)！”爸爸這才放下心來(lái)，安心地出門了。
中午到了，驕陽(yáng)似火。又渴又累的爸爸到了家，“咦，怎么房門大開？”爸爸疑惑地盯著敞開的書房自言自語(yǔ)道。凌亂不堪的書桌映入爸爸的.眼簾，讓爸爸頓時(shí)變了臉色，“好哇！這個(gè)家伙！房間不收拾，作文沒(méi)寫完，竟然就跑出去玩了，真是太過(guò)分了！走的時(shí)候還答應(yīng)的那么好聽，純粹就是忽悠我！”爸爸越想越氣，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩。
這時(shí)，他聽到了一些“嗞啦嗞啦”的噪音。這不是電視機(jī)的聲音嗎？這家伙不會(huì)去看動(dòng)畫片了吧？爸爸不禁火冒三丈，拉開房門就吼了起來(lái)：“臭小子，作文竟然沒(méi)寫完就偷偷看電視！”邊說(shuō)邊揚(yáng)手來(lái)揍兒子：“你是反了吧你，啊？！”兒子被嚇懵了，過(guò)了許久才解釋道：“爸，爸爸，我，我，我是……”“你是干什么？還想狡辯？”爸爸不分青紅皂白，依舊大聲訓(xùn)斥：“你……”沒(méi)有等爸爸訓(xùn)完，兒子就飛也似的逃進(jìn)了臥室，大聲哭泣著。爸爸氣急敗壞，正準(zhǔn)備再次出手的時(shí)候，身后電視里的聲音潑了他一盆冷水——“作文講壇到此結(jié)束。”等等，什么，作文講壇？不是動(dòng)畫片嗎？這，這，爸爸吃驚的張大了嘴巴，滿臉通紅地跑進(jìn)臥室，向兒子道歉：“對(duì)不起——兒子——我，我錯(cuò)怪你了——我應(yīng)該先弄清楚的！”
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