六年級畢業作文

時間：2021-12-26 11:40:14 六年級我要投稿

關于六年級畢業作文匯編九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級畢業作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于六年級畢業作文匯編九篇

六年級畢業作文篇1

　　尊敬的老師、親愛地同學們：

　　大家下午好！

　　我是六年級六班的陳洛加，感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時，我的心中激動萬分。時光如梭，到德外已近兩年了。記得五年級時，我從中江直屬小學來到了德陽外國語小學。當看到德外的一座座宏偉的大樓，一流的設施和那可愛的草坪，身為德外的我，心中感到無比激動、自豪。高興之余，我又有一些擔心。德陽外國語小學，顧名思義要學習英語。可我的英語基礎比較差。要強的我心里總有一些擔心。開學的第一堂英語課，我們從玩中學到了知識，消除了我對英語的恐懼心理。于是，我對英語產生了農厚的興趣，不禁喜歡上了英語。從那以后，上課時，我會認真聽老師講課，并大膽舉手度單詞。回家后，我又經常聽磁帶，每天早晨堅持讀20分鐘英語。隨著自己的努力，我的英語成績提高了！

　　第一次月考竟意外地考了滿分！

　　我高興地跳了起來，樹立起了學好英語的信心。一直到今天，我都堅持用這種方法學習。

　　我的數學成績一般，我認為數學是一門既難懂又乏味的功課。到了德外，在老師的教導下，我對數學的看法改變了，覺得它是一門妙趣橫生的功課，我充滿了對數字游戲的幻想，對數學的興趣也日益濃厚。每次做題時，我定會咬文嚼字讀題、分析題，弄懂題意后方才下筆做。為了更好的學習好數學，我又報了數奧班。我從來不把學習特長當作是在消磨時間。在學習中，常常會有些不懂的題，我總會虛心向同學或老師請教。直到弄懂為止。有時，我會找一些課外的題，仔細琢磨，提高自己的思維能力。

　　我把這種端正的態度、刻苦的學習精神也用在學習語文上。課堂上，在老師的引領下，我會滔滔不絕地抒發自己的見解，甚至有時與老師辯論一個問題到面紅耳赤。做作業時，我常有很多墨團，那時因為我做事毛躁的習慣所致。老師告訴我“慢工出細活”，于是我下筆前一定認真想，下筆時認真寫，如今的我書寫很棒了。為了提高寫作能力，我們在老師的指導下“與好書交朋友”，同學之間互換課外書籍看，我在書海里暢游，常常將感人肺腑的句子積累下來，并在一篇篇或樸實或優美的文章里學到了很多寫作方法。這樣舉一反三，我的作文能力也提高了許多。

　　開學第三周，在競選班委時，我光榮地當上了“學習委員”。后來又擔任過“中隊長”、“大隊委”。在工作中，一遇到困難的事，我會請教老師，讓老師為我指點迷津，加上我工作精益求精，我的能力越來越強，我成了老師得力的“小助手”。但是，我的性格十分倔強，有時在班上比較孤立。這讓我的工作有時有些困難。每當這時，老師總會告訴我怎么關心、體貼、理解同學，怎么團結同學，怎么做個有“人情味、有威信”的班委。我按照老師的方法，去和同學們多接觸，大家更能理解我了，我比以前更開心了，朋友也越來越多了。所以我想告訴同學們：并不是“江山易改，本性難移。只要功夫深，鐵棒磨成針。”真的，我想自豪地告訴媽媽，我再也不做那個讓她擔心、任性的、只顧自己感受的小女孩了。

　　時間飛快地從我身邊飛過。轉眼間，我已經上了六年級了，馬上就要畢業了。為了自己美好的未來，為了不辜負老師、父母的期望，我應該更加努力學習。對待學習，我依然保持旺盛的精力，尋求最有用的方法，而且我比以前更耐心，更細心了。同時，告訴自己絕不參與無聊的紛爭與無畏的攀比。

　　當然，再緊張的學習，也應將“身心健康”放在第一位。所以生活中，保持充足的睡眠也是很好的。沒有好睡眠，怎有好學習。我就做到了這一點。每天中午、晚上，只要一拉鈴，我便鉆進被窩里，面對著墻，一會兒就睡著了，實在睡不著，就閉上眼睛，也是養神呀！

　　這樣，早上和下午才會有精神學習。不僅如此，早晨我積極參加鍛煉，從不偷懶。吃飯時，我會嘗試著吃一些我不喜歡而又有營養的蔬菜。我是很討厭喝牛奶的、吃雞蛋的。但是老師要求我們必須每天早晨吃雞蛋、喝牛奶，并且教給我們方法。每次吃時，咬上一口雞蛋，然后喝一口牛奶，就咽了下去。現在，我漸漸習慣了，身體也越來越好了！

　　作為班委，不僅自己應做好，還得帶動全班。要想帶動全班，得讓同學們服你。要想同學們服你，得做好同學們的榜樣，要處處爭做最好。所以，我準備每天早上組織好同學們早讀，做作業常落下的人，我會對他們進行督促，遇上一些不良行為，我要敢于制止，只要我的方法是對的，我就會堅持。

　　同學們，把握今天吧！讓我們記住“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息！”

　　謝謝！

六年級畢業作文篇2

　　還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，現在快畢業才懂得把握，希望能在最后這個學期，給所有的同學與老師還有領導留下好印象。

　　在以前，看到許多批學哥與學姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會就是畢業考試，面對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。

　　母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。

六年級畢業作文篇3

　　讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

　　如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

　　不久后，咱們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

　　六年的時光，咱們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

　　就如同海浪中的一只小舟，咱們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，咱們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……但是，咱們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學校這個家的母親，無時無地的給予咱們最溫暖的呵護，無時無地的引導咱們在知識的海洋中遨游……教師教會咱們太多。

　　這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

六年級畢業作文篇4

　　夏天的涼風輕輕吹過，今年的畢業期又到了，而我也在母校的六年悄悄度過。

　　今天，是我們六二班在學校的最后一天。但我們的興致還沒減！雖說畢業了，但我們班還留下了一句古話：有緣再見，無緣QQ見。畢業了，但我們的心還在母校。我們在母校的六年時光就在今天結束了。十年過后，我怎能才能找到在母校被我度過六年時光的課桌？我怎能才能找到教育自己的老師呢？可能我的課桌已經沒了，可能我的良師已經退休了！但我們的心還在那里！

　　畢業了！那時候我們足跡會永遠可在我們的母校中。

六年級畢業作文篇5

　　老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。

　　敬愛的老師：親愛的同學們：

　　在這驕陽似火，芙蓉初發的日子里，我們歡聚一場，是對小學生活的告別，更是對新學期的展望。

　　回頭看看這個我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶，操場上的運動會，教室里的課堂，還是食堂的每一次進餐，都還歷歷在目，這個校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室里承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎咽，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個校園，這個家一般的校園。

　　這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒發沖冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。

　　同學是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云，，同學是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感，可那都是暫時的，我們一點點認識對方，一點點熟悉對方，到現在情同手足，這一切仿佛是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。愿我們的友誼天長地久！

　　再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。

六年級畢業作文篇6

　　老師們親愛的面容一年又一年地換，班級像樓梯一層又一層的高。這不？今年我進入到六三班。我知道，這是我告別純真的童年迎來多彩的少年——小學畢業進行時。

　　剛進入六年級，學習任務就開始加重：每天除了寫作業，就是背書，課文要背，概念定義要背，英語單詞要背。有時感覺腦袋都快不夠用了！幾乎沒有一點玩的時間，聽說下學期的學習任務會更重些，想到這些我心里更緊張了！這不，剛開學，就被兩則文言文給難住了。這個"之"是指什么？這個"者"呢？我這腦袋里全是"鴻鵠"在亂飛，棋子在亂跳。

　　好想回到幼兒園那沒有煩惱、無憂無慮的曰子呀！可惜時間一去不復返了。

　　以前我最喜歡星期五，因為一放學我可以盡情地玩。現在一回到家爸爸媽媽就像個高音喇叭，“芷瑜，趕緊寫作業…”“芷瑜，趕緊背英語…”哪還有我一點自由支配的時間呀！

　　“還有四個月我們就小升初了，考不上重點中學，你就考不上重點高中，考不上重點高中你就考不上重點大學……”老師常常在耳邊叮囑，語文老師這樣講，數學老師也這樣講。“還有四個月，你們就要畢業了，考不上……"這些話一直在我的耳邊飄蕩，讓我緊張，讓我擔心，更激勵我奮斗。"上初中是過小土丘，上高中是爬山坡，上大學才到人生的顛峰"，教英語的王老師常常也這么說。從這些話里，我似乎聽懂了——人生不易，必須努力！日子一天比一天忙碌，倒也一天比一天充實，我逐漸適應這高節奏的學習生活，來不及抱怨了。

　　是啊！人生就是如此，有土丘，有小坡，有高山，如果連土丘都跨不過去，還有勇氣去爬上山頂看更美的風景嗎？好！既然小升初是我人生的第一次考驗，那就讓我好好地珍惜這必須奮斗的日子吧！

六年級畢業作文篇7

　　畢業，是什么？分離，又是什么？兒時的我們一無所知，直到今天，才明白父母撫摩舊照時的惆悵，我們的青春，不散場。——題記

　　因為剛好遇見你們，我的青春，我年少輕狂的時代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學們，219的少年們！在這所學校，我們之間發生過太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業在即，分離，也將到來。曾經，我們嫌時間過得太慢，在學校里的分分秒秒，似乎都是煎熬；現在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對分別的恐慌，畢業之后，我們還會再見嗎？我們還會、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不舍卻要分別，不舍卻不懂珍惜，悔矣。

　　全班66人，66種微笑，66種打招呼的`方式，十年之后，我們是否還會記得？環顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運動會上，我們班的運動健兒們奮勇向前，只為班級爭得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們在我們的心目中儼已成為了英雄，屹立不倒的英雄！還有三四年級的集體朗誦比賽，那時，我也在其中，被挑選出來的同學們穿著整齊的衣服，小臉上滿是緊張之色，可為了班級，誰也不害怕，誰也不退縮，這就是219，團結的219！

　　再見了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這里承載著我太多太多美好的記憶，我將會永遠愛您！是您讓我從年少無知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識的種子；是您，讓我學會了為人處事。

　　畢業了，那一聲“再見”，我不敢說出口，怕是再也不能相見。我將永遠記得你們！219！

六年級畢業作文篇8

　　就這樣，又游蕩了六年，六年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

　　這是人生中的第二個畢業，猶記得小學畢業，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。

　　小學畢業，帶有一絲凄涼，每簽一份同學錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有六年，卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號，天長地久，地久天長，每當拿起畢業照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最后消失在我的視平線里。

　　似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業了，我不怕離別，我很堅強哦!!我一點都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

　　對于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅強，在這首歌前崩潰，面對現實中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現的每一個人，孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因為我不寂寞，所以我經常記不住一個人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據了位置，我早已記住了身邊出現的每一個人，也會為身邊任何一個人的離開而心碎，這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎？我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨，也不寂寞，現在的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現的每一個人住進我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們，永遠。

　　畢業了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家。

六年級畢業作文篇9

　　六月，是個傷感的季節！

　　別離際的傷感將這一季染得濃重濃重。輕輕的漫步于校園，到處在忙碌著燥動著。有穿著學士服的學姐學長成群結隊拍畢業合影，有的忙碌甩賣生活用品以及書，有的已經匆匆離開了校園。別離際，有太多的不舍，帶給我們的感動也是不勝枚舉。天下沒有不散的宴習，沒有誰會和誰永遠在一起。大家瘋狂的拍照只因為多想留住時光。直到要離開了我們才明白原來我們有那么的舍不得彼此。

　　記得那天我們外語系給08級的學姐學長辦的畢業晚會，大家都很給力，最使我印象深刻的是當盧老師唱著《祝你一路順風》時，臺下所有學姐學長不約而同情不自禁跑上去擁抱盧老師，臺上抱成一團，臺下不少同學感動的落淚。一曲《祝你一路順風》道不盡別離的傷感與不舍，淚水也止不住別離際你們匆匆離去的腳步，就讓這一切在不言中。還記得星期一的下午，08級1班的學姐學長還有特別活動哦，那就是他們全班去吃畢業聚餐，但在去聚餐之前每一位男生抱一位女生去集合。那天學長們在女生宿舍外面等學姐出來，然后抱著學姐，我們就在在三樓的窗戶那里大喊“學長學姐我們愛你”，他們也回喊“我們也愛你”。謝謝在最美的華年里遇見了你們，相識就是一種緣分，讓我們珍惜在彼此生命中的掠過吧。

　　歲月是把“剪刀”將我們“剪”得形單影支、支離破碎。長大了外出求學的我們必須背井離鄉，離開最親愛的父母。畢業的我們必須離開我們的朋友同學老師。青春一半是嫵媚一半是憂傷。趁年輕多干幾件自己老了想想都會笑的事。璐璐走的那天是星期二，看著她拉著行李箱匆匆漸行漸遠的背影，我什么也沒說什么也沒做，現在想想真覺得自己當時語言木訥、行動遲緩，我應該沖上去給她一個擁抱的，同是陽新的老鄉很難得啊。后來是華仔一大早就走了，來不及合影來不及送行。再后來是風哥、段段，都走了，都開始了你們新的征程，心里空蕩蕩的，幸而婷姐沒走，還能在一起快活些日子。

　　寢室學姐璐璐呢，牙齒很白很白也很幽默，我們總是開玩笑說“你可以去代言牙膏啦”，每次我們說完她就微笑，露出很白的牙齒，很beautiful啦，而且我們同是陽新的，這無形中給大一時戀家的我不少的慰藉。華仔呢，復合型人才哦，懂得的東西很多，能說會唱還懂一些表演哦，她每次說話把我們樂的哈哈大笑，尤其是我，笑點很低。婷姐，人很好讀書很用心也很幽默，而且還是我們寢室的文曲星，是我們的榜樣，還記得大一時我是她領到312寢室的。我很幸運能和學姐住在一起，從她們身上學到很多很多，她們走過的路對我們是很好的借鑒。

　　回憶很多，相處不長感情不淺。我懷念的是一起騎車環城游的日子，我懷念的是一起吃酸菜魚火鍋的時刻，我懷念的是一起寢室嗨歌，我懷念的是一起小年也看晚會的時光，我懷念的是一起有說笑有笑，我懷念的是一起走過，我懷念的…以前記得是媽媽對我說“能住在一起的人是前世修來的緣分，如同姐妹，一定要珍惜”。是啊，沒有血緣關系住在一起的人就像半個家人，所以312永遠是你們的、我們的家。我們沒畢業之前永遠敞開大門歡迎你們回家。

　　別離之際，千言萬語匯成一句話“海內存知己，天涯若比鄰，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”！

　　最后送給你們一首經典老歌《萍聚》：

　　別管以后將如何結束，

　　至少我們曾經相聚過，

　　不必費心的彼此約束，

　　更不需要言語的承諾，

　　只要我們曾經擁有過，

　　對你我來講已經足夠，

　　人的一生中有許多的回憶，

　　只愿你的回憶里有個我。

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