【熱門】中考滿分作文集錦九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的中考滿分作文9篇,希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
提醒,是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛!
隨風潛入夜,潤物細無聲。"說的是春風悄悄地滋潤著萬物,這是一種愛。"慈母手中線,
游子身上衣。"寫的是母親對兒子默默地關(guān)愛。還有一種愛那是悄悄地提醒。
一個初夏的午后,暖暖的陽光懶懶地爬進窗戶。幽幽的熏香伴著淡淡的咖啡香。仿佛要把這初夏秉承著春的夢囈孕育成夏的成熟。教室里,歷史陳老師正在教室里賣力的為我們講述歷史,帶領(lǐng)我們在歷史的長河中遨游。教室中氣氛很是活躍,不時傳出同學(xué)的笑聲。起初,我也饒有興趣,很聚精會神地聽課。聽了一會感覺有些沒勁,頓時有些無聊,腦袋四處亂轉(zhuǎn),尋找能吸引我注意力的有趣事物。轉(zhuǎn)了好幾圈,愣是沒發(fā)現(xiàn)一點有趣的事情,不經(jīng)有些沮喪。于是我拍拍前面吳均弘的肩膀,和他有一句沒一句的閑聊起來。聊到興處,聲音不禁也有些大了,動作幅度也有些夸張,有些旁若無人起來。就在我有些忘乎所以時,我突然發(fā)現(xiàn)有一道目光射向我這邊,我抬起頭一看,是陳老師,只見他對我不易察覺的微微笑了笑。我看懂了他的意思,他在悄悄的提醒我不要破話課堂紀律。我急忙點點頭,把手微舉,表示歉意,我看見他嘴角的笑意濃了一些,頭微微有些贊許的點了點。我關(guān)上了話匣,再次聚精會神的聽起了課,我發(fā)現(xiàn),陳老師的課還是挺有意思的。在聽課的時候,我心中也不禁泛起一絲溫暖,我如此破壞課堂紀律,陳老師為了保護我的尊嚴,采取了這種悄悄的提醒的方式,我有些感動。
想起了在路邊的一幕。一位男士在排隊時把用過的紙巾隨手扔在了地上,走過來了一位老奶奶,她說的那一番話,我至今還記憶猶新。"先生,您的東西不小心掉了,請撿起來哦,下次小心一點。"整句話里沒有出現(xiàn)任何一個亂扔垃圾之類的詞。不但悄悄提醒了別人,還為別人留下了尊嚴。
正如這樣。朋友之間悄悄地提醒可以消除尷尬,加深友誼;師生之間悄悄地提醒可以拉近彼此間的距離感;陌生人之間悄悄地提醒可以融化人與人之間的冰冷與陌生,讓整個社會更加溫暖。有一種愛叫潤物細無聲;有一種愛叫悄悄地關(guān)愛;更有一種愛叫悄悄地提醒。
中考滿分作文 篇2
[中考兵法]
技巧一:圍繞主題著眼小材料
以小見大先要著眼于小材料,在審準題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫作主題的,在特定時間、特定地點、特定情景下發(fā)生的,沒有大范圍的影響力,但又能進行具體描述的小事件、小場景、小角度、小動作等寫作素材。如:
我好高興,終于快到了。穿過這個黑巷子,就是光明了,我看了看手表,“Oh,my god!”距上課只有3分鐘了,此時才真正明白一刻值千金的道理,我真的堅持不住了,又想放棄狂跑,但大風大浪都經(jīng)過了,可不要在陰溝里翻船。堅持!
“跑!跑!跑!”現(xiàn)在我們都在為自己的夢想而努力。因為我們是凡人,為了走在前面,我們必須跑。
。ㄍ跞鹣肌杜埽∨埽∨埽 罚
作者用詼諧的語言,幽默的筆調(diào)記錄了自己的一次“驚險遭遇”:一次因害怕遲到而與時間進行的賽跑。生活中,上學(xué)、趕車、上班、約會……為了趕時間而奔跑是司空見慣的事,也是微不足道的小事,但作者卻從中得到了人生啟示:“為了走在前面,我們必須跑!睂崿F(xiàn)夢想需要奔跑,迅猛發(fā)展需要奔跑,激烈競爭必須奔跑!文章便這樣以小見大,從小事中折射出了大道理。
技巧二:立意從小角度切入
有的同學(xué)寫作時立意過于宏大寬泛,只能泛泛而談,內(nèi)容空洞。以小見大不能貪大求全、面面俱到,立意的角度越小,內(nèi)容挖掘越深,文章就越容易寫得明確深刻,內(nèi)容充實。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個獨特的角度,發(fā)前人所未發(fā),想前人所未想,從而讓其閃爍異彩。如:
他跨進教室,脫下雨衣,全身沒有一點干的地方。他正要把蠟燭分給同學(xué)們時,電忽然來了。教室里一片歡呼,他頓時覺得像一盆冷水潑在頭上,比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個同學(xué),可他們都說不想要了。一股股寒流向他襲來:“我反正沒錢,你留著自己用吧!”“別硬當英雄了,怎樣?不容易吧!”“留著以后自己用吧!”“哈哈……”伴著笑聲,他手中的五角錢也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚,流在臉上,流進心頭。
(段興霖《雨夜》)
以小見大,滴水就能折射陽光。作者通過對雨夜一個同學(xué)冒雨為大家代買蠟燭的記敘,表達了對這位同學(xué)的善舉的贊揚和對冷漠者的批評,也表達了對真情和友誼的呼喚,折射出一個時代的主題——人與人之間必須互相關(guān)心互相奉獻,生活才會臻于完美。文章似乎沒有寫友誼,但時時處處卻又體現(xiàn)著對友誼的渴求與呼喚。留心生活,觀察生活,提煉生活,不可忽視。
技巧三:強化細節(jié),傳神描寫,小中見情。
細節(jié)描寫對刻畫人物往往起到舉足輕重的作用,一個細節(jié)便能活化人物形象,揭示或深化主題。我們不妨通過描寫人物的外貌、服飾、語言、表情、動作等來表現(xiàn)人物的職業(yè)、性格、心理等。平時留意身邊的生活變化,考場上才能采用化大為小,以小見大的方法,如實地多角度展現(xiàn)人們酸甜苦辣的生活體驗。像從媽媽的嘮叨中看到她對孩子、丈夫的無限愛意,從某個人并排走路時總靠左行看出其對朋友的愛護等。
技巧四:由點到面,篇末點題,小中見理。
從點到面,就是對所寫的點滴小事,有所思考,有所感悟,力求透過具體而微的細節(jié),看到事件所體現(xiàn)的本質(zhì),從而給所寫的小事一個歸屬。比如從路人亂扔垃圾想到“陋習難改,環(huán)保之路漫長”,從餐桌上的浪費想到資源枯竭、改變消費觀念,從登山的經(jīng)歷想到成功離不開堅毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如:
泥濘路段終于走完了,迎面而來的是一級級不規(guī)則的石階。我心想,這下可輕松多了。哪知,連日陰雨,石階上長滿青苔,滑溜溜的,剛走兩步,就跌了一跤,膝蓋骨鉆心地痛,額頭上也碰出了一個包,乎也劃破了。我筋疲力盡,連爬起來的勁幾乎都沒有了。天色更暗了,我能永遠趴在這里嗎?不能!我拼命爬起來,繼續(xù)前行。
這天晚上,我躺在溫暖的被窩里,回憶起我曾走過的路,感觸頗深:人在旅途,路是靠自己一步一個腳印走出來的。每個人都有走平坦大道的時候,也不可避免地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路,而且也不可避免地要經(jīng)歷無數(shù)次的摔倒。但是,只要有堅定的目標,摔倒,爬起來,繼續(xù)前行,你所面對的終將是勝利。
。ㄒ组_泰《人在旅途》)
作者把自己在歸家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色,很好地渲染了歸途的艱險。但又沒有停留在事情的表面,而是由此在篇末生發(fā)出人生的感悟:“人在旅途……只要有堅定的目標,摔倒,爬起來,繼續(xù)前行,你所面對的終將是勝利。”
技巧五:運用對比,挖掘深意,小中見德
感動,有時并不需要豪言壯語,也不需要舍生忘死,也許一個普普通通、從從容容的生活畫面就夠了。以小見大,就是要用小事展現(xiàn)生活中的美好、善良與美德,并產(chǎn)生震撼人心的力量。鄰里之間、親友之間互相幫助、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫面來連綴的嗎?例如莫懷戚的《散步》,本是三代人一塊兒散步這樣一件平常的小事,展現(xiàn)在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿的尊老愛幼的畫面,給讀者以心靈的慰藉,也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理,由點到面,小中見大,立意便高遠了。
中考滿分作文 篇3
我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。
那天,英語老師身著西方風格的時尚服裝,腳踏一雙名牌皮鞋,笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然,“咔咔”聲間斷了一下,她驚愕地停在我跟前。“這是誰的臭鞋,脫在過道上?”原來是我的鞋,我有腳氣,有愛脫鞋的習慣,我又坐在過道邊上,不知何時鞋子跑到過道的中央!袄蠋煟瑢Σ黄穑俏业摹!蔽艺f!笆悄愕摹蠹叶伎纯,看你的穿著打扮,整個一個老土,一點也不講究儀表!”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不拋掉自尊,接受了“老土”的.“桂冠”。
我也只好聽從父親的教導(dǎo)了:“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師,別得罪了同學(xué),要學(xué)會點頭哈腰、低眉垂目……”于是,當有人說:“老土,今天替我值日!”我就說:“好好好!”;當有人說:“老土,把我的英語練習做了!”我就說:“好好好!”;當老師說:“老土,坐后面去,在這里影響班容!”我就說:“好好好!”……
。ù颂巹h節(jié)2段)
我昂起了頭,想大笑,象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑?墒俏覐埩艘幌伦,卻一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。
這時,我們的班主任老師興沖沖地跑進班里!案嬖V大家一個好消息,咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了,《我是沒有尊嚴的老土》,很感人!”“AA——老土?”“老土——AA?”終于,同學(xué)們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來,竟是嬰兒般的哭聲。
那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著,而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈,找回自尊的感覺,爽!
中考滿分作文 篇4
一聲笑:
你好!最近有幾多憂愁無法消解,只能向你訴說衷腸。
相貌平平、學(xué)業(yè)不精的我在班級里沒有半點地位,無論我怎么表現(xiàn),總得不到老師和同學(xué)的贊賞,他們只喜歡學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),而我……
我熱衷于我的美術(shù)。我喜歡在無聊的時候,執(zhí)起我的畫筆,勾劃線條,再抹上淡淡的色彩,將我內(nèi)心的呼喊轉(zhuǎn)移到那一張張素紙上。
我滿心歡喜地拿給同學(xué)看,但他們沒有留下一句贊美之辭,只有那不屑的眼神和遠去的背影。我只有呆呆佇立,然后默默地回到座位,呆滯地看著別人聚在一起談笑風生。
我喜歡音樂。課后,我很愿意為同學(xué)們演奏一曲。憂愴、凄美的曲子從我的笛子中飄出,我陶醉其中,但他們卻悟住耳朵,四散而逃。我放下笛子,拿起書,掩面而泣。
我無助至極,童年時候的歡聲笑語隨年齡的增長煙消云散,終日滿腹憂愁。請你幫助我。祝快樂!
向無優(yōu)
20007年5月7日
向無優(yōu):
你好!希望我能幫助你找回你的快樂!
人生的道路坎坷重重。失意,沒落,無奈,寡助,誰會沒有呢?但有的人卻能順利地度過這重重坎兒,你知道為什么嗎?
其實很簡單。只要你以微笑面對一切,以美好的心態(tài)直面人生,一切都會改變。
你的美術(shù)和你的音樂得不到同學(xué)的贊賞,那又有何妨?凡高生前不是一幅畫也沒有賣出去嗎?只要你真有潛能,又何必在乎別人怎么看你?“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,你具有你的優(yōu)勢,你有你的過人之處,你不用自卑,樂觀地接受挑戰(zhàn)吧!
用微笑點亮你心中的那盞燈,讓它發(fā)光放熱,照亮你前進的方向,溫暖你冷卻的心房
帶著微笑,出發(fā)吧!前面的路很長很寬,燦爛的陽光在向你招手呢!
一聲笑
20xx年5月10日
中考滿分作文 篇5
記得冰心老人曾說過:“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美!
是啊,和諧,就是一種美,是一種高尚的美,是一種誠信的美,是一種寬容的美,是一種能夠感受到快樂的美,是一種能給我們帶來溫暖的美……
第一次打開《走進和諧的春天》這本書,它就深深地吸引了我,這本書里的那些默默無聞的平民英雄很是值得我們學(xué)習,讓我感受到了和諧是一種高尚的美:年僅36歲的李學(xué)生叔叔為了救將要被火車軋死的兩個孩子,失去了自己寶貴的生命;軍官孟祥斌為救一名素不相識的輕生女子,在寒風凜冽的冬日,跳下了江,救出了女子,但自己卻獻出了年僅28歲的生命;中國美院學(xué)生毛陳冰千里走單騎,為素不相識的農(nóng)村孕婦獻血……讀著這些故事,我的心靈一次次地被感動,一次次地被震撼……
和諧也是一種誠信的美。對于一個國家、一個社會而言,“誠信”可以說是立國之本。對每一個人而言,誠信是做人的基本準則,如果你失去了誠信,那么你就失去了做人的資格。我在課外書上曾經(jīng)看到過這樣一個誠信美的故事:早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天,幾位日本攝影師請當?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個多小時。第二天,那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是,攝影師們議論紛紛,都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里,那個少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購得另外6瓶,返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容……
和諧還是一種寬容的美。人和人之間的交往,只有心存關(guān)愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。如果人人都學(xué)會了寬容,那么世界上就沒有了臟話,沒有了斤斤計較,也沒有了勾心斗角,沒有了烏煙瘴氣的社會,整個世界都充滿了溫暖、祥和的氣氛。
和諧,無處不在,他像一位魔法師,更是給我們帶來了快樂的美,溫暖的美:鄰里之間的和睦相處讓我們體會到了溫馨;公交車上的爭相讓座,讓我們感受到了溫暖;敬老院里老少同樂的場面感染了我們每一個人……
和諧之花處處開,和諧之花朵朵美!為了美好的明天,讓我們共同締造這和諧之美!
中考滿分作文 篇6
“敬畏生命,生命的休戚與共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意義的方式產(chǎn)生著無數(shù)的生命,又以毫無意義的方式毀滅著他們……”阿爾伯特。史懷澤說。--題記
堅固的屏障
在四川抗震救災(zāi)中有這樣一個鏡頭深深刺痛了我的心:一個剛為人母的女子,還未曾體會到初為人母的快樂,還未聽到孩子的一句媽媽,就已獨自走上通往天堂的不歸路,但當救援人員移開石板的那一刻我們驚呆了,淚水如雨而下--年輕的母親以自己的雙臂為幼兒圈起了一個生命的屏障,無限生的希望,透過石板傳來嬰兒陣陣的啼哭聲,聽在我們的耳里是多么振奮人心,為母親的壯舉,為母愛的偉大,為母愛的本能。
母愛是高尚的渾厚的,無私的,即便用盡一生的愛也無法報答母親的綿綿深情,有人把母親比作一堵高墻,做兒女的就是因為有了這堵高墻才會無憂無慮的生活,才有了避風的港灣……
生命的橋梁
天空的霞光漸漸淡了下去,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變?yōu)闇\紅。最后,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色,在一片廢墟中,我們找到了生的奇跡:一個堅強的教師以自己的身軀撐起了一個如橋梁做的藏匿處,幾個孩子無一死亡,而此時的老師早已了無人形……
面對老師的善舉,我們洞悉了:人的善行出于愛,正是因為他對孩子們的愛才能支起那不朽的生命的橋梁,這個世界正是因為有了愛才變得美好;因為有了愛才會出現(xiàn)一方有難,八方支援的盛景。在人生的道路上,只要我們擁有一顆愛心,就會擁有許多。
生命的禮贊
“惟當同心人,可與論金鐵!痹趫蟮乐形覀兛吹搅藖碜允澜绺鞯氐闹г惺艿搅藖碜允澜绺鞯氐年P(guān)愛。無數(shù)的支援隊員默契的配合著,緊張有序而高效的抱救著有生還希望的人民,也許這些人之前并不認識,但此刻卻因彼此之間的信念而將他們的心與心連在了一起,密不可分,此刻他們的瞳目中只剩下了救援這兩個刺眼的大字,無論救援的路上有多少阻礙,此刻在他們的心中早已蕩然無存……他們共同的目標而努力,為了共同的勝利而作戰(zhàn),為了共同的希望而盡情揮灑汗水……
“當個人集中到一個集體時,個人具有的抑制作用逐漸消失,所有那些作為原始時代的遺跡而潛伏在人身上是殘忍的,獸興和破壞性的本能則被挑動起來,去尋找自由滿足。不過,在暗示的影響下,集體也能以刻己的,無私的和獻身于某個理想的形式取得高度的成就……”
中考滿分作文 篇7
周末,我隨爸爸、媽媽驅(qū)車幾十里,來到位于北郊的一個大的網(wǎng)球場,不為別的,只為能痛痛快快地打一場網(wǎng)球。
我是去年才打網(wǎng)球的,雖說是一名“green hand”,但我卻瘋狂地迷上了這項體育運動。
網(wǎng)球場十分漂亮,綠菌菌的地上橫豎畫著好幾根白線,雖然我叫不出其正確的名稱,但我知道那是“界”。場子中間掛著一張半人高的網(wǎng)子,就算是“中分線”。
快看!一個輕盈矯健的身影跑著上場了。只見那人左手拿著三個網(wǎng)球,右手握著球拍,上身穿著緊身毛衣,下穿著牛仔褲,那帥勁不是個網(wǎng)球明星才怪呢!那個人就是我!和我對陣的是媽媽,只見她穩(wěn)步走上場地,一看就知道是個打球經(jīng)驗豐富的老將。爸爸自然當起了裁判兼拉拉隊隊員。
比賽開始了。起先幾個球我還能招架,甚至還能讓媽媽接不著?伤蹩蠑≡谖沂窒?于是,她拿出了看家本領(lǐng)——“溜人打法”,把剛剛有些沾沾自喜的我打得滿場亂跑,網(wǎng)球拍亂揮,可半天還接不著一個球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸見狀,趕忙拿起球拍前來“助陣”有人與我并肩作戰(zhàn),我的信心自然恢復(fù)了不少。爸爸果然不負我望,幾個扣球就把媽媽咄咄逼人的氣勢壓了回去?蓩寢屫M能服輸!球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡,不但不怕,反而越戰(zhàn)越勇。只見小小的網(wǎng)球就像一顆顆綠色的流星,來回飛舞。這可苦了站在場中的我。既不能接媽媽打來的球,又要躲開爸爸打過去的球,任憑拳頭大的網(wǎng)球在我頭上亂飛,我禁不住尖聲叫了起來。最終,我還是抱著腦袋狼狽而逃。
打網(wǎng)球?qū)ξ襾碚f真是太棒了。它既給乏味的學(xué)習生活增添了樂趣,又鍛煉了身體。全家人一起鍛煉更是其樂融融,我盼望著下一次。
中考滿分作文 篇8
心中有支歡樂的歌作者:何容心中有支歡樂的歌,如潺潺流水滋潤心田……
一年四季,輪回交替,可我卻對春天情有獨鐘。
春天小草積蓄了四季的力量,終于破土而出。那種欣喜,是希望的延續(xù)。不知何時,樹啊,也長出了嫩綠的葉,那樣的嬌綠欲滴,簡直無法言喻。陽光柔和地灑于初春斑駁的綠上,漸漸地,這些斑駁的綠漫延開來,染成一片,在生機勃勃的大地上,譜成一張柔和的協(xié)奏曲。
春天不只有嬌嫩的綠,還有柔和于夏天的雨。夏雨直擊心靈,像漢子般橫沖直撞,滿目瘡痍,讓人避之不及。春雨則柔柔和和,像慈母般滋潤萬物,洗刷塵埃,明凈心靈,惹人憐愛。我愛春雨,喜歡獨自漫步于雨中靜靜感受這難得的洗禮,喜歡默默享受這與春天零距離的接觸。春雨默默而落,世界變得更加碧綠、明凈、清晰……這不經(jīng)讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》,春雨還真是“潤物細無聲”啊。雨落草尖,滑落大地,那清脆之音,無與倫比。那制造春雨的天空,正在彈奏一首美妙的鋼琴幻想曲。
春天還有溫暖于冬天的風。冬天寒風肅殺,把一切都嚇跑了。春天的風卻溫暖柔和,輕撫著人們的臉龐,溫暖著人們的心靈。春風吹醒了被冬風恐嚇的心靈。鳥兒醒了,高聲鳴叫;蟲兒醒了,歡快鳴唱;蜜蜂醒了,嗡嗡作響;蝴蝶醒了,翩翩飛舞,就連樹葉也都颯颯作響……就這樣,一幅栩栩如生的春之畫就新鮮出爐了。也許吧,春風的到來,使一切都變得更像春天了,到處生機勃勃,山清水秀,鳥語花香,春的氣息遍布大地。偉大的春風指揮師,指揮著大家演奏了一首活力四射的鋼琴交響曲。
春綠之鋼琴協(xié)奏曲,春雨之鋼琴幻想曲,春風之鋼琴交響曲。三大樂章譜成一首春季戀歌,永駐心田。四季輪回,心中有支歡樂的歌,有支如小溪般經(jīng)流不息的歌。
中考滿分作文 篇9
班主任是一個嚴肅認真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風;話語風趣幽默卻又含義深遠的人!他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子,給我鼓勵,給我信心,激勵著我奮發(fā)圖強,我感激老師對我的關(guān)注!
記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語文課代表,每次語文成績都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會前功盡棄……想著想著,委屈的淚水劃過臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無忌憚……然而這些,我以為沒人會關(guān)注的到,但是我錯了。班主任關(guān)注到了,他聽說我最近總是不在狀態(tài),于是把我叫到辦公室,展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風格啊?不是挺樂觀的嗎?”熱情洋溢的話語,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來:“老師,對不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習中的不足,教給我學(xué)習方法,指出努力方向,老師的指點,像一場及時雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田!昂⒆,知道嗎?要想成功,就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持,還有堅定!聽著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
從此以后,每當上語文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”――讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方,非常給力。除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對每個人都是有關(guān)注的,只是關(guān)注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神,那眼神告訴我只要有目標,有信念,有行動,有堅持,一切都不成問題。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重,心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在支持我,有人在時時刻刻看著我的行動!老師,我對您心存感激!
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