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初一的我作文

時間:2021-12-25 16:57:15 初一 我要投稿

【精華】初一的我作文匯編10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初一的我作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】初一的我作文匯編10篇

初一的我作文 篇1

  我的老家在膠南市大珠山鎮,那是個依山伴水的小村莊,那里風景秀麗,氣候宜人,村子前面是海,后面是山。我常常為自己生活在這樣一個美麗的地方而自豪。

  每當夕陽西下的時候,我總纏著爸爸到海邊去玩。臨近大海,就可以看到成群的海鷗在天空中飛來飛去,大海靜悄悄的,像一個熟睡的嬰兒。夕陽照在海而上,好像給大海穿上了一件五彩霞衣。

  我最喜歡站在高山上看日出,那景色真是太美了。微風輕輕地吹拂著我的臉,我敞開心扉,大口大口的呼吸著新鮮空氣,夾著花香味的空氣流入了身體,整個人都心曠神怡了,立刻把我上山時的累感吹到了九霄云外了,太陽慢慢地從東邊升起,霞光灑落下來,給大海和高山鑲上了一道道金邊。霞光照在大海上波光粼粼,好像在海面上灑下了無數的金子。霞光照在高山上,把高山照的金光燦燦。

  村子的后山有翠綠的松樹,還有紫杉,粉紅、紅白相間的杜娟華。每年的四五月份。有著北方“春來飛紅第一山”稱號的大珠山杜鵑花也到了競相開放的時節,那漫山遍野的杜鵑花一叢叢,一簇簇,大珠山簡直成了花的海洋。當人們徜徉在這花的世界中的時候,簡直分不清自己是天上還是在人間了。四到五月份是大珠山每年一度的杜鵑花會。每到這時人們從四面八方來到這里,看花賞景,心中有說不出的快樂和幸福……山腳下有一條月牙似得小河,河水斜斜地穿過村莊奔向大海。清澈的河水倒映著古老的石橋,綠樹和青山,一群群的魚兒在河里游來游去……

  慢慢地我長大了,跟著爸爸媽媽來到城里上學。兒時的記憶漸漸模糊了,但家鄉的青山、綠樹和藍藍的大海在我心中永遠不會忘記。有時在夢里我也會夢到它們。

初一的我作文 篇2

  呂布因其勇武被并州刺史丁原任為騎都尉,后屯于河內,任其為主簿,大見親待。漢靈帝死后,丁原進京與大將軍何進密謀誅殺宦官,并為執金吾。董卓入京之后,誘呂布殺丁原,并任他為騎都尉,非常信任、喜愛他,不久再任他為中郎將,封都亭侯。

  關東軍起兵討董時,呂布亦曾參戰,卻與將領胡軫不和而被孫堅所敗,最后董卓挾天子遷都長安。董卓自知自己兇暴,為人所惡,所以時常要呂布作自己的侍衛及守中閣;不過,董卓性格又十分猜疑,曾因小許失意而向呂布擲出手戟,又呂布與董卓的婢女有染,恐怕事情被董卓發覺,所以心中十分不安。

  當時,王允、士孫瑞、楊瓚等密謀暗殺董卓,于是拉攏呂布,呂布答應,成功刺殺董卓,任職奮武將軍,假節,儀比三司,進封溫侯,與王允同掌朝政。

  投靠各方

  董卓死后兩個月,其舊部屬李傕和郭汜等本想解散部隊,歸隱田野,途中遇賈詡獻計,召集舊部,攻入京城,呂布戰敗,于是倉皇出逃。呂布先投靠袁術,但因袁術不滿他自恃有功而十分驕恣、恣兵抄掠,所以被拒絕,于是呂布改投袁紹。在袁紹處,呂布與他聯手大破黑山軍,但呂布又恃著功勞,向袁紹請兵,袁紹不應許,呂布將士又多暴橫,所以呂布又被袁紹趕走。之后呂布投靠了張楊。

  爭奪兗徐

  張邈受陳宮之言,決定請呂布入主本為曹操所有的兗州,當時曹操東征徐州陶謙,聽到消息后立即回師,與呂布數次征戰,最終,呂布不敵,東投劉備,劉備讓他屯兵小沛。后劉備與袁術相爭,呂布乘機奪取了徐州,自稱徐州牧。劉備只好投于呂布,呂布反讓他屯兵小沛。( )

  后袁術攻打劉備,呂布為免袁術北連泰山寇,圍堵自己,于是出面相助,以轅門射戟解決事件,袁術麾下大將紀靈大贊“將軍天威也”。而后,在陳圭挑釁下,呂布與袁術終斷盟好,改與曹操短暫議和,袁術卻讓陳圭之子陳登成功與曹操連絡,作為曹操內應以討伐呂布。而因呂布與袁術終斷盟好,袁術于是發兵攻打徐州,陳圭以反間計令呂布大敗袁術軍。雖然如此,劉備在小沛再次聚集了萬人,呂布感到十分討厭,于是再連絡袁術,出兵攻打劉備,劉備只好西投曹操,決定聯手對付呂布。

  慘遭縊殺

  東漢建安三年(198年)冬,曹操攻打呂布的根據地下邳,因呂布有勇無謀而多猜忌,不用陳宮建議,諸將又各自猜疑,所以每戰多敗。曹操圍攻三個月,決水圍城,呂布軍中上下離心,其部下侯成、宋憲、魏續反叛,縛了陳宮投降,呂布在白門樓見敵軍攻急,大勢已去,于是令左右將他的首級交給曹操,左右不忍,便于十二月癸酉(198年2月7日)下城投降。

  呂布命喪白門樓

  呂布被捆到曹操面前,曾要求松綁,曹操笑說:“捆綁老虎不得不緊。”呂布又說:“曹公得到我,由我率領騎兵,曹公率領步兵,可以統一天下了。”曹操頗為心動,但劉備在一旁說:“明公(曹操)您看見呂布是如何侍奉丁建陽(丁原字建陽)董太師(董卓)的嗎!”呂布死前說:“大耳兒最叵信者。”(大耳兒劉備最不能相信)最后呂布被縊殺,然后梟首。其部屬陳宮、高順亦拒降被處死,張遼則領兵向曹操投降。

  性格特征

  呂布善弓馬騎射,臂力過人,被喻為堪比西漢名將李廣,同樣有“飛將”的美譽。在民間有“人中呂布,馬中赤兔”一說。

  不過他雖驍勇善戰,但又勢利多變,為人無謀,他知高順言忠而不用,不聽陳宮之言,更甚與麾下將領妻子有染,聽信婦人說話,故除其勇武為人所記,個性卻并不為人所喜。

  所以陳壽亦認為:“呂布有虓虎之勇,而無英奇之略,輕狡反復,唯利是視。自古及今,未有若此不夷滅也。

  《三國演義》描寫他持方天畫戟,騎赤兔馬,頭戴金冠;“三英戰呂布”時關羽、張飛、劉備三人圍攻呂布,亦未能將其戰倒;又直接寫他成為丁原、董卓的義子,加上自己姓呂,所以張飛說他是“三姓家奴”;加插了王允使計,以美女貂蟬離間他與董卓的“連環計”。并州定襄縣(今山西省太原市以北、忻州市東南部)東南的中霍村據傳是呂布故里,有“霍清泉”、“智擒赤兔馬”、“歪脖子樹”等民間傳說,都與呂布有關。

初一的我作文 篇3

  她,不是別人,正是我們威風凜凜的老班。她的舉動時常感動著我。

  老師幫助我們清掃教室的舉動深深感動了我。她總是親力親為,干活麻利,效率是我們的好幾倍。

  記得那是一個夜晚。天,黑漆漆的,像一塊幕布壓了下來。其它班的燈早已熄滅,只有我們班的燈還亮著,因為我們的老師正在不停地判著改錯。等老師好不容易判完了改錯,卻又見她去檢查衛生。“咦?”老師輕叫了一聲。我回頭看,一下子便瞧見了垃圾桶旁邊的垃圾,其它地方也并沒有掃干凈,值日生卻不見了蹤影。

  只見老師挽起袖子,拿起掃帚,麻利地掃起地來。我愣了愣神,就跑過去幫忙。這時,兩個值日生回來了,他們見老師在掃地,便也要來繼續值日。老師看了一眼手表,連連擺手說:“不早啦!快點兒回家吧!回去晚了家長得多擔心呀!”最后,等地都掃得干干凈凈了,老師這才離開教室。

  老師是經常幫助我們值日的。有時是上晚自習了,但教室卻沒有打掃完畢,我們已經回座位上自習了,老師便拿著拖布使勁兒地拖著地,直到教室、走廊被拖地干干凈凈,老師這才滿頭大汗地回到了自己的辦公室。

  老師的認真負責也讓我感動不已。上了初中,檢查衛生的人要進行衛生扣分,若有不合格的地方就會被扣分。有的值日生沒有認真地擦窗臺,只是拿著抹布胡亂一抹,就算是值完了日。這時,老師總是會用手先摸一下窗臺上是否有灰塵,若有,老師便會拿抹布使勁兒地擦干凈窗臺,防止衛生不合適而扣分。在檢查衛生的人沒來的時候,老師總是先在教室里轉一圈,看看地有沒有掃,有沒有拖,窗臺是不是擦干凈了。如果有的地方做得不好,老師就會親自動手干活。

  老師的事比我們多得多,但是老師還是會動手幫我們干活,我深深地被老師的舉動感動了。有幾個老師愿意心甘情愿地為我們干活、幫助我們呢?我只知道,我們的班主任就是_個愿意為我們付出一切的一位好老師。

  老師的舉動讓我抖擻精神,她為我指點迷津,雖說都很平常,但老師的不辭勞苦,我怎能不為之感動?

初一的我作文 篇4

  夏末初秋,陽光充足,微風習習,氣候清爽宜人。大樹下,我這片小小的落葉剛剛離開了大樹爺爺的懷抱,我要獨自去游蕩。

  我被風姐姐吹到了半空中,俯身向下望。哇,世界好大呀!平坦的草地,潺潺的溪流,還有一座座紅瓦白墻的小房子。這時,我緩慢地下降到了一座小房子的屋頂上,只聽見屋子里吵吵鬧鬧,好像亂的不得了,我透過屋頂上的磚瓦縫向里看,原來是所學校呀!聽大樹爺爺說,學校里的小朋友很可愛,還有莊嚴的老師,但我還沒有真正見過呢,這次我可要見識見識了。我向里張望,只見一位小女孩被一群高大強壯的男孩子欺負,這女孩好可憐吶!這些男孩也真是的,沒聽說過好男不和女斗嗎?連我這片小小的落葉都知道的道理,你們還不懂嗎?我在心里為女孩打抱不平。

  這時,我又被風吹到了另一座房子的窗臺上。我向里看,這是老師的辦公室吧!看老師們桌子上一摞摞的本子,肯定就像樹爺爺說的那樣在批作業吧,他們可真敬業啊!

  我一路隨風飄,見到了許多形形色色的人,這時我又落到了地上,飛不起來了。我回想著我見過的所有人,他們各有各的性格,有溫柔的,有暴躁的,有敬業的,也有十分聰明的……我回想著這一切,有的人,我該為他們驕傲,有的人,我該給予責備……

  我慢慢閉上了雙眼,給人類作出了最后一點貢獻。

初一的我作文 篇5

  電視廣告,成千上萬;精彩的電視廣告,處處皆有;而我喜愛的電視廣告,卻廖廖無幾。

  有一種眼鏡的廣告,是我最喜歡的一個廣告。我喜歡它,是因為它的廣告詞精彩;它的廣告詞精彩,是因為它巧妙地運用了一句至理名言。這句廣告詞是這樣的:眼睛是心靈的窗戶,為了保護眼睛,請給窗戶按上玻璃吧!簡單明了的一句話,初看沒什么意思,更別提精彩之處了。但細細一品味,味道就來了:眼睛的確是心靈的窗戶,它站在心靈前面,為心靈摭風擋雨,當然會受到損害,然而所謂的保護眼睛的玻璃,不正是眼鏡嗎?正是這巧妙的構思,精彩的廣告詞,給眼鏡做了一個令人喜愛的廣告。

  皮張之厚,無以復加;利潤之薄,無可再減。天下第一厚皮!這是皮鞋店的廣告,也是我喜歡的一個廣告,我喜歡它,也是因為它用不了多少字而巧妙地夸自己的皮鞋價廉物美,像一塊吸石般地吸引著絡繹不絕的顧客。這最顯眼的便是皮張之厚,利潤之薄,看到這兩句,又有誰能抵住誘惑,不進去瞧瞧呢!

  精彩、巧妙的廣告,永遠是我最喜歡的!

初一的我作文 篇6

  提起說謊的滋味,那真可謂是酸甜苦辣、五味雜陳,什么味道都有,如果讓我用一個詞來概括,那就可以用“先甜后苦”來形容了。

  譬如說有一回,我搭公交車去姐姐家,我身上雖說帶了兩元簽,但在回家的時候,我想,何不節約一元簽呢?于是乎,在車來時,見下車的人較多,我就乘機從后門擠上了車,這招叫“渾水摸魚”。

  回家后,我向老爸炫耀了一番結果老爸不但用“降龍十八掌”狠狠打了我一頓,還扣發我當月零花錢。我本想趁這機會向老爸討幾塊簽,可現在卻......

  唉!真是“偷雞不成蝕把米”啊。還有一回,那是一個狂風怒號的雨天,媽媽去上班了,爸爸應酬去了,于是我頂著巨大的壓力來犯案,因為這次距上次被抓僅過去了兩天,這叫“頂風作案”所有我的壓力才這么大。

  但是,我還是沒能禁得住誘惑---電腦,作業還沒做完,我就打開主機,點擊網頁,開始了“穿越火線”的旅程。結果我被逮個正著......

  這就是說謊的滋味,你現在明白我為什么要用“先甜后苦”來形容了吧。大家可不能學我哦,否則后果自負。

初一的我作文 篇7

  色彩詮釋了美,詮釋了我,詮釋了我的成長。

  ---------題記

  童年,也許我會把天空畫成紅色,把白云比作藍色,把山脈畫成金黃色,因為那時的我,只是一個咬著棒棒糖的孩子,只是一個什么也不懂的女孩。那時的我一定是粉色的,而且是淡粉色的。我可以玩過家家,捉迷藏,可以把玩具仍的到處都是,因為那時的我只是一個孩子,我可以讓爸爸抱我,媽媽親我,向哥哥撒嬌。因為我很輕很輕,我可以大膽地向爸爸索要幸福,向媽媽借來甜蜜,因為在那個穿著粉色上衣的幼稚女孩心中,快樂就是爸爸給的一顆粉色糖果,媽媽的一個深深的吻,一切都是那樣簡單。原來我就是那樣單純那樣簡單。

  現在我認為我的色彩是灰色,但仔細想想后又覺得是耀眼的火紅色。

  隨著年齡的增長,我覺得粉色太幼稚了,而幸福也不是人人都能給的,一個人獨自回家的路上,我會孤獨,面對著無盡的黑暗,忐忑的我會感到彷徨,接住一片殘葉的我會為一個凋零的生命感到傷感。我必須和轉角的童年說拜拜了,我必須脫下那稚嫩的外殼,因為現在的我會感到孤獨,彷徨,傷心,愧疚,焦慮,悲痛……現在的我我變了,我開始抱怨:人,為什么要長大?為什么要變?我們懂的事業越來越多,也同時代表著更大的責任。

  青春是五彩的,亦很短,它有著一層絢麗的七彩包裝紙,在下面便是無盡的灰色,而它的心卻是火紅色的,也許你越過坎坷,一生都是火紅的,而相反你沒有做到,便會被無盡的灰色吞噬。比如……

  在夏日炎炎的烈日中,軍訓無疑是最痛苦的事,但如果你堅持到底,學到的東西會令你回味無窮。

  在一次考試中的落敗,成為激勵你成長的墊腳石,鼓勵你做的更好,而你堅持了,也不失為一種成長。

  在耐力跑時,你每次都會遇到困難的瓶頸--極限,而你堅持下來后,迎接你的就是優秀的成績。

  這一件件的小事對我們來說不就是一種成長,一種磨礪嗎?

  如果你問我:你長大了嗎?我會毫不遲疑地告訴你,“我長大了!”在我成長道路那不計其數的絆腳石見證了我的成長。

  青春正茂的我是火紅色的。因為我有著火的激情,火的堅持,火的奮發。

初一的我作文 篇8

  我家附近有一個小公園,那是我兒時的'樂園。

  在小時候,我常常去園中與同伴玩耍,可由于后來學習任務重了,并且也不再對它那么感興趣了,所以近年來,都沒有去過幾次,現在回想起來小時候在那度過的美好時光,甚感留戀。

  不必說茂盛的野草,逼真的石像,高大的梧桐樹,殷紅的山楂,不必說麻雀在樹枝上靜默著,五顏六色的蝴蝶嵌在迎春花上,輕捷的蚯蚓在嫩土中靈活的穿行著。單是位于邊緣狹窄的石橋,就有無限的樂趣。嬋兒在這里鳴唱,螞蟻們在這里建窩。樓下的小廣場上有一群白鴿,它們常常來,應該是別人家里養的,只是像我一樣來這玩耍,一些好心人會給它們喂食,我也會,小朋友們也很喜歡它們,激動的拍著小手,叫著和它們玩。草叢中散落著顆顆蒲公英,有的又大又豐滿,摘下一株,一吹,全散了,它們會落在哪兒呢?大樹下,草叢中,還是我的身上,我的心里。

  在小公園的廣場后面,有一個小木屋,被昌盛的樹木、茂密的花草圍繞著的,我對它的印象頗深。

  那是一個破舊卻又可愛的小木屋,我很喜歡它,我常常會跟我的小伙伴們在它附近玩耍。記得又一次玩捉迷藏,我躲進了那個小木屋里,害得大家好一會都沒有找到我,后來玩捉迷藏,大家都喜歡往這里躲,所以這里很快就不再是什么寶地了,而我也不再往這里躲了。小木屋的模樣我已記不大清了,只記得它是棕色的,晚上還會亮彩燈,美麗極了!走近時還能聞見一股原木的清香。再后來,我大了,便不怎么去那玩了,我漸漸的發現小木屋的門上鎖了,晚上也沒有絢麗的彩燈了,最后公園已重修,那個小木屋便就此消失了。

  事過多年,我還記憶猶新,親愛的小公園、小木屋,這就是我童年的樂趣啊!

初一的我作文 篇9

  父親這個人在我們的身邊并不陌生,許多的人認為父親是一個偉大的形象,然而我不這樣認為。

  當你和一個脾氣不好的人相處時,你會知道這是一件多麼不容易的事。7歲的時侯某一天晚上,我和我的家人一起吃飯,母親對我說,慧慧拿碗去。我是一個很乖的小孩,所以我走向了碗櫥,在我把碗接到手上的時候,那簡直是一個沉重的包袱,我想丟開它,卻無法松手,當我想牢牢地抓住它時,卻啪得一聲——碗碎了。全家人都齊刷刷的看著我,只有父親走過來,對我說,起來,把碎片收了。我伸出手一個個的撿,在我撿的一瞬間,父親踹了我一腳,我忍不住便嚎啕大哭。最疼我的母親走過來對父親說,孩子還小,摔碗是正常現象。但父親對母親說,孩子雖小,但必須從小教育。

  現在我長大了,我懂得我父親的那種行為——這是一種嚴厲的愛,其實幸福在你身邊。

初一的我作文 篇10

  我是一個怎么樣的人?是活潑,是愛看書的,是粗心的,還是喜歡運動的……呵呵!都對。我是一個有著豐富性格和愛好的人。今天,我來介紹一下我自己。

  我是一個粗心的人,我做作業從不檢查,老是犯“2+2=5”的小錯誤,就連這次考試,我都把“13*2”算成了14。用一句話來形容,那只能是“大錯三六九,小錯天天有”。

  我是一個熱愛運動的人,每周五下午我既要踢足球,又要打乒乓球。說起乒乓球,我可是高手,20xx年還要參加比賽呢!還有,我家的電視機幾乎不換臺,一打開電視,總是會跳出“中央5套”這四個字來,而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式還是冰壺,我都是看得津津有味。我還是一名“籃球運動員”。每次體育課打籃球,都少不了我的身影。而且每次打完籃球,我的衣服總是能擠出水來。頭發也像是被燙了一個“爆炸”式,一根一根直豎著。

  我還是一個愛看書的人,我曾因為看書被罵過無數次,而且現在我媽每次罵我,幾乎都離不開我的看書時間問題。我家里的書多得放不下,整整放了兩個書柜才放滿。而且我每次看書都有一個問題,那就是找書得找好久,一般不找到五分鐘屬于不正常。我看書還有一個好習慣,就是喜歡把一本書看好幾遍,所以我的書幾乎是被看破的,用名言來說,那就是“讀書破萬卷”。不過這也行不通,因為我不覺得我“下筆如有神”,倒總是覺得“下筆如有鬼”,因為我一寫作文就怕寫不好,好像有鬼似的。

  人的性格有很多,我也一樣,這里只不過例舉了幾種而已,在生活中也是一樣,我們不能只看一個人不好的一面,要“由表及里”,看一個人好的一面,去發現他的美麗。當你成功地做了這一些后,你會發現,原來美麗無處不在。

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