暑假五年級作文集合8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的暑假五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
旅行的意義?到底是什么?
是舌尖上的觸動，填補了味蕾，一絲絲甜蜜的滋味，震撼著心靈深處。
是團聚時分，歡聲笑語淹沒了孤獨寂寞，美妙時刻戰勝了悲哀，歡聚跨越了哭泣，那分分秒秒像棵蒼天大樹種在了我們的內心。
是生命的意味，攔截了內心的恐懼。
想起這個，我們背起背包，踏上旅程，開啟生命之旅······
夏日炎炎，透藍的天空映襯著天邊的晚霞，仿佛晚霞被火熱的太陽炙烤得火紅，那晚霞漸漸地成為了火燒云，像濃墨重彩的一筆畫在了沒有一片白云的藍天，揮之不去。
雖然到了盛夏時節，但，清晨微風依舊向白云揮手，溪水依舊向小石子握手，鴿子依舊向藍天招手。
無法阻擋活力的心，在心中漸漸滋長，跨越青春，超越自我，旅行的意義發射出無限光芒，內心的恐懼如同螢火蟲微小的燈光，渺小······
我們深知，旅行，要方向。
但，方向在哪兒?
是被稱為“世界文化遺產”的天壇，天壇位于中國北京，建筑結構特殊，裝飾瑰麗，是中華文化的.精髓。
是擁有“九大名景”的長白山，長白山猶如一條鱗光閃爍的巨龍，巍峨磅礴，橫臥天際。
是與大自然融為一體的福建土樓，一座座神奇而美麗的土樓，是客家人和閩南人世世代代的生活樂園，是他們生命的根基，是他們精神的家園。被稱為“世界建筑的奇葩”，也堪稱“中華文化的瑰寶”。
方向，指引人們走向心靈的殿堂，讓花兒為快樂而歡笑，讓糾結從此解開。
暑假五年級作文 篇2
署假我幫媽媽打掃衛生，媽媽說：“你今天可以不做作業，來幫我打掃衛生。”我高興的一蹦三尺高，歡呼：“今天終于可以不做作業。”但轉念一想打掃衛生不是一件簡單的事。但一想到可以不做作業，我就答應了下來。
媽媽對我說：“小懶蟲，不可以偷懶喔！”我大聲回答：“ok，交給我吧。我一定會讓你大吃一驚的。”媽媽去上班了，我開始“工作”了，我先拿了一把掃把，一下一下的掃干凈了。然后到水龍頭上洗了一下托把，我把托把放到了水龍頭洗干凈，我先把表面托干凈了，然后再開始托角落，角落是最臟的.，我托了一遍又一遍，還沒托干凈。我倒了一點84再托了一下，果然托干凈了。地托完了，我先拿了一條抹布開始抹桌子了，桌子好臟啊！我抹完了一張桌子，抹布就臟了。我去洗了一下，桌子上有許多雕刻的花紋，抹起來很難，上面又都是灰。我剛擦完桌子。就汗流夾背、大汗漓淋了。
我喝了一杯水之后，連腰都直不起來了。我累的要命。可一想到還有那么多桌椅等我。過了二個小時之后我終于打掃完了，這時我累得骨頭都要散架了，我終于明白了當媽媽有多么辛苦了！我以后一定要好好學習，報答父母。
暑假五年級作文 篇3
正如古人所說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！時間過得飛快，愉快的暑假就這樣悄悄的結束了。在暑假里，我最喜歡地就是在大海里浮潛了。
這幾年，我和爸爸媽媽經常去菲律賓的海豚灣度假。今年暑假，我們又如期而至。那是一個周一，一大早我們乘坐大巴來到了海邊，看著腳底細小的沙子，眼前一望無際的大海多么像一幅美麗的圖片啊！
突然一陣喧鬧，原來是海豚灣最著名的螃蟹船來了。我們登上了去八達雁海域的螃蟹船，這艘船的兩邊有用木頭做的螃蟹爪，用來保持船的平衡。船長在船頭根據風浪控制船的速度和方向。不知不覺我們就到了浮潛的海域。這已經不是我第一次來浮潛了，我按照以往的經驗穿好浮潛的裝備，就跟著小螃蟹船去浮潛了。
海底世界的樣子可真是太神奇了！各種各樣的海洋生物布滿了海底的各個角落，有的大如房子，有的小如手指。海里的魚更是色彩斑斕，有紫色的，紅色的，黑色的，藍色的，黃色的……這時，船長給我們遞過來幾個小面包。我拿著面包往水里一放，成群的小魚蜂擁而至，它們圍著我，不停地眨巴著嘴咬面包，好像在說：“給我留一點，這面包是我發現的.，你們誰都不能吃！”又好像在說：“這面包真好吃啊！”看著小魚們盡情地享用美食，我的心也樂開了花。
突然，我看到前面有個很大黑黑的東西，游近了一看，啊，這是海膽，圓圓的身子，全身都是一米長的尖刺，一雙黃色的眼睛，好像正在頑皮地跟我打招呼呢。看著海膽全身布滿的長刺，我倒吸了一口涼氣。一旁的媽媽似乎感覺到了我的害怕，趕緊讓船長將船開向另外一個方向。
回到賓館，我們一邊享用晚餐，一邊聽著海風，回憶著趣事，其樂融融。
很多時候，要想發現最真實的世界，必須走近它，去細細體會，才能讓生活更加精彩。
暑假五年級作文 篇4
一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時黑白相對，格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）后再寫作業省略號……想打水仗一樣，一直輪回，這個干完干那個，那個干完干這個。你說苦不苦。
后是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時候，還是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時，就可以和同學，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的`事等，家長不能干擾，玩的開心，玩的快樂。
我的暑假是多彩的，有的開心，有的無味。
我的暑假就是這樣，有時格格不入，有時喜事連篇。
暑假五年級作文 篇5
快樂的假期的開始了，今年的假期我有一項特殊的任務——學游泳。腦海里浮現著一群人像魚兒一樣在泳池里游來游去，我竟然笑了，真想自己也能在水中躍躍欲試……但是，我錯了，本以為在水中能夠伸展自如，當我整個人躍入水中的那一剎那，才發現自己原來的想法太簡單了，在水里太可怕了！
首先，學游泳你必須要先學會憋氣。當時，我剛下水，還沒來得及玩水花，教練就開始交代憋氣的要領。我深呼一口氣，瞇著小眼睛，慢慢地把頭低下，當我的臉湊近水面時，感覺自己已近透不過氣來，于是立馬抬頭呼吸，突然，腦袋被一個大手給按了下來。這時候，水不斷的涌入了我的鼻孔，我急忙抬頭用手把鼻子捏住，悲慘的事情發生了，教練竟把我的手從鼻子移開了，我冷不防備的`張大嘴巴深深地吸了一口氣，探入了水中，當然，還是喝了一口水，教練逗笑著說：“放心喝，這水干凈，但是喝多了，就游不動了，你要記住要領。”頓時，我破涕而笑……
成功學會憋氣以后，就要進入基本動作練習，教練為我展示了腿上的動作要領，我便趴在泳池邊上，開始一遍又一遍的腿部練習，數著節奏開始兩腿伸直、然后收腿，彎曲膝蓋，翻腳掌，蹬腿，將兩腿打開成八字型，最后是夾腿，將兩腿并攏伸直。好不容易記住了腿上的動作，教練開始交代了手臂動作，你知道怎么手腳并用嗎？以前在池塘邊上看見青蛙在水里游，我并不覺得有多難，如今趕鴨子上架——難為人啊。教練送我一句口訣：劃手伸真蹬腿漂。手動腿不動，腿動手不動。我默默地背了好幾遍，但是實際練起來，總是忘東忘西。
在熟悉了一整套的規范動作后，經過我的自身努力，今天，我要獨自完成游到深水區，聽起來，是不是毛骨悚然。當然我不怕，因為我有浮板和手臂浮圈，正當我洋洋得意時，教練我了揮手，我嘩嘩地游了過去，意想不到的事情發生了。教練“卸”下了我身后的浮板，“搶”走了我的手臂浮圈，摸了一下我的小腦袋說：“經過這幾天的練習，動作的要領都已掌握，在潛水區游的不錯，今天開始去深水區練習。”聽到教練對我的肯定，我信心滿滿地向深水區出發了，結果游到一半，不是沉下去，就是在水面上打圈，我開始焦急不安，遠遠望了望教練，他示意地舉起手臂為我加油鼓勵，我靜下心來，回想著每一個動作要領，開始一步步地做起來……終于成功地游向對岸。
游泳雖然可怕，但是讓我學會了在遇到困難時，不要慌張，不要退縮，要勇于面對，那么你就一定能成功。
暑假五年級作文 篇6
這次暑假過去了，它帶著美好的回憶越走越遠。回憶很多，最深刻的是第一次去水上樂園玩。
那天我早早起床了。催爸爸：“快點快點！多久才能去水上樂園啊？”爸爸用不緊不慢但又謹慎的語氣說：“快了快了，如果沒有重要的事情，下午就去。”
“為什么啊？”我有點性急。“上午爸爸還有事情要做，沒有時間啊。”“哦”我默默的回到房間，默默的吃飯，默默的`和姐姐，表妹玩游戲。
終于，我等的那句話來了：“快點去整理東西，帶上需要用的物品，我們準備出發了。”我和表妹馬上跑進房間拿上早就準備好的泳衣、毛巾、礦泉水和餅干，飛快的出現在老爸面前。“礦泉水拿了嗎？”老爸問。“拿了。”我和表妹很興奮。“泳衣和毛巾了？”“也拿了。”我和妹妹說。“楊旭呢？”老爸真啰嗦。“來啦！”姐姐一邊提著紙袋子一邊飛快的跑出來。“走，出發！”老爸說。
上了車，我們都很興奮，后來就不一樣了，車里很悶熱，路面正在維修，坑坑洼洼的路面使得車子左搖右晃，有一種整個人都要飛出去的感覺，只好不停的喝水，簡直苦不堪言。
時間一分一秒的過去了，旁邊的景色不停的變化著，車慢慢的停下來了。我一看，哇！全是販賣泳衣和救生圈的人。我迫不及待的跳下車，招呼他們快下來。我、姐姐、表妹像一支支離弦的箭沖向檢票處。
進了水世界，看到很多游泳和玩耍的人，我們跑進更衣室，換上泳衣后，馬上就“撲通”跳進水里，水有點涼，怪不得要先淋雨，適應涼水的溫度呢！
我一鼓作氣跑上樓梯，而妹妹卻躲躲閃閃的不敢上去，在姐姐的鼓勵下和“保護”下，慢吞吞的上來了。我馬上走到一個滑梯，“刺溜”一聲就滑下去了，水花濺得好高！
我們還買了泳圈，玩了“三彩滑道”“沖浪”……太好玩了，這真是一個愉快的暑假。
暑假五年級作文 篇7
暑假的一天，爸爸開著車帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說說笑笑，時間過得很快，覺得沒過多久，爸爸就告訴我已經到武當山腳下！
我望著遠處高高的山峰，又驚喜，又害怕！爸爸很快買好了通往武當山頂峰纜車的門票，我們隨“大部隊”登上了纜車，纜車開始上升，我感覺身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時感覺類似，叫“超重”，過會兒就好了。果然纜車啟動后就變得很平穩了，這時我向四周看去，遠處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一個很奇怪的山石，像一個狗熊，它頭上還戴著帽子呢，鼻子尖尖的，好像準備出去打獵一樣正探出身子，真太有趣了！
下了纜車，我們又隨著人群沿著長石臺階向“武當金頂”拾級而上，臺階很陡，我們爬了一百多個臺階才來到武當最高峰——天柱峰的頂點金頂，又名金殿。此時我像到了仙境一樣，眼前是云霧繚繞，只是感覺很潮濕，象在下著蒙蒙雨。導游小姐還跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰先找到就表示他今年好運呢，太好玩了！游完金頂后導游小姐就領著我們開始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們三個到山下后都感覺累得腰酸背痛了。回頭想想，今年的`暑假我有幸作為一名武當小游客，游覽了武當山的高、奇、險、美，雖然很累，但我真是覺得這是最有趣的一次暑假游了！
暑假五年級作文 篇8
我現在已經是五年級的小學生了這個暑假過后我就是一名畢業班的學生了。我已經能夠自己合理的分配自己的時間了。所以，我的媽媽決定這個暑假干什么事都有我自己做主。
這個暑假我打算勞逸結合的.去完成我的學習計劃，在我的一天中我是這樣安排的：
早上起來先下一盤圍棋，再打個譜子，然后看書；中午吃完飯，看一會兒電視，然后再下一盤圍棋，無論是輸是贏只要我用心去下就行了。每天按時的寫一篇讀書筆記和幾張暑假作業，然后去打打羽毛球，晚上面有時間上網讀一讀英語，6：45分的時候還可以看看科教頻道的《動物世界》還可以在上床睡覺前看看《百家講壇》。我的課外書看得不多，所以在床上我還會看看家里面的一些古典、名著……課外書，來豐富我的知識面。
這就是我的暑假，安排得不錯吧！
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