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期中考試作文

時間:2021-12-25 09:25:00 中考 我要投稿

有關期中考試作文合集5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的期中考試作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關期中考試作文合集5篇

期中考試作文 篇1

  又到期中考試這一天了,我正想著怎么考上九十五分,忽然上課鈴聲響了,我很快就回到了位置上。龍老師把試卷發了下來,我非常緊張,我一碰到難的題目就緊張。一個小時過后,所有人都把試卷交了上去。

  馬上,數學考試開始了,我現在不緊張了,因為越相信自己,成功也就越大。同樣,一個小時過去了,當然卷子也被收上去了。

  放學的時候,老師把卷子發了下來,我心情還不錯。因為語文考了九十五分,數學考了九十六分,這樣的分數至少達到了自己的要求。

期中考試作文 篇2

  哎!又是一次考試。它,說大不大,說小不小——期中考試。同學們有的臨陣磨槍,準備來個不亮也光;有的雙手合并向蒼天祈禱;有的同學正在進行“地下黨”的秘密活動——準備小抄;有的同學正在“咬牙切齒”,因為自己沒有準備小抄。我們決定破釜沉舟“背水一戰”!

  第一幕考試中。

  同學們各個虎視眈眈,怒目圓目,仿佛大戰在即,各個都想奪魁."唰""唰""唰",在急促的筆點下,一陣忙碌的心里和肉體正在進行著。一帆風順的同學臉上少不了得意之情;而那些本來想一帆風順,但是“誤入陷阱深處”,臉色十分難看,像戲中的“鐘馗”。叫人看后十分叫人哭笑不得。心想:可憐之人必有可恨之處,我做我的。分針在時針的帶領下以輕快的舞步走了一圈又一圈。一聲震耳欲聾的鈴聲,猶如晴天霹靂一樣。這聲鈴聲,使冰冷的空氣變得燥熱了,是無聲的教室變得吵雜了。使人想起:風瀟瀟兮易水寒。使人想起:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。使人想起:后悔了又振奮,振奮了又后悔,爾后最終永遠振奮了的大徹大悟。哎!考試終于過去了!

  第二幕考試后。

  考試后,同學們各具情態。“變色龍”——姚坤生大概是考的不錯,臉上少不了得意之情。面無表情的李函釗,此時也眉開眼笑。參加應試的各位“舉子”臉上的表情如蒲松齡寫的那樣:一、提著書包進考場時像乞丐。二、被監考點名時像囚犯。三、回到考試期間住的宿舍,上面露頭下面露腳,像秋末的'黃蜂。四、出考場是像出籠的病鳥。五、等待放榜時坐立不安,像被捉住的獼猴。六、自感“名落孫山”后,面色死灰,像叮了藥餌的蒼蠅。七、知道考壞了的同學,大斥閱卷者“不識貨”,然后心灰意冷,但過了一段時間,氣平了,想在試一次,像剛破殼的小雞。“考試真的殘酷嗎?或者不會才是可恥的,或臉后的人無所謂一張還為平息,一張又來侵襲,茫茫題海狂風暴雨”……

  希望老天助我,讓我考個好分數吧!

期中考試作文 篇3

  時光飛快地流逝,眨眼間半個學期到了,今天就是期中考試了。我的壓力好大,真擔心考不好啊。

  我趕忙復習著,書,被我一頁又一頁地翻著,我看了又看,真想一秒鐘把書給裝進腦子。我默讀著一句又一句名言,一篇又一篇課文,就是為了考到好成績。還有十分鐘就要開考了,我馬上把速度提高起來。鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,開考了,我只好合上書本,舍棄那還讀差的課文,領取試卷。

  我一看,嘿,今年的試卷好容易啊,這下我可樂了,但我還是沒有得意忘形,認認真真地填寫著試卷。我解答了一題又一題,直到填完,然后,我又認真地檢查試卷,看了一遍又一遍。鈴鈴鈴,考試停了,我們把手上的筆放下來,把試卷交給老師。頓時,教室里緊張的氣氛變得輕松起來。大家開心地走出了校門。

  我還是有點怕考不好,不過,成績已經定了,也沒法兒再改了,我放下了那顆沉甸甸的心。希望我能考到好成績。

期中考試作文 篇4

  今天,老師告訴我們馬上就要期中考試了,我們全班都在緊張的復習,爭取要考一百分。

  這一天終于到來了,走前媽媽說:“考試要冷靜,把題讀好再做,不要慌張。”

  考試開始了,我的心在怦怦地亂跳,這時我想起媽媽說的話要冷靜,認真讀題,這時我的心才平靜下來,我又開始做題,爭取考一個好的成績,讓爸爸給我買一的轉筆刀。

  考試結束了,我盼望著成績快快下來,好得到我盼望已久的禮物。

期中考試作文 篇5

  又過了一天,明天就要期中考試了。我懷著沉重的心來到學校。初中不好比小學,什么事情都要自己做。自己整理知識點,自己復習。所以這天,幾乎都沒上課,都是自習課。原本一個輕松愉快的心,被一件突如其來的事情,搞的復雜了起來。事情的原委是這樣的:

  就在昨天上午,年段版報參與負責人陳美容同學找了我,要我畫幾幅簡筆畫。因為在第一次的板報設計投稿中,我投了許多張簡筆畫,是我自認為比較好看的幾張。我問他要畫什么,可他也不知道,他說這次的板報主題不限。于是當天下午,我便把我的一本漫畫故事書《123木頭人》拿給了他,要他選幾幅滿意的畫。這本《123木頭人》是我姐送給我哥的生日禮物,如今到了我的手上。這本是整本都是圖畫,它是以圖畫來表達心里想說的話。我原是出于好意的拿給他參考,只是沒想到……。

  那天晚上,那本書不是為什么到了班里的一位男同學的手上。那位男同學的名字叫謝偉鵬,是個轉校生。他在晚自習看我的那本書,結果被發現了,那本書就被數學老師給收走了。他們原本沒想要告訴我的,是我后來要找那本書時,才知道的。

  沒收那本書的老師姓陳,是位實習老師,任課數學。然而,我數學這科,也不大好。怎么辦吶。有了——如果我這次期中考,數學考好的話,他會不會還我呢?

  那么,就請大家一起為我祈禱,讓我的數學考好一些吧!!!

  蒼天吶保佑納

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