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快樂(lè)暑假二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-24 18:27:36 二年級(jí) 我要投稿

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文匯編十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的快樂(lè)暑假二年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文匯編十篇

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇1

  考試結(jié)束咯,今日便是暑假正式來(lái)臨的日子咯,我快樂(lè)極了,不光由于暑假來(lái)臨的原因,也是由于媽媽容許要帶我出門旅游了。

  今日的氣候非常晴朗,太陽(yáng)公公非常猛烈地炙烤著大地。我們頂著高溫來(lái)到來(lái)到日照第四海水浴場(chǎng)。一下車我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的、一望無(wú)際的大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像個(gè)餓壞了的老虎?匆(jiàn)這樣的風(fēng)光,我非常害怕,本來(lái)想下去游泳呢,現(xiàn)在嚇得不敢下了。遽然聽見(jiàn)有人說(shuō):“來(lái)這兒不下海多可惜呀。”于是,我下定決心下了海。海水特別溫文,一個(gè)浪花打來(lái),讓我喝了一口海水,真咸啊。我想了一個(gè)好玩的辦法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面讓浪花推著我。不一會(huì)兒,我被浪花推倒了岸邊。在岸上,我用好多的沙子把自己埋起來(lái),只漏出頭和腳丫,真好玩。

  今日我感到很開心快樂(lè),這真是愉快的暑假生活里的一天,希望每天都可以這樣。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇2

  快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了,但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。

  有一天,陽(yáng)光燦爛,我和幾個(gè)朋友玩,我們先在一塊空地上玩,我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái),風(fēng)箏做好了,大家叫它“好運(yùn)來(lái)”。

  我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野,我用手托著線,另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲:“放”,我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起,越飛越高,我們?cè)谔镆吧虾敖兄,盡情地奔跑,歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午,我們依依不舍地離開了草地。

  多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇3

  暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂(lè),學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

  為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的

  作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。

  為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣,玩就是快樂(lè)。可我錯(cuò)了,快樂(lè)并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂(lè),就像電視里說(shuō):關(guān)心別人,快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

  我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè),所有的人都得到真正的快樂(lè)。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇4

  二年級(jí)暑假,我們又開始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛(ài)科學(xué)戰(zhàn)隊(duì),7月3號(hào)進(jìn)行了第一次活動(dòng)。

  下午兩點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)!

  今天活動(dòng)的內(nèi)容很豐富。首先,黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡,什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄,兩邊厚,而凸透鏡呢,正好相反,是中間厚,兩邊薄。然后,又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗(yàn),我們大家發(fā)現(xiàn)了,凹透鏡發(fā)散了光線,蠟燭光就分散了,而凸透鏡是匯聚光線,蠟燭光就集中了。

  同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡,而且三棱鏡對(duì)著光就可以形成像彩虹一樣的光,特別漂亮。我們大家還頂著太陽(yáng),到樓底下用凸透鏡燒樹葉和螞蟻……為什么能燒樹葉呢,是因?yàn)橥雇哥R能把太陽(yáng)光匯聚起來(lái),形成很高的溫度,但是需要時(shí)間,天氣有點(diǎn)熱,所以我們沒(méi)堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間,但是道理我明白了。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)是新參加這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的,所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過(guò)的同學(xué)教我們物理實(shí)驗(yàn)室里的電學(xué)小儀器,我們很愉快的學(xué)完了所有課程,最后,史家明和同學(xué)們?cè)炝藗(gè)可以踢足球的機(jī)器人,我還和盧一卓在桌子上玩樂(lè)高積木,很有趣!

  今天的活動(dòng)我們很愉快,不僅是因?yàn)橥瑢W(xué)們聚集在一起玩耍,更因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多知識(shí)!我期盼第二次活動(dòng)到來(lái)!

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和爸爸一起去奶奶家抓魚。

  到了奶奶家,我迫不及待地拿出臉盆到池塘去抓魚。到那里后,第一眼見(jiàn)到的就是那清澈見(jiàn)底的水,和奇形怪狀、顏色各異的石頭。池塘中間有一個(gè)水洼,我悄悄地走進(jìn)水洼,生怕驚動(dòng)了小魚。在水洼的邊緣有一個(gè)出口,有許多小魚進(jìn)進(jìn)出出,這個(gè)水洼仿佛是它們的樂(lè)園,里面的小魚在玩捉迷藏。有的躲在青苔里面,有的躲在小洞里。還有的靠緊石頭,身上的條紋跟石頭“合二為一”就看不見(jiàn)了……

  但它們一點(diǎn)兒都不知道,它們馬上就要成為我的晚餐。我拿起石頭,悄悄地把出口堵住,又拿起臉盆,往水里一撈,哇!有那么多!一條、兩條、三條……十一條,一共有十一條。我把抓起來(lái)的魚都放在飯盒子里,再繼續(xù)抓。過(guò)了一會(huì)兒,我的脖子酸了,我坐在石頭上,暫時(shí)休息一下。這時(shí),我想照張相,這張照片可是勝利的紀(jì)念照呀!于是,我坐在最大最高的石頭上,照了一張相,高高興興地回家了。

  這就是我暑假最快樂(lè)的一天!

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇6

  在快樂(lè)的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!像魚兒在水中穿梭來(lái)往;像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂(lè)!

  在快樂(lè)的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!游泳使我身強(qiáng)體壯;游泳使我意志堅(jiān)強(qiáng)。我生活的真快樂(lè)!

  在快樂(lè)的暑假里,我學(xué)會(huì)了游泳啦!游泳讓我興奮不已;游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂(lè)!

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇7

  這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了托管班,這個(gè)托管班是個(gè)琴行,那里有很多樂(lè)器,我每天都在這兒練2個(gè)小時(shí)的鋼琴,還認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴,我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)、游戲,每天都有每天的樂(lè)趣。

  最開心的就是暑假剛開始,媽媽就給我訂了很多我喜歡的書,這也意味著暑假我要和書作伴了,每看完一本書,就會(huì)收到一個(gè)禮物,這個(gè)禮物就是‘美好的記憶’,看的書多了,收到的禮物就多, 我們的見(jiàn)識(shí)就多了。所以我一定在暑假里要多看書。

  這個(gè)暑假我還學(xué)會(huì)了做飯呢!

  當(dāng)然暑假也不會(huì)少了戶外活動(dòng)。爸爸媽媽本來(lái)計(jì)劃要帶我去廈門鼓浪嶼旅游的,由于爺爺病了,爸爸媽媽要照顧爺爺,又不想對(duì)我失約,所以就委托舅舅他們帶我去玩了。

  這個(gè)暑假真是一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、美好的.假期。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了。

  每天清晨我都睡到自然醒,起床吃了早飯,收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車沿著婺江騎去,一路上看見(jiàn)老爺爺老奶奶在早鍛煉,練太極拳的、跑步的、打球的,很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐,鳴蟬陣陣。好幾次,我都忍不住下了自行車去捉蟬,可我剛跑到樹底下,蟬就“嘟”的一下飛走了,還在空中盤旋了一圈,好像在逗我玩,氣得我直跺腳。小插曲過(guò)后,繼續(xù)上路,十分鐘左右,我們就能騎到媽媽店里,之后我就做作業(yè)了。到了中午,吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似,但是我很寧?kù)o快樂(lè)。

  七月份,我還去練了14節(jié)課的硬筆書法。每個(gè)星期六、星期日,爸爸都會(huì)帶我去書店呆上2--3個(gè)小時(shí)。爸爸和我說(shuō):書本是人類進(jìn)步的階梯,只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書,也是一種享受。

  到了八月份,我們坐車去了南京,參觀了博物院、大屠殺紀(jì)念館、夫子廟、科技館,吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕裕蕾p了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開闊了眼界。

  這就是我兩個(gè)月的暑假生活,豐富多彩,回味無(wú)窮。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇9

  昨天下午,爸爸媽媽帶我去到廣場(chǎng)玩。媽媽先帶我看了圖畫機(jī),我從圖畫機(jī)里看到許多美麗的圖畫有大海、有鱷魚、還有高樓大廈,美麗極了。

  我還玩了飛天車,它飛的很高。我感覺(jué)很刺激,像鳥兒一樣在飛翔。

  我又玩了射擊,我打了60下打中了47個(gè)氣球,我很高興。

  我還看到了許許多多的人在用泡泡機(jī)吹泡泡,我也想要一個(gè)泡泡機(jī),我就讓媽媽給我買

  了一個(gè),只要一甩五顏六色的泡泡就出來(lái)了,有黃色的、有紅色的、還有紫色的好看極了。

  今天真是快樂(lè)的一天!

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇10

  叮叮叮,放學(xué)了我們期待的暑假終于到了,我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了,我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了,晚上我回到家媽媽問(wèn)我:“你干什么去了!

  我說(shuō):“我和我班同學(xué)去玩了!眿寢屨f(shuō):“你怎么不寫作業(yè)呀!”我看了看媽媽沒(méi)知聲,到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒(méi)出去,下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假。

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