愛(ài)在身邊六年級(jí)作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)在身邊六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文1
生活中，人與人的相助不在于驚天動(dòng)地的大事，而在于你尷尬或狼狽之時(shí)，有人伸出援助之手。一個(gè)微笑、一個(gè)鼓掌、一聲關(guān)懷、一把拉扶都會(huì)讓你難忘。我經(jīng)歷的一件事使我至今難忘、倍感溫馨。
在寒冬臘月的一個(gè)早上，爸爸媽媽都去上班了。我獨(dú)自頂著凜冽的寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上。突然，腳下一個(gè)不小心，被一塊石頭絆倒了，書(shū)包里的書(shū)、本子撒了一地。我看著這滿(mǎn)地的書(shū)，著急地想：這么多書(shū)，怎么收拾呀！再說(shuō)了，還剩5分鐘就上課了。這可咋辦呀？情急之下，我不禁哭了起來(lái)。不知什么時(shí)候，我的面前站著一位風(fēng)度翩翩的大哥哥，頭戴鴨舌帽，身穿西服，腳蹬一雙嶄新的皮鞋，看起來(lái)有20來(lái)歲的樣子。他看見(jiàn)我撒的一地的書(shū)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就蹲下來(lái)迅速地幫我把書(shū)和筆袋收拾好，把書(shū)包背在了我的肩上。一瞬間，我停止了哭泣，一股暖流流遍全身，到處充滿(mǎn)著愛(ài)的感覺(jué)。
“給，擦擦鼻涕吧。”那位大哥哥遞來(lái)一張衛(wèi)生紙溫柔地對(duì)我說(shuō)。“大哥哥！”我邊擦鼻涕邊說(shuō)，“我們倆互不相識(shí)，你為什么要幫助我呢？”“看你是小孩子，我就告訴你吧。在我跟你這么大年齡時(shí)，有一位和我素不相識(shí)的大伯幫助過(guò)我收拾書(shū)包，并對(duì)我說(shuō)：‘孩子，你并不需要感謝我，你只需要把這種精神傳承下去，幫助更多需要幫助的人。’所以今天我要幫助你。”聽(tīng)了大哥哥的這番話(huà)，我暗暗下定了決心：我也一定把這種精神繼續(xù)傳承下去，幫助更多需要幫助的人。
愛(ài)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，就會(huì)使別人周身溫暖。愛(ài)，其實(shí)并沒(méi)那么難，它只在我們的身邊。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文2
關(guān)愛(ài)如雨中的一把傘，為我們遮擋大雨；關(guān)愛(ài)如黑暗中的燈，為我們照亮道路；關(guān)愛(ài)如風(fēng)雪中的火，給我們溫暖。其實(shí)愛(ài)就在身邊，讓我來(lái)給你講一下我的故事吧！
記得有一件事發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候，那一天，媽媽在哄我那哭鬧的妹妹睡覺(jué)，沒(méi)有辦法送我上學(xué)，只好讓我走著去。出門(mén)時(shí)天空上晴朗又溫暖，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)惹著了天空爺爺，讓他生氣了，天上就如一只巨大的黑手掩住了天，開(kāi)始下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何，只好找一個(gè)地方躲一躲雨，等雨小了一點(diǎn)再出發(fā)去上學(xué)。可天就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么也不肯把雨放小，眼看上學(xué)就要遲到了，我十萬(wàn)火急，只好冒著雨去上學(xué)。
走了大約一分鐘，突然隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，我回頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)大約30多歲的叔叔在向我狂奔而來(lái)。他戴著一副眼鏡，身體瘦瘦的。到了我身邊的時(shí)候，他和藹可親的問(wèn)：“小朋友，你是要去上學(xué)么？”我看了看他那柔和的眼睛，心想：這位好心的叔叔會(huì)不會(huì)是來(lái)幫助我的呢？我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔笑了笑說(shuō)：“來(lái)，站傘里來(lái)，你是哪個(gè)學(xué)校的？我把你送過(guò)去。”我微笑著說(shuō)：“我是七小的，謝謝您叔叔。”叔叔搖了搖頭說(shuō)：“不用客氣。”于是就把我護(hù)送到了學(xué)校，我感到很溫暖。
讓我們把愛(ài)的種子傳遞下去吧，讓我們像這位叔叔一樣，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。告訴你們一個(gè)秘密哦！只要關(guān)愛(ài)別人，你將會(huì)得到金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文3
愛(ài)，無(wú)處不在。因?yàn)橛辛藧?ài)，世界變得更美好。無(wú)論在哪兒，你都能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)、看見(jiàn)愛(ài)、摸到愛(ài)、聞到愛(ài)。
讓座是一種愛(ài)——
上學(xué)期，我們學(xué)校的一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的公交車(chē)上給一個(gè)老爺爺讓了座，那個(gè)老爺爺寫(xiě)了一封很長(zhǎng)的感謝信寄到學(xué)校，表?yè)P(yáng)了她。只是讓座這小小的事，就能讓老爺爺寫(xiě)那么長(zhǎng)的感謝信給她，是為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)小女孩她心中有愛(ài)，她的身邊也有愛(ài)，才讓她發(fā)自?xún)?nèi)心的想讓座給老爺爺，老爺爺也感受到了她無(wú)私的愛(ài)。難道愛(ài)不在身邊嗎？
同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種愛(ài)——
在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，有同學(xué)暈倒了。她暈倒的時(shí)候，我看到了其他同學(xué)的愛(ài)釋放了出來(lái)：有的著急地喊著她的名字；有的跑去叫老師；還有的俯下身來(lái)，準(zhǔn)備把她背起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室。難道愛(ài)不在身邊嗎？
街坊鄰居互幫互助也是一種愛(ài)——
在老家，我們家突然停電了，奶奶去鄰居家詢(xún)問(wèn)是否也停電了，鄰居著急地說(shuō)道：“怎么了？你們家停電了？怎么回事啊？來(lái)我家吧，我家沒(méi)停電！”奶奶忙說(shuō)：“不用了，不用了，那多不好意思啊！”鄰居又說(shuō)了：“有什么不好意思的，既然這樣……啊，對(duì)了，我們家還有一點(diǎn)蠟燭，你們拿去用吧！”奶奶告訴她：“我們家還有一些呢，謝謝你啊！”難道愛(ài)不在身邊嗎？
身邊處處都有愛(ài)，愛(ài)在我們的身邊。
用心去發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、釋放愛(ài)，你會(huì)幸福無(wú)比。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文4
又是一個(gè)星期天，早晨，天空慢慢開(kāi)始變藍(lán)。一星期一度的作文培訓(xùn)又到了。媽媽為我準(zhǔn)備好東西，抓起電瓶車(chē)的方向盤(pán)，開(kāi)始做出隨時(shí)“沖刺”的動(dòng)作。我坐上電瓶車(chē)：“媽媽?zhuān)甙桑 眿寢尣认掠烷T(mén)出發(fā)了。不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽已經(jīng)騎過(guò)電瓶車(chē)好久了。每次送我上學(xué)，她總會(huì)在方向盤(pán)前架起一把長(zhǎng)方形的大傘。無(wú)論晴天，還是雨天。反正只要送我上學(xué)，她都會(huì)這樣做。今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，寬闊的大街上，只有媽媽方向盤(pán)前的大雨傘依舊那么顯眼。我望著媽媽那把藍(lán)色的大傘，腦海里不由自主地閃過(guò)一絲疑問(wèn)：這樣好的天氣，媽媽帶把傘來(lái)干啥呢？是呀！干什么呢？
到了鄭老師作文補(bǔ)習(xí)班那兒，我仍然百思不得其解，并且這個(gè)疑問(wèn)越來(lái)越大，幾乎占據(jù)了我的整個(gè)大腦。“好了，我先講到這兒，大家開(kāi)始寫(xiě)吧！”鄭老師的一句話(huà)打斷了我的思路，我抬起頭來(lái)，望著低下頭在寫(xiě)作文的同學(xué)們，我不禁慌了。終于，熬過(guò)去了……回到家里，我“廢寢忘食”，抓耳撓腮，絞盡腦汁，依然沒(méi)有一個(gè)完美的答案。沒(méi)辦法，我只得暫時(shí)先把這事兒擱一邊兒，吃飯去了。
很快，一個(gè)星期又過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是個(gè)星期天。當(dāng)我寫(xiě)完作文要回家時(shí)，天空開(kāi)始下起雨來(lái)。雨下得越來(lái)越大，粒粒雨珠，如同顆顆狗牙般砸下來(lái)。“咯咚咚咯”，雨水敲打著雨傘。慢慢地，那雨傘被媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往后挪，一點(diǎn)一點(diǎn)地……到最后，那把雨傘遮住了我的.全身，而媽媽卻淋地像“落湯雞”一般。
突然，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)媽媽是為了讓我在下雨天不被淋著嘛！多年來(lái)，我一直沒(méi)能找到一個(gè)能代表媽媽的愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在，我找到了——那就是媽媽在電瓶車(chē)上的雨傘下的愛(ài)。
其實(shí)，愛(ài)就在我身邊。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文5
早也盼，晚也盼，終于盼到了星期天。
早晨，我洗刷完畢。走出門(mén)，秋風(fēng)中含著一絲絲涼意，旁邊的大樹(shù)也經(jīng)不起秋風(fēng)的拍打，片片金黃色的葉子紛紛飄落下來(lái)，但這還是阻擋不了我要去外婆家的決心。
我一路小跑，向車(chē)站跑去。剛停下腳步，就看見(jiàn)一輛公交車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)。我三步并作兩步走上車(chē)。我四處張望，一個(gè)座位都沒(méi)有。哎！只好站著了。
今天是星期天，人特別多，又加上車(chē)子停停走走，走走停停，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得頭昏腦脹，我捂著嘴，好像有一股氣要涌上來(lái)似的。旁邊的一位阿姨看我臉色發(fā)青，就關(guān)切地問(wèn)；"小姑娘，你是不是暈車(chē)?yán)玻俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨聽(tīng)后連忙站起身，說(shuō)；"這兒給你坐。'我坐了下去，心里剛好受了一點(diǎn)，突然，車(chē)子顛簸了一下，剛才的那股氣一下子又涌了上來(lái)，我忍不住吐了出來(lái)。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，心想；這么難聞的氣味，一定破壞了這車(chē)?yán)锏目諝猓欢ㄆ茐牧舜蠹业暮眯那椤Ｋ麄儠?huì)說(shuō)什么呢？會(huì)罵我嗎？
我抱歉地沖他們笑了笑，說(shuō)；"真不好意思。”售票員阿姨拿著拖把走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這很正常啊。”說(shuō)著，擦去了地上的贓物。對(duì)面的青年遞給我一瓶礦泉水，說(shuō)；"漱漱口吧！這樣會(huì)舒服些。”后面的一位中年婦女從口袋里掏出一包紙巾，溫和地說(shuō)：“擦擦嘴吧！”她身邊的小女孩拿出幾粒酸梅，說(shuō)：“大姐姐，媽媽說(shuō)吃了這個(gè)就不難受了。'我接過(guò)酸梅，激動(dòng)地說(shuō)："謝謝你，小妹妹。”
我望著他們的笑容，不禁熱淚盈眶。雖然車(chē)外秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但是這車(chē)?yán)飬s是暖暖的，暖暖地糊在我心頭。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文6
愛(ài)是一種奇妙的東西，它是冬日里的一縷暖陽(yáng)，是寒冷中的一絲溫暖，她是失意時(shí)的一句鼓勵(lì)……我們身邊的愛(ài)由一個(gè)個(gè)溫馨的片段構(gòu)成，這些片段平凡而偉大。
陌生人的幫助
回家的路上，我邁著輕快的步伐走在路上，迎面走來(lái)了一位五六十歲的老奶奶，身著花色棉襖，可看出那個(gè)棉襖已經(jīng)過(guò)了許多年頭。她顫顫巍巍推著裝滿(mǎn)東西的車(chē)，車(chē)上全是紙板、塑料盒、易拉罐，眼前一黑，車(chē)一倒，老奶奶也隨之倒去。一位陌生人沖出來(lái)，及時(shí)地扶住了老奶奶，連忙說(shuō)“沒(méi)事吧？”老奶奶用嘶啞的聲音說(shuō)：“謝謝你，小伙子，我沒(méi)事，這身子骨不如以前硬朗了，忙你的去吧。”一句簡(jiǎn)單的話(huà)，使愛(ài)在身邊。
家庭中的溫暖
我拖著疲憊的身體回家了，盡管很不情愿地寫(xiě)作業(yè)，可我還是打開(kāi)書(shū)包，拿出了試卷開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)了一段時(shí)間，肚子就開(kāi)始“咕嚕嚕”響了起來(lái)。下班的媽媽回家的第一件事：就是做飯。一會(huì)兒小米粥的香氣撲面而來(lái)，誘惑著我的味蕾，連忙跑過(guò)去，津津有味地吃了起來(lái)。一頓簡(jiǎn)單的飯，使愛(ài)在身邊。
同學(xué)間的友誼
躺在床上，忽然一陣敲門(mén)聲打亂了我的思緒。媽媽趕忙去開(kāi)門(mén)，我一看呀，原來(lái)是同學(xué)們，他們手中都帶了一些禮物，我不禁心中涌起了一股暖流。其中一位同學(xué)打量了我一番，問(wèn)道：“你還好嗎？”“沒(méi)事，就是有一點(diǎn)炎癥。”“老師，說(shuō)你生病了，組織我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)看你。還有一件事兒，最近你都沒(méi)來(lái)上學(xué)，功課肯定落下，以后我們每天給你補(bǔ)課。”頓時(shí)，我臉上洋溢著幸福的笑容。一份真摯的友誼，使愛(ài)在身邊。
愛(ài)，無(wú)處不在，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去收獲，去感受，但無(wú)論如何都要記住：愛(ài)就在身邊！
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文7
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛(ài)，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)……
在我的家庭中，愛(ài)是無(wú)處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書(shū)包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂(lè)時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來(lái)自于父母的愛(ài)。
在學(xué)校里，老師的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無(wú)窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來(lái)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。“愛(ài)心一日捐”、“中華骨髓庫(kù)”、“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文8
愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。那一天，我感受到了愛(ài)心。
一個(gè)晴朗的星期天，爸爸媽媽都不在家，我在家無(wú)聊，就想去圖書(shū)館看看書(shū)。于是，我下樓搭上了一輛公交車(chē)，找了一個(gè)左側(cè)靠窗的位置坐下了，欣賞風(fēng)景起來(lái)。一路上，風(fēng)光秀麗，雖然是在市區(qū)，但絲毫不影響。路旁種的櫻花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。
公交車(chē)搖搖晃晃，不緊不慢地開(kāi)著。前方的紅綠燈“唰”地一下變成了紅色，司機(jī)猛一剎車(chē)，我們的身子都失去了平衡。
這時(shí)，“嘩”的一聲，大家都被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，目光都投向了后排的那位中年婦女。
不知道是不是暈車(chē)，那位婦女將一大口污物吐在了她身旁那位打扮時(shí)尚的女孩身上，車(chē)上頓時(shí)飄起了一股難聞的氣味，車(chē)上的乘客都用手捂著鼻子。
那位婦女臉色蒼白，驚慌失措地對(duì)女孩說(shuō)“對(duì)不起”。那姑娘吸了吸鼻子，顯然，她也受不了那種氣味。此刻，全車(chē)人都把心揪的緊緊的，恐怕接下來(lái)要爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了，誰(shuí)知，那姑娘臉色沒(méi)變，把外衣脫掉，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你是不是不太舒服？你坐到靠窗的位置吧，來(lái)，你坐我這兒，我馬上就要下車(chē)了。”可……你的衣服？”“這沒(méi)什么大不了的，反正這衣服也舊了，洗洗可以再穿嘛。”姑娘毫不在意地說(shuō)，“大姐，沒(méi)事，我媽也暈車(chē)，你透透氣就好了。”
到站了，姑娘在婦女感激的目光中下了車(chē)。在櫻花中飄然而去。
原來(lái)，美，并不遙遠(yuǎn)，而是觸手可及的——只要我們?cè)敢馊ビ^(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身旁有許多愛(ài)心。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文9
有一個(gè)溫暖的字眼，叫愛(ài)。她嚴(yán)厲，但溫暖；她樸素，但溫馨；她如同一股清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；她如同一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房。她，就是母愛(ài)。
愛(ài)，如同一場(chǎng)大雨，但總會(huì)雨過(guò)天晴。有一天，媽媽在家里看《長(zhǎng)征》的時(shí)候，我剛好要上聲樂(lè)課，電視在放著過(guò)雪上的情境，其實(shí)我想留在家里看《長(zhǎng)征》的，于是我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁朐诩依锟措娨暎刹豢梢酝硪稽c(diǎn)再去？”只見(jiàn)媽媽眉毛倒豎，眼睛睜得像銅鈴一般大小，還閃著火光，鼻子喘著粗氣，像獅子一般大吼道：“你不是說(shuō)你喜歡音樂(lè)嗎？快點(diǎn)去上課。”我只好無(wú)奈的走了，但是我知道媽媽是為了我好，因?yàn)橄轮芪揖鸵獏⒓颖荣惲恕?/p>
愛(ài)，如同一絲春風(fēng)，安撫我的心靈。我終于等到那天——比賽的日子。雖然我已經(jīng)竭盡全力了，但在第一場(chǎng)比賽中卻只取得第四名。媽媽走了過(guò)來(lái)，遞給我一張紙巾，摸了摸我的腦袋溫和地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，加油，下一場(chǎng)比賽全力以赴！”說(shuō)著，媽媽用手拍了拍我的肩膀。我全神貫注的唱歌。終于取得了第二名。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)著我。俗話(huà)說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。第三輪，我取得了第一名。我非常感謝媽媽的鼓勵(lì)。
愛(ài)如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。最近，媽媽發(fā)現(xiàn)我近視了。當(dāng)我晚上做作業(yè)把頭低得很低時(shí)，媽媽就會(huì)提醒我：“凱琳！你又低頭了！”我就會(huì)明白媽媽的意思，及時(shí)改正。
這就是愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊！
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文10
在我的身邊處處洋溢著愛(ài)，其中有老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，還有爸爸的愛(ài)，最讓我難以忘懷的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是世界上最溫暖的愛(ài)！
我的媽媽今年四十二歲了，短短的頭發(fā)，英姿颯爽，雖然頭頂間有幾根白發(fā)也遮不住她的干練，兩條彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，透著智慧的光芒，臉上總是帶著微笑，讓我感到了她的慈祥、親和。
媽媽有個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常丟三落四，然而，唯有一樣她從沒(méi)丟落過(guò)，那就是檢查我的作業(yè)。我的每一樣作業(yè)都要經(jīng)過(guò)媽媽的檢查，我才能夠算是當(dāng)日過(guò)關(guān)。
記得有一次，是我剛剛上三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們把那二十六個(gè)英語(yǔ)字母從頭寫(xiě)一遍，必須按照順序，而我急于玩耍根本沒(méi)按順序，寫(xiě)的一團(tuán)糟。我外面正玩得開(kāi)心，突然，媽媽嚴(yán)厲的把我叫進(jìn)了屋里，讓我把那英語(yǔ)字母從頭背一遍。我一邊背一邊唱，終于背完了，媽媽說(shuō)：“讓你背二十六個(gè)而不是三十一個(gè)。”媽媽又讓我重新背一遍，我心想：怎么可能是三十一個(gè)呢？我邊背邊數(shù)，的確是三十一個(gè)，我的臉紅了，頭低下了，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，錯(cuò)了不要緊，關(guān)鍵是要改正。”媽媽一遍又一遍的教我，認(rèn)真的聽(tīng)著媽媽教，我集中了全部的精力，一遍又一遍我終于熟記于心。此時(shí)此刻我下定了決心：決定每天早上起來(lái)的第一件事，就是把二十六個(gè)字母背兩遍。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，我一直在堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)持了，所以我也收獲著。
從小我就被媽媽的愛(ài)包圍著，讓我感到無(wú)比幸福，無(wú)不快樂(lè)，在我心中溫柔的媽媽和藹可親，她寬嚴(yán)有度令我敬佩，媽媽我愛(ài)您！
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文11
相信大家都知道愛(ài)是什么，愛(ài)是一種能給人帶來(lái)極大的鼓勵(lì)，愛(ài)是一種可以讓你從黑暗的手掌中，解救出來(lái)的一種東西，愛(ài)是一種時(shí)時(shí)刻刻地在無(wú)微不至地照顧著我們和保護(hù)我們。
那天，天氣格外的好，我剛剛掃完地，回到教室里，一眼就看到一本本整齊的書(shū)，擺放在我的桌子上，我放完掃把后回到座位上，我還看到我的文具盒里面的鉛筆、橡皮、圓珠筆……都整整齊齊地?cái)[放在我的文具盒里。我一臉的蒙圈，隨后我的同桌對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)本我已經(jīng)幫你上交了，我怕你掃地掃得很晚，所以……”這時(shí)，我感覺(jué)到同學(xué)和同學(xué)之間的愛(ài)，讓我的心很溫暖。
一個(gè)最溫馨的早晨。媽媽讓我穿長(zhǎng)袖，還說(shuō)：“今天，會(huì)很冷的，要多穿點(diǎn)衣服，不然會(huì)感冒的。”我把手伸出窗外，感覺(jué)也不怎么冷，我就沒(méi)穿長(zhǎng)袖去上學(xué)。到半途中，有一股寒風(fēng)迎面吹來(lái)，呼——呼——，我的身體立馬縮成一團(tuán)，急忙跑到教室里，心想：我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。當(dāng)我正要打開(kāi)書(shū)包拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，看到了一張信條和一件外套，信條上說(shuō)：“孩子，我知道你不會(huì)穿長(zhǎng)袖，所以，我?guī)湍阃低档卦跁?shū)包里加了一件外套，如果，你要是冷的話(huà)，就穿上它，不要著涼了，愛(ài)你的媽媽。”這時(shí)，我的淚珠不停地在我的眼眶中打轉(zhuǎn)著。想：以后我要聽(tīng)媽媽的話(huà)。
世界上的愛(ài)實(shí)在太多了，這些愛(ài)讓我很感動(dòng)。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文12
母愛(ài)像陽(yáng)光，是慈祥的；父愛(ài)像一座山，是嚴(yán)厲的；不論哪種愛(ài)，都是溫暖的，不論哪種愛(ài)都是美好的即使是一位陌生的老阿姨……
那天，我和同伴打算去萬(wàn)木林郊游去看新娘潭。
到了新娘潭，我們興奮極了。這兒綠樹(shù)青山，古老的樟樹(shù)撐天柱一樣屹立在那。湖面被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮。水清澈見(jiàn)底，有幾只小螃蟹在水底慢慢的爬著。看見(jiàn)了螃蟹，我們迫不及待。每個(gè)人都拎起褲腿，挽起袖子，拿著塑料袋準(zhǔn)備大展身手。
我模糊的看見(jiàn)了一只螃蟹，正想把它捉住時(shí)。它突然拿起剪刀一樣大鉗子把我的手夾出了個(gè)大口子。我疼的大哭，我的伙伴們也看著我急得大喊：“誰(shuí)帶創(chuàng)可貼了呀！”正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，一位老阿姨走了過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)我手上的傷，關(guān)心的問(wèn)到：“怎么啦，小朋友手怎么啦？”我告訴了老阿姨事情的經(jīng)過(guò)。老阿姨聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)。快速的從包里拿出一瓶消毒水和一個(gè)創(chuàng)可貼。阿姨把消毒水倒在我的手上的時(shí)候，外表雖然很疼，最后老阿姨溫柔的幫我貼上創(chuàng)可貼。
當(dāng)我從包里掏出五塊錢(qián)的時(shí)候，阿姨面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，舉手之勞不應(yīng)該收錢(qián)。”說(shuō)完，阿姨微笑著走了，我望著他她的背影。心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
那一個(gè)創(chuàng)可貼包含了人與人之間友好的感情；那一個(gè)創(chuàng)可貼我明白了愛(ài)在身邊，在身邊的每一件小事上在每一次的關(guān)心中。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文13
在現(xiàn)實(shí)生活中，常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱；帶來(lái)順利或困難；帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論自己處于什么樣的境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
爸爸媽媽是那么的關(guān)心我們。在我們生病時(shí)，他們會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的陪著我們；在我們疲憊不堪時(shí)，他們會(huì)給我端上一碗熱騰騰的夜宵，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一碗夜宵，里面裝的，全是父母對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀！我們是否也去關(guān)心、理解過(guò)他們呢？
在家中有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)，我們隨時(shí)隨地都會(huì)得到人們的關(guān)愛(ài)。
在5·12大地震中，許多人民子弟兵投入到救援的工作中，他們忘記自我專(zhuān)心救人，絲毫不顧自己的安危，全身心地投入到救援的工作中，這不也是他們對(duì)人民，對(duì)社會(huì)的愛(ài)嗎？
有一個(gè)普普通通的農(nóng)民子弟兵，在救援一個(gè)困在搖搖欲墜樓房里的小朋友時(shí)，被另一名救援人員拉住了，但是他堅(jiān)定的說(shuō)：“不行，我一定要去救他，他還是一個(gè)孩子，求求你了，讓我去救他吧！”他幾乎都要哭出來(lái)了。這不也正是他對(duì)那位小朋友的愛(ài)嗎？
像這樣的事跡我們生活中還有很多很多，這也使我們這個(gè)世界充滿(mǎn)了幸福、充滿(mǎn)了愛(ài)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的孜孜教誨；幾句話(huà)語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則要加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。只要你用心感悟，用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文14
當(dāng)我們呱呱墜地的那一天起，我們的生活就被愛(ài)包裹著。抱著我們的父母，注視著我們的眼神是充滿(mǎn)著愛(ài)的。隨著我們的成長(zhǎng)，出現(xiàn)在我們生命中的老師，他們對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)也是帶著愛(ài)的。還有陪伴著我們走過(guò)幾個(gè)春秋的朋友，他們也都是愛(ài)著我們的。愛(ài)就在我們的身邊，只是不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？
父母的愛(ài)是偉大的，從我們出生到我們的成長(zhǎng)，父母一直都陪伴在我們左右。父母關(guān)心著我們的衣食住行，關(guān)心著我們的生活。在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)都是那一個(gè)需要被精心照顧的小孩子。當(dāng)我們生病的時(shí)候，父母比我們還要心痛。從父母關(guān)切的眼神中，急切的話(huà)語(yǔ)中，我們都能夠感受到父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài)時(shí)刻都籠罩著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上就像時(shí)刻被溫暖的陽(yáng)光包裹一般，時(shí)刻都能感受到美好。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，三尺講臺(tái)上的老師為我們授業(yè)解惑，老師恨不能將他的所學(xué)全都教授給我們。學(xué)校里的老師盡心盡責(zé)的為了我們學(xué)習(xí)，每一次考試過(guò)后，比我們還急著看到成績(jī)的是我們的老師。他們希望著我們能夠?qū)W到更多的東西，今后的人生能夠走得更遠(yuǎn)。
朋友的愛(ài)是溫暖的，在我們的青春路上能夠有知心朋友的陪伴，這是我們?nèi)松囊淮笮沂隆Ｅ笥咽亲疃覀儯彩亲罾斫馕覀兊耐g人。當(dāng)我們遇到困難挫折的時(shí)候，是朋友鼓勵(lì)著我們，為我們加油打氣，是朋友給了我們?cè)俅吾绕鸬男判摹Ｅ笥褜?duì)我們的愛(ài)就像是那一首首我們一起唱過(guò)的青春歌曲，優(yōu)美的旋律里帶著我們的記憶，一直飄向了很遠(yuǎn)的未來(lái)。
愛(ài)就在身邊，在我們生命中愛(ài)著我們的人有很多，只要我們用心去感受，我們就能感受到這些珍貴的溫暖。
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