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八年級優秀作文

時間:2021-12-24 13:56:09 初二 我要投稿

關于八年級優秀作文匯總八篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的八年級優秀作文8篇,希望對大家有所幫助。

關于八年級優秀作文匯總八篇

八年級優秀作文 篇1

  大雁排成的“一”字從我們的頭頂向南飛去,我知道,冬天來了。

  冬天的家鄉在下了一場雪后,變得格外安靜,就連我平時討厭的雜草也不見了蹤影,一切景象都融合在了閃耀的白色之中。大人們總喜歡窩在家里,好像一跨出門檻,就會被凍成冰棍。可我們總是閑不住,幾個人穿上雨靴聚集在一起討論著各種游戲,最后總是敲定玩堆雪人。盡管絲絲刺骨的寒風不斷撞擊著我們的臉頰,但我們卻像雪人一樣咧嘴笑著……

  看見我們笑了,山也笑了,脫去了她雪白的衣裳,換上了綠色的新裝。緊接著,小鳥被召喚到了這里,小草也像趕集似的紛紛到了,小野花也睡醒了,爭先恐后的露出粉嫩的臉,嬌羞地眨著眼;不知過了多久,蟬也飛來了,在枝頭與小鳥比試歌喉,我吃上了我最愛的西瓜,大地就像個烤爐,可花兒卻開得更加賣力,雜草也不斷地往上長;但當我想吃金燦燦的橘子時,一陣秋風吹過,大樹脫去了她美麗的綠裝,樹葉都染了黃發,然后就投入了“高空跳傘”事業;于是,山又穿回了她白色的,咧嘴笑著,雪人又來敲我家的門找我了,而樹枝的枝頭又悄悄地冒出了一點點的綠意……

  家鄉就這樣匆匆的在四季間穿梭著,但不管春夏秋冬,他總能變出新花樣,讓我們像大雁一樣在他的懷抱里翱翔……

八年級優秀作文 篇2

  初冬的午后,一切都顯得寧靜又和諧。盡管太陽盤旋在頭頂,可一陣陣突然襲來的微風,卻還是捎來了那本就應該屬于冬日的涼意。這風,吹枯了樹葉,吹熟了碩果,吹去了疲倦。就連少年臉上的稚氣,也被悄悄地吹走了。

  那天,陰沉了幾日的天空中終于出現了太陽的身影,人們的臉上泛著愜意的笑,仿佛長久迷困在荒漠中的人終于看到了綠洲。

  突然,躺在桌子上一直很安分的手機看是躁動起來。

  “喂!今天去圖書館嘛?”

  “當然咯,一會兒學校門口見!”

  放下電話,我開始收拾書包,陽光透過窗戶射入屋內,在墻壁上映出了一個懵懂孩童的影子。打來電話的是我的小學同學,為了不受干擾,我們每個周末都回去圖書館做作業。

  我們在母校門口會和,然后坐上了直達圖書館的汽車。好運的我們剛一上車就尋得了兩個并排在一起的座位。乘車過程中,我們互相訴說著各自的學校各自的班級又發生了那些新鮮事。

  汽車行駛過一站又一站,車上的乘客越來越多,各種各樣雜亂的氣味充斥著鼻腔。我慶幸自己能有一個座位,繼續索然無味地講著這樣那樣的事,她的眼睛卻盯著另一個方向。突然,她站了起來,沒有任何征兆。只見她把身旁的以為老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶大概六十多歲了吧,臉上爬滿了一縷又一縷或深或淺的皺紋,眼窩深深地向里凹陷進去。頭發雖不能說是滿頭花白,卻還是可以從中看出幾十載風雨的痕跡。我看著我的同學,她逆著光站在那里,這才突然發現,她比以前高了很多,已經能夠得著頭頂的拉環了,她對著我微微地笑著。隨即,我也站了起來,順著我的視線望去——一位步履蹣跚的老爺爺正朝這邊走來……

  我們下車了,太陽還懸掛在頭頂,陽光在地面上映出了兩個成熟少年的影子。我笑了,突然想起那個曾經為了一顆糖果而和我爭得頭破血流的孩子。是什么時候,我們都悄悄地長大了?是在初冬的午后,在這個微風吹拂的季節?是在秋葉枯黃的那一刻,在最后一片葉子安靜凋零的瞬間?還是在某個我們不曾察覺的片刻?原來,好多事情,我們都還沒有發現,就這樣悄悄地發生了……

八年級優秀作文 篇3

  一片雪,擁著生命的溫度,跌落在冷冷的夜。

  陽光睡去了,塵囂淡去了,燈火模糊了。到底還是耐不住寒冬的單調,深夜里,沒有了如水的月華,隨之而來的則是白色精靈——雪。

  一季寒色,在這一刻顯出了最美的樣子。一夢柳絮被風吹散,飛出枝頭變作一只只白鳥,恰巧落在我的衣襟上,消融后還留著濕漉漉的精魂,不愿離去。

  這樣的涼景,讓純凈的白雪成了主角,它們打散了人群,驅走了行人。留下了寧靜,留下了深愛它們的我。天地被這白元素掩蓋了,冬夜的涼,傾進了內心深處,夢幻般的月消逝在童話成為現實的那一瞬間,雪花變得神秘、嫵媚。時光細膩,那雪,一夜的忙碌,一生的寂寞,令我不會失眠,撫慰了傷夢。黑暗中,我拿起筆,卻發現記錄我寫詩的本子早已濕透,不禁苦笑著丟了本子,走過積雪,踏上了歸途。

  身邊的雪緩緩落下,我仿佛被融化了,滾燙的淚混合著冰涼的雪,滴落在寒冷的冬夜,剎那間,風起云涌,世界又恢復了生機。

  第二日清晨,打開窗,安靜的街上幾只鳥兒飛來飛去,羽翼打落了昨夜雪綻放成了花,空氣里彌漫著微微的清涼,幾個起早的老人掃去了少許積雪,露出了綠——眨眼的綠,那便是春!盡管看的不是很清,但是我知道,樹枝上的嫩芽與草葉上的綠,像是一夜之間長出的,是呀,如果沒有這皚皚白雪,又怎么會體現出春的綠,春的生機呢?我似乎聽見了春的腳步聲,春天的綠芽在我心底早已鉆開堅冰,綻放出了快樂。

  我相信,在我遇到風雪時,無論多么寒冷,多么艱難,我都不會叫苦,我會在雪下找到屬于我的春天,默默承受所有的寂寞和傷痛,守衛心靈那片永不凋謝的雪花。

  我抱怨過生活的痛苦,我也抱怨過命運的沉重;我分享過成功的喜悅,我也品嘗過失落的苦澀。但是,就算有再多的重量和塵埃積累在我的肩膀,它們到最后都裝點了我的命運。它們把我的身體化做容器,封存過往的歲月,把苦澀的淚,釀成甘甜的泉。

八年級優秀作文 篇4

  一場雨,送走了炎熱的夏天,拉開了秋的帷幕。

  當金黃的落葉鋪滿了道路;當累累的碩果掛滿枝頭;

  當夜晚沒有了蟲鳴聲,人們意識到,秋天來了。校園里呈現出另一番景象:那一串串爬山虎,綠里透紅,紅中有青,好像那爭芳斗艷的玫瑰。竹林里,葉子稀稀拉拉,秋風一吹,便落入大地母親的懷抱,融化在芬芳的泥土中了。柳樹隨著秋風飄著柔美的枝條,發出的聲音像是在唱秋天的贊歌。看到這一番景象,人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠了。我愛秋天,愛她的美。

  果園里,秋意濃濃。一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子,像一個個小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋果,讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個石榴,那兒冒出一顆鴨梨。菜園里,生氣勃勃:一片無邊無際的`麥田,好像和碧藍的天空連接起來了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛秋天,愛她的豐收。

  秋天的早晨,太陽發出的光芒撒向大地,撒向萬物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥叫預示著美好的一天來臨。傍晚時分,火燒云像一團團烈火,簇擁在太陽身邊,太陽的余暉映著點點歸鴉,夜晚降臨了。繁星點點,寧靜祥和的夜啊!我愛秋天,愛她的清晨、夜晚。

  秋天,她不是預示著衰敗,凋零,而是預示著一個更美好的季節的來臨。愛她的那份絢麗多姿,收獲的喜悅!

八年級優秀作文 篇5

  翻開《詩經》的封面,一股清新的鄉土之風吹來。我仿佛看見了鐘情不二的雎鳩鳥在河中的陸地上爭相合唱。忽然,一位姿態不凡的君子闖入我的眼簾,他的目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子,勤勞而又美好,像在訴說生活的祥和。

  君子在岸邊反復歌詠,表達他一往情深的追求,表達他對美好姻緣的向往,從此留下了雅而不俗的《關雎》。

  “俱往矣,數風流人物,還看今朝。”少年立志,為中華之崛起而讀書。年輕時,他是黃埔軍校學生的偶像,無論是世界大勢還是國內亂局,都能侃侃而談;中年時,萬隆會議上,“求同存異”足見他的雄才偉略。和平共處五項原則見到的是他與人為善、平等待人的偉大情操,操心效勞于國事,便舍身忘了自己,直到西去時,送他的是萬千百姓,他說:“中國國民便是我的父老兄弟”,如今,后人已接過他的信念,為中華之崛起,為中華之富強,為中華之民主,前進著、奮斗著。

  逝者如斯,不舍晝夜,變的是時間,是事物,不變的是愛國信念。

  當現在的青少年打著聯機游戲,端著蘋果手機,看著粗制濫造的動畫片時,是否想過千百年前的祖先們正在譜寫璀璨的思想解放史?

  當某些心術不正的人幫著外國人抨擊中國,甚至于偷盜軍事機密以換取美金時,他們想到過自己也是中國人,也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧,別再崇洋媚外了。

  千百年來,信念在炎黃子孫身上流淌著,我愿它變的是軀體,不變的是為國護航,為國而死的情操。

  我真想留住這歷史上的片片風景,留在那詩香彌漫的時代,留住那愛國者頻出的時代。

八年級優秀作文 篇6

  在我的眼里,女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現。

  花木蘭代父從軍的故事,想必大家都聽過吧。其中的女人公花木蘭,在聽說官府要讓自己的父親去當兵,花木蘭不忍心自己的父親去受苦,于是自己代替父親去當兵。而當兵十幾年,花木蘭因為自己的身份是女生,而倍加小心。上陣殺敵時總是沖在最前面,回宮拜見皇上時,皇上讓她做官,并給她財寶,但她并沒有答應。只是要求皇上給她一匹快馬,好讓她趕緊回家看望自己的家人。

  而這故事正式說明了花木蘭,作為一名女生的細心、善良,對父親的孝順,在戰場上殺敵時,總是沖在最前面,也體下了她愛國的精神,她也心存家人面對敵人的勇敢,從不懼怕。

  而在現在也有這么多像花木蘭一樣的女生,比如在演講臺上的女生,她們從不為懼怕困難,在臺上的演講充滿了她們自己內心的自信,也正是體現了女生自信的魅力。

  在跑道上奔跑,撒下自己的汗水,但從不放棄,并不斷超越自己。在課堂上不斷地發言,課下不懂就問,即使失敗了,但從不放棄。這不也體現著女生堅韌不拔的魅力。

  在課間時奔跑的身影,和同伴玩耍時、開玩笑時的開懷大笑,不屈小節的性格,不也體現了女生活力的一面。

  面對是受傷的小動物,總會不由自主地露出心疼的眼神,慢慢地把它抱起,帶它回家照顧它。在考場上臨危不變,仔細地檢查,從不慌張。這些不也體現了女生善良、細心的魅力。

  不得不說,女生的善良、溫柔體貼、自信、堅韌不拔、不怕困難的這些品質,這是她們的魅力所在。

八年級優秀作文 篇7

  八年級二班,一個普普通通卻閃耀著奇光異彩的班級。雖然,我們班的同學并不偉大,但是,只要我們團結起來,誰也打不倒我們。

  記得有一次,語文老師讓我們讀作文,劉桂遙和黃玉庫寫的都是韓潤虎是多么的壞,讀完了以后,其他人都覺得太過了,可是韓潤虎卻和他們更好了,因為只有好得不能再好了,才可以開這樣的玩笑,這就是我們班的同學與同學之間的感情,朋友與朋友之間的友誼。

  我們班不但很團結,而且很默契,就拿我們上英語課來說吧。英語老師問我們,是動詞還是名詞,我們異口同聲的說:“動詞。”老師說:“你們也真是的,錯也一起錯。”我們都哈哈大笑起來!

  我們班真的很棒,班級后面墻上的獎狀,真是數不過來,流動紅旗幾乎每周都在我們班。在三跳比賽上,我們班也取得了第一名,這些成績是因為我們的努力,我們的團結。還有就是我們班的笑聲,我們班的每一個人都有著自己獨特的笑聲,可能這個在別人的眼里是不正常,可這在我們的眼里是我們八、二班的特色。

  八年級二班,就像一個家一樣,老師就像我們的家長,天天怕我們磕著碰著,我愛一位位老師的心血付出,愛同學之間堅不可催的友誼,愛我們的歡聲笑語,喜怒哀樂,愛我們的八、二班,愛我們的家。

八年級優秀作文 篇8

  我們身邊處處有老師,可讓我認為最好的老師還是他——我三年級時的班主任。

  她的個子不算高,圓圓的臉上有兩個大眼睛。長得挺漂亮的。

  周老師教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。周老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,周老師都旁征博引,講得生動有趣,會讓我們笑得肚子痛、也會讓我們你哭泣。我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……周老師批改作業也非常認真,一個標點符號也不放過。

  他非常嚴厲,可以算是金東小學最嚴厲的老師了。不過他還是很好的,每次聯歡會,我們班都是最令人羨慕的,每次體活課,他總是和我們一起玩。正是因為有了她我們才會是最棒的班級。

  我們到了四年級變便換了老師,我們都哭了,都很不想換老師,因為這,我們兩三天都沒精神上課,下課的聊天內容,也都是關于周老師的,就連總聊電腦游戲的男生也開始不聊了,還是他告訴我們:不能這樣,我只是不教你們了,我沒有離開你們,我們還是天天可以見面的。這之后,我們才慢慢好起來,我們在畢業聚會上,都哭了,那個暑假我們幾乎都和他在一起,因為我們不知道什么時候還會這樣,所以我們非常珍惜。我們愛她。

  雖然他只教了我們三年,但她是我們心中最好的老師。

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