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回憶六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-12-24 12:22:42 六年級(jí) 我要投稿

回憶六年級(jí)的作文匯總五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的回憶六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

回憶六年級(jí)的作文匯總五篇

回憶六年級(jí)的作文 篇1

  小時(shí)候,爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班,說要鍛煉我的身體,我一想到要去學(xué)游泳,就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢?我來告訴你吧,我每次去游泳,都要喝上幾大口水,就算帶上游泳圈,也要淹到水里。所以我才這么害怕。

  第二天,我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈,像一只只第一次下水的小鴨子一樣,一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里,就開始發(fā)抖,不知道是害怕還是太冷,估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的,抱著我的游泳圈不放,“還有比我更怕的人。 蔽蚁氲健>瓦@一會(huì)兒的功夫,竟然快把我拉沉了!斑@回死活不喝水!”我一邊想,一邊想把它弄開,可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了,我想了個(gè)辦法:我吸足了氣兒,“嗖”的鉆進(jìn)了水里,他抱著我,所以他也沉水里了,我等他喝水喝的不行了,眼疾手快,一腳踢他身上,似乎借著水的浮力,他飛出去了好遠(yuǎn),我趕快往前游,他發(fā)瘋似的往前追,“為什么光抓我!”我想到。眼看著就要上岸了,他又抓住了我的游泳圈,想把我往水里拉,我趕快脫了游泳圈,他就抓住了我的游泳圈,在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。

  童年的回憶真好啊。

回憶六年級(jí)的作文 篇2

  小時(shí)候,我很內(nèi)向,在大伙兒面前多說兩句話都會(huì)面紅耳赤,所以我特別害怕老師提問。每次老師提問,我都恨不得找個(gè)洞藏起來,這樣老師就看不見我了。

  可是,那一節(jié)語文課,老師竟然讓我們上臺(tái)朗誦一首自己最喜歡的小詩。我很緊張,手里握著一把汗,心撲通撲通地像在擂鼓?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿滿地上臺(tái),高高興興地下來,我更害怕了,真擔(dān)心自己一緊張什么也說不出來。到我了!我站在講臺(tái)前,不敢看臺(tái)下,埋著頭開始自己的第一次朗誦,只是聲音只有自己能聽得見。同學(xué)們靜靜地,沒有一點(diǎn)聲音。朗誦完了,我像逃難似的忙不迭地逃下來。只聽見老師說:“這是雪萍第一次上臺(tái)朗誦,能戰(zhàn)勝原來的自己,真了不起。我們相信她以后能一次次地戰(zhàn)勝自己,是不是?”“是!——”熱烈的掌聲,同學(xué)們的回答,排山倒海般地響起來,羞得我都不好意思了。

  后來呢,正如同學(xué)所說的,我克服了膽小的缺點(diǎn),慢慢地,課上那一片林立的小手里也有我的一只!如果沒有老師給我的第一次的鼓勵(lì)肯定,沒有同學(xué)們真誠的呵護(hù)幫助,也許,我到現(xiàn)在還是那個(gè)在人前一說話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。

  關(guān)鍵詞:成功

  剛剛適應(yīng)三年級(jí)生活的我們,如唧唧喳喳的小鳥,不知所措地又迎來了一次大考驗(yàn):學(xué)校即將在三至六年段舉行英語書法大賽。這是一個(gè)多么令人激動(dòng)的消息!看著同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀心花怒放的樣子,我羨慕死了。這回,我也得證明證明自己實(shí)力!

  我用鉛筆小心翼翼地在英語本上寫該頂頭的頂頭,該直的就直,該彎的彎,絲毫都不敢馬虎。寫好了,就樂顛顛地拿給同學(xué)看,讓他們幫我找出不好的字,擦過重新寫。英語課時(shí),我寫得更賣力了,英語老師也不只一次夸我寫得好。

  令人興奮的時(shí)刻終于到了!我用鉛筆,一次次地修改字體上的的錯(cuò)誤,才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前,。那交卷的一瞬間,我的腦海里閃過無數(shù)的念頭,心里既興奮又害怕。

  頒獎(jiǎng)了!我不敢相信自己的耳朵,難道是在做夢(mèng)嗎?我真的得獎(jiǎng)了!我居然得了一等獎(jiǎng)!原來只有付出就會(huì)有收獲!而我也因?yàn)檫@一次的獲獎(jiǎng)收獲了越來越多的自信和成功:參加合唱隊(duì)代表學(xué)校參賽;手抄報(bào)、閱讀卡頻頻獲獎(jiǎng);成為老師的得力助手,當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。在這兒,我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機(jī)會(huì),而我用一次次鍛煉累積著自己的成長(zhǎng)!

  關(guān)鍵詞:精彩

  時(shí)間老人在快馬駛?cè),不知不覺中,在通政的六年就要?jiǎng)澤暇涮?hào)。而我,滿懷著希望,要在相冊(cè)中,尋找到時(shí)間的蹤跡。

  第一張照片,是在勞動(dòng)基地時(shí),大家正在包餃子,老師趁機(jī)拍下我們的滑稽樣,因?yàn)楹芏嗳硕际堑谝淮伟溩樱械臐M臉面粉,像只小花貓;有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡,手指成了連體嬰兒;有的認(rèn)真地包,看,有大有小,不是餡太多,就是皮破了,個(gè)個(gè)奇形怪狀,讓人笑掉大牙!盡管整個(gè)廚房被大伙弄的一團(tuán)糟,可是,那白茫茫的面粉中,卻藏不住大家的歡樂,就連房頂也快被我們的笑聲沖破了!

  第二張相片,也是最后一張。那是我們?cè)谖迥昙?jí)時(shí),去黃金海岸時(shí),老師為我們留念拍下的一張集體照。當(dāng)時(shí),至少也有十來個(gè)在做小動(dòng)作,有的在別人頭上豎起兩只兔耳朵,有的扮鬼臉,有的抓耳撓腮,扮作猴子。而淘氣的我還赤著腳,蹲在沙灘上,一邊手上抓著一把泥沙,一邊在相機(jī)前傻傻的咧著嘴大笑。真是五十個(gè)人五十個(gè)姿態(tài),但有一點(diǎn)是相同的,大家臉上都掛著笑容,陽光一樣燦爛,花朵一樣?jì)趁牡男Γ粗掌疫能聽見那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這些回憶,這些快樂的、精彩的學(xué)校生活。

  光陰似箭,但射不去我們的師生情,同學(xué)誼;日月如梭,但抹不去母校對(duì)我們的辛勤培育以及我們對(duì)母校的`濃厚深情。這一切的一切都會(huì)被我牢牢地銘刻在心上,不論將來走到哪兒,走得多遠(yuǎn),在通政的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶!

回憶六年級(jí)的作文 篇3

  無意間捧起一堆亂書往門外走,卻不甚落下一本,黃色的封面,上面刻著三個(gè)醒目的楷體字:同學(xué)錄。于是,幾秒鐘前的平靜再也無法維持,捏心感到一陣欣喜與興奮,用雙手拂去上面的粉塵,會(huì)議相似拉開的匣子,飄啊飄……

  畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉,讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子,一對(duì)對(duì)歡喜冤家,因一點(diǎn)效實(shí)而爭(zhēng)吵不休,臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng),“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火,教室里洋溢著濃濃的喜悅之情,大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

  圓潤(rùn)的鋼筆字,單純的字眼,看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉,讀者好姐妹們的贈(zèng)言,一種愛暖暖地流過我的心間,一種說不出的感動(dòng)與喜悅潤(rùn)濕了我的眼眶,但是,一往后翻,那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短,我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福,這種脫口而出的卻是發(fā)自肺腑的語言,讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長(zhǎng)篇大論,害得我感動(dòng)到淚花閃爍。

  還記得課堂上老師的諄諄教誨,還記得畢業(yè)典禮上的約定,還記得拍畢業(yè)照是,大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。

  輕輕地合上同學(xué)錄,回想起往日的一切,但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶,不管過去是歡樂還是悲傷,將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方,永遠(yuǎn)記著它,偶爾把它拿出來好好回味,因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西!

回憶六年級(jí)的作文 篇4

  佛說,前世的五千五百次回眸,換來今生的檫肩而過。前世的塵,今世的風(fēng),無窮無盡哀的傷魂!誰是誰生命中的過客?誰又是誰生命中的輪回?

  小時(shí)侯的一次經(jīng)歷,喚醒了“檫肩而過”的含義:看,笑得多燦爛!活潑`可愛!一個(gè)小女孩光著腳丫,滿街奔跑。時(shí)不時(shí)回眸一笑。喲!真不幸,摔了一跤,“小朋友,摔疼沒?”“沒事,叔叔你看……”“沒事就好,下次小心點(diǎn)哦,再見。(永別)”“恩” 天。《唷巴昝馈钡膶(duì)白?!這次“檫肩而過”的經(jīng)歷只屬于你我兩個(gè)世界唯一一次!叔叔,現(xiàn)在的你好嗎?!是否還記得曾經(jīng)那個(gè)小女孩在你生命中出現(xiàn),而后又匆匆成為一個(gè)過客?

  我無數(shù)次地想去海邊,嘗試著撈起“過客”的回憶?上,那只是海水——咸!曾無數(shù)次地在別人身上尋找自己的影子,然后,一點(diǎn)一點(diǎn)……沉淪進(jìn)去,只因,似曾相識(shí)。

  望著漸行漸遠(yuǎn)的背影,想起如花般的童年。千年之后的你,還有你,你們。是否還會(huì)在這里?期待再次相遇……

  如果時(shí)間可以收留,收留我們的回憶,存記。那我可不可,對(duì)著湛藍(lán)的天空說:“真的真的好想你(們)!”

  太陽依舊從地平線落下,再從海平面升起,我們依舊從家庭學(xué)校這兩點(diǎn)一線中穿梭,隨著時(shí)間的推移,我們?cè)陂L(zhǎng)大,在成熟……!

  我們的回憶被時(shí)間偷走,擱淺在無法觸及的昨天:20xx,有你(們)真好;展望20xx,多希望你……有你在身旁???。。

  海平面遠(yuǎn)方開始陰霾,悲傷要怎么平靜純白,我的臉上始終攜帶---一抹淺淺的無奈……

回憶六年級(jí)的作文 篇5

  “嗒嗒嗒……”時(shí)間正一秒一秒的過著,我正沉浸在我小學(xué)生活里做過的每一件事。

  一年級(jí),我是一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩,常常捉弄一些小朋友,經(jīng)常遭到大人的批評(píng),但我還是我行我素。二年級(jí),我視考試如糞土,一點(diǎn)也不關(guān)心考試和考試后會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽罵,只知道玩,因?yàn)槲业哪X子里只有“玩”這個(gè)字。三年級(jí),我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大,腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了,但我卻不喜歡做功課。四年級(jí),我開始認(rèn)真做功課了,因?yàn)椴蛔龉φn,回到學(xué)校不僅要補(bǔ)功課,而且還得罰。五年級(jí),我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí),功課按時(shí)完成,不用爸爸媽媽去催,成績(jī)慢慢向上升,學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了,F(xiàn)在,我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識(shí),卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆,還有一些二年級(jí)的不會(huì),原來是我以前沒認(rèn)真聽課,所以我要決定今后我不會(huì)在跟以前一樣聽課時(shí)開小差,要認(rèn)真的聽課。

  在這六年里,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多名句,知道了怎樣看書,怎樣背書,認(rèn)識(shí)了很多好詞好句……以后我還要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)。

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