初二期中作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初二期中作文，歡迎大家分享。
初二期中作文1
一提筆，滿腦子都閃現(xiàn)出您的身影——我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。
強(qiáng)制如她，“噔，噔，噔”隨著清脆的腳步聲，一個(gè)中年女人走了進(jìn)來(lái)，一掃全班，隨后在黑板上寫下“規(guī)矩”兩個(gè)大字，那字龍飛鳳舞，好不瀟灑。接著說(shuō)道：“我姓盧，是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，在我的班里，就要按照我的步子走，安分一點(diǎn)，不要給班級(jí)拖后腿，如若不然，后果自負(fù)。”她說(shuō)這話時(shí)，霸氣十足，像是在給我們下馬威似的。全班安靜了，連彼此的呼吸聲都能聽得一清二楚。“等一下班長(zhǎng)把守則發(fā)下去，每個(gè)人都要認(rèn)認(rèn)真真地背掉并嚴(yán)格遵守，我會(huì)來(lái)抽查的。”我看著密密麻麻的字，不由心生怨意。
聰明如她。記得有一次體育課，老師讓我留在教室里做練習(xí)題，看著空無(wú)一人的教室，心生寂寞。微風(fēng)吹來(lái)，我轉(zhuǎn)頭看向窗外，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由地奔跑，肆無(wú)忌憚地笑著，心中不由泄露出渴望和羨慕，一時(shí)發(fā)了呆。老師走進(jìn)來(lái)，看了看我，又看了看窗外，便知道了一切。她敲敲桌子，喊道：“回神了，回神了！”我清醒過(guò)來(lái)，低下頭，有些不知所措地拌拌手，臉上的冷汗盡數(shù)冒出。老師好像看破了我心中的小九九，冷冷地說(shuō)：“如果你真想出去玩，可以，但要把這張?jiān)嚲碜鐾辏⑶以?5分以上，怎么樣，對(duì)你來(lái)說(shuō)不難吧？”“不難？你當(dāng)我是神仙啊！”我在心里吐槽道，但臉上還是扯出笑來(lái)，應(yīng)付道：“好。”于是我便認(rèn)真、仔細(xì)、努力地做起試卷，不放過(guò)一分一秒，終于……在最后幾分鐘完成了。我揮揮汗，大致看了一遍后將試卷交給了老師。老師看了看試卷，對(duì)我說(shuō)：“你可以走了。”“耶！”我興奮地跳起來(lái)，跑出了教室，與同學(xué)們一起瀟灑。
盡責(zé)如她。“__，出來(lái)一下。”我聽到老師叫我，心中一驚，便快跑出教室，老師看到我說(shuō)：“我聽體育老師說(shuō)你的跳繩不好。這里面有一部分我的原因，所以我來(lái)教你。”我聽了后，受寵若驚，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)拉我到操場(chǎng)上，一步一步地教我。毒辣的太陽(yáng)照在她的身上，形成了一層光圈，透出無(wú)與倫比的神圣感。一會(huì)兒功夫，我們兩個(gè)就都汗流浹背，老師的頭發(fā)緊貼在臉上，顯得有些狼狽，但眼神中卻閃爍著堅(jiān)定的光芒。不時(shí)還鼓勵(lì)我加油，這份情誼，這個(gè)場(chǎng)景，我永生難忘。
慈愛(ài)如她，頑皮如她，護(hù)短如她……
親愛(ài)的盧老師，希望這些夾含著情感的文字能夠?qū)⑽覍?duì)您的思念傳達(dá)給您，愿你永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，您永遠(yuǎn)是我的恩師。
初二期中作文2
進(jìn)入初中，一切都是嶄新的，新老師、新同學(xué)、新班級(jí)……，
真沒(méi)想到，初中生活竟是一個(gè)五味瓶。下面就聽我慢慢道來(lái)吧！
吃得苦中苦——苦
進(jìn)入初中生活，肩上的擔(dān)子重了，就像下雨天的稻草——越擔(dān)越重。每天早上五點(diǎn)令人心慌的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起;中午作業(yè)多的根本就不能午休，一大堆作業(yè)，寫字寫得手都疼，手上都長(zhǎng)老繭了;晚上為了完成當(dāng)天的作業(yè)，十一點(diǎn)以后才能睡覺(jué)。更苦的是歷史聽不懂，那些朝代、歷史人物根本就記不住，我這時(shí)才真正體會(huì)到什么叫“天書”。還有那我不喜歡上的地理，什么的七大洲、四大洋等等，究竟在哪里，我要是能坐上“神九”繞地球轉(zhuǎn)一圈該有多好。下課后，同學(xué)們都在談?wù)撘萋勅な拢覅s在解上課時(shí)沒(méi)有解出的數(shù)學(xué)題。夜深了，人們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的美夢(mèng)中，而我還毅然堅(jiān)守在書桌前。哎！初中生活可真苦啊！
方為人上人——甜
俗話說(shuō)“有多少耕耘，就有多少收獲”。“嗯，這道題做的還不錯(cuò)！”爸爸高興地說(shuō)。我已經(jīng)好久沒(méi)有聽到這樣的表?yè)P(yáng)了。世界上可沒(méi)有“天上掉餡餅”的事，你以為好成績(jī)就來(lái)得這么容易嗎？還不是因?yàn)槲业呐Q來(lái)的！功夫不負(fù)有心人，只要你付出了，并為之不懈地努力，就一定會(huì)有收獲。
錯(cuò)題麻辣串——辣
發(fā)下作業(yè)本，全是紅“××”，大紅燈籠高高掛。這會(huì)被老師叫到辦公室，挨一頓訓(xùn)斥，有時(shí)還會(huì)挨上幾巴掌。回到家里，又會(huì)享受父親帶來(lái)的“雷陣雨”。這跟可口的麻辣串相比，可沒(méi)那么好吃，比麻辣串還要辣，還帶點(diǎn)異味。
成績(jī)青李子——酸
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，錯(cuò)題全是因?yàn)槲也徽J(rèn)真造成的，我的腸子都要悔青了。回到家里，父母總會(huì)和那些高分的同學(xué)作比較“你看看，這道題你都能錯(cuò)，二三歲的小孩兒都能做對(duì)……！”成績(jī)真是一個(gè)青李子，吃一口，牙根都發(fā)酸，心里就更不用說(shuō)了。
眼淚咸水湯——咸
想起被父母教訓(xùn)，被老師批評(píng)，想起成績(jī)青李子……。我不由得想起了一首歌里“眼淚止不住地往下流。”流到嘴里咸咸的。
嶄新的生活是一個(gè)五味瓶，它雖然有點(diǎn)苦，但苦中必有甜，它讓我變得更成熟了，從無(wú)知走向有知，它讓我嘗到了不同的味道。
初二期中作文3
時(shí)間在一天天地流逝著，可是每天都有做不完的事情，而生活也變成了大大小小的碎片落了一地，等著我們?nèi)焓埃テ礈悾ネ瓿伞?/p>
清晨，手機(jī)的鬧鈴聲響起，破壞了屋中的寧?kù)o，也打擾了我的美夢(mèng)，好不容易盼來(lái)的星期六就這樣開始了，真是有點(diǎn)掃興，我無(wú)奈地下床，找到“罪魁禍?zhǔn)住薄謾C(jī)，并關(guān)掉了鬧鈴，開始洗漱和吃早餐。接著就要面臨一堆的作業(yè)轟炸。首要任務(wù)是要完成上周未完成的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，我打開本子，抓起筆就寫，好不容易趕在去上補(bǔ)習(xí)班前把上周的作業(yè)完成，但是有一些要背的公式和英語(yǔ)單詞只能在路上背誦，苦苦苦啊，要是在課堂上默不出要罰抄一百遍。我坐上公交車先背誦數(shù)學(xué)公式再背誦英語(yǔ)單詞，感覺(jué)30分鐘的路程很快就到了。我下了車，并以最快的速度沖進(jìn)教室，交上早上剛完成的還熱乎乎的作業(yè)，我回到位子上，悄悄拿出學(xué)校老師布置的作業(yè)，趁老師還沒(méi)上課，低頭猛做，但時(shí)間根本不夠用，不一會(huì)上課鈴就響了。偶爾課間5分鐘的休息還得消化老師在課堂上的講義。我聽到微落的震動(dòng)聲，打開手機(jī)看見(jiàn)朋友圈里有人發(fā)布的新的曬玩圖片，好想也去啊。突然一條新消息，我便好奇地去打開，原來(lái)是老媽發(fā)來(lái)的說(shuō)：下課后，快點(diǎn)出來(lái)，在外面隨便吃一點(diǎn)快餐，還要趕去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我真想當(dāng)自己沒(méi)看見(jiàn)！上完課，在快餐店隨便吃了點(diǎn)填飽肚子，急匆匆地趕往下一個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)。等這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)結(jié)束回到家里已是晚飯時(shí)間。我已顧不上先吃晚飯，朝沙發(fā)上一頭栽了下去。晚飯結(jié)束后回到書房寫作業(yè)，看到堆的像小山一樣高的作業(yè)，有點(diǎn)感覺(jué)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但是還得做啊，最后困得不行，趴在書桌上睡著了。
我的一天就這樣結(jié)束了，確實(shí)很累，而且時(shí)間都零零碎碎的，但是反過(guò)來(lái)想想在這忙碌的一天中，我卻比別人學(xué)到了更多的新知識(shí)，我的生活也非常充實(shí)，總比一天無(wú)所事事要好。其實(shí)，在這匆匆忙忙的生活中，也能找到不少的樂(lè)趣。比如在補(bǔ)習(xí)班的課間還能和外校的同學(xué)聊天，聊聊各自班級(jí)中的趣事，也是忙里偷閑的的不錯(cuò)選擇。我覺(jué)得碎片化的生活并不像大家說(shuō)的那樣不好，它還是有好處的。它不僅豐富我的生活，而且讓我懂得時(shí)間的寶貴，從而更加珍惜。我始終相信我付出的每一分鐘的努力，都能得到應(yīng)有的結(jié)果，我每一分鐘的付出，最終會(huì)換來(lái)屬于我的珍貴收獲。
只要你用心地去體會(huì)，碎片化的生活其實(shí)也很美好。
初二期中作文4
來(lái)來(lái)往往的汽車，人們只注意車的品牌是否上檔次，車的外形是否有氣度，車的線條是否夠優(yōu)美。卻從沒(méi)有注意過(guò)汽車輪胎所壓過(guò)的軌跡，那么模糊卻又那么清晰。
小時(shí)候，上了幼兒園，因?yàn)樘B皮了，父母管不了我，所以假期就把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家去，呆在城市的我正愁無(wú)聊，這樣正合了我的心意。在鄉(xiāng)下，在一個(gè)小女孩總是跟著我，她比我小三個(gè)月，喊我姐姐，從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，沒(méi)有讀幼兒園，穿得土里土氣的，縮手縮腳的，一聲不吭地坐在奶奶身邊，像個(gè)忍氣吞聲的小媳婦。她叫曉婉，頂好聽的名字，但我叫她婉兒。婉兒，婉兒。
放假的日子，她帶著我在鄉(xiāng)下玩了個(gè)遍。有一次在池塘里摸魚，摸了一大桶，正巧被奶奶抓了個(gè)正著，她喊著：姐姐快走！于是，一頓打罵她替我扛了。我內(nèi)疚地說(shuō)：“婉兒，對(duì)不起！”她只是輕輕地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系！”。就這樣日子一天天地過(guò)去了。有一天婉兒忽地問(wèn)我：“姐姐，城市里一定很漂亮吧！一定什么都有！”，“對(duì)啊，城市里有好多好玩、好看和好吃的呢！”“是嗎！你給我講講吧！”“好啊！”，于是，我講了城市里的事給婉兒聽，聽得她兩眼放光：“姐姐，你帶我去城里玩兒好嗎？”“當(dāng)然行了！”婉兒抱住了我，很開心。假期過(guò)去了，父母來(lái)接我回去了，我說(shuō)：“把婉兒一起帶回家吧！”，父母搖搖頭說(shuō)：“這怎么行，婉兒要留在奶奶身邊的，以后你也不可以再像現(xiàn)在這樣在這兒了，你要上小學(xué)了！”，說(shuō)著，把我抱上車，我又哭又鬧不肯上車，偏要把婉兒拉上車說(shuō)：“帶你去城里玩！”，婉兒點(diǎn)點(diǎn)頭，卻被奶奶拉下了車。這么鬧也走不成了，奶奶便對(duì)婉兒說(shuō)：“曉婉，你這樣姐姐就讀不成書了，，你怎么能壞了姐姐的前途呢！”，婉兒停了下來(lái)，愣住了，又跑過(guò)來(lái)為我拭淚：“姐姐不要哭，很難看，姐姐跟著車子走，婉兒會(huì)沿著輪子的軌跡找到你的！”。事情結(jié)束了，從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)婉兒，大人們對(duì)此也閉口不提。我的婉兒去哪兒了呢？
走過(guò)曾經(jīng)玩過(guò)的地方，腦中回想著當(dāng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，心里卻空蕩蕩的。是的呢，少了個(gè)女孩，另一個(gè)女孩又怎么會(huì)快樂(lè)呢？婉兒，婉兒，你在哪里呢？不是說(shuō)好了我跟車子走，你沿車輪的軌跡來(lái)找我嗎？你怎么就食言了呢？
來(lái)來(lái)往往的車，軌跡變了又變，婉兒你找不到了是嗎？沒(méi)關(guān)系，這次換我，你被車了帶走了，我會(huì)沿著軌跡找到你的，等我好嗎？婉兒，婉兒。
等著，沿著軌跡找到你……
初二期中作文5
【作文一】
前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。
星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)。“凱航，72。5分”“啊！”天哪！我怎么會(huì)考得這么差。過(guò)了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72。5分好像在嘲笑我說(shuō)：“你太不認(rèn)真了。”我一看題目，在按課文填空就扣了0。5分，真不該錯(cuò)呀！要是這對(duì)了，我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧耍“Γ?/p>
回家的路上，我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我：“考了幾分啊？”我小聲回答：“72。5分。”“我就知道你考不好。”媽媽說(shuō)。
回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說(shuō)：“這種錯(cuò)誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的路！”唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！
【作文二】
考試后，我最關(guān)心的莫過(guò)于各門課的成績(jī)了，可成績(jī)并不是怎么樣，語(yǔ)文84、數(shù)學(xué)97、英語(yǔ)99。其實(shí)分?jǐn)?shù)不過(guò)是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后并不應(yīng)該盯著他，而是要明白失分的原因并及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是解決問(wèn)題的過(guò)程，成績(jī)不理想的背后，是問(wèn)題的暴露。我們必須總結(jié)失敗的原因，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在以后的期末考中創(chuàng)造輝煌。
這次考試成績(jī)不理想的原因總結(jié)如下：
1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認(rèn)真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標(biāo)，不能因?yàn)槭《桓市模_衡量自己。
第三：制定計(jì)劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長(zhǎng)一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不然下一次又將名落孫山。
綜上，我決定：
平時(shí)鍛煉自己，把學(xué)習(xí)放在中心地位并做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)悲壯徹底、當(dāng)之無(wú)愧的戰(zhàn)斗。我要再接再厲、繼續(xù)努力，俗話說(shuō)得好：無(wú)志之人長(zhǎng)立志，有志之人立長(zhǎng)志。
初二期中作文6
她，走了，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我是她的曾孫女，她定是最愛(ài)我的，床頭柜上還擺著我最愛(ài)的山楂，留有余溫，來(lái)得及親自交付給我，屋內(nèi)，一切都是那樣的熟悉，忘不了她的音容笑貌。
家的后面是一座小山，上面有幾十棵山楂樹，年幼時(shí)我曾問(wèn)過(guò)她，樹是不是她種的？那時(shí)，也只是笑而不語(yǔ)。無(wú)知的我曾一度認(rèn)為那是神仙栽種的，定是因?yàn)橹牢覑?ài)吃山楂。
秋風(fēng)卷起落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，幾朵野菊與不知名的小花在風(fēng)中怒放，有時(shí)，風(fēng)大了，會(huì)把幾片弱不禁風(fēng)的花瓣給吹走，天，有些乍涼，她用布滿皺紋但卻溫暖的大手包圍著我的小手，攙著我去上山。
“咝！”一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁縮了縮脖頸，“冷嗎？”她一臉的擔(dān)憂，我搖了搖頭，她年紀(jì)大了，不該再讓她為我操心，“你騙誰(shuí)呢？這點(diǎn)把戲可逃不過(guò)我的眼睛，冷吧！”她牽起我的手，送在嘴邊哈氣，末了，還一臉的愧疚，雙眼中流露出的滿滿的是擔(dān)心，她替我把衣服緊了緊，說(shuō)：“我們快去快回，著涼生病了可不好！”我笑了笑。山楂已經(jīng)開過(guò)了花，花朵早已凋零，如今，已經(jīng)是紅遍山坡的大紅山楂了，想到這，想到那酸甜甜的味道，我不禁咽了咽口水，她在一旁愛(ài)憐地摸了摸我的頭頂，“小饞鬼！”
果然不出我的所料，山楂樹全結(jié)的是那令我饞涎三尺的山楂，紅紅的，像是一個(gè)個(gè)小而精致的紅燈籠掛在枝頭，風(fēng)吹過(guò)，我仿佛看見(jiàn)它們咧開嘴甜甜地笑了。“我要吃那個(gè)！”滿眼發(fā)光的我拽住她的手臂，搖啊搖，“好好好，我去摘嘢！”她拄著拐杖慢慢地向前挪移著。摘山楂時(shí)，左挑右選，有時(shí)，夠不著了，她甚至用拐杖去將它晃下，讓我在下面等著，不一會(huì)兒，我的手中滿是又大又圓有紅又新鮮的山楂。風(fēng)又起了，她抬頭望了望天說(shuō)，該走了。黃昏中，一高一低的兩個(gè)身影成了一個(gè)永恒的定局。
又是一年山楂紅，果實(shí)依在人卻無(wú)蹤！她走了，帶著我無(wú)限的愛(ài)與思念走了。風(fēng)吹處，樹葉“沙沙”作響，山楂在晃呀晃呀，我知道了，那是她親自種的山楂樹，90多歲的身體冒著風(fēng)雨一棵棵栽種的！
天，下起了雨，像是在哭泣，近處遠(yuǎn)處一片朦朧，如珠簾般的雨色中，山楂樹在孤獨(dú)嗚咽，淚水劃過(guò)山楂，暈開了一團(tuán)團(tuán)朱紅，她，就是我的祖母啊！祖母啊祖母！你現(xiàn)在在何處！你可曾聽見(jiàn)我深切的呼喚？祖母！我忘不了你呀！
初二期中作文7
火紅的玫瑰有了陽(yáng)光的照耀才更顯嫵媚，潔白的百合有陽(yáng)光的滋潤(rùn)才更顯神圣，所有的生命因?yàn)橛辛岁?yáng)光的洗禮才充滿生機(jī)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，狂烈的暴風(fēng)雨毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了......
一只初為人母的燕子每天清晨都會(huì)出巢覓食，今天也不例外。在太陽(yáng)的光輝中，露珠被蒸發(fā)了，燕媽媽出巢了，她到處尋找著食物，準(zhǔn)備回去為她那雙兒女做早餐。忽然，天變色了，烏云密布，大雨傾盆，呼嘯的狂風(fēng)使勁吹擊著樹木。燕媽媽擔(dān)心了，她想盡快找一個(gè)遮蔽的地方。終于，她飛到了一家的屋檐下。然而令燕媽媽牽腸掛肚的是她自己那雙剛出生的兒女會(huì)不會(huì)饑餓，擔(dān)心狂風(fēng)會(huì)不會(huì)把自己的家給摧毀，擔(dān)心她的兒女會(huì)不會(huì)躲不過(guò)這一劫，是否從此這個(gè)世上就她一個(gè)孤苦伶仃了呢？
燕媽媽開始后悔，后悔出來(lái)，她在想，假如自己不出巢的話，那孩子現(xiàn)在便不會(huì)無(wú)依無(wú)靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕媽媽已看到自己的孩子們現(xiàn)在正大聲呼啕著，嘴中正喊著“媽媽，媽媽，你在哪里啊。” 但是，現(xiàn)在燕媽媽卻什么也不能做，她只能等，等著暴風(fēng)雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所擔(dān)心的那樣在危險(xiǎn)的邊緣徘徊。終于，孩子們?cè)诒╋L(fēng)的夾擊下，與他們溫馨的巢穴一同雙雙墜地，孩子們的嗚咽聲也隨之消失......
此時(shí)，正在胡思亂想的燕媽媽似乎感應(yīng)到了什么，便發(fā)瘋一樣地奔出去，也顧不得什么狂風(fēng)暴雨，只因?yàn)樾闹械哪且豢|希望讓她這么不顧一切。終于，她回到承載著自己家的那棵樹下，看到的是一雙兒女的冰冷軀體，燕媽媽傷心欲絕，悲鳴從她嘴中溢出，混合著雨水侵蝕了她的羽毛……
這時(shí)，一個(gè)七八歲大的小男孩從樹旁經(jīng)過(guò)，他撐著傘，目睹了這一幕。
雨停了，太陽(yáng)又推開烏云的遮掩，頓時(shí)，陽(yáng)光普照著大地萬(wàn)物。小男孩抬起頭，陽(yáng)光正傾瀉在他的臉上，暖洋洋的，很是舒服，他低頭注視著地上的燕子，心中不禁暗想：有陽(yáng)光的日子又來(lái)了，但燕媽媽會(huì)覺(jué)得它溫暖嗎？
陽(yáng)光傾泄在燕媽媽那濕松的羽毛上，與此同時(shí)，也覆蓋了小燕子的全身......
初二期中作文8
期中考卷發(fā)下來(lái)后……
今天，鐘老師把語(yǔ)文期中檢查卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都迫不及待的看自己的分?jǐn)?shù)。我的心像兔子一樣上躥下跳，我小心翼翼地看了看自己桌子上的試卷。這不看不知道，一看嚇一跳，總分92.5分，這一個(gè)分?jǐn)?shù)像冰涼的水一樣往我頭上潑，直接傻眼了……
這次考試是對(duì)我們半學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)。考前我答應(yīng)媽媽，考試一定要考前三名的，可這成績(jī)?哎!我重重地嘆了口氣，翻開卷子仔細(xì)地看著，只見(jiàn)給多音字選擇正確的讀音這樣的題，我竟然還選錯(cuò)一題，被扣2分的課外閱讀理解有一道選擇題我居然選錯(cuò)了!我心想：這篇《蘋果樹上的外婆》是我很喜歡的一本書，里面的許多情節(jié)我還歷歷在目……唉!想想平時(shí)的學(xué)習(xí)中，媽媽讓我做閱讀訓(xùn)練時(shí)，常常我總是當(dāng)完成任務(wù)似的，簡(jiǎn)單地看過(guò)去，根本不當(dāng)回事。這時(shí)，媽媽的話仿佛又響在耳邊：“閱讀要多讀幾遍，每一遍都會(huì)有不同的感想，理解透了再下筆。”想到此，我真有些后悔了，因?yàn)槠綍r(shí)的松懈，才釀成了今天的“大禍”，真不應(yīng)該呀!我狠狠地敲了敲腦門，本來(lái)語(yǔ)基可以的滿分的，唉!后悔莫及了……
再往下看看我一向引以為傲的作文，我的心情剎時(shí)沮喪到極點(diǎn)。卷上那兩個(gè)二如一把雙刃劍直刺我的心：是太驕傲?還是太粗心?我不敢細(xì)細(xì)深究，我知道長(zhǎng)期以來(lái)作為優(yōu)生的那份優(yōu)越感正把我的優(yōu)點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)地“啃食”掉，面對(duì)這“殘酷”、“刺眼”的低分，心底那份難過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾開，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我趕緊把頭埋到桌子下……
回到家里，難過(guò)的我默默地把考卷拿給了爸爸，其實(shí)爸爸媽媽早就知道了情況，他們對(duì)我沒(méi)有一絲的責(zé)怪。尤其是媽媽還表?yè)P(yáng)我語(yǔ)基做得很棒，安慰我說(shuō)：“好好審題，認(rèn)真找出不足之處，下次寫作文吸取教訓(xùn)。”爸爸則語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不能馬虎!加油!”迎著爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼光，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)他們說(shuō)：“我以后一定更加踏實(shí)的學(xué)習(xí)，考試時(shí)，認(rèn)真審題，答完題后仔細(xì)檢查。”
通過(guò)這次考試，我知道了自己的不足，在寫作方面好好多下功夫，爭(zhēng)取期末考出更好的成績(jī)。
初二期中作文9
朱自清的《背影》中父親離去的背影讓人感到憐惜、悵惘。而《逆行的魚》中有一篇故事，那個(gè)背平凡而讓人難忘，讓人依戀。
這篇故事的主人公是來(lái)可。來(lái)可原本有個(gè)幸福的家，但就在一個(gè)和熙的下午，一個(gè)噩夢(mèng)讓來(lái)可的生活發(fā)生很大的改變。來(lái)可媽媽在送來(lái)可上學(xué)的.過(guò)程中，一臺(tái)大貨車迎面而撞，媽媽為了保護(hù)來(lái)可，不惜一切地推開，自己受了重傷，右腿被無(wú)情地截掉了。來(lái)可爸爸為了照顧媽媽，不能大部分時(shí)間都用來(lái)照顧來(lái)可，來(lái)可就越來(lái)越放肆，沉迷游戲，逐漸迷失自我。直到爸爸也出事，來(lái)可才醒悟，更是懊悔不已。這一天，來(lái)可把媽媽經(jīng)常送他上學(xué)的那輛自行車修理了一番，他騎著這輛對(duì)他們家來(lái)說(shuō)感情深厚的自行車帶媽媽去游玩，噢，對(duì)了!他還要帶爸爸到江邊去聽?wèi)蚰?
讓我深受觸發(fā)的地方不是來(lái)可后來(lái)的醒悟，是媽媽的背，來(lái)可的背。又令我想起初一所學(xué)的一篇課文散步，在遇到難走的路時(shí)，作者和他的妻子背起了母親和孩子，就如同作者說(shuō)的那樣，他們就像背起了整個(gè)世界。
媽媽騎著那輛自行車，來(lái)可靠在媽媽的背上吃雪糕，這舉動(dòng)讓我回憶起很多美好的回憶，曾記得在讀幼兒園時(shí)，那時(shí)正下這雨，媽媽背起了我，我撐著小傘，“我要撐的穩(wěn)穩(wěn)的，不讓媽媽淋濕了身子”媽媽甜蜜的笑著，就這樣，我們一步又一步地回家。更記得當(dāng)時(shí)我緊緊的枕著媽媽，靠著靠著就睡著了。我想:背之所以讓人依戀，是因?yàn)樗歇?dú)特的魅力，讓人感到足夠的安全感。不管是靠著，枕著，都能讓人覺(jué)得穩(wěn)穩(wěn)的，很踏實(shí)。當(dāng)來(lái)可媽媽在危險(xiǎn)下把自行車和兒子推開，我的心震撼著，到底是什么讓這位母親義無(wú)反顧地保護(hù)孩子，唯有一個(gè)字能完完全全滌解釋這一切，這就是愛(ài)。母親對(duì)子女的愛(ài)，平凡而偉大的愛(ài)。到最后來(lái)可騎著自行車，媽媽甜蜜地靠在兒子背上是，我的心感動(dòng)著。這是一份交替的責(zé)任，是一個(gè)子女回報(bào)給父母曾經(jīng)為我們所做過(guò)的一切。
背可以遮風(fēng)擋雨，也可以遮住斜斜射下來(lái)的陽(yáng)光。父母的背雖堅(jiān)固，但也有其疲累之時(shí)。數(shù)年后的我們，也許不再騎著自行車載著年邁的父母游玩，但從現(xiàn)在開始，父母勞累之余，讓我們也盡一份孝心，為父母捶捶背，讓父母的背歇會(huì)兒吧!
初二期中作文10
今天是軍訓(xùn)的第幾天，我甚至也不想去記了。倚在枕上，看輕柔的月光透過(guò)樹枝間的縫隙，投在窗上。耳邊傳來(lái)同學(xué)的低聲細(xì)語(yǔ)。在這遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的杭城，大家都難以入眠。厚重堅(jiān)硬的被子蓋在身上，讓人喘不過(guò)氣。想起家里小床上的空調(diào)被子，柔軟親切，還有白天曬過(guò)的陽(yáng)光的味道。這樣的味道纏綿著今晚的月光：我想回家！
好期盼今晚是最后一夜。想象著明天回家的情景：下車跑到小區(qū)門口，一切都沒(méi)變，道路兩旁依然知了聲聲，家家戶戶彌漫著飯菜的香味。快步到家，看爺爺奶奶幫我卸下身上的大包小包，享受家的輕松和恬淡。記得軍訓(xùn)的第一天，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我開心極了，可以遠(yuǎn)離父母的嘮叨，遠(yuǎn)離爺爺奶奶一天到晚關(guān)注的目光。而今夜的我——好想回家！聽夏風(fēng)在窗外煩躁地吹過(guò)……
月光灑在棉被上，她的清涼似乎帶給我一點(diǎn)安慰。天上的云，糊里糊涂，讓人看不清晰。我的心也如云朵一樣，迷迷盹盹。我想，乘今夜的夏風(fēng)，請(qǐng)?jiān)铝链蛑鵁簦臀一丶摇?/p>
我想家了，想奶奶做的飯菜，想爸爸推薦的好書，想媽媽買的新衣服，想爺爺種的蔬菜……還掛念我的小倉(cāng)鼠，白白胖胖的，時(shí)常看她可愛(ài)肥胖的身子，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去在窩里扭動(dòng)，我總會(huì)哈哈大笑。不過(guò)她也經(jīng)常給我?guī)?lái)麻煩事兒——洗澡，清窩。奇怪的是，我現(xiàn)在開始懷念她臭臭的味道……我不在家，不知它是否餓肚子了？
不知什么時(shí)候，月落了，眼前的一片黑，什么都感覺(jué)不到。無(wú)意間碰到了指尖上的繭。我開始思念我的吉他，想念他渾厚的聲音。沒(méi)有了他我總覺(jué)得少了什么，心里空落落的。在這樣的漆黑中，我真想抱起吉他彈上一曲。只要身邊有吉他，我就不孤單。雖然身旁躺著一群同伴，但找不到最喜愛(ài)的那種家的味道。
家的味道最濃的時(shí)候是晚餐時(shí)間。爸媽下班了，我放學(xué)了，爺爺奶奶把飯菜做好了。在柔和的燈下，一家人一起坐在飯桌前，吃著爺爺種的，奶奶做的——菜，邊吃邊聊一天的生活，那樣的日子我體會(huì)不到幸福。
現(xiàn)在想起這些，我有一股暖暖的味道流遍全身。在家真好！而在這兒吃晚飯，只能聽見(jiàn)勺子碰到餐盤的聲音，連低聲細(xì)語(yǔ)的交談聲都聽不見(jiàn)。雖然吃著熱乎乎的飯菜，但我還是感覺(jué)冷冰冰的。
夏夜的風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，月早已落了，看著黑夜，我似乎困了，漸漸閉上眼，我在夢(mèng)里看見(jiàn)了我的家——我溫暖的家。
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