初一作文 15篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初一作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 1
最近，全班刮起了一陣“寫信風”。
首先聲明：此信非彼信。我長這么大還沒收到過誰從郵局給我寄來的信呢，我的同學們也幾乎沒收到過。于是，當有個同學把一種小信紙帶到教室來時，全班都轟動了。信紙1。5元一小本，一本能寫40封信，還配有小信封呢。信紙還有不同類別，有合同、收據、欠條……真是五花八門。
因為小巧玲瓏、攜帶方便，這種信在班里大受歡迎：同桌“爭地盤”，寫封信，簽個合同，越界就罰；找同學借東西，寫封信，打個欠條，再借不難；吵架了，想和好又不好意思，寫封信，道個歉吧……大家都變得“惜話如金”，見了面先遞上一封信；自習課上說小話的“嗡嗡”聲也沒了，都埋頭寫信呢！教室變成了郵局，同學們個個都是郵遞員，小信封像雪片一樣傳遞著——我最多的時候手里一下子被塞了十封信！
“寫信風”也吹到了我家里。這不，它還在我家當了一回滅火器呢！那天，媽媽正準備；中我發火，我馬上遞給她一封信“媽媽欠鵬1000個吻，1000天還清，一天一個吻。”媽媽一看，哈哈大笑，火氣自然就煙消云散了。一頓“獅吼”變成了一個甜甜的親吻，這都是信的功勞呀！
初一作文 2
這只小兔是我的好朋友從家鄉給我帶來的。它長著一對長長的耳朵，三瓣嘴，短短的尾巴，披著一身雪白的衣服。好一只可愛的動物!
小兔的可愛，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
小兔的叫聲，小而輕，溫柔可親。它的舊主人告訴我：兔跟貓一樣，餓的時候就會叫。后來我發現果然如此，它餓時便“咕咕”地叫著，還不讓你晚上睡好覺呢。
小兔的步態，更是可愛了。跑起步來，兩條前腿向后推，跳一步有五厘米，如果你想抓它要花好，多時間，有時不注意還會跌倒呢。
小兔吃飯的樣子常常使我們發笑。小兔主要吃草，但它需要兩樣東西就著草吃：一樣是水，一樣是干糧。先吃一口草，再到放水處去喝一口水，然后再到另外一處去吃干糧。大概這些水和干糧有一些不同的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，一板一眼，一絲不茍。譬如吃了一口草，倘若水放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再走去吃干糧，然后再回來吃草。
小兔也有自己喜歡的地方——籠子。小兔睡覺時更惹我們發笑，有時，小兔就像烏龜翻身，四腳朝天地睡覺，有時悄悄地趴著睡覺，有時還離開籠子到沙發上來睡。
小兔你真可愛，我真喜歡你。
初一作文 3
這個周末的作業，老師布置我們寫一個和父母一起鍛煉的周記。放學回家的路上，我和爸媽提起運動，我媽說：“我們一起去騎自行車吧！”我立刻舉手同意，父親也同意了。我問：“可是我們只有兩輛自行車。三個人怎么騎？”媽媽說：“今天是星期五。阿姨來我們家是為了衛生。我們可以向阿姨借！”我高興地說：“是的！好主意！”
吃完飯，阿姨已經來收拾了。我們向阿姨借了自行車后，選了一條沒那么多車騎的路。為了我的安全，爸爸媽媽騎一個在前面，一個在后面，我騎在中間。大約五分鐘后，我們來到了村子里的籃球場。這個體育場很大，因為現在才晚上六點半，所以還沒有人來玩。于是父親向我們建議：“我們比賽吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲的同意了。
于是，我們三個并肩站在一起，爸爸大喊：“準備好，開始！”我們開始一起騎自行車。很快，父母就遠遠超出了我的能力，但我還是不肯放棄，繼續騎行。爸媽在前面偷看我，然后故意放慢速度等我。最后，我和父母沖到了終點線。
這次和父母一起做運動，我感到很開心。我覺得和父母一起做運動不僅可以鍛煉身體，還可以增進和父母的感情，讓我們的關系更親密。我決定每周回來和父母一起做運動。
初一作文 4
幾個矮小的生物在雪地上行走。
北風呼嘯，雪未落地又被高高卷起，雪地也被刮走一層雪。
剛剛踩下的腳印又被覆蓋，幾個生物艱難地在尋找什么。干燥的皮膚，矮小的身軀，怪異的模樣，在它們身上顯而易見。迎風吹來的雪深深陷入因皮膚干燥造成的分叉里，它們時不時停下尋覓動靜，生怕遇到什么，但還是會繼續前行
前行了一段路，或許是感到疲勞，它們用尖銳的前爪挖出個小坑，蹲坐在坑里，撕下身上一塊干裂的皮膚，往隨身帶著的石頭輕輕一擦，一竄火苗冒了出來。
它們靠在熊熊大火旁，還有一個在坑外放哨。
放哨的似乎發現了什么，高興地朝同伙發出怪叫，取暖的應聲而去，一個錫鐵袋子暴露在白茫的雪地上。
它們小心翼翼的圍著袋子，有的隨爪拿起雪揉成球朝袋子扔去，有的直接砸石頭，但都碰到袋子后咕嚕咕嚕地滾開了。其中一只大膽地拖著袋子走，剩余的呆了幾秒，之后又追上去幫忙。
“嗷——……”一聲深沉的吼聲在雪地格外震撼！
遠方朦朧的雪影照出一個巨大的身影，手上的鐵棒，閃出寒粟的刀芒。
那些生物不覺放慢了腳步，它們望著那個地方，眼珠里閃出一絲恐懼的氣息。
初一作文 5
昨天是鬼節，8月15日，在日本，這……是亡靈們回家的時候。
一個女孩輕輕走到路邊，她的手中捧了一堆紙錢，看的出，她要燒掉它們，追悼自己的親人。
火隨風搖曳著，星星般的閃耀著，女孩一張一張的將那黃色的紙緩緩放在火焰當中，火一下子，若餓狼撲食，燒焦了紙的一角。
一張一張，一張又一張，女孩低著頭，望著那火苗，燒著，想著，思念著。
這，是充滿靈魂的火焰，這，是看上去如此凄涼的火焰，這，是思念親人的火焰。
不得不說，比起水，我更喜歡火，喜歡火的熱情，喜歡火的豪爽，也喜歡火的這種凄慘之情。
一張一張，一張又一張的紙在火種化作煙塵，可誰能知道，它們并不是單純的一張紙，它們是親人的一滴淚，一絲想念，一縷牽掛啊。
火燒著，雄雄的燒著，風吹它，它反倒不熄滅，火依仗著反而更加壯麗。
紙燒完了，火輕輕的滅了，它化作煙塵中的星星點點點，帶著思念飄向遠方……火，靈火，充滿情誼的火......
初一作文 6
成千上萬的門口，總有個人必須要走，十年之前我不屬于你，十年之后你不屬于我，我們的緣分就如此的短暫。
還記得兩歲那年生日，你抱著我清清的哼起歌，祝福我；還記得小一那年，你的諄諄教誨；還記得離家那段時間，你嚴肅的要我照顧自己；還記得最后一次，你要好好的努力讀書，你說過的話，侄女我銘記在心。
我們兩個一起走過了十年的人生，這十年的你總是很保護我，我似乎是顆珍貴的鉆石，總把最好的待遇都給我。那些年我們坐在操場上高歌，如今卻感到如此冷清；那些年我們坐在公園里傾聽對方的心事，如今卻感到如此的懷念。
謝謝你無條件的愛我，謝謝你無條件的照料，謝謝你這些年對我的付出，謝謝你把你下半輩子都獻給我，也謝謝你的離開，讓我懂得成長。
曾經我們一起走過的角落，曾經我們一起走過的心情，曾經我們一起合作無間得到的榮耀，我會永遠記得，在無法忘記的童年里，我們的故事，留給我的就是回憶，走過的那些角落，都成了我們永恒的記憶。
人生看似的漫長，走起來卻非常短暫，一晃眼，你就走到了世界的盡頭，你在人生道路中曾走過的，成了最后一程的禮物。
初一作文 7
關愛是人人都有的，關愛作文。那么你幫助過別人或者別人幫助過你嗎？ 前幾天，我看到了一個故事，題目是《小澤征文的堅持》。這個故事講述了小澤征爾來到沈陽，決定指揮那里的交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓練四個小時以后，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開始每天訓練六個小時，并且對每個人都進行過關訓練，每個人都要從基本功練起，小學六年級作文《關愛作文》。此后他每天訓練六個小時，但是第三天下午小澤征爾實在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂團里第一小提琴手難以過關。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過關。于是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾并沒有同意，而是鼓勵她要堅持。
在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終于過關了。最終，這樣的堅持換來了一場精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會有最后的成功，因為成功是屬于堅持到最后的人的。
大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至對所有人的鼓勵，沒有鼓勵，就不會有堅持，沒有堅持，就不會有成功。所以，我們一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。即使失敗了也沒有關系，大不了從頭再來。
初一作文 8
轉眼間，到了那分別的一刻，
原本不那么重視的友情卻那么不舍。
有種疼在心中久久不愿離去，
疼，真的很疼。
小學的一幕幕如畫卷那般清晰，
那銅鈴般的笑聲，
那一張張熟悉的臉龐，
在一點一點地消磨。
好懷念，
那曾經的吵吵鬧鬧，
那曾經的刻苦奮斗，
如今卻如此的陌生。
看著那張畢業照，
感慨萬千，
用手輕輕撫摸，
每位同學的臉龐。
好后悔，
當初視這份友誼為泡沫，
后悔自己沒有牢記同學們的音容笑貌，
同學們，你們還記得我嗎？
步入初中的我很想念你們，
你們的笑容，
你們的聲音，
以及大家在一起的事。
可這一切，
卻在不知不覺中，
永遠、永遠
被漸漸淡忘。
初一作文 9
是我走的時候了，媽媽，我走了。當清寂的黎明，你在黑暗中向我伸出手臂，要抱你睡在床上的孩子時，我要說到；“孩子不在那里！”—媽媽，我走了。我要變成一股春風撫摸著你，當你浴時，我要把你吻了又吻；我要變成水中的漣漪，當你在水中嬉戲時，我輕輕地撫摸著你的雙腳，你察覺到了，卻不知那就是你的孩子。電閃雷鳴之夜，當雨點滴滴答答的落在樹葉上時，你會在床上聽到我的微語；當電光隨著搖曳的風兒一起閃進你的屋子，我便會伴著他一同閃進來了。
我要變成一個夢兒，從你的眼皮鉆到你的睡夢中去。當你醒來吃驚的打量四周，我便如閃爍的螢火蟲似的，燁燁地向暗中飛去了。
當開齋節，鄰家的孩子們來屋里游玩時，我便要融化在那悠揚的笛聲里，整日介在你的心頭震蕩。
親愛的阿姨帶來了節日禮物，問道：“我們的孩子在哪里，姊姊？”你將要柔聲的告訴她："他現在在我的身體里、在我的生命里、在我的靈魂深處。"
初一作文 10
青年時的你是多么的芬芳艷麗，你為人們奉獻著青春活力，使初春時的街道多了幾分生機；
中年時的你，洋溢著清新墨綠的氣息，為人們帶來了無限的清涼；
而老年時的你，為秋天帶來了金色的衣裳，隨之，枯黃無力，隨風飄下，而你身上的脈絡依舊清晰，直到化為春泥，無怨無悔地哺育著下一代……
你默默地奉獻著你的一切，你的行為讓人贊嘆，你的脈絡依舊清晰，有時會想到，你的脈絡是影響你行為的因素之一，一絲絲清晰的線路，一條條純樸的骨脈，再加上你那綠色的肉體，組成了一個可以釋放氧氣的天然“機器”。
而你的生命卻不長，一般只有一年的時間，但你“死”后依然為人們服務著——哺育下一代的重擔壓在了你的肩膀上，你沒有一絲怨恨。
這跟人，不是一樣的嗎？年輕時的人類，為祖國釋放出無限的生機；中年時的人類，為祖國默默奉獻著，把祖國領向高科技時代；老年時的人類，教育著自己的子孫，隨之化為讓人永遠難忘的英雄；
我愛葉子，我更愛有著“葉子精神”那樣的人……
這一天，我做了個奇怪的夢，我夢見自己變成了一片為人類無私奉獻的“小葉子”。
初一作文 11
溝通，是河水小流的歌聲；溝通，是沁人心脾的芳香；溝通，是五彩繽紛的花園，有了溝通，生活是美好的。
從小到大，我是在與父母的溝通中成長的。小學的時候，我與父母經常溝通，給他們講一些在我們學校發生的趣事。而父母也是耐心的聽著，看著我神采飛揚的敘述著。那時候，他們滿腦擺滿了幸福。記得有一次，我在學校忘我地與同伴們玩耍時，與一位同學相撞了。而且磕掉了我幾顆牙齒，嘴也只流鮮血。那位同學連忙對我說對不起，而我只地上一直嚎哭。老師來了，先對我們進行批評“你們怎么這樣啊！不是不讓你們在學校里跑的嗎？看出了這事，你們真是。”我忍著劇痛不敢出聲，心里委屈極了回到家，媽媽看到我這副模樣，立即跑過來安慰我，我立刻忘記了傷痛，感到好辛福，好溫暖。
步入初中，由于學習太緊張，我還不適應，總是跟不上。所以，我的心情一直都很煩躁。回到家我把滿肚子的煩惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時候那樣認真聆聽著，但他們的鬢發卻早已發白。還是耐心地認真地開導著我，給我排憂解難，使我的心情一下子舒展了許多。
溝通伴我成長，有了溝通我是幸福快樂的。
初一作文 12
母校，是我們小學時候的搖籃，我們總在這時候開心的玩啊玩；可是母校也是我們心中那個令人悲傷的地方，就在即將要變成初中生的我們心中總是帶著一絲離別學校的悲傷和一絲對未來的期盼，但我總想在一個沒人的地方對您說一些離別的話。
我知道天下沒有不散的筵席，但在散會之前的`那種不舍也許只有我自己才知道。
還記得我三年級時脾氣暴躁班里沒人和我玩，所以，我的朋友只是校園里那棵最茂密的大槐樹，每到下課，我都會拿著小板凳跑到樹下，然后把心中的所有傷心的事都告訴他，它每次都很耐心的聽，然后，我就會把耳朵貼在樹上，憑著自己的想象聆聽著他給我說的話，呵呵，那時候天真幼稚的我還以為，那些不時飛來的鳥是母校里的樹看我太傷心給我派來的小精靈，那時我雖然自己覺得很無聊，但長大了的我不知怎么的總很懷念那時候的日子，現在我就要離開了才懂得那時候的原因是什么。
母校，總是令人留念的，但是我們在新的學校里更要好好學習，才能對得起母。
初一作文 13
常常回想起一些往事，便會想到朱自清的《匆匆》。
那段時間，是我們在小學的最后一個夏天，熾熱的天氣中蘊涵著淡淡的憂傷，雖然面臨升學考，可我們卻顯得心有余而力不足。那時的我們，每天一放學腿遍往圖書館里拔，比趕集的人還有急，還要趕。像被關在沉悶的教室里，又似急切逃飛籠子的小鳥一樣快樂，輕盈。
還記得嗎？為了比誰快一步拿到自己心儀的小說讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢，決不亞于學習上！
常常，肅靜的瀏覽室里，會有我們追逐的腳步聲，會有我們爭論的雜聲，會有我們歡喜時的笑聲以及歡呼聲，也會有我們沉默時的呼吸聲。那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會隨著空氣而飄散、而淡漠，可卻不容歲月所沖淡，所遺忘。
盡管過去的日子如輕煙，會被微風所吹散；如薄霧，會被初陽所蒸融，但是過去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會隨之飛揚起來。
思緒是不容控制的，雖然時間一去不復返，但思緒這根無邊的長線，這股強盡的風，卻能牽引我們回到過去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚起來！
初一作文 14
對面住著一對老夫妻：爺爺開出租車，奶奶是退休工人。
我們兩家關系很好。有天下雨，爺爺回來后跟奶奶說，出車時遇到一件很有意思的事。
下午5點半，爺爺送完最后一位客人，正準備調頭回家，突然發現前方一位戴著墨鏡、衣衫陳舊的盲人叔叔，焦急而茫然地在喊“出租車！出租車”。爺爺覺得他這個點很難打上車，于是直接打開了車門。送盲人到了樓下，有個中年大叔也在等著打車。盲人問：“多少錢？”一爺爺推回了他拿錢的手，“不收你的錢了。”盲人說：“那怎么行啊？你是靠開車吃飯的。”爺爺笑瞇瞇地說，“沒什么，我掙錢要比你容易些。”中年大叔上了車，爺爺把他送到目的地，計價器上顯示的是8.3元。“車費是8塊錢。”爺爺說。中年大叔掏出20元，爺爺正準備拿錢找給他，中年大叔卻微笑著說：“不用找了，多出來的錢，是幫剛才那個盲人付的。”爺爺連忙說：“怎么能要你付呢？”，中年大叔笑著說：“因為我掙錢，也比你容易些啊！再見！”
聽完爺爺說的故事，奶奶笑著說：“你這個好人，遇上了另一個好人，這世上還是好人多啊！”
初一作文 15
初一，是高中畢業的開始，是我們邁進人生的第一步，我的青舂就在蘭州八十一中度過，想到剛來到校園，是那么的無憂無慮，這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學長學姐們離開，心里有點不舍，
初一，二班是我的開始，面對一個陌生的環境，老師，同學們時表現得呢樣孤獨無助，但過了一段時間，同學們都熟了，各種惡作劇就發生了，記得在那個夏天，同學們都喜歡把水灑在身上，于是，我們班有名的壞學生魏德東，拿了一大瓶農夫山泉，放到我們班的門框上，一進來人就往身上散，耐天我們就想瘋了一樣，好像在過潑水節似的！在我們的第一次藝術節，是呢樣的受打擊，班主任不在，節目沒排好，但是就在通過同班同學互相鼓舞后，我們還是挺過來了。想在呢是我們還是乳臭未干的小屁孩時，我們的變化是多么的大，我們學會關心，學會堅強，學會克服，
初一是人生的基干，還有一個月，我們將告別。
初一，時間是如此的快，加油！同學們，讓我們向自己的夢想出發吧！
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