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我讀六年級了作文300字

時間:2021-12-23 18:40:28 六年級 我要投稿

【精品】我讀六年級了作文300字3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我讀六年級了作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】我讀六年級了作文300字3篇

我讀六年級了作文300字 篇1

  今天,我幫媽媽給她心愛的花兒澆水。突然,我在花盆里發現了一只小蝸牛,我興奮而又小心翼翼地把它捉了起來,放在桌子上,近距離而又認真地觀察它。

  我發現蝸牛背上有一個圓圓的、硬硬的殼,在蝸牛爬行的時候,就像一座會移動的房子。但是蝸牛好懶,趴在那里一動不動,過了好一會兒,它終于伸出頭來,我又發現蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,兩只圓圓的眼睛長在那對長觸角的頂端。那對短觸角在蝸牛爬行時一下一下地觸碰著地面,就像兩根探測棒在仔細地探測著周圍有沒有東西。我找來一片菜葉,放在它旁邊讓它吃,不一會兒功夫,葉子就被它吃了一大半。原來,蝸牛還有牙齒呢!我馬上上網搜索了一下資料,原來,蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有兩萬五千六百顆牙齒,有一百三十五排呢!

  非常感謝我的蝸牛“朋友”,它讓我又長見識了!

我讀六年級了作文300字 篇2

  雨過天晴,樹葉上掛著晶瑩的露珠,蝸牛們又出來散步了。我和小伙伴捉了幾只蝸牛,我們決定來一場蝸牛爬行比賽。

  我們先給自己的蝸牛吃飽喝足,好有精力比賽。我們找了一個平滑的平臺作為比賽場地,并找來一個長方形的盒子作為障礙物。

  比賽正式開始了。我從瓶子里挑出一只最活潑的蝸牛放在“起爬線”上。我滿懷期待希望它能為我爭口氣。沒想到,它卻一動不動,懶洋洋地裝睡。這小家伙居然跟我作對!對方的蝸牛已經開始向前爬行了,我急得直拍“賽場”’。我不得不再拿出一只蝸牛,可是,這只蝸牛也不聽話,一點動靜也沒有。我絞盡腦汁,突然想到可以用水喚醒它。我拿水在蝸牛的前方劃出一條水道,第一只蝸牛馬上又反應了。只見它慢慢地向前爬行,它越爬越快,越戰越勇,似乎把全身的力氣都使出來了。很快,兩只蝸牛都離終點很近了,最后,兩只蝸牛同時到達終點,打平了。

  這真是一次有趣的比賽啊!

我讀六年級了作文300字 篇3

  校園中,每逢春夏秋冬的變換,處處角落都有不同的風光。

  春季與秋季沒什么不同,除了綿綿春雨,依舊陣陣清涼,樹木有些生機盎然,吐出嶄新的嫩芽,有些則隨著春風,刷刷刷,葉落紛紛。我們在樹下打鬧追逐,頭上一片片樹葉掉落,恍若下了一場樹葉雨。

  夏天十分炎熱,躲在教室里,往外看,像是熱浪翻天滾滾來。五月樹下一片綠蔭,課外活動時,我們便齊齊在樹下“避暑”,陽光從小小的縫隙中灑下,樹上樹下,別有洞天。有不怕熱的同學,正汗流浹背在球場上奔跑打球,歡笑卻依舊。

  金秋之際,秋高氣爽,校園被秋天染成了紅黃,秋風蕭瑟枝葉凋零,風中帶有絲絲寒意,卻是十分舒適。我們身穿薄長衣,來來往往走在校道上,與秋天共一色。

  冬天并不十分寒冷,時時有暖陽,放寒假的時候,最為歡喜。

  校園的各處角落都讓我無比留念。我不能說我讀懂了你,我只能說我讀懂了我這顆留戀你的心。

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