精選五年級寫景作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級寫景作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
珠江，擁有著幾千年的歷史變化，也是個風景優美的好地方。
白天，單是兩岸的樹木，就能給人一種舒服的感覺。那些樹木高大挺拔，葉子翠綠翠綠的。一陣風吹過，樹輕輕地飄動，珠江水就像一塊透明的綢緞。
中午，江水變藍了，白云倒映在水中。陽光照射在珠江上，穿上了一件金色的紗衣。
華燈初上，這座繁華的廣州塔便換上了華麗的晚禮服，以亮麗動人的一面展示在人們面前。緩緩流動的江面倒影著岸上晶光閃耀的景物，泛著點點光芒，好像夜空中閃爍的星星。微風吹過，江面就像一個變化莫測的小仙女，時而波光粼粼，如睡夢中的天使；時而水花四濺，使倒影微微晃動；時而翻起浪花，像沸騰的開水。望著鮮艷奪目的燈飾，如同在欣賞一顆璀璨的夜明珠，使人不禁陶醉其中。
我趴在欄桿上，不禁環顧四周，想到改革開放給人民的美好生活，頭頂的月亮特別圓，她好像也在微笑著，看看我們這個可愛的城市。
五年級寫景作文 篇2
小朋友們，你們愛看云嗎?云是一種變幻無窮的自然現象。我喜歡看云，喜歡看云那千變萬化的形態。
云，也像我們人類一樣，有喜怒哀樂。
晴天，是云最快樂的時候。你瞧!它一會兒變成一只小狗趴在主人腳邊;一會變成幾只小貓在一起翻滾嬉鬧;一會兒變成毛茸茸的小兔在跳躍;一會兒又變成一群孩子自由自在地在天空中暢游，翱翔......令人目不暇接。雨天，它是哀傷的。云陰著臉，原本雪白的云，像是被染上了墨汁。烏云席卷著長空，猶如洶涌澎湃的浪潮，慢慢向我們襲來。哀傷的烏云，突然嚎啕大哭，傷心的淚雨傾盆而下。
云和我們一樣，不僅有情緒的變化，也愛梳妝打扮。
早晨，太陽冉冉升起，露出了半邊臉，不一會，整個太陽全跳過了地平線，云朵在太陽的照耀下，像是鑲上了金邊。云朵在金光的映襯下，一會兒像是如火的紅花，一會兒像是天空結滿桔子。日出的云朵很美，日落的火燒云也毫不遜色。每天傍晚日落之時，火燒云才會現身，火燒云像一個魔術師，拿出了他的看家本領，吧自己變得如駿馬在奔騰，如張牙舞爪的蛟龍在騰飛，如五彩繽紛的鳳凰在空中飛翔，展示著它那傲人的身姿。令人眼花繚亂。
白云點綴了蔚藍的天幕。我愛看云，我愛看著大自然賜于我們的美妙的禮物。
五年級寫景作文 篇3
烈日炎炎的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們美麗的城市，來到我們的身邊。
田野就像金黃色的海洋，高粱舉起燃燒的火把，飽滿的谷穗在隨風飄動，大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，它們唱起了豐收的歌韻。農民一邊哼著歌兒一邊收割糧食，臉上笑開了花，他們滿載而歸了。
果園里，瓜果飄香，遍地結滿了豐碩的果實。又大又紅的柿子，香甜的菠蘿，紫色的葡萄，黃黃的香蕉，香脆的蘋果和梨，還有桔子，這些香味不斷傳播，方圓幾十里的人的腳都被這香味勾住了。
公園里，黃葉紛飛，一片片落葉象征著秋天的到來。秋姑娘在云彩上扇風呢！五彩繽紛的菊花仙子隨著秋風頻頻點頭，紫色的紫荊花爭相怒放……它們為公園增添了勃勃生機。
寒冷的冬天快到了，小動物們正干得熱火朝天呢：小喜鵲找來樹枝造房子；小青蛙在快速挖洞，準備過一個美好的冬天；小松鼠還在準備過冬的糧食……
秋天給大地帶來了涼爽和果實。它象征著繁榮和富庶，意味著成熟和收獲。
五年級寫景作文 篇4
杭州是著名的旅游勝地，好玩的地方數都數不過來。可在我的印象中最深刻的卻是杭州植物園。
植物園里有各種各樣的樹木，有參天大樹、竹子、還有茂盛的花草。。。。。。只要平常見得到的花草樹木，這里一樣都能見到。
植物園里到處都是綠色的植物，真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹下，每當我聞到那淡淡的桂花香，我都會被它陶醉。我們一家人一邊吃著香甜的水果，一邊欣賞美麗的風景。
我覺得自己仿佛就是一棵小樹，站在白云下，一陣微風吹來，茂密的數葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝，表達人們對它們的養育之恩。
多么有趣的植物，多么有意思的植物！從那時起，我是越來越喜歡它們了
五年級寫景作文 篇5
星期天，我和媽媽一同到中央公園賞秋。
進了公園，一棵棵金黃的銀杏樹映入眼簾，一陣輕風吹過，片片落葉從樹上飄落，好似一只只黃蝶滿天飛舞。再看那邊，紅黃相間的手掌狀的梧桐樹葉，隨著習習秋風舞蹈。向前走，我來到幾棵楓樹面前，深秋的楓葉總是透出那火紅火紅的色彩，把周圍也渲染得如火如荼，讓我想起杜枚的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。小溪邊，微黃的蘆薈，高大的紅衫樹倒映在清澈的溪水中，真像一幅水墨畫。小溪中，成群的小魚在水中嬉戲，有幾只還正和落在水中的樹葉玩耍。不遠處的花壇中，黃艷艷的菊花還有叫不出名的小花，紅的、紫的……散發著沁人心脾的清香，看那邊草地上，一個個小帳篷旁邊，幾個孩子在嬉戲打鬧，大人們三五成群的坐在一起，欣賞著秋天的美麗，還時不時發了愉快的笑聲。我感受著溫暖的陽光，真想在草地上打幾個滾兒。我沿著小溪，邊走邊欣賞著仙境的秋天，抬起頭來，蔚藍的天空中飄浮著棉花糖似的白云，正巧一排大雁飛過，它們排列著整齊的隊伍，揮動著翅膀，好似在說：“明年再見”。
秋天是美麗的季節，是五彩繽紛的……我愛這美麗的季節!
五年級寫景作文 篇6
陽春三月，繁華似錦，陽光明媚，是個春游的好天氣。葉紹翁今天起了個大早，準備去他朋友家的院子里賞春。
朋友早就叫他去游園了，今天是個好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心，越想越得意，忘記了自己大詩人的身份，和平時端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調，忘記了自己穿著木屐，差點兒摔了一跟頭呢!
終于來到園子門外，詩人心里想著：里面會有什么美麗的花草呢?說不定我還能作詩一首呢!于是他便敲了敲柴門，但沒有人前來開門。“也許他沒聽到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒人開門。葉紹翁這下可有點兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語：“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒開，看來園主真的不在家呀!
這下可急了，葉紹翁在門外來回走著，想辦法進去。突然他靈機一動，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的方法。好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來，但還沒夠著墻沿便又狼狽地掉了下來。這時，他才想起來自己曾叫朋友加高墻體。這下可是自食其果了!
怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩人看著緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當葉紹翁失望至極，抬頭長嘆時，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩人看呆了，心想：這一枝杏花都開得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒看到院子里的景色，不過看到這，我也滿足了!于是詩人沉吟數下，便脫口而出：
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
出色滿園關不住，
一枝紅杏出墻來。
坐了一會兒，主人還沒回來，詩人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿園的春色回家了!
五年級寫景作文 篇7
秋天正在悄悄走來，樹葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽光金燦燦的，仿佛在訴說這個收獲的季節，涼爽的`風兒飄進窗內，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學校也在這收獲的季節里迎來了一年一度的秋游。
在秋游的路上，美景連篇，樹葉不知從何時起變得金黃黃地，還有幾片樹葉時不時地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見底的小溪流伴隨我們的腳步流向遠方，水里的小魚兒在歡快的游來游去，似乎是在向我們問好呢！風姑娘也跑來湊熱鬧了，只見她從草地上飛馳而過，一株株小草便排著整劑的隊伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風景，同學們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺中汗珠從同學們的額頭上冒了出來，那一滴滴汗水在陽光的照耀下顯得格處透亮。
在歡快的聊天中，我們到達了目的地——國際會展中心，同學們像一群小鳥兒似的，飛進了會展中心大廳，那兒跳啊、叫啊！剎時間，一陣陣歡樂聲回蕩在了國際會展中心，我們的秋游活動也在笑聲中終束了。
五年級寫景作文 篇8
一年四季，風景各異。春，綠意盎然、生機勃勃；夏，赤日炎炎、荷花朵朵；秋，天高氣爽、碩果累累；冬，寒風凜冽、梅花獨開。但是，我獨獨愛秋。
秋天，金色主宰了一切。近年，金黃的田野里朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹著顆粒飽滿的麥粒，這是農民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實。鋒利的麥芒在陽光底下閃出了光芒，揮舞著小手迎風飛揚。城市的街旁，梧桐、銀杏、冬青不甘落后，爭先恐后開出了金黃的"花朵"。樹下、樹旁到處也都飛舞著、盤旋著一只只絢爛的"蝴蝶"。公園里，一些草坪已然換上了新裝，一改往日碧綠肥的風貌，金燦燦的，太陽照著，熠熠生輝。不知什么時候，秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧靜。
秋天，人們也最愛涼風。秋風總能驅散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們贊頌："秋風起兮白云飛，草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風辭》中這樣說。清涼的秋風吹著天，熏著田野，天空湛藍，這才有了"秋高氣爽"的氛圍。
秋天，是瓜果稻麥成熟的季節。枝頭上，掛著一個個"笑臉小石榴"；枝頭上，垂著紅彤彤的大蘋果；枝頭上，還墜著黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來，這是成熟的氣息啊！這，是收獲的季節啊！
金黃的秋天讓我迷戀，涼爽的秋風讓我清醒，秋天的氣息更讓我沉醉。我愛秋天的一切，我家秋天！
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