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我們初三作文

時(shí)間:2021-12-23 15:03:39 初三 我要投稿

我們初三作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我們初三作文,希望對大家有所幫助。

我們初三作文合集15篇

我們初三作文1

  在我們這個(gè)年齡,依賴已漸行漸遠(yuǎn),就像蒲公英一樣,伴隨著風(fēng)姑娘的到來,它終將告別依賴去尋找自己的棲息地。在我們這個(gè)年齡,挫折是最好的磨練,就像海浪,只有勇敢的拍打暗礁,才能激起最美的浪花。在我們這個(gè)年齡,是樹立遠(yuǎn)大理想的黃金時(shí)期,有目標(biāo)才有前進(jìn)的動力,執(zhí)著地追求和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  有人說:“越長大越孤單”也就是說背后的那座靠山不再為你而聳立,它會漸漸的遠(yuǎn)去,老師總是教育我們說沒有人可以陪你走完一生,也沒有一輩子都靠得住的人,人的一生都要靠自己的努力。上學(xué)路上每天都會上演這樣的情景:大人背著書包牽著小孩一直到學(xué)校門口。這種事情在我的記憶里早已消失得無影無蹤。以前父母會幫我做好每件事,但現(xiàn)在不知不覺我懂得怎樣生活,父母擔(dān)憂的臉上終于出現(xiàn)了一絲欣慰。

  十六歲,讓我變得獨(dú)立。

  以前經(jīng)歷的那些自以為是挫折的東西在現(xiàn)在看來根本算不上什么,現(xiàn)在經(jīng)歷的那才叫風(fēng)雨,讀小學(xué)對于我來說就是虛度年華,浪費(fèi)光陰,那時(shí)根本沒有競爭意識,只是一味的敷衍自己,父母和老師罷了。以前什么事老師都會幫著解決,但在這個(gè)年齡你必須學(xué)會自己去處理問題。即使每天你都會遇到無數(shù)個(gè)絆腳石讓你一次次的摔倒在地,你都必須向向日葵一樣,依然微笑著迎接黎明。繼續(xù)前進(jìn)。要知道:當(dāng)你停下休息時(shí),別人卻還在前行。

  十六歲讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。

  成功人士之所以成功是應(yīng)為他們堅(jiān)持不懈的在朝著目標(biāo)奔跑。從小就一直在談?wù)撟约旱膲粝耄鞘菈粝朐谖铱磥砭褪前兹諌羰强障搿3砷L讓我的內(nèi)心不斷成熟,對于夢想的看法也就自然不同了。在一次關(guān)于夢想的主題班會上,大家紛紛說出自己心中埋藏已久的夢想,最后班主任發(fā)言說有夢就去追,無論什么夢想只要努力就會實(shí)現(xiàn),中考是你們實(shí)現(xiàn)夢想的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是你們追夢道路上的一部分。初中是你們揮灑熱血的青春,初中是你們?nèi)松囊粋(gè)過渡階段,初中也是你們夢想實(shí)現(xiàn)的保障。

  十六歲,讓我變的有夢可追。

  在我們這個(gè)年齡,十六歲正值花季,只有我們自立自強(qiáng),艱苦奮斗。緊握人生的方向盤,戰(zhàn)勝所有的逆境,才能讓青春之花綻放的更加絢麗!

我們初三作文2

  我們,無處安放的青春

  現(xiàn)實(shí),你很恨我,是么

  我知道,從小如此。給了我愛,給了我背叛。 讓我一而再再而三的相信你,然后拋棄我。 我不會很矯情的亂抒情,以為自己多品位。

  但你知道么,我不恨你,并不是我善良。

  因?yàn)槟阋步o了我愛,純潔的。

  父母的事情,家里的事情,奪走我的一切,包括原本屬于我的那么多財(cái)產(chǎn)。

  OK,我不跟你計(jì)較。錢乃身外之物。

  可你知道么,我只是希望他們可以幸福。

  我有太多可以訴說,但是不知從何說起。

  我知道這個(gè)社會很物質(zhì)的,物競天擇,優(yōu)勝劣汰。

  我沒指望我的朋友們能多對我好。

  我的情況也就那樣,我的性格也就那樣。

  我不希望你們因?yàn)槲业哪承┦裁炊z棄我,

  如果是這樣子的話,我寧可不要。

  我是有自尊心的,懂不?

  其實(shí)我開朗,我樂觀,我也是會自卑。

  如果你們比我好,過得比我好,愛情比我好,什么都比我好的話

  你們會瞧不起我,會那么物質(zhì)的瞧不起我,遺棄我么

  如果是那樣,你們趁早決斷,別婆婆媽媽的面子上過不去而爛在那里

  這樣,我也看不起你的,OK?

  愛情,友情,親情,與這些物質(zhì)的無關(guān),對嘛?

  告訴我,但是我不要承諾,

  無關(guān)的,無關(guān)的,對嘛?

  青春,令人不寒而栗。青春,放水的太多。我們無處

  安放的青春呵。

  其實(shí)我真的很害怕,然而你們卻說我都不懂事

  我悲傷在心里,眼睛總是紅紅的,想哭又不敢哭

  我討厭這個(gè)世界,為什么總是給我不想要的

  現(xiàn)實(shí)就是這副戳樣,可我現(xiàn)在真的很難過。

  我真的很頹廢,什么都不想吃,不想喝。

  不為什么不理解我呢?

  這次我真的很寒心,因?yàn)槲艺娴暮茈y過。

  一夜之間,我像是老了。

  我沒有笑過,老是發(fā)呆出神。

  現(xiàn)實(shí)呵,你為什么總是把問題丟給我?

  我看到某個(gè)豬頭空間里的文章:

  生活要像個(gè)笑話一笑而過

  如果這真是跟我開個(gè)玩笑該有多好啊

  上帝要想讓一個(gè)人死掉,必先讓他瘋狂

  可是我瘋狂了這么久為什么我還不去天堂?

  我只會安慰別人,我現(xiàn)在真的安慰不了自己了

我們初三作文3

  席慕蓉說:青春是一本倉促的書,在這如水的青春里,我們是那自由的魚兒,從江河到海洋,自由自在。每每回想點(diǎn)滴,便覺得現(xiàn)在的我們正值純真的年華,我們的純粹無時(shí)無刻不在校園生活中體現(xiàn)出來。

  氣氛活躍的運(yùn)動會

  在運(yùn)動會報(bào)名時(shí),大家個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌,運(yùn)動會那天,同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了長郡中學(xué),有的同學(xué)滿臉笑意,信心十足,和周圍的同學(xué)議論著什么;有的同學(xué)則坐在椅子上,期待看到本班同學(xué)的身影;有的同學(xué)則用手撐著腦袋,閉目養(yǎng)神,養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備在運(yùn)動會上大展風(fēng)采。這,就是純粹的我們。

  看那邊,一聲哨響,同學(xué)們就像離弦的箭一樣射了出去,你不讓我,我不讓你,個(gè)個(gè)都想要獲得第一名。這是八百米跑步,漸漸地,有人的速度慢了下來耐力不夠,沒多久便被甩到了隊(duì)伍后頭,又過了一會兒,前后的差距越來越大,最前面的人甚至比最后的人領(lǐng)先了幾十米。

  在那邊,女生的四百米的接力賽已經(jīng)開始了,女生們同樣也是你追我趕,不過女生的體力大多沒有男生那么好,自然也就沒有那么快。

  經(jīng)過兩天的奮力拼搏,運(yùn)動會結(jié)束了,雖然我們班沒有在運(yùn)動會上取得很好的成績,但是大家在純真年華的純粹卻深深地體現(xiàn)了出來。

  氣氛嚴(yán)肅的考試

  在考場上,同學(xué)們展現(xiàn)出來的,又是另一種截然不同的純粹。

  考試的氣氛很嚴(yán)肅,大家都在奮筆疾書,遇到難題大家一點(diǎn)兒也不慌亂,或者閉目沉思,或者在草稿紙上寫寫劃劃,沉著冷靜,眸子里射出兩道鎮(zhèn)定的光,一看就知道對考試的題目胸有成竹。

  每次考試,同學(xué)們關(guān)注的都不是考試成績,而是從考試?yán)锛橙〉慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們會去追著老師問問題,向優(yōu)秀的同學(xué)請教,甚至有同學(xué)會去找班主任促膝談心。因?yàn)槲覀儓?jiān)定的知道,只要持續(xù)不斷地努力,終究會取得成功。

  把每一次考試當(dāng)成作業(yè),把每一次作業(yè)當(dāng)成考試,這是我們求學(xué)的純粹。

  純真年華,純粹的我們。

  十分歡樂的課間

  同學(xué)們在課間,臉上都洋溢著笑容。

  看!在那邊,幾個(gè)男同學(xué)正在操場上打著籃球,肆意揮灑青春的汗水!

  看!在那邊,幾個(gè)同學(xué)正在翻閱著自己喜歡的名著,臉上洋溢著對文學(xué)的執(zhí)著之愛!

  看!在那邊,幾個(gè)同學(xué)正在和同學(xué)面紅耳赤地爭辯著一道數(shù)學(xué)題,眸子里閃爍著對真理的追求!

  這汗水,這笑容,這聲音都是那么的純粹!

  純真的年華,純粹的我們。

我們初三作文4

  從溫順到反叛,從憤慨到墮落。內(nèi)心滯留的傷口,這么多年來,只有我們自己明白!每個(gè)人心里都有一道傷,那是天曾經(jīng)塌下的地方,或深或淺,我們用微笑掩飾,關(guān)上心門,以為不存在。可是,十六七歲的我們,青春期的我們可不可以不憂傷?我們都還只是孩子,但卻不是真正的快樂!——題記

  我們都還只是個(gè)孩子,都擁有最純真的夢想,擁有最燦爛的笑容,而不是整天在試卷堆里冥思苦想;不是在書堆里咬文嚼字;不是在作業(yè)堆里奮筆疾書;不是整天為成績下降而惶惶不安。在喧鬧的人群里我們依然會忘乎所以的盡情玩樂,依然會無所顧慮的哈哈大笑,但那些一個(gè)人的夜晚,那些一個(gè)人走過的街道,那在昏黃路燈下拉得長長的影子顯得孤獨(dú)而又落寞,這種時(shí)候,你是否跟我有同樣的感覺,同樣的舉動,你會不會像我一樣蹲下身來用雙手緊緊的環(huán)抱住自己,會不會像我一樣傻傻的摸著自己的影子說:“對不起,跟著我讓你受委屈了。”

  我們都還只是個(gè)孩子,我們拼了命的不想讓周圍的人難過,卻發(fā)現(xiàn)受傷的原來是我們自己。于是,我們學(xué)會偽裝了,不冷不熱,不咸不淡,笑得沒心沒肺。在每個(gè)午夜夢回,每個(gè)頹唐的夢境里,我們會突然的覺得自己寂寞了,會突然的想要放縱自己,會想要痛痛快快歇斯底里的發(fā)一次瘋,直到有一天,有人輕輕的告訴你:“你變了”。有時(shí)候在想,是否一個(gè)人走得太遠(yuǎn),就會忘記了自己最初選擇的方向。回首來時(shí)的路早已雜草叢生,唯獨(dú)只剩下單薄的身影依稀可見。我知道,當(dāng)思維凝聚,一步步向前走得越遠(yuǎn),我便再也找不到回去的路了,或許,這就是我親手埋葬自己,埋葬我們的最好見證吧。

  我們都還只是個(gè)孩子,在面對老師的嚴(yán)厲教誨,面對家長滔滔不絕的嘮叨責(zé)罵,你會不會感到無比的厭倦,會不會覺得身心疲憊?我們都還只是個(gè)孩子,也許沒人明白我們的思緒里為什么會有那么多的悲傷,沒有人明白我們會這么討厭上學(xué),討厭這個(gè)世界,我們的世界里有的只是不屬于我們這個(gè)年齡的悲傷,然后掩飾。

  我們都還只是個(gè)孩子,我們都不是真正的快樂!我們究竟怎么了?青春的笑聲在何時(shí)已然變成一種喧鬧?

我們初三作文5

  上帝真的是很公平的,他給了每個(gè)人擁有生命的權(quán)力,同時(shí)也給了每個(gè)人的.快樂的權(quán)力。并不因?yàn)槟愠錾淼唾v,或者說你一個(gè)很貧窮的人,或者說一個(gè)默默無聞的小草,你就沒有快樂了。

  其實(shí)我有時(shí)候,我感覺到自己很煩惱,一點(diǎn)都開心不起來。那是因?yàn)槟惆炎羁鞓返臇|西丟掉了,把那些最不開心的東西緊緊的抱在懷里舍不得放棄。從前有這樣一個(gè)故事,一個(gè)富人與窮人是鄰居,那富人家的夫妻倆,每天為打理自己的生意日夜愁眉不展,唉聲嘆氣。可是那個(gè)窮人家的夫妻倆,是賣豆腐的,每天晚上磨豆腐要磨得很晚,他們一邊在磨著,一邊唱著歌,有時(shí)夫妻倆個(gè)累了還要開開玩笑,隔壁的富人聽得清清楚。富人妻子十分羨慕,就問老公說:你看他們家那么窮,而且干活那么累,那么辛苦,可是他們卻快快樂樂,而我們不愁吃愁喝,卻還這樣憂愁苦悶。她老公就說:我可以叫他們以后晚上再也不會唱歌,不會開心。于是,那富人的老公把一塊金子丟掉那窮人家里去了。那窮人家自得了那塊金子后,心里想,再也不用磨豆腐了,那么面對這樣一筆大的財(cái)富,夫妻倆商量著要將這錢用做一些事情。老公要用這金子做生意,老婆要用這筆金子去蓋房子。商量來商量去,沒有達(dá)成一致想法,于是就爭爭吵吵。再也不聽到他們唱歌的聲音了。

  人就是這樣怪,當(dāng)自己只是平平淡淡,平平常常的生活時(shí)心態(tài)很坦然,并不會有太多的負(fù)擔(dān),太多有壓力。當(dāng)擁有更多的東西時(shí)候,你心里整天被那些利益,那些更多更大欲望所占有,于是你的心就利欲熏了,你是心就不坐明亮了,不會清靜了。所以你快樂讓位給了憂慮了。

  人要想活得有意義,那就是自己感覺到很快樂。當(dāng)你是還一個(gè)孩子的時(shí)候,你擁有疼你愛你的父母,你生活在溫馨愛的懷抱里,你應(yīng)該是快樂的。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校里,遇上諄諄教誨你老師,讓你生活在知識沐浴里,你應(yīng)該是快樂的。當(dāng)你步入社會,遇到嚴(yán)格栽培你的上司,你應(yīng)該是快樂的。當(dāng)你成家立業(yè)后,雖然老婆不一定漂亮,但你們情深意切,相濡以沫,你應(yīng)該是快樂的。雖然你兒女并不一定很聰明的,但他們孝順父母,對家庭擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,我應(yīng)該是快樂的。

  快樂就在我們的身邊,隨處可有,隨手可得,只要我們愿意舍棄,用心關(guān)注,快樂就每天向你招手,滿面春風(fēng)向你走來,親密的擁抱你。快樂不需要太多的代價(jià),只要你用一顆激情的熱情的心去愛護(hù)她,她會時(shí)時(shí)刻刻伴隨著你。

我們初三作文6

  初中三年,在淡淡的歲月里,跌宕起伏,后逐漸沉淀,最終煙消云散。

  三年,好快啊。仿佛是在梔子花海中睡了一覺,夢醒時(shí)分,已物是人非。

  舍得,如何舍得?

  如何舍得上課一起吃零食的你們?如何舍得百米沖刺奔向食堂的你們?如何舍得難過時(shí)對著我哭的你們?如何舍得陪我一起天明苦讀的你們?又如何舍得在夜深人靜時(shí)與我一同望月的你們?

  轉(zhuǎn)眼間,三年終究是結(jié)束了,我們即將告別,告別我們的三年。那些打著鬧著的日子,留下的只有一道道淺淺的印痕。那時(shí)的我們總以為時(shí)間還有很多,何時(shí)想過就這樣散了。初入校園,老師說:“三年如白馬過隙,且行且珍惜。”那時(shí)的我們怎會信?三年,一千零九十六天,兩萬六千三百零四天,一百五十七萬八千二百四十小時(shí)……就這樣過去了,就這樣不見了。

  過去的兩年里,每到梔子花開時(shí),我總會折兩支放在課桌上。梔子花香,淡淡的,真好聞。可是這么美的花,開時(shí),卻是一次又一次的離別。這次終于到我們了。

  昔日的同窗,十年之后,可別把我忘了。你們千萬別忘了,我是那個(gè)自戀的懶熊貓。我想,你們絕不會忘了我的。我是那個(gè)連書掉了都要你們幫我撿的熊貓,我不是熊和貓的結(jié)合,我是國寶熊貓。你們要是敢忘了我,我就以熊貓超高的咬合力喚起你們的記憶。

  昔日的同窗,十年之后,我絕不會忘記你們的。不會忘記那個(gè)甩都甩不掉的旱鴨子,那個(gè)笑起來很好看的小豬豬,那個(gè)對我很好的小牛,那個(gè)很白的“小白臉”章魚,那個(gè)很愛干凈的雞脖,那個(gè)遷就著我的雞蛋,那個(gè)總跟我講時(shí)事的菜雞,那個(gè)總給我牛奶的老羊……我們班是動物園,是我去過最不想離開的動物園。

  過去已成為歷史,即使有再多的不舍,終是要別。

  驀然回首時(shí),你們在向我招手。

  就讓初二那年我最喜歡的一句詩“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”來祝福我們吧。

  淡淡的梔子花香,見證的的那段過往,是我們的三年。

  再遇梔子花時(shí),我定會想起你們:我的同窗。我定會想起那段過往,是屬于我們的三年!

  時(shí)光已逝,我們?nèi)栽凇!笥?/p>

我們初三作文7

  有人說,創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代的主旋律。的確,當(dāng)今時(shí)代,不管在哪個(gè)領(lǐng)域,創(chuàng)新永遠(yuǎn)是推動發(fā)展的源源不斷的強(qiáng)大動能。那么,在這個(gè)推崇創(chuàng)新的時(shí)代,我們應(yīng)該怎么做才能做到創(chuàng)新呢?

  首先,我們要對萬事萬物有好奇心。好奇是創(chuàng)新的萌芽。年少的瓦特,閑來無事時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)在一壺正在沸騰的水冒出了大量白煙,并把壺頂起,好像在跳舞一般,發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲。瓦特的好奇心頓時(shí)充斥了整個(gè)心靈。他想,水為什么能推動壺蓋呢?于是在好奇心的驅(qū)動下,瓦特陷入了深入的思考,并進(jìn)行不懈的、艱苦的探索。功夫不負(fù)有心人,終于,瓦特在長大后發(fā)明了改良蒸汽機(jī),引領(lǐng)了縱橫歐洲大陸的第一次工業(yè)革命。

  其次,創(chuàng)新還需要廣博的知識。試問,一個(gè)目不識丁、且毫無生活經(jīng)驗(yàn)的人,怎么可能創(chuàng)新呢?我國偉大的史學(xué)家司馬遷,完成了我國第一部紀(jì)傳體通史,開創(chuàng)了史書新紀(jì)元,可在此之前,他就刻苦學(xué)習(xí),讀遍史籍,博學(xué)多聞。之后,便游歷祖國大江南北,探訪自炎黃以來的悠久歷史,深入考證,去粗取精,去偽存真。如果沒有年少時(shí)豐富的知識積累,如果沒有“究天人之際”的艱苦卓絕的探索,他怎能寫出這“史家之絕唱,元韻之離騷”呢?正是這些豐富的知識,廣博的見聞和對史實(shí)深刻的洞察,他才腦有成竹,下筆神助,以別具一格的樣式向我們呈現(xiàn)了歷史的另一種打開方式。

  最后,我們要用“腦”。用腦,不是讓你思考奇難無比的數(shù)學(xué)問題,而是多想,多思考。我們的頭腦是最好的實(shí)驗(yàn)室,一旦你的好奇心有了一點(diǎn)點(diǎn)奮,不要遲疑,抓住他,用你所能去構(gòu)建、去想像,即使是天馬行空,也不要放棄,因?yàn)檫@是屬于你自己的王國。我們要留心每一個(gè)巧妙的點(diǎn)子,最大限度去發(fā)揮你的聰明才智,即使一無所獲,也讓你的頭腦得到了鍛煉,是為日后的創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。

  要相信,創(chuàng)新的機(jī)會多如牛毛,關(guān)鍵在我們?nèi)绾伟盐铡C(jī)會總是留給那些有心人的。把握好了,創(chuàng)新就屬于我們。因此,只要你愿意,我們每個(gè)人都能成為創(chuàng)新者,創(chuàng)新就在我們每一個(gè)人手中。

我們初三作文8

  初三的我們常發(fā)愁,因?yàn)樽郎系淖鳂I(yè)太多;初三的我們常挨訓(xùn),因?yàn)闆]有按時(shí)交作業(yè);初三的我們常感傷,因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)著父母沉甸甸的期望;初三的我們常緊張,因?yàn)橐瓉硪淮斡忠淮蔚哪M考;初三的我們常敏感,因?yàn)槲覀冮L大了······

  初一時(shí),懵懂的我們在這個(gè)校園里歡笑······

  初二時(shí),狡黠的我們在這個(gè)校園里探索······

  初三時(shí),忙碌的我們在這個(gè)校園里奮斗······

  初三的我們愛聽歌,因?yàn)榭梢酝鼌s煩惱;初三的我們愛唱歌;因?yàn)榭梢該]灑激情;初三的我們愛寫詩,因?yàn)榭梢酝侣缎氖拢怀跞奈覀儛郯l(fā)脾氣,因?yàn)槌袚?dān)很多壓力;初三的我們愛耍帥,因?yàn)槲覀兪浅踔猩拇蟾绺绱蠼憬悖怀跞奈覀儛鄢了迹驗(yàn)槲覀冮L大了······

  有人說,“初三是令人欣喜的收獲季節(jié)。”

  是的,不管初一的種子播的怎么樣,初二的小芽發(fā)的怎么樣,初三的我們都努力,努力,再努力著,希望它結(jié)出屬于自己的那份果實(shí),無論結(jié)的果是豐滿還是干癟,初三的我們都為此會心一笑,因?yàn)槟鞘俏覀兊暮顾Y(jié)晶。

  初三的我們渴望真正的友誼,因?yàn)閯诶鄣男男枰粨嵛浚怀跞奈覀冋J(rèn)真完成任務(wù),因?yàn)槲覀円蜃约旱哪繕?biāo)前進(jìn);初三的我們敏感而又懂事,因?yàn)槲覀兪浅跞怀跞奈覀兂练(wěn)而又不失活潑,因?yàn)槲覀冮L大了······

  初三的我們,好像是璀璨星空中的一顆小星,在行走中突然失去了方向,我發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我,該如何繼續(xù)向前?

  初三的我們好像是黑暗森林中的精靈,前方的黑暗擋住了我的去路,此時(shí)此刻,前方道路該有誰為我照亮?

  初三的我們,好像是空中的小鳥,在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向,此時(shí)此刻,該有誰為我指明道路繼續(xù)向前?

  初三的我們,好像是無際大海中的小船,在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨,仿佛下一就要消失的我,該相信誰的話繼續(xù)向前?

  在我耳邊,突然有一種聲音在呼喚

  孩子,向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。

  向前吧!在向前中詮釋生命的意義。

  向前吧!在向前中追求自己的夢想。

  向前吧!在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。

  向前吧!向前你一定會找到一條明亮的路!

  華科大附中初三:吳瑞茗

我們初三作文9

  親愛的,可曾記得?那個(gè)夏天,我們一起奮斗的小升初;可曾記得?那些年,我們因?yàn)樾∩跸嗑墼谝黄穑黄鹂蕖⒁黄鹦Α⒁黄鹚さ健⒁黄饖^斗。

  雨水嘀嗒,笑意明朗的日子飛快,像是流水。相識六年,誰不留戀?快樂時(shí)光,銘記于心記得當(dāng)初……酸甜苦辣,一起嘗試瘋瘋癲癲。

  關(guān)于我的——小升初的前奏

  我還清楚的記得,那時(shí)候我的生活就變成了兩點(diǎn)一線式。何為兩點(diǎn)一線,那便是每天我的行程都是:家---學(xué)校,學(xué)校---家,每天的時(shí)間都排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹N疫記得,有一次,作業(yè)特別特別多,我做了一個(gè)通宵。早上睡了一會便去補(bǔ)習(xí)班了,可是我實(shí)在是太困了,竟然在老師的課堂上睡著了,就這樣我“光榮”地被老師“教育”了。說實(shí)話,那次真的很丟人,被好多同學(xué)笑過,我現(xiàn)在還記憶猶新呢。小升初的前奏曲便是在熬夜中度過的。

  小升初的高潮

  其實(shí),小升初的高潮還是蠻“簡單”的,是在漫漫無常的題海中,永無止盡的書海中度過的。那是課外班的期末考試。我又失敗了,我的試卷已慘不忍睹,我想過就此停止追逐夢想吧,也許我真的缺少天資。但是老師無意的一句話點(diǎn)醒了我:“每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果,你的缺陷越大就說明上帝沉醉于你的芬芳!”沒錯(cuò),我心中有不落的太陽,上帝沉醉于我自然,賦予我頑強(qiáng)的力量……

  放棄是淪落一種人格、敗壞一種信仰。于是,五年級的情景得到了延伸,多了一個(gè)上課發(fā)言的身影,多了一個(gè)下課提問的身影。這無疑是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今說不清這代表什么,只是覺得我因它進(jìn)取奮斗而愈發(fā)光鮮奪目,也能詮釋這段特殊歷程的真諦……

  小升初的結(jié)局

  走出考場,我覺得心還在跳動,夢想還在飛翔。果真,我如愿以償?shù)夭饺肓死硐胫袑W(xué)的大門,應(yīng)該說,走出了第一步。沒有大喜大悲,因?yàn)樾∩醯哪ゾ氁炎屛覍W(xué)會了笑著流淚,哭著說絕不后悔。無疑,我長大了……依稀記得,那天,陽光燦爛,我去學(xué)校看我努力成績。老師告訴我:我考了全班第一。剛開始我愣了一下,隨后我便笑了起來,笑著笑著我流淚了。我知道我的努力沒有白費(fèi),六年的辛苦只為小升初一刻的笑容。我真的好開心,那是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  一切只是因?yàn)椴幌肷釛壝篮茫驗(yàn)槲覀冎啦屎缈偸窃陲L(fēng)雨之后重生,所有我們選擇了奮斗,人生也因此更加精彩,僅此而已。

  一曲盡了,滿樹的梨花開了,那感受很苦,很苦,很苦,很甜,很甜,很甜……

  那些年,我們一起為之奮斗的小升初。

我們初三作文10

  我要感謝陽光,是友誼的陽光給了我溫暖,照亮了我人生的方向;我要感謝校園,是校園給了我成長的土壤,給我了我知識和力量;我要感謝你,是你給了我別樣的生活,給了我別樣的世界。

  在此之前,我常感嘆生活是一片無邊的沙漠,現(xiàn)在我才明白,原來是我的心海里缺少綠洲……

  當(dāng)我升入中學(xué),來到我們校園的時(shí)候,我是那么恐懼、孤獨(dú)和無助。面對陌生的校園,陌生的同學(xué)和老師,我是多么希望回到從前!尋找昔日的歡愉、舊時(shí)的玩伴、熟悉的老師啊!

  可是,我知道,過去的時(shí)光恰如東流水,一去永不再回返。

  就在我的心靈一片蠻荒,眼前一片迷茫之時(shí),我的校園,敞開她那寬闊的胸懷,熱情地?fù)肀Я宋遥盐疫@個(gè)陌生的學(xué)子,緊緊地?fù)肀г谒膽牙铮瑩嵛课摇?/p>

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照射進(jìn)校園,校園里到處在回響著朗朗的書聲。身著淡藍(lán)色校服的同學(xué)們整齊而有序地排列在校園里,手捧書本,他們完全沉浸在書本里,將無聲的文字演繹成生動的有聲語言,不知是校園受到了感染還是我們被校園感染,只覺得我們?nèi)矶紳M披陽光,幸福滿滿。校園,用她那特有的文化熏染了我。

  還有你,我的好伙伴,不知你何時(shí)悄悄地來到了我的身邊。你像一絲清風(fēng)圍繞著我,又想一座大山托持著我。你雖然沒有多少言語,沒有和我形影不離,也沒有逗鬧打趣,仿佛相離,卻又覺得一直相依。是源于一張演算習(xí)題遞給我的草紙?還是我在丟失飯卡后主動給我買單?或者是我受到欺負(fù)時(shí)你第一個(gè)站出來擋在我的面前?這些我都不記得了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴像春雨一樣滋潤著我的心靈,甜絲絲,親蜜蜜。

  當(dāng)我看到你為解一道習(xí)題而愁眉不展時(shí),我會悄悄地用一張小紙條把關(guān)鍵的一步寫給你,而你卻總是稍稍一抬頭用真誠的微笑回報(bào)我。

  我一想到不久就將和我深愛的校園和我深愛的你分別,就會在心中泛起淡淡的哀愁、濃濃的思戀、深深的惆悵。

  可是我轉(zhuǎn)念又想到,也許在若干年之后,我們又會在某個(gè)路口相遇,喜極而泣。到那時(shí),我們的夢已經(jīng)共同筑成了中國夢,心中就感覺到無限的欣慰。

  請不要忘記:校園的陽光曾經(jīng)將我們照耀,我們曾經(jīng)是好伙伴。

我們初三作文11

  處在花季中的少男少女們有著這個(gè)年齡獨(dú)有的、令家人琢磨不透的心理。正如辛棄疾所吟道的“少年不識愁滋味。”但我們總是會揣著一顆稚嫩的心。生活中總會和家長發(fā)生沖突。所以,在此刻我想起了一件這樣的事:

  “別老是管我了!”我生氣地摔門而去。走在樓下寂靜的小花園里,腦海里不停的在想:“為什么他們家長不理解我們的呢?”正在我焦急不安時(shí),一首歌曲的主旋律從我心底油然而生,嘴角跟著心底的旋律一張一合的唱著。唱著唱著不禁失聲的哭了起來。平穩(wěn)情緒后,我決定回家去認(rèn)個(gè)錯(cuò)。回到家,打開房門,小心翼翼地窺視著屋內(nèi)的動靜,奇怪了怎么沒人的呢?我耐心的等待了一會兒,只見一個(gè)身影沖進(jìn)了我的視線,那個(gè)身影就是媽媽氣喘吁吁的焦急身影。我們倆相視了很久,我的淚水又不禁涌上了我的眼眶,隨之緩緩地涌出從臉頰旁流落于地。母親見我哭,便急忙跑過來摟住我弱小而又在抽搐的身軀。

  “別哭了!”

  “對不起。媽媽,對不起。”

  “沒事!”媽媽扶著我的頭,“你們鬧情緒很正常,我能理解。只不過,以后別再瞞著我什么事了?”

  ―――媽媽呦,你知不知道我現(xiàn)在的心情?我現(xiàn)在覺得是我錯(cuò)了!

  ―――那首歌,我聽到的那首安撫我心緒的歌:《世上只有媽媽好》。

  我們這個(gè)年齡,青春伴隨這我們左右。對于青春,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解。我眼里的青春,溫暖又美好。青春給予我們的力量,是堅(jiān)持。有了它,我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼;有了它,我們才能知道什么叫冷靜,堅(jiān)忍;有了它,我們才能真正發(fā)現(xiàn)生命的真諦。細(xì)細(xì)品茗,每一個(gè)人的青春都有它獨(dú)有的味道,或是醉人的香甜,或是清新的芬芳,都會在生命花圃中綻開淳美的花朵,都會在記憶星空中劃出最閃耀的流星。

  在我們這個(gè)年齡中,天使般的微笑永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在臉頰。我們微笑面對他人,給人一種安慰,甜甜的微笑,給人煥發(fā)著青春洋溢的氣息。我們或許應(yīng)該大笑、哭泣,或許這樣可以渲泄內(nèi)心的痛苦。

  生活、時(shí)代和我們的年齡就好似一支筆,一張空白的紙,正在記載著我們這個(gè)年齡所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正在譜寫著處在花季中的少男少女們的人生主旋律。

  我們這個(gè)年齡,猶如清晨的初陽,懷揣著夢想,帶著希望出發(fā)。

我們初三作文12

  《論語》說:“天能說什么?你怎么能在四點(diǎn)鐘走路,萬物怎么能誕生,天堂怎么能說話?”你沉默,但在沉默中孕育一切你的善良毫無保留地給了你的孩子生命。你的智慧可以在任何事情上被你啟發(fā)。你很嚴(yán)格。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子沒有維護(hù)他們自己的和平,你必須教他們記住血的教訓(xùn)。

  黑斑羚穿越的故事仍然縈繞在我的腦海很長一段時(shí)間。我從生命的弧線中感受到了生命的力量,從黑斑羚首領(lǐng)的哀嚎中感受到了它的悲傷和憤怒。這個(gè)故事真感人但是如果你拋開你的情緒,從理性的角度看待它,你會有一個(gè)新的體驗(yàn)。黑斑羚飛過的不是對年輕一代履行職責(zé)的長者嗎?

  試想一下,如果他們陷入困境,只想保護(hù)自己,情況會比現(xiàn)在更糟。我們必須相信黑斑羚的智慧,為了另一半犧牲一半。大自然,你是智慧的象征蒼鷹,一個(gè)當(dāng)之無愧的天子,是許多人羨慕的對象,而你,大自然,是鷹的偉大創(chuàng)造者。當(dāng)小鷹來到這個(gè)世界上時(shí),他不能長久享受家庭的幸福,所以他不得不被他的母親推下懸崖,獨(dú)自生活。歷經(jīng)艱辛成為一只合格的雄鷹后,新的挑戰(zhàn)又來了。

  事實(shí)證明,當(dāng)一只鷹進(jìn)入中年時(shí),它必須經(jīng)歷痛苦的洗禮。它需要在懸崖上撞掉它的喙,在長出指甲后一個(gè)接一個(gè)地拔掉它的指甲,在新的指甲長出后一個(gè)接一個(gè)地拔掉它的羽毛。因此,每只鷹都會重生。但是說起來很簡單,誰能理解這種味道呢?大自然,你可能會被指責(zé)為無情,但我明白你讓鷹遭受苦難和孤獨(dú),只是為了讓鷹有一天成為天之驕子,在天空中戰(zhàn)斗。我們沒有忘記汶川地震和青海玉樹泥石流。你已經(jīng)用血的教訓(xùn)警告你的孩子,自然法則不能被破壞,自然生態(tài)鏈不能被中斷。

  看起來你很殘忍,但事實(shí)上,你在教那些行為不良的孩子學(xué)會與自然和諧相處。只有遵守自然法則,每個(gè)人才能生活得更好。大自然,你看起來冷酷無情,但實(shí)際上你在教育你的孩子學(xué)會生活、給予和珍惜。別擔(dān)心,我們都認(rèn)識你螞蟻理解你,并擠在火前為后代生存。老虎了解你,從童年起就被趕出了他的家鄉(xiāng),在大自然中鍛煉后成為了所有動物的國王。人類理解你,保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源早已深深扎根于人們的心中。大自然,我們了解你!愛你!

我們初三作文13

  白駒過隙,胡須瞬間刺破皮膚,青春高揚(yáng)著旗幟獵獵捕風(fēng)。跳過綠春悲秋忍冬和來年更加青綠的夏天,時(shí)光終究會逆轉(zhuǎn)成紅色的晨霧,晝夜逐漸平分,現(xiàn)在是暑假,到那時(shí),我們便是初三。曾以為三年就是永遠(yuǎn),現(xiàn)在僅覺三年只是三天。

  初三的時(shí)光不會因畢業(yè)季的憂傷而放慢流逝的腳步,也許初三會像書中描寫的那般可怕,或許參考書和復(fù)習(xí)資料會塞滿課桌,還有很多的教材和試卷堆在桌面上,越堆越多,剩下一塊小得不能再小的地方用來寫字;或許每天都有無數(shù)散著油墨味道的試卷發(fā)下來,學(xué)校自己印的,劣質(zhì)的紙張,不太清楚的字跡,卻會成為老師口中的中考良藥;或許走廊會變得安靜,籃球場上熟悉的背影越來越少;亦或許經(jīng)常出現(xiàn)的年級成績大榜是每個(gè)學(xué)生心里的痛,哪個(gè)班的誰誰誰是突然出現(xiàn)在前十名的黑馬,哪個(gè)班的某某某怎么突然發(fā)揮失常掉出了前三十,都會成為大家的焦點(diǎn)……

  面對這一切可以想象的未知,親愛的自己,你準(zhǔn)備好了嗎?

  在初三,你應(yīng)該懂事了,不能再為討厭某個(gè)老師而不學(xué)他教的這一科,你要明白中考是自己的事,別人只是盡自己的義務(wù)來幫助你而已。身體比成績重要,不管怎樣不要隨便熬夜,成績是每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累來的,一時(shí)的洪流只會讓你的身體吃不消。或許會遇到努力了很久也沒進(jìn)步的情況,不要沮喪,也許成功在轉(zhuǎn)角處等著你。你可能會為每天算不完的計(jì)算題和填不完的英語完型而莫名地想哭,你在這時(shí)可以對自己說“我好累”,但絕不能說“我不行”。

  畢業(yè)季總是會在緊張的氣氛中伴隨憂傷的氣息。一路伴隨你成長的人們終究會在一個(gè)路口和你分開,這個(gè)路口叫初三。學(xué)會珍惜身邊的每一個(gè)人吧,不管他們對你好,對你劣,現(xiàn)在不多看幾眼不多說幾句話恐怕以后的機(jī)會會更少了。記得要多穿幾次校服,不要嫌它的種種缺點(diǎn),有人說青春就是一套舊校服,校服是放肆青春的最好見證。不要再抱怨老師拖堂太久了吧,也許畢業(yè)后想聽初中老師講課了卻再也聽不到了。總之,在初三,要學(xué)會珍惜。

  夕陽西沉,總有一天那道隔開了初中與高中的大門會關(guān)閉,永遠(yuǎn)不再打開。一句“我初三了”是將來時(shí),再過二十幾天會變成進(jìn)行時(shí),再過一年會變成過去時(shí)。無論是在離別時(shí)掉下的滾燙的淚,還是強(qiáng)忍住淚水露出的笑臉,都認(rèn)真珍藏吧,免得老了找不到回憶。

我們初三作文14

  論語有云:“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉?”你本無言,卻在無聲無息中孕育著萬物。你慈愛,毫無保留地給予你的子女們以生命的滋潤;你智慧,從萬事萬物中都可以受到你的啟迪;你嚴(yán)厲,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的子女們不安分守己時(shí),便要給他們血的教訓(xùn)讓他們銘記在心。

  斑羚飛渡的故事至今仍縈繞在我的心頭,久久不能忘懷。從那生命的弧線中我感受到了生命的力量,從那斑羚首領(lǐng)的一聲哀鳴中,我感受到了它的悲哀與憤怒。這則故事真的很感人。但如果你拋開情感從理智的角度去看,還會有新的體會。斑羚飛渡不正是長輩在履行著對晚輩的責(zé)任嗎?試想,如果它們亂作一團(tuán),只求自保,恐怕遭遇會比現(xiàn)在的更慘,我們不得不為斑羚犧牲一半求得另一半新生的智慧所折服。大自然,你便是智慧的象征。

  蒼鷹,當(dāng)之無愧的天之驕子,搏擊長空,令多少人羨慕不已,而你,大自然,正是鷹偉大的締造者。當(dāng)小鷹來到人世間后,享受不了多久的天倫之樂,便要被鷹媽媽推下懸崖,自己生存。當(dāng)歷盡艱辛成長為一名合格的鷹后,新的挑戰(zhàn)又來了,原來,當(dāng)鷹步入中年時(shí),還要接受一次痛苦的洗禮,它需要在山崖中撞掉自己的喙,等其長出后再一根根拔掉自己的指甲,等到新的指甲長出后,再一根根拔掉自己的羽毛,由此,一只鷹便重獲新生。可是說起來簡單,這其中的滋味又有誰能懂得?大自然,你也許會被人指責(zé),說你冷酷無情,但我明白,你讓鷹受盡艱難險(xiǎn)阻,嘗盡孤單落寞,只為讓鷹有朝一日,成為天之驕子,搏擊長空。

  汶川的地震,青海玉樹泥石流事件我們還沒有忘懷,你用血的教訓(xùn)警示你的子女們,自然法則不能破壞,自然生態(tài)鏈條不能中斷,看起來你很殘忍,但事實(shí)上,你是在教你不安分守己的子女們學(xué)會與自然和諧相處,只有遵守自然法則,大家才會生活得更好。

  大自然,你看似冷酷無情,實(shí)則在教育你的子女學(xué)會生存,學(xué)會奉獻(xiàn),學(xué)會珍惜。放心,我們都懂你。

  螞蟻懂你,在火面前抱成團(tuán)以求得后代生存;老虎懂你,從小背井離鄉(xiāng),在自然中鍛煉終成百獸之王;人類懂你,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源早已深入人心。大自然,我們懂你!愛你!

我們初三作文15

  落日像被打碎了的蛋黃,混潸在模糊不清的地平線。我日復(fù)一日,年復(fù)一年不停地看著太陽跌下去,又升起來,跌下去,又升起來。如此的蒼涼。

  禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲,一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠(yuǎn)的工筆畫。畫里,我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢,不停的變換著茫然的表情,說不出的悲哀。我想,這個(gè)似秋非秋的初二里,我們能做的,也只有這些了。

  突然喜歡上那種低調(diào)冗雜曖昧的文字,就像沉郁的大提琴聲涔涔?jié)B進(jìn)我的肌膚,那般的迷戀cd機(jī)里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉(zhuǎn)。我突然想起迪斯尼樂園里有個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉(zhuǎn),空洞的旋轉(zhuǎn),那樣讓人心疼疼。扣在耳朵上的耳機(jī)傳出侯湘婷的《你要好好的》。

  答應(yīng)我你要好好的寂寞,剩下的只有這么多。

  我突然感覺,世界瞬間蒼老。

  曾經(jīng),曾經(jīng)的曾經(jīng),有很多很多人來到我身邊,都是對我說,你要好好的。然后,然后的然后,他們清晰的臉龐就模糊了,消失不見。

  兀的,又想起了,在我很小很小的時(shí)候那個(gè)臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的,所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準(zhǔn)時(shí)從垃圾袋里撿回來它。但終有一天它對我說,你要好好的,要乖乖聽話。然后,我就再沒能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見。

  我孤獨(dú)地蹲在冗長蒼白的走廊,一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫已經(jīng)開始褪色,顏料又開始不聽話的蔓延。我看見,窗外,看不到邊際的的哀傷溢出,像墨綠的藤蔓,開始逆流。

  cd機(jī)里終于轉(zhuǎn)到蕭亞軒的《然后》。

  然后又是抱歉,然后又是笑意滿臉,然后過幾天,然后難道要過幾年?

  然后,跟待續(xù)差不多的意義。只是,然后是否會有結(jié)果?我不知,待續(xù),是永無止境的等待。

  我伸出寂寞的手指,五指張開。指間有陽光流瀉下來,說不出的酥甜。又猛想到現(xiàn)在的朋友。他們年輕美好的面容,小小的面孔滿是希望,整齊的劉海下面,遮擋不住的瞳仁,寫滿了善良。又想起我姐姐,那個(gè)茶靡如罌栗女子。她說,是我走錯(cuò)了路,和鞋子沒關(guān)系。

  其實(shí),過了這么久,我一直很想有人對我說,

  我們都要好好的,要一直一直乖下去。

  然后我點(diǎn)頭說,好。

  然后就是春暖花開,指間溫暖的能開出朵朵薔薇。

  僅此而已。

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