四年級話題作文
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級話題作文,希望對大家有所幫助。
四年級話題作文1
同桌之間互相關心,互相幫助,不僅學習有了進步,而且還把班上的工作做得很出色,成了老師的小幫手。
我的同桌是一個禮貌的小女孩,她很喜歡和我說話,我也喜歡和她說話。她的名字叫韓立渤克,我們班的班長,我喜歡叫她“小韓韓”。
有人說我們兩個人互相喜歡,而且兩個人都是班長,說實話,我也喜歡她。
從我和她坐在一起后,我們對對方各自都很好,我們還決定了一件事:以后,她想用一下我的東西,直接拿過去用,我想用她的東西,也直接拿就可以了。我原來的同學看到后都有點嫉妒了。
有一次,我們數學老師陳老師說過,上課時不能寫數學書,下課才可以寫。因為我那個星期坐在教室的最后,陳老師看不見,我就悄悄的寫數學書,寫完后下課,馬上就叫陳老師給我批改數學書。她叫我別寫了,被陳老師發現可就完了!我說:“不會的,我們坐在最后面,我不會被陳老師發現的。”她見我還在寫,就把我的筆搶了過去。
還好,我帶了10多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆,又全被她搶了過去,一直到了最后我不寫了。因為鉛筆全被她搶過去了。
第二天,上數學課,我又悄悄地開始寫數學,韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆,她一臉無可奈何,也就不搶了,靜靜地坐在那里。以后的幾堂課,她都不和我說話。我問她怎么啦?她沒有應聲。我說:“我不悄悄寫數學書了。”她聽了后,這又才和我說話了。
這就是我們同桌之間有趣的事情,我們互相關心,互相幫助,不僅學習有了進步,而且還把班上的工作做得很出色,成了老師的小幫手。
四年級話題作文2
二三月間微風輕輕的吹拂著我的臉,春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。我建議大家春游可以到春光明媚的花溪公園去游玩,那里的景色一定會讓你留連忘返的。
來到花溪公園,最引人注目的就是那條花溪河了。河水清澈見底,像一條碧綠的絲綢帶。湖底石塊色彩斑斕,游魚水草都可以看得清清楚楚。水面很平靜,像一面鏡子。水面上不時游過一群鵝,我不由自主得想起了駱賓王的《詠鵝》:鵝,鵝,鵝。曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。這時,四周飄來沁人心脾的幽香,我沿著這濃郁的香氣走來,原來是丁香樹發出的香味,那紫色的丁香花顫悠悠的,只要風一吹,那花蕊就發出濃郁的香味。香氣一擴散,整個公園在彌漫著,使人們如癡如醉。你可不要以為只有丁香花的香氣迷人,其實地上五顏六色的小花也很令人陶醉,這些花五顏六色:粉的似霞,白的似雪,黃的似金,紅的似火,真是美麗極了。
沿著湖邊一直前行,可以走到桃樹林。你看,東邊的桃樹綻放開了花瓣,粉紅粉紅的像一片片朝霞,花間蜜蜂蝴蝶翩翩起舞,林間各種鳥兒發出清脆悅耳的歌唱聲,猶如正在舉辦一場盛大華麗的舞會。一陣陣春風吹來,一片片花瓣飄落,好似天女散花,地上積滿了花瓣,好像鋪了一層花毯,如詩如畫,真是美不勝收!
聽了我的介紹你是不是很心動呢那就別再猶豫,還是親自去感受花溪公園的美吧!那里的景色一定會讓你留連忘返的。希望大家能采納我的建議。
四年級話題作文3
陽春三月,風和日麗,正式放風箏的好時光。蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,五顏六色的風箏展翅翱翔。它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。
今天,錢妍妍、沈欣鈺、劉冬玲、爸爸和我來到淹城放風箏。青青的草地上,有一個個五顏六色的帳篷,老老少少帶著笑容盡情地玩耍著,我們也加入了他們的行列中。
我們各自拿出風箏,我的是大嘴猴風箏,沈欣鈺的是 hello kite 風箏,錢妍妍的是海綿寶寶風箏,劉冬玲的是多啦A夢風箏,都十分得可愛!
開始放風箏了,我讓爸爸幫我托舉好風箏,我來跑。我快步地跑著,一陣陣微風吹來,很舒服,我似乎在和風兒賽跑。爸爸漸漸地松開了手,風箏飛起來了!我一路狂奔著,我抬起頭,只見風箏在空中展翅飛翔,我不斷地放著我手中的線,風箏越飛越高!我停住了腳步,站在草地上望著天空,我的風箏漸漸地要落下來了。我一路跑一路收著線,一陣風兒吹過,風箏又保持了平穩,又飛回了原來的高度!
劉冬玲、沈欣鈺、和錢妍妍也站在草地上,望望天空,又看看我們。可劉冬玲和沈欣鈺的風箏飛著飛著,就快纏在一起了。劉冬玲便立刻跑到另一地方去放了。
這時天空中的風箏漸漸多了,有金色的“小雞”、兇猛的“老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢爛多彩。看,那一只只風箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉,是多么可愛!它帶著我們的希望飛向遙遠的天空!
四年級話題作文4
——謹以此文送給那些與我一齊奮斗了三百個日日夜夜的學友們,祝蟾宮折桂,一路走好!
藍天凈爽,白云悠閑,我們那份仍漫步于喧騰春天里的安閑已隨小河悄悄地流去;綠草悠悠,林木蓊郁,夏日的歡快歌聲帶著希冀與激情飄至我們的窗前。喂!朋友們,呼吸一下動感的六月空氣,我們準備好了,大家興致勃勃地上路吧。
曾記得上一個讓我們付出了汗水,深賦了期望,卻苦咽了淚水,頹廢了青春的七月,雖是熱烈的夏日,卻有深深的悲涼與無望襲卷了我們的青春狂想。
又到此刻,我們久久地深思著過去,為了一個完美的將來,我們準備了許多知識,準備了許多經驗,準備了勇氣,也準備了足夠的能量。但是,我們又準備了太多的壓抑,太多的焦慮,太多的不安與太多的負擔。
所以,那次本應充滿歡樂征歌的旅程,卻因我們許多的顧忌而延誤了本屬于我們的美麗風景。
慶幸我們還有重頭再來的勇氣,我們又開始了新的準備,為了我們那個不幸丟失的昨日。
在別人收獲成熟秋天,飛進象牙塔時,我們與寒星做伴,與冰凌為友,以熱情的汗水揮灑在數九的冰天雪地之中。
我們經歷了苦惱、掙扎、失望和焦慮,我們也需要歡樂、得意、勝利和收獲。
這顆傾注了我們執著和熱情的寶石,等待著最后的現世,它要釋放熱淚、釋放光芒,原先的一切準備,若除去焦慮與失望,加以超然與豁達的涂染,將都成為深沉激動的美麗!
又一個春華秋實的輪回,我們接收了春的絢爛、夏的繁榮,準備了搏擊成功的力量,我們接收到了春的張狂、夏的熱情,又準備了最純真的微笑,我們要開始描繪一個似錦的明天,去享受生命成熟的勝利,去吟唱生命真實的凱歌!
四年級話題作文5
開學了,我懷著興奮的心情走向學校。
下午,新書就發下來了,翻看著干凈整潔的新書,清新的墨香撲鼻而來。
后來班主任老師告訴我們,這些教科書都是國家免費給我們的,心里由衷的感激,發誓一定用心愛護書,好好讀書,不辜負國家對我們的希望。
首先,我想先給它們穿上“漂亮的外套”。
放學后,我來到學校門口的小店,左挑右選,看中了帶有卡-通圖案的書皮,媽媽提醒我:“你都上四年級了,應該選一些不花哨的,看起來清爽。”我重新挑選,這回是透明的,但我又想,以前我也買過,剛開始是很干凈,時間一長卻臟兮兮的。最后在店主阿姨的建議下,選了牛皮紙,這種既經濟又實惠。
回到家,我立即準備所需要的工具,膠帶紙、一把剪刀,拿來了一本書和牛皮紙。
我把牛皮紙直接邊對邊、角對角的對折,然后再用剪刀把折線剪一點下來,把書放在上面包,可總不順利,不是這邊寬了就是那邊窄了,好不容易湊了個樣子,可這書看起來一點也不美觀。
哈哈哈的笑聲傳來:“生活處處皆學問,必須用心觀察,用心去做,才能做好一件事。”回頭一看,是媽媽,原來她一直在暗中觀察我呢。
接著,我就跟媽媽學起來。只見她把牛皮紙對折,然后再折出一個小的,成為一個小長方形,把書往中間一放,用指甲做了一記號,剪刀沿著折橫剪,再沿邊緣折起來,背面也是同樣的方法,最后用膠帶紙一粘,便完成了。
我依葫蘆畫瓢,照著媽媽的樣子手忙腳亂的做起來,雖然沒有媽媽包的美,可比起第一次包的好看多了,爸爸和媽媽都夸我進步了呢!
以前都是媽媽幫我包書,可今年我學會自己包書了。學會一樣本領的感覺真好!
四年級話題作文6
我們的小區--招商名仕花園。是一個美麗、安靜、和諧的花園,凡是居住在這個小區的人都非常喜歡和愛護它。
當走進小區的正門,一眼望去,就可以看見前面的游樂場所。游樂場很大,上面有著供人們運動的器械、小孩子們玩耍的小天地及網球場。早上,老人們在游樂場那片空地上舞劍、跳舞、打太極拳……傍晚,安靜一天的游樂場頓時變得熱鬧起來,小朋友有的丟沙包,有的跳皮筋,還有的在玩游戲。整個游樂場成了我們的樂園,到處洋溢著歡樂的氣氛。
再往前走,就可以看見幾座房子。房子的結構雖然簡陋,可我喜歡它,因為它供給我舒適、明亮的環境。每天清晨,小鳥都會在這里嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“起床了,起床了!”小區的早晨是忙碌的,大人們趕著上班,小朋友趕著去學校,爺爺奶奶們趕著鍛煉身體。
小區還有很多樹木花草呢!我們往右走,就可以看見了。你一看,一定會覺得很驚訝。因為那里有用樹藤編織的走廊,上面長滿了密密麻麻的葉子,走進去,仿佛到了個花花世界,風吹到你臉上,讓你感到神清氣爽。在走廊的后邊種著好幾盆桂花,微風吹來,飄來一陣陣清香,讓你陶醉。在游樂場的左邊還種著幾棵小樹苗,這些小樹苗都起了不同的名字,比如說:快樂樹、幸福樹等等……游樂場前面還有個涼亭,涼亭旁邊圍栽滿了花草,如果你坐在涼亭里,感覺好像風在朝你吹來,地上的花草都給你鞠躬行禮。每排房子間,都種植了高大的芭蕉樹,巨大的樹冠就像一把綠色的大傘,一陣風吹過,樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈,發出“沙沙沙”的聲音,真是動聽極了。
我們的小區被花草樹木點綴著,被小孩子的氣氛襯托著,我們生活在這小區里,是多么的舒適,是多么的高興!
四年級話題作文7
阿力也寸步不離守在主人的床前,看著自己的主人。
現在主人走了,阿力就像一下子失去母親的孩子,每天就這么不停得叫著。我們聽著都為阿力難過,可有什么辦法呢?
每天我去上學的時候,我都能看見阿力獨自一人在馬路旁走來走去,或者坐在自己家門口的空地上,好像在等自己的主人回來。
今天爸爸騎著電瓶車把我接回家,快到家時,我突然看到在路旁的矮樹叢里,發現阿力垂著尾巴靠在樹叢中走著。這跟以前的阿力是大不一樣了,以前的阿力總是把尾巴豎得高高,顯示自己的威風,走路哪會像現在這個樣子,都是,來時一陣風,去時一陣風。根本看不到它在走,它都是拿來跑的。
以前吃晚飯的時候,只要我們一叫,“阿力”,我們的聲音剛結束,阿力已經跑到你面前,搖著尾巴,看著你了,叫我們給它一點吃的。可自從阿力的主人走了以后,阿力就再也沒有來我家了,有時路上看到阿力,我們叫它,阿力好像也沒有聽到,好像從來就不認識我們一樣。
看著阿力這個樣子,我好難過,阿力的就像我們人失去自己的媽媽,失去媽媽的人該多么可憐呀。
雖然阿力是一條狗,我不能和它交談,我不知道它心里真正的想法,但我知道它心里肯定很難過,肯定會在想它以前和主人在一起的美好時光。可憐的阿力,快走出你悲傷的世界吧。
四年級話題作文8
我的姑姑家里養了一只既貪吃又可愛的哈巴狗,名字叫做妞妞!
他全身的毛事棕黃色的,還夾雜著一些淡淡的黑色,他的頭有大半個足球那么大,耳朵還有一點特別,是薄薄的,有點大,而且垂下來,像兩把小扇子,兩顆黑黝黝的小眼睛嵌在棕黃色的臉中閃閃發光,水汪汪的,活像兩顆黑色的寶石。黑色的鼻子像極了一顆玻璃珠子。它的身子肥嘟嘟的,它有四只小腳既短又胖,走起路來扭來扭去。毛絨絨的尾巴特別可愛
為什么說妞妞很貪吃呢?因為有一次,我去姑姑家。姑姑正在做飯。讓我幫忙為妞妞吃飯。我拿起狗糧朝著妞妞的狗盆走去。香味讓妞妞聞到了,妞妞嗅了嗅鼻子,仔細一聞,原來是它最愛吃的狗糧,它立馬站了起來,三步并作兩步的跑到我的身邊。“汪”地叫了幾聲,仿佛在說:“我餓死了,趕緊給我吃飯吧!”他跟著我來到了狗盆前,我把狗糧倒進狗盆里,變走開了。妞妞并沒有立馬吃飯,而是先望了望周圍,看看有沒有狗跟他搶飯,然后用爪子吧狗盆往自己的身體下挪了挪,低下頭,狼吞虎咽的吃了起來,不一會,狗糧就被吃光了,就連盆里的碎渣也不放過,也要把它舔干凈。可妞妞好像并沒有吃飽,她對著我“汪汪”地叫了幾聲,好像在說:“我還餓呢,再給我一點狗糧吧!”我對它說:“不給了,你已經吃很多了。”說完我把狗糧藏了起來,妞妞好像能聽懂我的話,用嘴咬住我的褲子,使勁地拖著我。我無可奈何,只好再給他一些狗糧。它才心滿意足地放開了我······
你說,妞妞是不是既貪吃又可愛呢?
四年級話題作文9
姑姑家里養了只小狗,小狗脾氣非常好,每天放學,它都會在門口迎接我們。小狗是黑色的,渾身上下全都是毛茸茸的,耳朵是豎起來的,尾巴耷拉著。
這天早晨,小狗被放出去了,我和哥哥姐姐跟著它,哥哥拿著栓狗的繩子,腳上還穿著溜冰鞋,讓小狗拉著他走。你還別說,小狗的力氣可真大,居然把90斤的胖哥哥都拉動了。小狗其實也很胖,所以力氣很大,胖乎乎的,也是很可愛的。
一天中午,我聽到小狗的叫聲,這次小狗叫的聲音并不是“汪汪”,而是哭聲一般地叫著,原來是小狗餓了。小狗看我來了,就激動地跳了起來。我掰了一點饅頭拋了過去,小狗看了看,用鼻子聞了一下,就吃了起來。吃完了,小狗又感激的眼神看著我,叫了兩聲,好像在說謝謝。
小狗也有休息的時候,要在大白天的午后睡上一覺,有時一睡就是一下午。小狗一醒來,就得喝水。只要聽到有人講話或走路的聲音,它必定立刻大叫,非得等到沒有聲音才可以停下。
小狗一無聊就睡大覺,如果有人來的話,它會站起來,好像在等待你來和它做游戲。主人讓它坐,它就坐,讓它站,它就站。如果是別人對它下命令,它就會大叫。
狗和貓的習性差不多,卻是敵人,對方一見面,貓逃狗追,這還真像玩游戲呢!我和它一起玩游戲時,它的尾巴一直搖來搖去,真像一個小風車。
小狗要是生氣了,它就一直大叫,必須得不生氣才停止。有時叫著叫著,主人生氣了,訓斥它幾句,它也會停下。不過,有時叫得會更猛,主人讓它別叫了,它還叫,非得叫到氣消了為止。
小狗可真有趣!
四年級話題作文10
我想到了和老師分別的那天。
那是三年級領成績單的.那一天,那一天,我們將和一起學習三年的老師分別。因為這件事最觸動我的心靈,所以我至今還記憶猶新。
那天,我一走進教室,就看到一張張快要流下眼淚的小臉。這時,我想起了老師慈母般的笑臉,不禁心頭一酸,流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣,老師來了,老師摸著我們的頭,激動地說:“孩子們,別哭,老師教過的孩子要堅強,人生未免會有一些挫折。再哭,老師就要生氣了,啊!”老師難道不難過嗎?不,我聽出來了,老師的心碎了,老師的聲音嘶啞了,老師的眼角有許多快要涌出來的淚水。老師大概怕我們傷心,連忙把頭轉過去。我抬頭一看,老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說:“一日為師,終生為父。”老師教了我們三年了,無論學生是好是壞,三年的師生之情是那么容易忘掉的嗎?我們都擦干了眼淚,安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上,說:“這次同學們考得很好,90分以上的有68人。”我們班有76人,這次能考得這么好,老師付出了多少汗水和辛勞。老師發給我們一朵紅花,說:“我要對你們說的話都在上面。”我一看,花上寫著“孩子們,如果有來世,我希望再重新來過”,我的眼睛模糊了,眼淚又一次流下來,最后,我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌,老師流下了幸福的眼淚。
想到這兒,我的眼角濕潤了,眼淚不停地往下流。
四年級話題作文11
今天媽媽說要帶我去滑雪,我可高興了,我想滑雪一定很好玩吧!吃完了早飯我和媽媽還有姨媽、哥哥一起乘車來到了滑雪場。一到滑雪場我就和哥哥迫不及待的進入了大廳,媽媽租了三個滑雪圈,我們一起去玩滑雪。穿過了大廳我們就來到了滑雪場地,“哇,好高的坡呀!”我的心里有點害怕了。媽媽帶我來到了坡頂,看著又長又陡的下坡,我更加的害怕了。媽媽不斷的鼓勵我,我鼓起勇氣滑下去了一次,滑的過程中,速度越來越快,我的心也跳的越來越快,我緊緊的閉上了雙眼,只聽到耳邊的風在呼呼作響,我在心里想萬一滑雪圈翻過去怎么辦?萬一滑雪圈撞到邊上的雪堆上怎么辦?這些問題在我的心里團團轉,突然我感到滑雪圈不動了,睜開眼睛一看,已經到終點了。雖然我還感到有些害怕,可是看到有人快要滑下來了,我馬上從滑雪圈上站起來,拉著沉沉的滑雪圈跑到一邊去了。我拉著沉沉的滑雪圈往坡頂上走,到坡頂時,媽媽已經在那里休息了,我一屁股坐在了滑雪圈上。
當我滑第二次的時候,我已經不再那么害怕了,當我滑下去后我睜開了眼睛,看到了天上的云和后面的山在迅速的移動,我想不是云和山在移動,而是我在快速移動,那種感覺好刺激呀!我忍不住大喊了起來,下邊的叔叔阿姨們都笑了,我忍不住吐了一下舌頭,做了一個鬼臉。我又自己滑了幾次就更放松了,我玩的很開心,當媽媽叫我回家的時候,我都不想離開了。
在回家的路上,媽媽對我說不管做什么事情,都要勇敢,你越怕什么事,那么這個事就越可怕,如果你不怕它了,那么也就不可怕了,只要你敢于嘗試。我想應該是這樣吧!今天我不僅敢于滑雪了,而且還知道了一個小道理呢!
四年級話題作文12
今天是星期五,媽媽照例給我一元,又叮囑道:“餓了就買倆包子,千萬別買零食。”“知道了!”我有點不耐煩地答道。
放學了,一路上,我的雙眼直盯著小販的糖葫蘆,要知道,我對這糖葫蘆可是垂涎已久了,現在正是個大好時機。要不要買呢?這時媽媽的話又不時在我耳邊響起,猶豫再三,我終于忐忑不安地買下了我那夢寐以求的糖葫蘆。
路上,我狼吞虎咽地吃著糖葫蘆,不時向四周張望,怕被別人發現似的。
回到家,我細細打算著該怎樣向媽媽交待:老實說吧,又怕媽媽說我貪吃亂花錢;撒謊吧,又怕媽媽戳穿。哎,真是進退兩難呀!
正當我愁眉不展時,媽媽回來了,這可如何是好,就希望媽媽不要提及此事嘍!
晚飯時,媽媽終于提出那令我頭疼的問題——買了什么?“買了倆……包子!”我支支吾吾地答道,緊張得面紅耳赤。媽媽不愧“福爾摩斯”,似乎已經看出我有些別樣。“可千萬別騙我呀。”媽媽說。“我……我……。”“是不是去買零食了?”媽媽的話使我心里一顫,我抖抖索索地回答:“是……的。”“好啊,會騙媽媽了,本事不小啊!”媽媽一下子怒發沖冠,“老規矩,快抄吧!”我無可奈何地點點頭,拿起筆,把“我再也不說謊了!”抄了100遍。
我在燈光下一遍遍地抄著,已疲憊不堪的我忽然聽到門開了,我眼珠子一轉,想出一個好法子——裝睡。媽媽輕輕地走進來,把我抱到床上,摸著我的額頭悄悄地對我說:“海燕,今天我生氣的并不是你亂花錢,而是你撒謊騙人,以后別騙我了,好嗎?媽媽幫我蓋上被子,聽了這一席話,我懊悔不已,起身拉住媽媽的手……
啊,一個小小的謊言,竟坑得我如此慘,但也正是因為這一個謊言,而讓我認識到自己的錯誤。
四年級話題作文13
我常常想,我們應該如何對待生命呢?
就在春節時我回到鄉下,爺爺奶奶正在讓殺豬的工人幫忙殺豬。在殺豬時,豬一直在亂蹦亂跳,怎么也抓不著。正當殺豬工人撲過去時,豬迅速地逃開了,最后殺豬工人費了九牛二虎之力才抓住了它。它在運往客廳的路上,發出一陣陣撕心裂肺的嚎叫,那聲音似乎是在垂死的請求,是在跟即將面臨的噩運做垂死的掙扎……
生命的盡頭誰都會做最后的掙扎,都渴望能有奇跡出現,渴望能有重生的可能。可是,在最后一聲慘叫之后,隨著鮮血的噴涌而出,那頭可憐的豬已一命嗚呼……。豬被開胸之后,我摸了摸那還熱燙的豬心,不禁令我震撼,這豬心居然還在非常強烈地跳動,這真令我意外—豬的生命力居然這么強大!
冬天,我在一塊地種了一粒豌豆,可種下之后,我就再也沒理過它。不知為什么這粒小小的種子居然在春天未來之際就發芽了,而且一天比一天大,一天比一天高。還有更不可思議的是它在冬天已經長大了,這么小的種子,居然有這么強的生命力,竟使它沖破堅固的外殼,在冰冷的雪堆里不屈不饒茁壯成長,而且后來還結出小果實,這真是一個奇跡!
現在,我終于明白了我們得怎樣對待生命?生命就得愛護、珍惜,得想方設法地好好利用它,不能讓生命白白失去,就算失去也要有價值!
四年級話題作文14
上帝給了我們一雙眼睛,一個大腦,一雙靈巧的手,只要我們睜開眼睛去觀察,開動腦子去思考,勤用我們靈巧的雙手去做實驗,也許就會發現這個世界真奇妙。面對這個多姿多彩的世界,只要我們勤于動手去做實驗,執著地去探索,也許就能解開其中蘊藏的很多奧秘,今天,我給大家說說到底有什么辦法可以讓雞蛋從水中浮起來,呵呵,這可是我親自實驗過的哦!
首先,需要一個碗,在碗里面盛滿水,如果這時把一個雞蛋放下去的話,雞蛋是沉下去的。有什么辦法能讓雞蛋浮起來呢?我聽大人說只要不斷往碗里撒食鹽,就可以了。為此,我拿來了一包食鹽,往碗里倒了一勺,用湯匙慢慢攪碗里的水,雞蛋沒有浮起來,我就再往碗里繼續撒鹽,在繼續攪,當撒到第五、六勺的時候,雞蛋漸漸地離開碗底,浮在水面上了。
誒!這是為什么呢?于是我拿起媽媽給我買的那本《十萬個為什么》查起來,終于被我找到其中的答案了:這是因為不斷往水里撒鹽,當鹽溶解在水里時,水的密度逐漸提高了,因為水的密度逐漸提高,水的浮力也越來越大,所以,雞蛋也就自然而然的浮起來了。
哦!一個小小的科學實驗,讓我懂得了這樣的科學道理,使我學到了在課本上學不到的知識,開闊了眼界;它讓我懂得了無論對于什么事物,要善于觀察與思考,通過實驗去驗證心里的想法,才能不斷揭開困擾在我們心里的謎團;它讓我明白了生活處處有科學,只要自己親身經歷科學探索的過程,就一定能從中獲得科學的知識,理解科學的真諦。
每一個小小的實驗都蘊含著很多的道理與學問,它正等著聰明的你去發現呢!
四年級話題作文15
有的人喜歡國色天香的牡丹,有的人喜歡清新飄逸的蘭花,還有的人喜歡出淤泥而不染的荷花。而我,卻喜歡那不怕酷暑的太陽花。
銀粒兒一般的種子撒下花圃以后,我便天天俯下身子看它。可是,大半月過去了,竟絲毫沒有一點動靜。我心里暗想:是不是我種早了,還是埋得太深了。我悶悶不樂地回家。第二天,我又情不自禁地去看太陽花。過了幾天,太陽花的種子終于破土而出了,我高興得一蹦三尺高。
新出的芽兒,細得像針,紅得像血。幾天之內,就抽出了稈和葉。很快,葉葉稈稈密密麻麻連成一片,像法蘭絨一般,厚厚地鋪了一地。
一天清晨,太陽花開了。在一層滾圓的綠葉上邊,閃出了三朵小花,一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開的太陽花,像朝霞那么艷麗,像鉆石那么奪目,我心里像吃了蜜一樣甜。
這三朵花是信號,號音一起,跟在后邊的便一發不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復瓣,紅、白、黃、粉、藍,一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉眼間,就成了繽紛五彩的錦鍛,吸引來一群人,圍著太陽花欣賞。
從初夏到深秋,花兒經久不衰。為什么呢?原來是太陽花特別喜愛陽光。在夏日相互酷烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也失去了神采。只有太陽花,陽光越是熾熱,它就開得更加美麗迷人。
啊!太陽花,你不怕酷暑,艷麗奪目、繽紛五彩、美麗迷人。叫我怎能不對你情有獨鐘呢?
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