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二年級想象作文

時間:2021-12-23 13:06:54 二年級 我要投稿

二年級想象作文合集8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的二年級想象作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級想象作文合集8篇

二年級想象作文 篇1

  一天我在家里看電視,看著看著我就進入了夢鄉,我看見我在一個星球上,那里的東西都不一樣,我上了一家服裝店,我進去一看,這么多稀奇古怪的衣服,一位機器人說;‘‘您要看衣服嗎、’’

  我說;‘‘不用了。’’我出去了,來到了一個地方,看見這座房子這么漂亮。我在旁邊看見了這么多的花草長的怎么那么根。我向前走了過去,發現一個大的灰石頭在那草叢里,我越看越覺得像老虎,我大叫了一聲老虎醒了我馬上跑了回去,老虎一邊追我一邊叫,我被嚇得從夢中醒了過去,而且出了很多汗,我相信只要科學不斷地努力,就會創造出未來的世界。

二年級想象作文 篇2

  假如我是一棵樹,我要和我的同伴們一起努力地生長,讓地球充滿綠色。

  假如我是一棵樹,在春天的時候,我要變成一棵粗壯的柳樹,我要長出又嫩又綠的新芽,我要使勁地往土里扎根,我要叫醒小草妹妹,叫醒花兒姐姐,和我一起報告給人們春的消息。

  假如我是一棵樹,在夏天的時候你,我要變成一棵茂密的梧桐樹,用我粗壯的樹冠,為人們遮陽,我還要用自身的優點——“光合作用”吸收二氧化碳,放出清新的空氣,讓地球不再變暖,讓南極的冰塊不再化掉,讓人們過上幸福的生活。

  假如我是一棵樹,在秋天的時候,我要變成一棵美麗的楓樹,每當秋風輕輕地吹過樹干,秋葉慢慢飄下來時,像一只只蝴蝶在飛舞,也帶著我那彩色的夢。

  假如我是一棵樹,在冬天的時候,我要變成一棵堅強的松樹,我要人們看見我“要想看青松,待到雪化時”的精神。在白雪的映襯下,有一點點綠色,讓人們感覺到生機勃勃。

  假如我是一棵樹……我要用我全部的身軀為人們做出奉獻。

二年級想象作文 篇3

  我問婆婆:“什么聲音最動聽?”婆婆說:“革命歌曲的聲音最動聽,因為它讓我想起年輕時那段美好的時光。”

  我問爺爺:“什么聲音最動聽?”爺爺書:“毛筆寫字的聲音最好聽,因為它能傳遞中華文化。”

  我問媽媽:“什么聲音最動聽?”媽媽說:“讀英語的聲音最動聽,因為它能促進國際交流。”

  我問爸爸:“什么聲音最動聽?”爸爸說:“汽笛聲最動聽,因為我喜歡研究各種各樣的汽車。”

  我問老師:“什么聲音最動聽?”老師說:“學生朗朗的讀書聲最動聽,因為我相信:少年強,則中國強。”

  我問好朋友余澤西:“什么聲音最動聽?”他說:“跆拳道課上的吶喊聲最動聽,因為那樣很男子漢.”

  而我最喜歡鋼琴的聲音,因為它讓我有進入仙境的'感覺。

  世界上還有許許多多其他動聽的聲音:健兒奪得冠軍國歌升起的聲音,泉水叮咚的聲音,溪流嘩嘩的聲音……

  只要你心中有愛,用心去感受,世界到處都是動聽的聲音,你也一定會找到你認為最動聽的聲音!

二年級想象作文 篇4

  下午陽光明媚,山貓豆豆和小野豬嘟嘟從山頂的藍房子旁走過,山貓豆豆小野豬嘟嘟他們都想知道里面的有什么東西,可又不敢進門看,只好猜了。小野豬嘟嘟猜那里面是一個很矮很矮的老爺爺,還有很多軍隊保護著那位爺爺,山貓豆豆猜那里面是一個很可怕的巫婆,沒過多久,他們倆吵起來了,就在那天晚上,山貓豆豆跑到山頂的藍房子那里去,他一扭門發現門是開的,里面沒有人,就認真的掃起地來。很久過后,他聽見外面有個聲音“快,快,快”,他往窗外一看,原來是小野豬嘟嘟傳來的聲音,他往門外走。小野豬嘟嘟剛跑到門外就被東西攔住了,他看了看,發現原來是山貓豆豆,山貓豆豆跟他說:“我一開門時發現那里面沒有人,就認真的掃起地來啦。”小野豬嘟嘟說:”我夢見你被軍隊抓了!,我就被嚇醒了,我跑到你房子那里一看,你不見了,就以為你真的被抓,所以我就跑過來藍房子看看。 “山貓豆豆開玩笑道:”我以為你也被抓了呢!“

二年級想象作文 篇5

  一日,我在家中玩耍,看見一幅畫,上面畫的是在百花園里,所有的花都過著優雅的生活。

  忽然有一天來了兩位孔雀,一看就是不速之客,一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭,竊竊私語。有的花說:“孔雀比牡丹還美麗。”有的說:“孔雀是最美的。”還有的說:“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛。”這時牡丹聽見了,它非常生氣地想:孔雀一定是來挑釁我的花魁王位的。”孔雀見了牡丹,馬上說:“尊貴的女王殿下,我從遙遠的地方就聞到了您芬芳的氣味,我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園里,我見了您的面容,我覺得您是最美的。”牡丹聽了這話,覺得自己更加美麗了,它說:“知道我美就好了。”

  忽然一個我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話,原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹:“你們認為牡丹和孔雀它們倆誰美?”我說:“孔雀美,孔雀最美。因為孔雀更懂得欣賞別人的美麗。”

  我們在生活中也要學會欣賞,這樣的生活才會更加美好。這是我的發現,你發現了嗎?

二年級想象作文 篇6

  有一種旋律,叫做大自然。它不比命運交響曲豪邁,也不同于田園交響曲柔情。然而,它,更真實,更悅耳。你看,春風蕩漾,盈笑自然;秋波豐碩,裹收自然;白雪皚皚,飄染自然......你聽,鳥語,蟲唱;你看,風吹,草動......

  假如我是一株向日葵,我每天迎著笑臉去跟太陽公公談心;我每天都會去跟小草弟弟打招呼;我每天都會跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油。看!小孩子們來河邊嬉戲,不時地給我澆澆水,還有些專門來這里看看我的。我也好想和他們去跑、去跳,可惜我不會走路。啊,大自然!你把我生到這么好的地方,我都不知道怎么感謝你呢!

  睜開雙眸,已發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發出感嘆——人間處處是風景。向日葵,多么陽光的植物! 魚翔淺底,鷹擊長空,鮮花怒放,鳥兒歌唱......美麗的大自然給了我們無窮的享受。 是的,我喜歡向日葵,我喜歡大自然,愿你也喜歡。

二年級想象作文 篇7

  我是一條魚,一條深海里的魚。

  我不知道這廣闊的海里是否有美人魚的存在,但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下,奶奶給我講美人魚的故事,說她經歷種種的苦難,于是我問,苦難是什么?

  擅長用童話解釋詞語的奶奶,卻無論如何也解釋不出,于是我開始向往陽光,因為陽光總是會把苦難用不同方式講給不同的人和一切動植物。小草只有經歷苦難才會擺脫泥土的拘束,大樹只有經歷苦難才能高翔于白云之邊……

  于是,我的行程開始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴厲的阻礙,但仍無法改變我的意志,我想讓陽光告訴我,屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對我,也許在路途中會發生不幸,或許他們早已知道了我的苦難?

  于是,我向上游,去尋找陽光。沿途的路。人問我去干什么,我說要去尋找陽光,他們不知為什么,一邊罵我神經質,一邊風馳電逝的跑了。

  漸漸地,我的胸口好悶,五臟六肺好像快要炸開,但我不放棄,因為詩人說過:“不僅一番寒切骨,真能臘梅撲鼻香。”當初,司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》,貝多芬雙耳失聰著《命運交響曲》;勾踐臥薪嘗膽滅敵國……他們不都是經歷苦難而有成就嗎?

  于是,我繼續游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前,我決不放棄。我希望漁人的網會把我撈上,這樣我就不用費力了。

  網!是網!是漁人的網!我欣喜萬分,竄入網中。剎那間,四下一片光亮,啊!是陽光!我興奮地跳起來。之后,我再也無法動了,因為氧氣和壓強的不足,我的內部以全部破裂,看著迷人的陽光,我閉上了眼睛。答案,我已經知道了。我笑著合上了雙眼,看見了美人魚坐在天使的翅膀上,帶我飛上藍天。

  原來,苦難是一種快樂,一種經歷,而經歷也因苦難而變得絢麗多彩。

二年級想象作文 篇8

  我想當鋼琴家,因為鋼琴能發出“叮叮咚咚”的響聲,非常悅耳。

  如果我有一臺鋼琴,我可以彈奏出好多好多的世界名曲,比如:《阿壩夜會》、《卡農》……還可以聽到觀眾們熱烈的掌聲。

  我穿著華麗的連衣裙,加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬,從容地做到了鋼琴椅上,然后演奏起了動聽悅耳的曲子,我的手指在鍵盤上飛快地跳動,一會兒快,一會兒慢。身體一會向左傾斜,一會兒向右傾斜。腳下踩著那踏板,聲音也隨著踏板一會兒長一會兒短越來越動聽了,我按下了最后的一個音符,站了起來,鞠了一躬,臺下掌聲一片。我走下了舞臺,掌聲也沒有停下來。

  為了實現我這個美好的心愿,從今以后我在家要認真練習,以后我一定能成為一名鋼琴家!

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