【熱門】我的五年級作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
我的外公60歲了，他兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍稀稀疏疏的長著幾縷頭發(fā)。他臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺的高高的，像個彌勒佛。身體很健康。他最有特點的是那兩條又粗又黑的眉毛，外公的喜、怒、哀、樂都可以從他聳動的眉毛間顯露出來。看到我如饑似渴地閱讀文學名著，沉浸在知識的海洋里，他的眉眼間就會露出笑影。如果我做錯了事，外公就會嚴肅地批評我，兩條眉毛一聳一聳的，仿佛在告訴我，要認真反思，吸取教訓。
外公整天帶著一只小茶壺，無論什么時候都離不開它，走路的時候捧著，看報的時候摸著它，就連睡覺的時候也要把茶壺放在枕頭邊，好像怕人偷走似的。有一次，外公帶我去飯店吃飯，我坐在椅子上看書，而我外公拿出了隨身的茶壺，讓服務員倒上水，服務員說：“先生，您的這個茶壺真好看，很特別啊。”外公很自豪的說：“那當然了，這可是我的寶貝呢！”就這樣，外公就跟服務員阿姨講起了這個茶壺的來歷，外公講的那是津津有味呀！
還有一次，外公帶我去動物園，一進大門迎接我們的是火烈鳥，粉紅的身體，細細的`長腿很是漂亮呢。我們繼續(xù)往前走，不一會就來到了猴山，這里的人真多呀，我也拿出我?guī)У南憬秮砦剐『镒樱鼈兂詵|西的時候真可愛，還知道把皮剝了再吃，真聰明呀！我們又來到了河馬館，大河馬在水里靜靜地趴著，只露出兩只小耳朵和灰褐色的脊背，忽然，聽到“嘩”的一聲，大河馬從水里鉆了出來，好家伙，這真是一個龐然大物呀，寬寬厚厚的身體，大大的嘴巴，小耳朵和龐大的身體形成了鮮明的對比。外公看到我驚訝的樣子說：“是不是看到肥大的河馬吃驚了呀，你要是再管不住嘴，還吃零食，也就跟河馬一樣胖了。當時，我手里還拿著薯片吃著呢，嚇得我趕忙給外公吃。外公哈哈的大笑起來說：“哄你玩的，人要是餓了還是要吃飯的。”外公說完又把吃的還給我了。哎，真是個可愛的外公呀！走出河馬館，我們又看了長頸鹿、大象、鱷魚、獅子還有老虎。這一天我們把動物園逛了一個遍，在臨出門的時候，我不小心把蘋果核扔到了垃圾桶的外面，結果，被外公看到了，開始教育我說：“怎么能隨手亂扔果皮呢？環(huán)衛(wèi)工人又要清掃了，知道他們多忙嗎？每天很早就要干活，晚上很晚才可以回家吃飯，很是辛苦。”我聽了外公的話，感到很慚愧，趕緊撿起蘋果核扔進了垃圾箱里。
這就是我喜歡“嘮叨”的外公，我為我有這樣的外公感到自豪！
我的五年級作文 篇2
我尊敬媽媽，是她養(yǎng)育我們，把我們帶到這個美麗的世界，我尊敬爸爸，是他給了我們媽媽給不了的父愛，我尊敬他們，但我最最最尊敬的而是我的嫁嫁。
我的嫁嫁已經56歲了，可當你們看到她的時候，你肯定會認為她是我的姑姑，這可不奇怪，因為嫁嫁臉上的皺紋并不多，一張嫩嫩的臉蛋QQ彈彈的，皮膚白里透紅，長長的秀發(fā)經常會被她盤成可愛的丸子頭，顯得非常的俏皮，因此我總懷疑嫁嫁是年輕的時候被魔法師施了魔法的，穿越到這里來，所以才這么年輕。
比起我來，我的嫁嫁比我更愛學習，每一次把活干完，總會戴上老花鏡，捧起一本書來津津有味的看起來，有時候遇到不認識的字就會來問我，如果我也不會的話，她會把它標記好，然后有時間就自己查，再把音節(jié)和意思寫在書上。
嫁嫁學習英語的勁頭和精神，讓我非常佩服，她的學習英語的勁可大了，簡直稱得上是廢寢忘食。記得有一次晚上，我教嫁嫁學習26個英語字母，嫁嫁比我學得帶勁，越學越有勁，學的最后連時間都忘記了，本來現在我應該躺在我的小床上的，可是嫁嫁像個小孩一樣一直纏著我說：“再學一會兒吧，我還有好多字母沒學呢，”沒辦法，我只好繼續(xù)教嫁嫁學習字母，可沒過多久我就感到縷縷睡意，眼皮子越來越重，最后趴在桌上睡著了。忽然家家讀字母的聲音，把我從夢中吵醒了，揉揉眼睛，看了看表，發(fā)現已經10點多了，我疑問的問：“嫁嫁，都這么晚了，你難道不困嗎？”嫁嫁說我還沒學會，如果我就這樣睡下去的話，我會睡不著。你先睡吧，我學會了之后再去睡覺。說完嫁嫁又開始念起了字母abc，房間里回響了嫁嫁圓潤的聲音。
我的嫁嫁對學習充滿熱情，她就是那么一個“活到老學到老”的人，我要好好向她學習，努力做一個優(yōu)秀的學生。
我的五年級作文 篇3
書是美麗的，書是多功能的，書是多姿多彩的，書是我終身伴侶。
閱讀是我的愛好之一，我進入書籍中是，就好象創(chuàng)建了一個唯有我自己的空間一樣，這時是多么的美好，我會感到一切都是完美無暇的。
記得有一次，我坐在自己的床上看故事書，不知不覺的就到了深夜了，媽媽讓我睡覺，可我沉浸在書的海洋里不肯出來。媽媽火冒三丈，說要是我再不睡的話就沒收我的這本書，我這才肯乖乖地睡覺。媽媽走了出去后，我心中暗喜，點起了光線較暗的臺燈，捧起書津津有味地看起了書來，我很快樂也很害怕。
過一會兒后，我還婪地看著書，吸允著書的精華，不知道危險已向我逼近了。媽媽似乎忘了什么東西在我房間，正向我的房間走近，好不容易情緒平緩的媽媽推開一看，發(fā)現我還在看書，更是火上加油，我不知所措地把書放在了桌上就睡覺，這回可沒那么容易了，媽媽拿起書來朝門坎上扔去，書被弄得七平八折的，我哇哇大哭起來，因為這是我最喜歡的一本書，我平時都非常小心翼翼地把這本書拿進拿出，可現在卻被媽媽弄亂！
其實，這也沒什么，媽媽平時是很支持我讓我在空余時間看課外書，學習課外知識的。媽媽還經常對我說：應該多看課外書，了解更多的課外的知識，以而提高自己的閱讀能力，鍛煉自我修養(yǎng)。
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。這句話深深的印在了我的腦海中，成了我讀書的動力，因為物質糧食和精神糧食是我們成長的必需品，只有填滿這樣我們才能茁壯成長。
我的五年級作文 篇4
每個人在人生的旅途上，都會扮演一個角色。
今天我是誰呢？我將會扮演一個怎樣的角色。
快開始了，你，你，你都別玩了。在老師的疾言厲色之下，我們班都陸陸續(xù)續(xù)的到了后場。在后臺準備時，我們班同學問我：你演什么呀？我愣住了，我究竟演什么？記得那次的一個偶然經歷：我和姐姐出去玩，當然小姨也在了。我們高高興興出了家門，再去北國商城的的路上，看到了一家婚紗店，哪里有好多的婚紗并且我和姐姐看到了里面一個很漂亮的姐姐在設計婚紗，誰知那個那個漂亮姐姐是小姨的朋友，讓我們進去了。我看到那個姐姐畫畫也并不是多么好看，我說：姐姐，你會喜歡畫畫嗎？可是你是應該有專業(yè)的人才來畫嗎？姐姐說：我既然在這里工作，我就是喜歡這里的一切，雖然我畫的不是那么專業(yè)但我有信心做好。我心想我也可以嗎。開始了，同學叫我，我們上臺表演了，我們很成功。
我至今記得那個姐姐說的話，我認為我在人生這個道路上，我就是我，我認為做自己應做的事。
我的角色是----高樓大廈的主人。
我的五年級作文 篇5
我叫謝祝欣，今年12歲，我讀五年級了，在雷城三小讀書。我有著一頭烏黑的長發(fā)，經常扎著一個馬尾辮；圓圓的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像黑寶石那樣閃閃發(fā)光；小小的鼻子下面長著一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩！
我是一個比較直率的女孩，什么都說。我的膽子有一些膽小，總是相信世界上有魔鬼什么的。記得一個秋天的晚上，我一個人出去上廁所，外面伸手不見五指，大風“呼呼”地刮著，吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服，繼續(xù)摸黑走。忽然，我聽見“沙沙”的響聲，我馬上想起神話里的魔鬼，便支支吾吾地說：“魔鬼……大……大王，你饒了……我……吧！”“咦，祝欣，你在這兒干嗎呀？”我回頭一看，唉，原來是媽媽呀，嚇了我一大跳。
我的愛好有很多，例如：唱歌、看書、畫畫。其中，一看就是半個鐘頭呢！因為看書不但可以增長我們的知識，還可以提高我們的智力，使我們大開眼界。我也很愛唱歌，一唱起歌來就會唱個不停。
我有優(yōu)點也有缺點，我的優(yōu)點是熱心腸，喜歡幫助同學，同學一旦有難，馬上幫助。我的缺點是粗心，特別是數學口算時，不是掉了小數點，就是加了零。就因為這樣，數學成績不是特別好。我也很煩惱這個缺點，希望能改掉。
這就是我，一個獨一無二的我。
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