小升初的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小升初的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初的作文1
1.驕傲的人，往往通過驕傲來掩飾自己的卑怯。--哈代
2.驕傲是無知的產(chǎn)物。--蘇格拉底
3.一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲中毀滅了自己。--莎士比亞
4.如果說滿足女性的驕傲能使男性無限喜悅的話，那么傷害男性的驕傲則能使女人欣喜若狂。--蕭伯納
5.越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。--鄧拓
6.傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)。--巴爾扎克
7.驕傲是所有英雄人物都能受到傷害的處所。--雨果
8.驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。--老舍
9.人不可有傲氣，但不可無傲骨。--徐悲鴻
10.傲骨不可無，傲心不可有。無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。--張潮
11.學(xué)人一驕便不能為學(xué)，所以第一要去"驕"字。--譚嗣同
12.忘了自己的缺點(diǎn)，就產(chǎn)生驕傲自滿。--德謨克利特
13.與超過自己的人去較量的人，結(jié)果是驕傲自大得更為惡劣。--德謨克利特
14.風(fēng)險(xiǎn)越大，甘冒風(fēng)險(xiǎn)的自傲感也越強(qiáng)。--羅曼·羅蘭
15.唯有對自己卓越的才能和獨(dú)特的價(jià)值有堅(jiān)定、不可動搖之確信的人才被稱為驕傲。--叔本華
16.不要讓驕傲支配了你們。由于驕傲，你們會在該同意的時(shí)候固執(zhí)起來;由于驕傲，你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助;而且，由于驕傲，你們會失掉客觀的標(biāo)準(zhǔn)。--巴甫洛夫
17.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。--毛澤東
18.傲慢的性格只會偶爾傷害你，而傲慢的表情卻會使你不斷受到傷害。--狄德羅
19.最大的驕傲與最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。--斯賓諾莎
20.我們各種習(xí)氣中再沒有一種像克服驕傲那么難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。--富蘭克林
21.傲慢的人不會成長，因?yàn)椋粫矚g嚴(yán)正的忠告。--卡內(nèi)基
小升初的作文2
鈴鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響了。我急忙跑出教室，在校門口左右看了看，尋找媽媽的身影。想起早上的事情，我就覺得后悔、內(nèi)疚。
這天早上我準(zhǔn)備出門，媽媽跑過來給我遞一把傘，對我說：“今天會有雨，你把傘帶上吧!”我抬頭看了看天，太陽像個(gè)羞答答的小姑娘露出了半個(gè)笑臉，怎么會下雨呢?我說：“媽，您怎么就知道這么好的天氣會下雨呢?我不要傘。”說完我就頭也不回的跑走了。這下怎么辦?不聽媽媽的話回不去了吧?媽媽工作去了，爸爸出差了，我怎么回去啊?我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被爸爸媽媽接走或者自己撐著傘走了，偌大的學(xué)校只剩下我一人了，我沮喪地低著頭，懊惱著自己為什么不聽媽媽的話帶傘呢?抬頭的瞬間我看見了一個(gè)身影，這個(gè)影子陪伴了我十二年，我一眼就知道是媽媽，這一刻我的心情無以名狀，媽媽說：“來，到我這來。”我飛奔過去拉著媽媽的手開心的抱怨說：“您怎么才來，我都等了大半天。”
回家的路上我坐在電瓶車的后座上穿著媽媽給的雨衣依偎著媽媽興奮的說了好久的話。到家后我覺得說了一路的話口渴，就去喝水，媽媽去廚房給我做飯，我幸福地跑去找媽媽發(fā)現(xiàn)地板上都是濕的，我身上是干的啊?我看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽身上差不多全濕了，我氣憤的吼道：“自己身上濕了都不知道，您還是個(gè)大人嗎?您都不會照顧自己?”我難過的催促著媽媽去換衣服，媽媽真的是一個(gè)“傻瓜”!她總是無言的對我付出，不說辛苦;她總是忙碌的為家操勞，不言抱怨;她總是記得每一個(gè)人的需要，忘記自己。
我猜想媽媽這樣做可能不止是對女兒的疼愛，她和千千萬萬的父母一樣希望自己的女兒快樂、健康，讓我相信親情是可以信賴的。當(dāng)我心情沮喪而患得患失時(shí)，我便會想到我還有家人可以信賴，他們會有效地重新鼓舞我活力與勇氣，使我的生活撥云見日而重現(xiàn)光明。
小升初的作文3
“光陰似箭，日月如梭。”如今我準(zhǔn)備讀初二了，但是，在這一個(gè)暑假，我想到了當(dāng)年我參加小升初的考試的經(jīng)歷，太令我高興了。
話說回來，我參加小升初考試的時(shí)候，起得特別的早，五點(diǎn)多就起床了。之后，我迅速洗漱，然后我就復(fù)習(xí)了語文（因?yàn)樯衔缈嫉氖钦Z文嘛），大約復(fù)習(xí)了二個(gè)小時(shí)，我就檢查、收拾好東西，直奔考點(diǎn)。
到了考點(diǎn)，我看見我班同學(xué)已經(jīng)來了，就連我那個(gè)常常遲到的好朋友小明也來了，于是，我們趁現(xiàn)在談?wù)勗挘f說笑。該進(jìn)考場了，監(jiān)考員分好試卷、說幾句話，便讓我們答題。
我覺得這些題目都很容易，但我仍然記得老師講過的“淺水淹死人”，所以還是不敢粗枝大葉的。
一天下來，考試該考的已經(jīng)考完，我們當(dāng)時(shí)都跳了起來。當(dāng)晚，同學(xué)們在公園里談天說地、燒烤、喝飲料、拍照，共同享受畢業(yè)的快樂，互相傾訴六年來每個(gè)人的酸甜苦辣。
過了幾天，我們便去學(xué)校領(lǐng)錄取通知書。當(dāng)我一打開錄取通知書，就喜笑顏開了——我居然被重點(diǎn)初中錄取，并且還是二中！我拿回家，給家人和親戚看，他們既夸我聰明，又說我幸運(yùn)。
那個(gè)晚上，的確是快樂的，全家人為了慶祝我考上了重點(diǎn)初中，媽媽便做了幾樣我最愛吃的小菜，爸爸說要帶我們?nèi)ネ妫砀缯f要給我買書……總而言之，這一種感覺是快樂、幸福的。
正因?yàn)檫@樣，那個(gè)暑假我又去了新疆烏魯木齊、浙江杭州、云南麗江以及上海，我覺得那個(gè)暑假真是好啊！
但是，快樂的時(shí)光是很短暫的。不知不覺中，一個(gè)暑假就是在旅行中過去了。到了9月1日，我該去學(xué)校了。
但是，自從上了初中，我的煩惱越來越多，爸爸媽媽來對我嚴(yán)格了；正因?yàn)檫@樣，我才很想回到小學(xué)，因?yàn)槟翘煺鏍�漫，無憂無慮。
“我們都已經(jīng)長大，好多夢正在飛”，我覺得，小升初考試是一個(gè)由童年時(shí)期過渡到少年時(shí)期的一件難忘的事，我將會永遠(yuǎn)地記住它，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小升初的作文4
泥濘中有一行腳印，有深有淺。
停在路邊，不再奔跑。大口大口地呼吸，偶然間聽到坪坪的心跳。這才意識到夜色已深，一抹殘?jiān)聭覓煸谔爝叄l(fā)出微弱的光芒，它也累了吧?
我該去哪里呢?
我在叛逆期。我的家里硝煙彌漫、戰(zhàn)爭四起，形成了三國鼎立之勢。媽媽為一國，爸爸為中立方，而我則是叛逆之臣。
盡管每次都兩敗俱傷，但從不停歇。
“洗個(gè)碗就把廚房搞得天翻地覆!”媽媽又扯開了她的亮嗓門。而我毫不畏懼地回答:“一會兒拖拖不就成了嗎，至于這么哆唆嗎!”媽媽兩眼直勾勾地望著我，雙唇似乎在顫抖，我知道她又要發(fā)威，所以先下手為強(qiáng)，扔下抹布，走為上策，留她一個(gè)人在那兒呆立，我似乎聽到了她的啜泣聲，但我管不了那么多了—走!
一聲呼喚把我從記憶中拉到了現(xiàn)實(shí)，循著聲音望去，一位中年婦女在焦急地張望著，她的臉上滿是汗滴，她似乎也看到了我，朝我走來了。
“小姑娘，你看到一個(gè)和你差不多大的男孩子嗎?”她上氣不接下氣地問我，眼睛里滿是期望。
“我們?yōu)橐患∈鲁称饋砹耍团艹鰜砹耍@不我怕他出事，就到處找……”
“我不理解，大人為什么這么喜歡訓(xùn)斥孩子呢?”
她顯得有些迷茫:“孩子，因?yàn)閻壑畎?”
剎那間，我懂了。望著她，我似乎看到了母親的影子。她是不是也在焦急地找我呢?顧不上跟那個(gè)阿姨解釋，我飛奔回家，路上，又看到了泥濘中的印記，似乎，它還清晰可見。
月光之下，母親單薄的身影出現(xiàn)在眼前，朦朧的月光披在她的身上有種異常的光輝，我悄悄地向她走去……
小升初的作文5
老媽總是愛教訓(xùn)人，特別是即將小升初的這段時(shí)間，沒少被她念叨。“不能看課外書了”，“趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了”……剛開始我覺得很煩，但是后來想想媽媽說得也對，我都快升初中了，還沒想好去哪上學(xué)呢！二外？不行，怕考不上，門檻太高。小八中？不行，聽說校風(fēng)不太好，學(xué)校管得不太嚴(yán)格……。我絞盡腦汁，想來想去，沒有一個(gè)合我心意的。后來聽同學(xué)說“雙語”學(xué)校不錯(cuò)，老師不僅盡職盡責(zé)，同學(xué)之間也很友好，分值高，但卷子聽說不太難，最重要的是校風(fēng)較好，環(huán)境優(yōu)美。
我抱著滿懷的信心回到家里，計(jì)劃小升初的目標(biāo)—雙語學(xué)校，要想考上雙語，一定要重視英語和語文兩門課程，當(dāng)然數(shù)學(xué)也不能輕視。我頓時(shí)覺得自己像無頭蒼蠅一樣，不知從何處入手，既不知道“雙語”學(xué)校考什么，卷子水平怎么樣，一切希望都在“分?jǐn)?shù)”這兩個(gè)字了，不知不覺中我想得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，忽然我腦海里閃過一個(gè)念頭：“不對呀，我現(xiàn)在還在起跑線上叱，才剛上六年級，離終點(diǎn)還有一定的時(shí)間，加油，我一定要加油！”
在語文課里，生字是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是看著閱讀題，我頭暈眼花，分析能力不怎么好，作文也寫得很一般，落分的可能性很大。于是我買了《語文閱讀之星》來練習(xí)閱讀分析能力，只有多讀多練多思考才能有好的收獲。
數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，我看見數(shù)學(xué)頭都是大的，我數(shù)學(xué)學(xué)得也是一般，也不算太好，但也不算太差，每次考完試，我都后悔自己的粗心，不是這少一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就是那丟一個(gè)括號，老是這樣丟三落四的，粗心得一踏糊涂，明明數(shù)學(xué)公式都會背，一考試就緊張得忘記了。后來，我買了個(gè)本子，把數(shù)學(xué)公式都總結(jié)到本子上，既方便又好記。
英語可是我在做菜中做得最“爛”的了，雖然單詞掌握得不錯(cuò)，但是對那些什么將來式，過去式的，我都不是太懂，只好努力再努力，我翻開語法書開始認(rèn)真背讀……
小升初，是一種表示，表示長大了，表示需要更努力去奮斗了。我會努力為我的小升初奮斗，爭取贏在起跑線上。
小升初的作文6
每一個(gè)人的生命都是寶貴，是任何東西都買不來，換不來的。我們每一個(gè)人也只有一次，是不會有后悔的。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說中描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年，在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，鞏固新的蘇維埃政權(quán)，同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。
中心人物保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象。人的.一生“為誰活著，怎樣活著，”在這本書上也給予出明確的答案。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神，崇高的道德品質(zhì)，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。
保爾的形象是那么真實(shí)感人：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，
愛憎分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。但保爾
又不是一個(gè)十全十美的完人，在她身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。
保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞，激勵(lì)過多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨;也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。”
小升初的作文7
你們喜歡吃板栗嗎？我最愛吃板栗了。板栗不僅好吃，而且還包含著媽媽對我的一片深情。你一定會問，為什么這么說呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。
我在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，平時(shí)都住學(xué)校，只有周末回家。這周五，我一回家。媽媽照例端出香噴噴的板栗，板栗上還冒著熱騰騰的氣呢！我嘴饞了，手一伸想取一個(gè)，“哎喲！”沒有想到，板栗太燙，我被燙了一下。我的手連忙往后縮。媽媽見了，心疼地說：“小心點(diǎn)，寶貝，燙著了嗎？”她連忙把我的手放在她的嘴邊輕輕地吹了吹。她顯得好緊張。不知為什么，我的手經(jīng)媽媽那么一吹，居然好多了！媽媽溫柔的氣息，真神奇呀！見我的手沒有什么大礙，媽媽才放下心來。
板栗好吃，但不好剝。“那我剝個(gè)板栗給你吃吧！”因?yàn)閯傊蟮陌謇踹�是很燙，可是媽媽全然不顧，只是把板栗往水里浸了一下，就取出來，開始剝了。我知道盡管這樣，板栗還是很燙的。可是媽媽不在乎，她拿著刀子吃力地剝著板栗。
好一會兒工夫，媽媽才剝出一個(gè)板栗，塞到我嘴里。真好吃！突然，我看到媽媽眉頭一皺。“媽媽，你怎么了？”我把媽媽的手指拿過來一看。“呀，媽媽你手指頭皮破了！女兒好心疼呀！”媽媽微笑地說：“沒有關(guān)系，我為女兒做什么事都愿意！”她好像一點(diǎn)也不在乎，仿佛不是她的手被割破了一樣，依然笑著，繼續(xù)剝著板栗。此時(shí)，我吃著板栗，可是淚花卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，我好感動呀！
其實(shí)工作了五天，媽媽也很辛苦了。她知道我喜歡吃板栗，一下班，還特地為我煮板栗，剝板栗給我吃。我的媽媽好偉大哦！
現(xiàn)在你們該明白我為什么對板栗有著特殊的情愫了吧！我現(xiàn)在更愛吃板栗了。當(dāng)然，我也會自己動手剝給媽媽吃。
小升初的作文8
風(fēng)風(fēng)雨雨，暮暮朝朝；花開花謝，潮起潮落。如煙似云的小學(xué)生活眨眼而過，像流星劃過天邊，瞬間又消失得無影無蹤。回憶起小學(xué)生涯的酸甜苦辣，我不禁思緒萬千。下面，就讓我來和大家分享我小升初的酸甜苦辣吧！
酸
憶起那一次考試，一股酸酸的感覺油然而生。那次，由于粗心大意，我連失了不少分?jǐn)?shù)，聽到這個(gè)不盡人意的消息時(shí)，我大驚失色，如同天塌下來了一般。老師雪上加霜，在講臺上滔滔不絕的批評我。這時(shí)，我的心就像打翻了五味瓶，百感交集，不爭氣的淚水就像斷了線的珠子般奪眶而出。
甜
每節(jié)體育課，是我們最開心的時(shí)候。上體育課，我們就像剛出籠的小鳥，自由自在的。男生有的打球，有的追逐；我們女生有的幾個(gè)圍成一個(gè)圈，津津有味地聊天，有的和要好的朋友一起在操場漫步，分享只屬于她們的秘密。這真是我們畢業(yè)生的天堂啊！
苦
畢業(yè)來臨，那堆積如山的作業(yè)也理所當(dāng)然地接踵而至。每天我們都要寫好幾本練習(xí)，考試更是不在話下，上午語文，下午數(shù)學(xué)，晚上英語，寫得手都麻了。唉，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”啊！那段時(shí)光，真是苦不堪言啊！
辣
說起那次不完成作業(yè)的經(jīng)歷，我真是羞愧得無地自容啊。星期五那天，老師一如既往地布置了如煙如海的作業(yè)。而正好那天，我日思夜想的動畫片放映了。于是，我不管天昏地暗地看了起來。我的作業(yè)也因此沒完成，上學(xué)的那天，老師檢查作業(yè)，我如坐針氈。老師見我做賊心虛的樣子，便問：“梁靜，你的作業(yè)呢？”“我沒完成。”這時(shí)，我臉上火辣辣的。接下來的可想而知，又是一頓苦口婆心的教育。
光陰似箭，日月如梭。正如朱自清說的，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。小學(xué)生活就這樣匆匆而過，一絲痕跡都沒有。我們也在不斷地成長，不斷地努力。有付出，才會有收獲。在這風(fēng)華正茂的少年時(shí)代，讓我們一起奮斗吧！
小升初的作文9
父愛如山，高大而雄偉；父愛如水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴(yán)厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一個(gè)早晨，北風(fēng)瘋狂的呼嘯著，。以迅雷不及掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準(zhǔn)備好去學(xué)校報(bào)名一切，看著窗外的天氣不由愁眉苦臉，父親見了，大手一揮，說道：“別愁，爸爸帶你去！”我頓時(shí)欣喜得一蹦三尺高。
父親帶我走進(jìn)停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進(jìn)了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我不請不愿的坐在后座，兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪著。風(fēng)怒吼著帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車了！父親的聲音突然重頭頂傳來：“孩子，冷嗎？”我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只穿著一件長T恤，赤 裸的胳膊暴露在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我呆了好一會，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親：“爸，你怎么只穿一件襯衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父親在我前方，堅(jiān)定的語氣帶著絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。
“父親不冷！”這句話，是不是父愛？是！！父愛又是什么？父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒風(fēng)中像是有一團(tuán)火在燃燒著……
小升初的作文10
自從那件事以后，我終于體會到了朋友的珍貴和友誼的可貴。
在班里我有許多朋友，其中最要好的要數(shù)李清霖了。但是，再要好的朋友也難免會有矛盾。一次，我倆鬧矛盾了，而且都生氣了，還說不做朋友了。盡管心里不是那樣想的，但說出去的話如潑出去的水想收也收不回呀!
我是班里的文娛班長，每天課前都要領(lǐng)歌。我在講臺上領(lǐng)歌，清霖坐在臺下第一排中間，我倆正好面對面。往常領(lǐng)歌時(shí)，我都要看清霖一眼，對她笑笑，清霖也看我一眼，對我笑笑。
又該領(lǐng)歌了，我還是和往常一樣，習(xí)慣性地往清霖那兒看了一下，可一想起那次的矛盾，便只是掃視了清霖一眼，也沒有任何表情，似乎見了陌生人似的，有些不屑一顧的感覺。清霖見我那樣，便也同樣看了我一眼，眼神又落到了別處。我感覺很別扭，眼神不知應(yīng)該落在哪兒。
接連幾天，我都是這樣，眼神沒有了落腳點(diǎn)，而且整天沒有了好朋友的陪伴，我覺得整個(gè)世界都變了許多似的。
隨著時(shí)間的推移，我和清霖似乎都明白了些什么。又該領(lǐng)歌了，我又習(xí)慣性地朝清霖那兒看了一眼，我的眼神已不再是不屑一顧，而是充滿了和好的希望，臉上也露出了笑容，心里同樣盼著清霖這樣看我一眼。清霖見我這樣，先是一愣，剎那間回過神來，也用充滿希望和好的眼神看了我一眼，露出了笑容。我的眼神又有了落腳點(diǎn)，也恢復(fù)了正常，不再感到別扭，似乎是航天員又回到了地球一樣。
眼神的落腳點(diǎn)丟了，讓我感到別扭;眼神的落腳點(diǎn)找到了，讓我感到快樂。眼神的落腳點(diǎn)，讓我體會到了失去朋友的滋味，也使我懂得了友誼的珍貴。
小升初的作文11
記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。
小學(xué)過渡到中學(xué)的這一個(gè)階段，在學(xué)生們眼中，這只是一個(gè)需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以，我并不像重視中考那樣重視它，正因?yàn)檫@樣的態(tài)度，這件事才會發(fā)生在我身上。一次語文考試，我考砸了，并且受到了老師當(dāng)面嚴(yán)厲的批評。當(dāng)時(shí)老師拿起我的試卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生氣地手：“你拿回家去讓你媽媽教你吧!”想不到我如此敬愛的老師竟如此般地對待我，可想而知，這對我的打擊有多大。
當(dāng)時(shí)只感覺到眼前的一片黑暗，仿佛這是在做夢一般。在夢中，眼淚不聽呼喚地往外涌，然后滾落在衣領(lǐng)上。我仿佛失去了思想，失去了方向，獨(dú)自一個(gè)人在歸家的途中游蕩。我要找尋什么?也許是眼淚，我要找到它，然后讓它停止運(yùn)動。但它卻深藏不露，我無法找到它的源頭。我只能竭盡剩余的力氣喊，你，為何是苦澀的，為何要把我?guī)нM(jìn)這個(gè)飄渺。迷蒙的夢境里?
眼淚，也許不只是悲哀的象征，她也是友誼的精靈。
朋友對我說“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻，我眼里的淚水終于如決了堤的洪水般奔了出來。吵架的原因至今仍未明了，甚至連她也不知道。女孩子之間吵架的后果幾乎都一樣，最后的下場就是——僵。與她擦肩而過，本想給她一個(gè)微笑，卻只看到了她空洞的目光，微笑只能瞬間停留，然后無聲地消逝在空氣中。對于曾經(jīng)的好朋友，這是哪般的悲痛與無奈?
終于，經(jīng)過多次無聲的向隅，悲痛讓我們都屈服了。在無聲的世界，在活動的只剩下我們兩個(gè)人的眼淚。她是我們內(nèi)心深處最真實(shí)的體現(xiàn)，她是我們的幸福之淚。
眼淚不如流星般稍縱即逝，在她走過的每一個(gè)角落，都留下了深深的足跡，給我們留下了無盡的回憶。
小升初的作文12
通過這次小升初考試，我明白了“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”。
我的成績在班里還不錯(cuò)，但是，在做完課內(nèi)內(nèi)容后，我就沒有再去學(xué)一些別的了，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)校考試也不考這些，學(xué)了也沒用。
但現(xiàn)在，競爭如此激烈，只有學(xué)的多才能超過別人，各中學(xué)都不會考課內(nèi)內(nèi)容，因?yàn)殡y易程度太低，選拔不出好學(xué)生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。
還有，考試時(shí)不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時(shí)不分心，能夠認(rèn)真答卷。
學(xué)習(xí)之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒在邊的，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習(xí)的事物。去游樂園、游樂場，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí)，養(yǎng)花時(shí)，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)要靠積累，與自主，課前預(yù)習(xí)，講上聽講，課后練習(xí)必不可少，除了這些，還要關(guān)心時(shí)事，博覽群書。
時(shí)間與動力是學(xué)習(xí)的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時(shí)間，利用有限的時(shí)間去干對以后有無限幫助的事。動力讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你愛學(xué)，會學(xué)，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)也就有了根本。
而且，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學(xué)會的東西應(yīng)用起來，如以鞏固，學(xué)習(xí)的知識在鞏固中再加以強(qiáng)化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。
知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來。
小升初的作文13
千年曙光碑在溫嶺市的石塘鎮(zhèn)，那里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)理想的旅游好去處。
走進(jìn)千年曙光園，就可以看見一座又高又大的石碑聳立在眼前，這就是千年曙光碑了。千年曙光碑在當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)美麗而又神奇的故事，相傳，兩千的第一縷陽光就照在了這里。
暑假的時(shí)候，我也常常在這里觀日出，那是一件十分美妙的事情。千年曙光園中栽著各種花木，這一種花還沒有枯，那一種花又開了。在春天，有時(shí)還可以看見幾只蝴蝶在花叢中飛舞，有時(shí)還可以看見幾只蜜蜂在花叢中干著活兒采蜜。
千年曙光碑立在曙光園的正中間。其實(shí)，千年曙光碑是由兩塊大石碑合成的，像一扇大門，中間由八九十根鋼管連接而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張魚網(wǎng)。聽別人說，這象征著石塘人那種蓬勃向上的精神。
只要太陽一升起來，石碑中間的“魚網(wǎng)‘就會被照得金光閃閃，光彩依舊。也有人說，這代表著石塘人每次出海，都能夠獲得魚豐收，滿載而歸。
在千年曙光園中，還有許許多多的船模型，人真人秀，不，應(yīng)該說是船真船秀。每個(gè)船模型都特別精美，十分精細(xì)，把船的每一個(gè)部位都給做了出來，比如船艙等。有些船模型上還會有十多個(gè)漁民的模型，全是用陶做的，是陶人，看上去十分逼真。有些陶人的手上還拿著一張大大的魚網(wǎng)，就好像看見了一群魚，正要捕呢!如果是一只小船的話，上面會放上一個(gè)小陶人，手里拿著一根魚竿，一看就知道，他是在釣魚呢!突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陶人手中的魚竿上竟然沒有魚鉤，這不禁讓我想到了一句歇后語：姜太公釣魚愿者上鉤。
這就是我家鄉(xiāng)的一景千年曙光碑。朋友，你去過嗎?
小升初的作文14
我是一滴眼淚，曾流過歷史長河，從人們的心靈流落到塵世，感受到他們的心酸，喜悅或是悲壯。
來自深閨
“美人千里兮獨(dú)沉吟，望故鄉(xiāng)兮家何在，倚欄桿兮淚沾襟。”我從林黛玉的眼內(nèi)流出，帶著咸味，記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感，多疑，害怕被人欺負(fù)，心中有道不盡的話卻沒一個(gè)知心人可訴說。她的內(nèi)心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個(gè)敢愛敢恨的真女子，她心如明鏡，明白自己的歸宿在何方。可封建的禮教壓迫著她，這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水，細(xì)細(xì)流水匯成大河，我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險(xiǎn)關(guān)，追尋心中的理想。但她實(shí)在太纖弱了，如輕塵一樣，在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了，只能低吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，”一縷香魂終歸“離恨天”，但我卻久繞瀟湘館，我想告訴人們這里有過一位奇女子。
落在塞上
她昨夜還在燈光輝煌的深宮中，看著牛郎織女星，流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上，看著“大漠孤煙直，長河落回圓”的景色。我劃過昭君的臉，落地細(xì)無聲。她有太多的苦楚，匈奴的進(jìn)攻，親情的流戀，哪頭輕哪頭重，在她心里的天平早已衡量出來，我只能默默地伴隨著她，穿走在荒無人煙的漫漫長路，我有幸成為她的見證人，我向詩人們辯說，昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉(xiāng)親人，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，更不是因未卜的前程，生活的艱辛而哀傷，她有的只是悲壯之感，她為自己能化作一道“長城”抵擋住匈奴的入侵，她心中所思所想只是國家的利益，人民的安康，她有的是犧牲小我，成全大家的傲氣。我為她贊嘆，為她高歌。
我們是道不盡，說不絕的，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都含著人們的段段真情，愿大家一起來享受吧!
小升初的作文15
那是一個(gè)普通的下午。
那天，我和往常一樣，下午第一節(jié)課結(jié)束就背著書包去參加軍訓(xùn)了。我是參加軍訓(xùn)這批人中的小教官，去參加閱兵的時(shí)候由我來喊口號，于是我比其它人更累，等到軍訓(xùn)結(jié)束，我已經(jīng)累得喘不過氣了，于是我便邁著沉重的步伐來到了校門口。咦?媽媽人呢?以前都是她在校門口等我，現(xiàn)在怎么變成我等她了呢?而且時(shí)間也就這個(gè)時(shí)候，沒有晚，也沒有提前，怎么沒有人呢?難道她真的還沒有?一連串的大問號在我的腦海中閃過。之后，我就決定，等媽媽。
我在門衛(wèi)的收發(fā)室里等待著媽媽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，四分鐘過去了……十分鐘過去了，媽媽怎么還沒來呢?我跑到校門口外面等。這時(shí)，科技社團(tuán)放學(xué)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊跑過，有的熱情地和自己的媽媽打招呼，有的在和媽媽撒嬌，可只有我一個(gè)人好像在被罰站似的，于是，我再也忍不住了，邁起了沉重的步伐準(zhǔn)備回家。
雖然我以前也自己一個(gè)人走回過家，可這時(shí)，我是剛剛軍訓(xùn)回來，差不多只剩下10%的力氣了，而且今天的作業(yè)又不少，但我只好走回家了。我家住在兒童公園東門附近的部隊(duì)里，從這里到學(xué)校有兩三里路，對我來說，是一個(gè)意志的磨練，但又看看我身上這件軍服，不，我不能放棄，否則我對不起我小教官的稱號。于是，我又走了起來。
路上，有無數(shù)個(gè)人與我擦肩而過，有無數(shù)雙眼睛在看著我，這些眼睛里，有小孩那好奇的目光，有成年人那佩服的目光，有老年人那驚訝的目光，還有那期望的目光……
可是，畢竟我已經(jīng)軍訓(xùn)過了，肚子也餓得咕咕叫了，但這時(shí)，我只能“思梅止渴”，把口水往肚子里咽，因?yàn)楝F(xiàn)在我身上沒有一分錢。時(shí)間在一分一秒地流逝，路程在一米一米地縮短。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)了。啊!
是媽媽，正是她!
當(dāng)我回到家的時(shí)候，我才知道媽媽是因?yàn)橘I菜才晚到學(xué)校。
雖然這次媽媽來接我晚了一點(diǎn)，但走了那么多的路，還鍛煉了身體哩!
這難道不是媽媽的一種特殊的愛嗎?
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