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女孩初三作文

時(shí)間:2021-12-22 10:52:53 初三 我要投稿

女孩初三作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的女孩初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

女孩初三作文

女孩初三作文1

  一名普普通通的農(nóng)村女孩,有一個(gè)普普通通的名字——仙兒,但她并不像她的名字,長(zhǎng)期勞動(dòng)形成的小麥色皮膚,一張干凈的瓜子臉,高高的鼻梁,一口白白的糯米牙,一頭黑亮亮的頭發(fā)。從頭到腳都是一個(gè)純樸可愛(ài)的農(nóng)村姑娘。

  仙兒善良美麗,懂得忍讓寬容,生在農(nóng)村的她從小自立性強(qiáng),性格堅(jiān)毅,敢愛(ài)敢恨。終于有一天,在去往城里給奶奶買(mǎi)藥時(shí),在公交車(chē)上遇見(jiàn)了晨。晨是一位家境富裕的城里小伙,身材又高又瘦,白嫩的皮膚,臉上的兩條劍眉特別英氣。在車(chē)上,仙兒為老爺爺讓座,與偷東西的小偷較量,性格直爽的仙兒一下子闖進(jìn)了晨的心里。

  下車(chē)后,晨向仙兒表白了心意,仙兒也對(duì)面前的帥氣的小伙動(dòng)了心,兩人聊的不亦樂(lè)乎。仙兒走后,晨更是對(duì)這位姑娘朝思暮想,沒(méi)幾天,仙兒得空又到了城里,一下車(chē),便發(fā)現(xiàn)了那張帥氣的臉,兩人再次陷入愛(ài)河。傍晚,晨把仙兒領(lǐng)到了家里。但晨的家長(zhǎng)對(duì)仙兒蔑視的眼神仙兒盡收眼底。仙兒自尊心很強(qiáng),很是傷心。回到家后,仙兒痛哭一場(chǎng),然后她決定放棄這段還來(lái)得及后悔的感情。

  一連幾個(gè)月,仙兒沒(méi)再去過(guò)城里,晨的電話也不接。一年后,仙兒又恢復(fù)了以前安穩(wěn)忙碌的生活。

  五年后,仙兒二十三歲了。這幾年所有的提親都被仙兒一口回絕了,仙兒打著照顧奶奶的幌子,心里卻住著那位不可能的人。今年,奶奶病逝,家里人強(qiáng)烈要求仙兒成親,要知道在農(nóng)村,姑娘在十七八歲就要成親的,仙兒已經(jīng)是最大年齡的了。于是在家人的重重壓力下,仙兒坐上了同一班車(chē),去了城里……

  下了車(chē),看見(jiàn)一張熟悉而又陌生的臉,眼神里少了當(dāng)年的傲氣,多了一份彷徨,多了一份空洞。

  “晨……”

  “仙兒,我就知道你一定會(huì)回來(lái)的……”

女孩初三作文2

  女孩像一首詩(shī),連她自己都不免糊涂。身體結(jié)實(shí)點(diǎn),就喊著減肥。考試考好了,卻說(shuō)是瞎猜。

  女孩像一片云,讓人捉摸不定。嘴上嘀咕著:不高心參加演出。可排練的時(shí)間一到,就會(huì)神奇的從四面八方閃出來(lái)。

  女孩像一朵紅玫瑰,羞澀又矜持,上課回答問(wèn)題時(shí)習(xí)慣臉紅,出去游玩常常遲到。

  女孩像春天的細(xì)雨,多愁善感,為瓊瑤編的那些多角戀愛(ài)愁腸百結(jié),以淚洗面且不說(shuō),還學(xué)三毛在雨中漫步。

  女孩像夏天的天空,變化多端。今天哼著林志穎的野菊花,轉(zhuǎn)瞬就對(duì)杰倫的帥佩服得五體投地。

  最有耐心的是女孩,她可以坐在凳子上寫(xiě)上一天的作業(yè)。

  最令人厭煩的是女孩,她會(huì)從天文地理侃到雞毛蒜皮的小事。如此的臉部運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人覺(jué)得被一群嗡嗡的蜜蜂包圍。

  最厲害的是女孩,爬山時(shí)若你不肯替她勇挑重任,她馬上給你來(lái)個(gè)極刑,讓你乖乖就范。

  最會(huì)找借口的是女孩,如果你帶來(lái)的零食不合她的胃口,她會(huì)說(shuō)我食欲不太好,如不幸投其所好,她會(huì)說(shuō)嗨,我來(lái)幫你收拾殘局,放心吧。那風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣葧?huì)讓你目瞪口呆。

  最會(huì)幻想的是女孩,今天做作家夢(mèng),明天做明星夢(mèng)。

  最會(huì)打扮的是女孩,一天要梳好幾次頭,常常說(shuō)是例行公事。

  女孩還擁有許多令人羨慕的名字:文靜的女孩叫淑女。高挑的女孩叫玉女。漂亮的女孩叫靚女。老生病的女孩叫黛玉。驕傲的女孩叫公主。數(shù)理化俱佳的女孩叫才女…總之是包羅萬(wàn)象,不勝枚舉。只要是女孩,人們總愛(ài)給你們戴上一頂漂亮的花環(huán)。

  嗨,做女孩的可真幸福!

女孩初三作文3

  陽(yáng)光如雪,她輕柔的灑在每一粒細(xì)沙上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮,是那樣的富有詩(shī)意。纖細(xì)的秋雨,細(xì)碎的敲打著玻璃上女孩閃閃爍爍的身影。

  我恍惚了,思緒穿越時(shí)間,飛到了那天

  那是我初次見(jiàn)到那個(gè)女孩。片片柳絮,從柔柔細(xì)風(fēng)中搖曳優(yōu)美腰肢的枝條上飄飄乎乎的蕩漾著,女孩信步走來(lái),是那樣輕柔與多姿。

  他長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲輕輕拂動(dòng),在空氣中緩緩掃過(guò),一臉無(wú)邪的笑成了陽(yáng)光下最美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

  身高中等,纖瘦的她,盈盈一握,有著一張充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉龐,額前搖擺的劉海遮住了她那似蹙非蹙的籠煙眉,忽閃忽閃的眼睛中,時(shí)而有幾分光彩,時(shí)而又有幾分無(wú)奈,閃現(xiàn)出幾縷斑斕。挺直的鼻梁,似乎玉樹(shù)臨風(fēng),紅潤(rùn)的嘴唇中的笑與陽(yáng)光融為一體。

  那嬌喘微微的聲音中,又有著幾絲堅(jiān)毅,陽(yáng)光下處處閃現(xiàn)著他開(kāi)朗清秀的身影。她站在奶水般的陽(yáng)光里,沐浴著“春”賦予她的氣息,像一朵初綻的新蕾,在晨風(fēng)中輕輕的搖曳。女孩就像一縷柔和而耀眼的陽(yáng)光,一次次擦亮我的眼睛。

  鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,風(fēng)兒蕭蕭,秋雨過(guò)后,一片清新,枯黃的落葉鋪滿(mǎn)了一地,陽(yáng)光微露,子女孩身上掃來(lái)掃去,空氣中流動(dòng)著女孩歡樂(lè)的氣息。他一舉手一投足間的風(fēng)華,似風(fēng)般飄忽,如水般柔和。她在陽(yáng)光中輕唱著那首歌:

  “淅瀝的雨思,像那六弦琴它叮叮咚咚,是那么動(dòng)聽(tīng)斑駁的樹(shù)影,像夢(mèng)的森林引領(lǐng)我走進(jìn),五彩的神秘滿(mǎn)天的繁星,掩藏我點(diǎn)點(diǎn)的密秘夏日的蟬鳴,鳴唱我對(duì)未來(lái)的希冀……”

  那抹陽(yáng)光下,女孩安靜的站著,那恬靜與女孩細(xì)膩的心靈糅合在一起,那便是陽(yáng)光女孩。

女孩初三作文4

  一束陽(yáng)光照到大地,它就如一顆鉆石,無(wú)論從哪個(gè)角度觀賞,都有不同的風(fēng)采,正如那個(gè)陽(yáng)光女孩。

  在教室窗邊,這個(gè)女孩低著頭正奮筆疾書(shū)。筆尖親吻著光滑的紙,輕柔地發(fā)出“沙沙”的聲音。突然,女孩抬起頭來(lái),揉揉酸痛的眼睛。看著紙上自己洋洋灑灑寫(xiě)滿(mǎn)的'計(jì)算過(guò)程。“太好了,終于算出來(lái)了。”一股快感在她心中油然而生。接著她又低下頭,研究文言文了。一束陽(yáng)光懶洋洋地在她頭發(fā)上流動(dòng),在空氣的折射下圈出一些小光環(huán),在她身上打轉(zhuǎn)。

  在操場(chǎng)周邊,這個(gè)女孩揚(yáng)著頭,頭發(fā)隨著腳步一上一下,沐浴在陽(yáng)光中。慢跑使她感到了暖意,這暖意溫和、真實(shí)。運(yùn)動(dòng)真的很舒服,她想。陽(yáng)光如飛舞的精靈陪著她跑步,時(shí)而跳到她頭上,時(shí)而滾到她腳下,時(shí)而又玩起捉迷藏,消失了一會(huì)兒。女孩停下來(lái),輕輕擦拭了額頭那層小汗珠,瞇著眼打量著周邊的光精靈,看它們起舞。小鳥(niǎo)為她高歌,大樹(shù)為她伴舞。

  在琴房中央,這個(gè)女孩微低著頭,看著指尖在鋼琴上滑動(dòng),優(yōu)美的音符帶著女孩來(lái)到了一個(gè)唯美的音樂(lè)世界。這個(gè)世界遠(yuǎn)離喧囂、晶瑩無(wú)瑕。有的是高山、流水、清風(fēng)、明月、落葉。陽(yáng)光伴隨著音符翻滾在琴鍵上,又跳上女孩的手背上,傾聽(tīng)著這最真實(shí)的天籟之音。

  在家里的角落,這個(gè)女孩彎著腰清掃著灰塵。是的,她要為媽媽分憂。她打了一盆清水,用濕布認(rèn)真地擦著窗戶(hù);她倒了一些洗潔精,用泡沫輕輕地洗著碗筷;她拿了一支拖把,用清水拖著地板。陽(yáng)光偷偷地從窗戶(hù)穿進(jìn)來(lái),跳過(guò)碗筷、滑過(guò)地磚,為女孩拭去了汗珠。女孩望著一塵不染的家,笑了。或許,她在想象著媽媽走進(jìn)家門(mén)那個(gè)被嚇到轉(zhuǎn)而又欣慰的表情吧。

  一束陽(yáng)光照向大地,它就如一顆鉆石,無(wú)論放在哪一個(gè)地方,都會(huì)閃爍著不同的光彩,正如這個(gè)陽(yáng)光女孩。

女孩初三作文5

  手機(jī)放在書(shū)桌上,“她走了,帶不走你的天堂……”從手機(jī)喇叭中傳出,“她走了,真的帶不走我的天堂嗎?”我曾不止一次地問(wèn)過(guò)我自己。

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)出我和她在一起時(shí)的歲月:一個(gè)男孩追著一個(gè)女孩,放聲大笑,那男孩臉上洋溢著幸福的微笑,那么的刺眼,讓人睜不開(kāi)眼;女孩時(shí)常挑逗著男孩來(lái)追趕她,飄柔的發(fā)絲隨著風(fēng)飄揚(yáng)在陽(yáng)光下,那么耀眼,女孩和男孩在一起時(shí),男孩很幸福,很快樂(lè),沒(méi)有憂愁。

  女孩曾對(duì)我說(shuō):“他是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,能讓他開(kāi)心起來(lái),是我最大的心愿,真希望和她永遠(yuǎn)在一起!但是,我不知道此時(shí)的我們能快樂(lè)多久,我不想讓他為了我而在學(xué)習(xí)上分心,我要和她在一起,所以我和他的未來(lái)、幸福、快樂(lè)只能由我們自己的雙手來(lái)爭(zhēng)取。而我們現(xiàn)在在一起,未來(lái)不一定會(huì)是甜蜜,可能會(huì)非常苦澀,就像是開(kāi)在荊棘里的花,只有通過(guò)自己的努力,穿過(guò)重重的險(xiǎn)阻,才能領(lǐng)略花兒的美麗與燦爛。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,目光開(kāi)始空洞地看著遠(yuǎn)方,我的思緒被微風(fēng)、被浮云帶走了,他們把我?guī)У搅艘粋(gè)不知名的國(guó)度。

  那里才是女孩和男孩的天堂:美麗、自由、快樂(lè)的集結(jié)地……但是眼前這石碑上的一句話,將我的遐想無(wú)情的打碎,直接把我打入地獄。

  “如果沒(méi)有能力,眼前只是被偽裝過(guò)的地獄。”這句話讓我停止了想向前的腳步。

  我能給她幸福嗎?我不知道;我能讓她永遠(yuǎn)快樂(lè)嗎?我不知道……

  一切的一切,所有的所有,我都不知道。我到底能帶給她什么?

  曾經(jīng)的約定,會(huì)苦澀嗎?我們說(shuō)過(guò)的承諾會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?

女孩初三作文6

  她是一個(gè)特別的女孩,很樂(lè)觀,很堅(jiān)強(qiáng)。

  因?yàn)榭荚囀Ю瑢?dǎo)致我整個(gè)暑假都憋悶在家里,不曾出門(mén)。媽媽看在眼里,便催促我去找樓下剛搬來(lái)的女孩玩。雖然我仍舊不想出門(mén),但終究“母命難違”,來(lái)到了女孩家門(mén)口。

  “叩叩叩”,我敲了敲門(mén),過(guò)了很久,門(mén)都沒(méi)開(kāi),我以為沒(méi)人正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),門(mén)開(kāi)了。一個(gè)女孩印在我瞳孔,齊劉海,圓圓的臉蛋,披肩的長(zhǎng)發(fā),可眼睛……好像沒(méi)有焦距!我震驚的開(kāi)口:“你看不見(jiàn)?”話剛出口,我就后悔了,急忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的……”她微笑著說(shuō):“沒(méi)事,我確實(shí)看不見(jiàn)。你是房東的女兒吧,你媽媽今天早上打過(guò)招呼了。進(jìn)來(lái)坐坐吧。”在她盛情邀請(qǐng)下,我有點(diǎn)不好意思地進(jìn)入她家。

  走進(jìn)她家,我驚訝的發(fā)現(xiàn)她家很整潔。全部都是天藍(lán)色的:藍(lán)色的沙發(fā),藍(lán)色的桌子,藍(lán)色的地毯……她驕傲地說(shuō):“漂不漂亮?這全是我布置的呢!我最喜歡的顏色就是藍(lán)色,所以我把整個(gè)房子都裝修成藍(lán)色。嘻嘻。”

  后來(lái),我跟她熟識(shí)了。她叫做安。一個(gè)總是愛(ài)笑的女孩。她說(shuō)她的眼睛不是先天失明的,7歲的一次意外才讓她陷入了黑暗。最大的夢(mèng)想是去看海。因?yàn)樗矚g藍(lán)色,而大海是一望無(wú)垠的藍(lán)。沒(méi)想到,最后我跟她真的一起去看海了。

  那天,她穿著白色的連衣裙。她站在沙灘上,海浪時(shí)不時(shí)地挑逗她的腳,我在她身后靜靜地護(hù)著她。她笑著說(shuō):“明天我就要離開(kāi)了,去國(guó)外治眼睛,可能不再回來(lái)了……”我很驚訝,怎么這么突然就要走了。

  她就這么走了,帶著她甜甜的笑容離開(kāi)了,不知道有沒(méi)有成功復(fù)明……

  安,一個(gè)在我生命中出現(xiàn)的一個(gè)特別的女孩。希望你能永遠(yuǎn)笑下去,繼續(xù)樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的生活。

女孩初三作文7

  直到今年夏天,我們已經(jīng)分開(kāi)整整六年了吧?

  那年的蟬鳴,我至今還隱約記得。

  當(dāng)時(shí),是我最失意、最不知所措的時(shí)候。而你,出現(xiàn)在了我的眼前。

  那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假,我去爸爸那里散心。那時(shí)候,最疼愛(ài)我的爺爺剛過(guò)世沒(méi)多久。

  在爸爸工作的花園里,看到一朵藍(lán)紫色的睡蓮靜靜地生長(zhǎng)在那里,似乎從遠(yuǎn)古時(shí)期就一直存在。那么的美艷、那么的渾然天成。

  動(dòng)了想把它占為己有的念頭,我一步一步地走下那個(gè)我以為并不是很深的水池里。

  到它身邊的時(shí)候,才真正地被它的美所撼動(dòng),一雙剛要伸出去的手又收了回來(lái)。

  可是回頭一看,才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)浸到了我的肩膀,頓時(shí)失去了行走的能力。是被嚇到了吧?

  水那么深,我到底是怎么走過(guò)來(lái)的啊?

  我的身軀微微顫抖。該怎么辦呢?

  周?chē)南s鳴聲使我愈加恐慌。到底現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么做呢?

  “上來(lái)吧,我?guī)湍悖?qǐng)不要害怕。”

  她是誰(shuí)呢?我在心里犯起了嘀咕。

  “快點(diǎn)上來(lái)吧,這樣下去你會(huì)著涼的。”說(shuō)著,她把手伸向了我。

  幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因?yàn)橛X(jué)得,她是個(gè)好人。

  在刺眼的陽(yáng)光下,看不清她的臉龐,白皙而又修長(zhǎng)的手指與她那一身白色的公主裙交相輝映。如果不是背后沒(méi)有長(zhǎng)出一對(duì)白色的羽翼的話,我是否會(huì)誤以為是天使隕落凡塵了呢。

  “你沒(méi)事吧?不要緊吧?”

  “嗯,我沒(méi)事了,謝謝。”

  “沒(méi)事就好。”說(shuō)著,她露出陽(yáng)光般的微笑。

  這么美麗的人,與我這個(gè)落水狗還真是構(gòu)成了很強(qiáng)烈的對(duì)比呢。

  “去換件衣服吧,都濕了,我叫小七,以后請(qǐng)多多指教。”

  “嗯。”

  就這樣簡(jiǎn)單的,我這個(gè)落魄的小丫頭與這個(gè)天使般的女孩成了好朋友。

  今年的蟬鳴,似乎特別悅耳。希望小七,過(guò)得幸福。

女孩初三作文8

  爽朗的笑聲,甜美的笑容,老天爺總算又塑造出一個(gè)漂亮的女孩。但好像哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò),女孩總甩不掉那一抹男孩子氣。整天“瘋瘋顛顛”,還一本正經(jīng)地吟誦“我笑別人看不穿。”好熟悉,哦!我就是這個(gè)女孩。

  我是爸爸媽媽的開(kāi)心果。我的出生,并沒(méi)有給父母長(zhǎng)輩帶來(lái)一絲抱怨,他們?cè)缫汛蚱屏酥啬休p女的世俗思想,靜靜守候著我。我果然沒(méi)讓父母失望。我總習(xí)慣在媽媽疲勞時(shí)為她捏捏雙肩,在爸爸困倦難熬時(shí)給他蓋上被子。我總是起著渲染氣氛的重要作用,我盡最大氣力把“天倫之樂(lè)”升華到最高境界。

  我是男孩的強(qiáng)敵。男孩們盡興地打著排球,我會(huì)跑過(guò)去搶球,在他們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,就已傳到另一個(gè)女孩手里。男孩跟我吵架,雖然我知道是吵著玩的,我會(huì)嚇唬他,我會(huì)用方便面調(diào)料撒在他們衣服上、手上、臉上,讓他們瞪著眼睛大叫:“你……你”再贈(zèng)送他們個(gè)鬼臉作回敬的禮物。當(dāng)男孩們議論WWE,我也會(huì)插入其中交談,我會(huì)比他們說(shuō)得還多,比劃得還多,便會(huì)引起這樣的疑問(wèn):“你怎么知道這么多!是不是女孩啊?”我喜歡稱(chēng)高大魁梧的男孩為“大哥”,稱(chēng)矮小膽怯的男孩為“小弟”,如此稱(chēng)兄道弟,歸根到底,還是那一抹男孩子氣。

  我與其他女孩不同。我敢從八級(jí)臺(tái)階跳下,我敢翻跟斗;我會(huì)打乒乓球,我會(huì)踢足球;我畫(huà)不出乖巧可愛(ài)的小人,我的雙手剪不出一張勻稱(chēng)的小圓。

  除此之外,人緣好、脾氣好、心腸好都是我的驕傲。試問(wèn):“誰(shuí)敢和我挑!”

  我的生活精巧如詩(shī),美妙如畫(huà)。詩(shī)與畫(huà)拼湊著生活,生活不斷補(bǔ)充著詩(shī)與畫(huà)。詩(shī)正寫(xiě)著,畫(huà)正繪著,我正說(shuō)著:女孩真好!

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