他初二作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的他初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他初二作文1
晚霞緋紅，他在那晚霞的映襯下。他的側(cè)臉是那樣的棱角分明。那只屬于男生的標(biāo)志身高，雖然都比其他男生都高出一些。
柳絮漫天飛舞，十分爛熳。以前的我，總是認(rèn)為他心理“畸形”。因?yàn)閺男〉酱�，我們幾乎都在一起上學(xué)。他又是那樣的喜歡欺負(fù)我，總是拿我出氣。雖然我知道，他對(duì)我很好。我一直對(duì)他深惡痛疾，所以理由都可以成為他欺負(fù)我的托辭。
那天，不知誰給了我一封匿名信。也許是發(fā)錯(cuò)了吧，我也沒在意。把這封信放在了包里，放學(xué)他接我一起回家。因?yàn)楦改傅墓ぷ鲗?shí)在太忙，我大部分時(shí)間都在他家做作業(yè)吃飯。我先吃完飯，到他房間。我拿出我作業(yè)，那封信從書包里掉出來了。是誰給我的��？我拆開來看，是給錯(cuò)了。是某個(gè)女生給她的表白信，他是很帥。因?yàn)檫@個(gè)我沒少受罪，總被那些女生當(dāng)做他的女友。經(jīng)常被一群女生圍在一角，進(jìn)行所謂的交流。他每次都是把我從人群中抱入他的懷中，并問那些女生什么意思。我手上的信只看了一個(gè)開頭，我開始抑揚(yáng)頓挫的讀了起來。我瞥見他進(jìn)來了，就問他怎么回事。他一下子把信搶走了，我沒說什么繼續(xù)做作業(yè)。他詰責(zé)道：“誰讓你看的？”我解釋了半天才給他解釋清楚。我剛?cè)雽W(xué)半年，就收到了好多封“恐嚇信”還有好多封代傳的情書。我也是不驚奇了。
不久他便高考了，那時(shí)的我才高一。他的成績(jī)中上等，從小我們上的學(xué)校都一樣。所以他考上了那所學(xué)校，也不算是落第。他陪了我玩一個(gè)暑假，他就要去上大學(xué)了。平時(shí)也就沒人會(huì)在陪我了，陪我犯傻。記得小時(shí)候我們是那么傻。一起挖芋梗，一起糾正魯迅先生的“錯(cuò)別字”：油光可鑒。那時(shí)候的人們盤著發(fā)髻，這也是他給我講的。幾天后他便走了，我是那樣的不舍。但他也有自己的人生，我也要努力繼續(xù)“纏”著他啊。我會(huì)考上那所大學(xué)的，真的好想他。
他初二作文2
在我上六年級(jí)時(shí)，曾認(rèn)識(shí)過一名同學(xué)，雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了，他仍深深地留在我的記憶中。
他上知天文下曉地理，經(jīng)常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次，他向我介紹了著名的科學(xué)家愛迪生，他說愛迪生是一名偉人，一生就有一千多種發(fā)明。他還介紹了愛迪生一生的很多成就，講了許多關(guān)于愛迪生的故事，使我也對(duì)愛迪生產(chǎn)生了濃厚的興趣。
他對(duì)功課不很感興趣，一到考試，他總是不能得到令自己滿意的成績(jī)。不過，他的成績(jī)并不差。之所以我喜歡跟他談話，是因?yàn)槲覀儫o所不談，我和他真是相見狠晚。他有著豐富而神奇的聯(lián)想。和他談話仿佛走進(jìn)了另一個(gè)奇異的世界。我曾經(jīng)和他開玩笑道：你是在世魯迅，將來一定會(huì)成為一名語言學(xué)家，當(dāng)作家不在話下。
賽車是他的鐘愛，他喜歡賽車到了如癡如醉的程度。那次，我們放學(xué)便去了一家賽車店。只見賽車在馬達(dá)的驅(qū)動(dòng)下，嗖嗖地穿過賽道，僅幾秒鐘過后，賽車便輕而易舉地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，他的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛駛的賽車，沒對(duì)我說一句話。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他還是不走，最后，我來了個(gè)“下馬威”——猛地把他的書包搶走，他沒辦法只好乖乖地束手就擒，戀戀不舍地離開了賽車店。回家的路上他興沖沖地對(duì)我說他要買一輛賽車。我說：“馬上就要考試了，你還有心思玩賽車，考砸了，怎么辦？”第二天賽車真的買來了。此后，他經(jīng)常在賽車場(chǎng)上出入，直到快考試時(shí)，他才被迫無奈投入到復(fù)習(xí)中。而到考試一結(jié)束，他就又沖向了賽車場(chǎng)。
他有一股頑強(qiáng)拚搏的精神，對(duì)什么事他都不會(huì)半途而廢。每當(dāng)他考試失利時(shí)，掛在他嘴邊的一句話是“失敗是成功之母。”而后他會(huì)重新再次向前，在哪里跌倒，他就從哪里爬起來。失敗并不能將他打倒，取而代之的是更加努力。
朋友，一路順風(fēng)！我永遠(yuǎn)會(huì)將你留在記憶中。
他初二作文3
六月的天已經(jīng)十分熱了，樹上的知了似乎在抱怨著天氣的炎熱，叫個(gè)不停;教室里的風(fēng)扇“吱——吱——”地響著，似乎在與知了一同抱怨。此時(shí)，我正坐在教室里作數(shù)學(xué)題。
我用筆在草稿紙上畫著，計(jì)算著那道數(shù)學(xué)題，卻始終摸不清思路，只能繼續(xù)皺著眉冥思苦想。這是，我瞥見阿臻，他正與幾個(gè)同學(xué)閑聊著，我想：“他數(shù)學(xué)那么厲害，不如讓他來看看這題。”思及如此，便邁開步伐，走到阿臻面前，不好意思地說：“你能幫我看看這道題嗎?我想了好久�！闭f罷，就將本子遞過去。他看了看題，用筆在草稿紙上畫了幾畫，說：“我知道了，你看，這里有一個(gè)關(guān)系式……”在他幫我講解后，我恍然大悟。“謝謝你教我做題�！蔽倚χf�！皼]事，舉手之勞。”唉!有一個(gè)這么優(yōu)秀的同學(xué)，壓力好大啊!
有一次，我們?nèi)ゴ河螌W(xué)習(xí)攀巖。攀巖壁不高，十多米。我看著那塊巖石墻壁，只覺得它高不可及，直插云天。而阿臻卻躍躍欲試，在做好準(zhǔn)備后便如一只敏捷的壁虎，在巖石上飛速攀爬著。只見他的左右手各扣住一塊石頭，腳用力一蹬，便上了一步。陽光灑在他的身上，為他的衣裳鍍上了一層金光，宛如一個(gè)神人。我在下面看著，只覺得他比我勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我，而我卻是如此懦弱。于是我決定也去攀登那塊巖石，沒想到，剛爬了幾步，向下望時(shí)，蹆卻瑟瑟發(fā)抖，無力前行，只能放棄了。阿臻卻是如此優(yōu)秀，總比我出色。
那天晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)睡不著，想起他教我做題的神情，想起他攀巖時(shí)勇敢的身影……我不禁陷入了沉思：他總比我牛，不僅在學(xué)習(xí)上，而且還在生活實(shí)踐中……他總比我牛，總有一天我會(huì)超過他。
書桌上的臺(tái)燈還在亮著，我透過窗臺(tái)望見那一輪皎潔的月光，夜晚的天空像無底的黑洞，微風(fēng)翻動(dòng)桌上的書頁，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
他初二作文4
他坐下了，陽光透過窗戶，灑在了他烏黑的短發(fā)上……這一次，他做到了。
一緊張說話就結(jié)巴，這個(gè)特點(diǎn)是屬于我們班“侯哥”的。他姓侯，所以給他取了一個(gè)曾大鬧天宮的一個(gè)響亮外號(hào)——“侯哥”
這位同學(xué)，請(qǐng)起立�！崩蠋熞皇侄酥n本，一手指著“侯哥”。他緩緩地站了起來。腿腳在不停地抖動(dòng)著，如同失控的按摩器一般，高頻速地抖著，仿佛停不下來，他的短發(fā)也彎下了筆直的腰，頭低著，紅做臉，就像犯了錯(cuò)似的。手里也出了汗，滑溜溜的。“這道題怎么做？”老師用手指著黑板，“應(yīng)……應(yīng)先算乘乘法，再、再算……”他的臉就像熟透的蘋果，上面還沾著清晨的露珠。同學(xué)們小聲議論著：“侯哥也有緊張的時(shí)候��！”
秋風(fēng)帶走了回憶，只留下現(xiàn)在的記憶。
“朗誦比賽，是個(gè)挑戰(zhàn)啊！”語文老師攥著粉筆，寫了四個(gè)大字——朗誦比賽。緊接著，是一大片哀嘆聲。
我坐在下面很淡定，沒有亂了手腳。“有請(qǐng)第一位……”一位女生大大方方地走上講臺(tái)，手掌心往講臺(tái)上一放，眼神十分堅(jiān)定。書安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在講臺(tái)上。
她開始讀了，只不過有點(diǎn)難聽，我仰望著窗外，一切都很平淡，就和我一樣，我的視線往下移了，看見她的手緊握著，頭望向天花板，似乎做了什么重大決定。一片掌聲換行了我，第一位同學(xué)已走下臺(tái)，緊接著他上去了。
我看見他的眼神不同往常，比以往添了幾分自信，他走上講臺(tái)，可腿仍不想休息，還在抖。停了一下，終于受到了控制，幅度越來越小，他就像被一場(chǎng)秋雨沖洗了一番，濕漉漉地站在那，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
他開始讀了，“菏葉，母親……”剛讀了沒幾句，引來了一片掌聲，可能是為了鼓勵(lì)這只受傷的小鳥，可他卻成了驚弓之鳥。又緊張了，結(jié)巴了，他逃避了同學(xué)的眼光，逃下了講臺(tái)。
他坐下了，風(fēng)吹過他的短發(fā)，似乎在低聲告訴他：“你做到了，真了不起”
他初二作文5
每個(gè)人都要走一段路，它叫做——人生，每個(gè)人的路都會(huì)有一盞明亮的燈，它叫做——友情，這盞燈照亮了生的道路，指引了活的方向……
勇氣“哎，煩氣！”我嘆息道，還有一組就到我了，我的心七上八下，胡思亂想道：這要是到我了，我在跑個(gè)倒數(shù)第一，我不僅自己臉上無光，還會(huì)給班丟人，我真啊！真啊！真煩氣，跑還是不跑？突然，一個(gè)奇異的想法出來：哈哈，裝肚子痛吧！說時(shí)遲，那時(shí)快！小如不緊不慢地走過來；輕輕地對(duì)我說：“逃避永遠(yuǎn)解決不了問題，難道你沒聽說過躲得了初一躲不了十五嗎？加油！小路，我永遠(yuǎn)支持你，加油！加油！加油！”聽了她的話，我堅(jiān)定了信念，事如我所料。我跑了個(gè)第一，嘻嘻！真開心��！小如看著我笑，他心里比吃了蜜還甜呢！我學(xué)會(huì)了勇氣。堅(jiān)強(qiáng)我趴在桌子上，呆呆的望著那刺眼的分?jǐn)?shù)以及那一個(gè)又一個(gè)大的不能再大的叉子，它們像鏈子一樣，一次又一次刺痛我弱小的心，我心如刀絞，變得狼狽不堪，小如走過來，安慰我說：“失敗乃成功之母，只要我們換一種心情，換一個(gè)角度，不好的事情也會(huì)有好的一面，風(fēng)雨之后一定是彩虹，風(fēng)雨之后一定是晴天�！本瓦@樣，我的成績(jī)一天天在進(jìn)步。我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
友誼第一，比賽第二每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都高舉“友誼第一，比賽第二�！笨烧嬲龅降挠钟袔讉�(gè)？她——小如，在我們跑200米決賽時(shí)，他一直遙遙領(lǐng)先，我只在他后面一點(diǎn)，悲劇發(fā)生了，鞋底打滑，一下趴在地面的我，又生氣又無奈，小如看見了，她毅然放棄了第一，又往回跑。最后，她的第一被人活生生奪走，她和我也是第一（卻是倒數(shù)第一），她笑著說：“沒事的，比賽有很多次，友情只有一次，我滑到了，你也會(huì)和我一樣做的，不是嗎？”這樣，我學(xué)會(huì)了友誼第一，比賽第二！因?yàn)閻郏詯邸八虝?huì)我友情的力量！小如！我愛你！
一幅優(yōu)美的畫面，令人賞心悅目；一曲悠揚(yáng)的樂曲令人神清氣爽，友情的力量，令我朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。友情的力量，無可限量，讓我們珍惜友情吧！點(diǎn)評(píng)：文章寫出了友誼的可貴之處，希望你能繼續(xù)傳遞這種正能量！
他初二作文6
我家門前的石榴樹開花了，他終究還是沒來。
他是一位拾荒者，常年都把船停在我家附近的船上，早出晚歸地喲喝著：“收荒啊！”皮膚被嚴(yán)陽曬得發(fā)黑。可就是這么一位拾荒者在我的童年生活中留下了太多記憶。
我始終清晰地刻那個(gè)昏暗的傍晚，校門口，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地踏上了回家之路，天空烏云翻滾，好像隨時(shí)就會(huì)傾盤大雨，平時(shí)很守時(shí)的家人卻遲遲不見蹤影，我一直強(qiáng)壓著眼淚告誡自己“不要怕，要堅(jiān)持！”不經(jīng)意間，一滴雨滴落到了我的眼睫毛上，它似乎是一位將領(lǐng)，站在我的眼睫毛上大聲一呼，所有的小士兵——眼淚就嘩嘩地流了出來。這時(shí)，雷聲隆隆地響起，伴著我的嗚咽聲，似一支黑暗交響曲。
天空變得無比暗沉，或許是我無力與雷聲比拼了吧，四周圍好像又寂靜又可怕，只剩下了我一個(gè)人的抽泣聲，隱約有一個(gè)熟悉的聲音劃破了這一境界，我條件反射地抬起了頭，不錯(cuò)，是他，滿臉皺紋而又面露微笑的他，此刻正在向我招手，在看到我的那一刻喜悅的神情悅?cè)荒樕稀Ｎ绎w奔著跑過去摟住了他，雨開始下了，雨水伴著淚水浸透了他的衣衫，我開心地笑了�！澳慵胰硕疾辉诩�，我看你也不在，覺得不妙，就趕緊踩了個(gè)車過來了，上車吧！”他把我的書包放到了車籃中，又把我抱上了車座，然后向家騎去……
那一次回家路上，正好遇上了造路，泥土被雨水沖得十分泥濘，我環(huán)著他的腰，只感覺他的力氣用得十分大，但他又盡力騎得穩(wěn)當(dāng)，我的心中滿是溫暖……
“來自水鄉(xiāng)的你，今年一直沒有來，我夜夜企盼，等到了我的石榴花開了，你還是沒來，知道你去你女兒那兒了，不來了，我只愿你健健康康地，我的心中永遠(yuǎn)記著您！”這是我內(nèi)心的聲音。
我把你收留在記憶的百寶匣中，無論身在何方，你總是我心中的那位樸質(zhì)慈愛的偉大拾荒者。
他初二作文7
“叮叮叮”。伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)缫桓C潮水似的涌出教室。我慢悠悠地跟在人群最后。
仿佛聽見有人正在大聲叫喊我。扭過頭，看見夢(mèng)萍正揮著手大步地向我奔來。她拍了拍我的肩，氣喘吁吁，有點(diǎn)兒抱怨道：“我叫你你怎么不答應(yīng)啊！累死我了。”“我這不是停下等你了么�！蔽倚Σ[瞇地向她耍著無賴。她也不計(jì)較，我倆手挽著手有說有笑地走到了小賣部門口。她在口袋里掏了掏，掏出一張皺巴巴的五元紙幣，然后鄭重的說等我，我去買兩根冰棍來。我站在門口徘徊著，時(shí)時(shí)掂起腳往店里望去。實(shí)在無聊，干脆到旁邊綠化帶那邊轉(zhuǎn)了兩圈。剛走進(jìn)去各種花的香味迎面撲鼻，一陣微風(fēng)拂過，我輕輕地閉上眼睛陶醉在這花海之中，睜開眼便看到一位白發(fā)蒼蒼的老人正弓著腰，用手挑撿著綠化帶中的垃圾，走近一看他幽黑的皮膚上正淌著汗水，汗水如傾盆大雨般往下滴落，他的手已經(jīng)僵硬的不行了，拿著東西還一顫一顫的，他衣著簡(jiǎn)單，上身一件滿是補(bǔ)丁的中袖衫，下身一條青墨色的寬松長(zhǎng)褲。這一舉一動(dòng)，頓時(shí)使我的內(nèi)心閃電劈過一般轟然大震，我從心底里佩服他，他好像發(fā)現(xiàn)了我的存在，瞇著眼和藹地對(duì)我笑，我連忙走到他身旁，伸出一只拿著紙巾的手，：“爺爺您擦擦汗吧，我來幫您撿。”他頓了頓那僵硬粗糙的手，和善的望著我：“小姑娘謝謝你，不過不麻煩你了，我就快弄完了，”我撓了撓頭，動(dòng)作敏捷迅速的搶過他手里拿白色的破麻布袋，熟練地蹬在地上，仔細(xì)地挑揀著垃圾，這些垃圾又臭又臟。在這美妙的地方，怎么能看到這種東西呢，沒過一會(huì)我的額頭上就流淌著一些粘乎乎的東西，不過和老人談的太過投入。都覺得若有若無了。他說大家都叫他老李頭。他今年古稀了。病重剛好，想著找事做。就到這里來撿垃圾，美化環(huán)境，也算是一種貢獻(xiàn)了。就這樣我們算是成了忘年之交。我正收工準(zhǔn)備走時(shí)夢(mèng)萍火急火燎的沖到我面前，拉著我的胳膊就往外跑，不滿的說，你怎么在這里，我滿世界找你，急都急死了，我習(xí)以為常的聽著她的抱怨，拍拍手上的泥土，準(zhǔn)備接著去做，夢(mèng)萍拉著我就往外跑，擰不過她，任著她拉著。
此后，這個(gè)時(shí)候我都會(huì)匆匆下樓，看那位風(fēng)塵仆仆的老人。
當(dāng)他進(jìn)入我的視線后，世界變得美好。
他初二作文8
很喜歡把自己喜歡的東西裝進(jìn)一個(gè)盒子里，然后整整齊齊地放在柜子里，就像念舊的人心落滿塵埃卻舍不得擦，等著歲月來塵封。
這一次，我又打開柜子去尋找那個(gè)粉紅色的“回憶盒”，就像是再次去尋找我和他當(dāng)年的那份記憶。我很清楚地告訴自己，他是我生命中那么不可缺席的人，我不能讓時(shí)光那么輕易地帶走他，哪怕是記憶，哪怕是塵埃。
打開那個(gè)熟悉的盒蓋，一種淡淡的清香朝我撲來，就像他當(dāng)年的味道，我再熟悉不過了。盒子里裝的并不是什么珠寶，而是我與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶照。在我看來，這筆珠寶要貴得多。
翻開一張又一張照片，任憑讓淚水滴在照片上。看著照片上的小女孩臉上的笑，心不由得為之動(dòng)容，那情景讓我十分懷念。咦，看到一張頗為讓我出丑的照片，那是在與他一起玩過山車的時(shí)候他抓拍的。我的頭發(fā)都豎起來了。哈哈，好好笑哦！我還記得做過山車之前我說怕，他對(duì)我說：“有我在，我會(huì)保護(hù)你！”聽了這話我就勇敢的上了車。在整個(gè)過程中，他一直緊緊地抱著我，沒有松開。現(xiàn)在想起來，心里也是暖暖的。
誒！還有……還有一張是他帶我去看摩天輪的時(shí)候，游客幫我們拍的。照片中的小女孩很享受地騎在那個(gè)男人的肩上，周圍的一切都帶著喜悅的氣氛，一切都是那么美好，幸福。
還有呢……還有一張雪景照，他穿著那件黑色大衣站在美麗的圣誕樹前摟著我的脖子，那情景也是那么的安謐，那么的快樂啊……
還有，還有好多呢！有我們下吃糖去捉魚時(shí)滿身泥巴的狼狽樣，有我們?nèi)ヒ按稌r(shí)留下的成果照，有……有太多太多的，我已經(jīng)無法一一言說，只好任思念蔓延……
叔叔，我很感謝你曾經(jīng)出席到我的世界，帶給我溫暖。也許，有一天，歲月會(huì)從你的腦海中帶走這些，但我將永遠(yuǎn)地替你保存這些美好的記憶，你忘記的，我都記得！
與你一起走過的日子，是幸福，是快樂的。
他初二作文9
你有沒有被樹感動(dòng)過？一棵綠樹或一片蔥蔥蒼蒼的林莽？
某年五月初的一個(gè)雨霽的清晨，我們同從東方遠(yuǎn)道而來的陽光一起上路。我們?cè)谠揭败嚿洗┰綄俞织B嶺，前往西雙版納的原始森林。
昨晚下了一夜的雨，空氣中微微帶著些青草與泥土的氣息，四周山的泥土是紅褐色的，但長(zhǎng)出的樹卻是郁郁蔥蔥。微微靠著車椅背上，瞇起眼來看車窗，只見一片片綠色悄悄靠近。一下子，我便仿佛置身于綠色的海洋之中。
先是一片桉樹，灰白的軀干上有絲絲縷縷的深色條紋，桉樹葉似綠白相間的旗幟層層排列，有些壓彎了樹枝。這綠，那么沉靜。
芭蕉樹就站在不遠(yuǎn)處，向路人伸展著寬大的水袖。那么多詩人在詩中寫過雨滴芭蕉，可惜這次我沒有見到，不過，這雨后芭蕉也別有一番風(fēng)味。這綠，那么愉悅。不知不覺已行了很久，彎彎山路，數(shù)不清的綠迎來退去，在陽光下，那么濃郁，雍容。
沒多久，綠潮開始涌動(dòng)，發(fā)出沙沙的笑聲。兩旁的綠樹仿佛長(zhǎng)在了一起，只有一點(diǎn)點(diǎn)的陽光好不容易才找到了縫隙，鑲在山路上。秋日里，這兒一定是落葉滿地吧，不知我那時(shí)能不能來用腳丈量，用手撫摸，用心感受。到時(shí)落葉會(huì)不會(huì)懶散地堆在這兒，一片一片，踩上去如撫如摸且瑟瑟有聲。這綠，是從哪個(gè)童話世界墜落到人間的吧？
終于到了西雙版納的原始森林，看著一棵棵千年老樹我卻高興不起來，它們似乎已經(jīng)變成了精靈，了無生氣，綠色在這里失去了原來的鮮亮，好似早已沉沉睡去。它們是不是早已厭倦了周而復(fù)始的生活呢？
現(xiàn)在一切的綠色我盡收眼底，我是否應(yīng)該離去？心滿意足？
我不知道我在干什么，直到我到了一棵槐樹前，樹上的花兒含苞欲放，高大筆直的樹干，豐碩濃厚的樹冠，一切是那么生機(jī)勃勃。它是那么樸實(shí)無華，卻立刻讓我心生融融歡喜！陽光不緊不慢地穿過縫隙，打在樹的周圍。一小塊一小塊的，散發(fā)出溫暖的情誼。我不僅瞇著眼睛細(xì)細(xì)欣賞，卻倏忽地發(fā)現(xiàn)槐樹也在親切地看著我。
我忽然明白了什么，那些蔥蘢、亮麗的綠色是有生命的！只要心還在跳動(dòng)，血的潮汐仍然交替，綠就存在與我們的生命里。
我愛這森林，愛一切醉人的景色，更愛那蓬勃的綠！
他初二作文10
只要世間還有愛，世界將會(huì)變得更美好。
汶川地震的悲痛消息傳來，哀傷之余我和同學(xué)決定舉行一次募捐，由紅十字會(huì)將錢捐給災(zāi)區(qū)。學(xué)校的同學(xué)儲(chǔ)蓄都很少，有些人也不愿意捐，我們決定在校園周圍募捐。我們收集了許多關(guān)于汶川的感人圖片，制作一盒很大的募捐箱，上面寫著“關(guān)愛他人的”字樣。校園周圍有很多地方都有店鋪，他們不準(zhǔn)我們?cè)谒麄兊赇伹澳季瑁谖覀兘诡^爛額之時(shí)，一個(gè)推著垃圾車的老年人向我們走來，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是塵土，似乎多少年沒有洗過似的，衣服也是破破爛爛，上面打著許多補(bǔ)丁，烏墨的雙手推著散發(fā)惡臭味的垃圾車，一瘸一瘸的拖著布鞋向我們走來，有潔癖的我差點(diǎn)把午飯吐出來，我捂住鼻子招呼同學(xué)趕緊走，無奈之下我們只能在學(xué)校的“大號(hào)榴蓮”旁募捐，那是一大堆垃圾的棲息地，有一次我們看到一個(gè)很大的榴蓮在垃圾堆頂端，我們就叫這垃圾堆“大號(hào)榴蓮”。
我們迅速的把照片掛在墻上，再將一塊寫著“關(guān)愛汶川人民”的橫幅舉起，起初，來來往往的.汽車依舊“極速”行駛，偶爾有幾個(gè)人捐個(gè)幾元，十幾元錢，原本滿懷信心的我們變得十分沮喪，過了一會(huì)，那些趕跑我們的店主也跑來捐了很大一筆錢就急匆匆的跑了，哼！原來他們還有些良心。這時(shí)，垃圾堆前出現(xiàn)了一位老人，我仔細(xì)一看，不就是之前的那位嘛！他正聚精會(huì)神的尋找能賣的垃圾，好像聞不到那股惡臭似的，過了許久，他滿意的帶著他的“戰(zhàn)利品”悠哉的走來，我心里暗想：這老頭趕緊走吧，別擋著我們募捐！那老頭走到照片關(guān)，瞇起眼睛看著，深思了一會(huì)，他走到募捐箱前，在身上東摸西掏，顫抖著拿出一疊小票，毫不猶豫的將錢放進(jìn)地募捐箱，還不好意思的說：“娃，俺就這些錢了，湊合著捐啊！”他轉(zhuǎn)過身推著垃圾車就走了，瞬間在我眼里，他原本佝僂的背影立刻變得高大起來，我對(duì)他的敬意油然而生。
我為我之關(guān)對(duì)老人的不敬和冷漠深感歉意，但我心中最多的還是對(duì)他的敬意。
他初二作文11
老子曰，自天子以下，至於庶人，各自生活，然其活有厚薄。——題記
寬容的你
秋天隨意地抖著風(fēng)，街上的行人裹緊了外套，恨不得將頭鉆到領(lǐng)口，以避風(fēng)寒。騎車的我騰不出雙手，只能做閉著眼，無理地遮蔽著勁力的秋風(fēng)。風(fēng)卷起了風(fēng)沙，眼前黃沙陣起，世界都隱入了這沙中。眼前有個(gè)黑影愈來愈近，身體卻來不及去剎車�！芭椋“ミ稀�，風(fēng)止沙落，世界又歸為清晰，我原來撞上了你——一位大叔。沒有訓(xùn)斥，你卻展出一個(gè)溫暖的笑臉，對(duì)我擺擺手說“沒事兒，孩子快走吧！天涼，慢點(diǎn)騎！”
車子緩緩的向前移動(dòng)著，鏈條無聲的轉(zhuǎn)動(dòng)。風(fēng)在耳邊擦過，不再寒冷，有些涼爽！我傲然睜開眼，看著這個(gè)心暖意濃的城市。
有序的我
夏天放縱地?zé)嶂稚系男腥烁蛹辈豢纱�，公交站的擋板遮得住陽光卻止不住急切。上學(xué)就要遲到了，汗水沿著手心一顆一顆的往下掉。遠(yuǎn)望等待多時(shí)的34路終于來了，這時(shí)不遠(yuǎn)處又跑來一大群同樣焦急的人們。我心中暗叫不好，34路本來人就多，我上不去車可怎么辦呀，趕緊先擠上去再說吧！沖動(dòng)——遲疑，最后還是貼著站牌站下了。大家在我身后排成一長(zhǎng)隊(duì)，沒有擁擠和搶讓，我們上車了。
車子緩緩開動(dòng)，剛才的汗水已然被烈日帶走了。那些人也不再焦急，放慢了步伐，開啟新的美好的一天。
環(huán)保的他
冬天毫不客氣的冷著，街上行人縮著手，盡量減免外漏皮膚的面積，卻逃不過鉆心的寒意。街上一個(gè)非洲“老黑”，估計(jì)還不適應(yīng)遠(yuǎn)離赤道的氣候，扔水瓶時(shí)手抖一下扔到了地上，他卻不管不顧，徑直向前走去。這時(shí)遠(yuǎn)處剛會(huì)走路的小男孩兒，搖搖晃晃的掏出冒著熱氣的小手，拾起水瓶，一蹦便不偏不倚的把水瓶扔進(jìn)了可回收的垃圾桶。
冬天依舊是冬天，但那敢于顯露的熱氣，溫暖了周圍，溫暖了世界。
生活還是各自的生活，時(shí)間之鞭仍在驅(qū)趕著各自的厚薄，但是就在不經(jīng)意間，我們已然發(fā)生了改變。無論季節(jié)，無論地點(diǎn)，無論老少，在我們這座閑適的城市中，文明的光澤一直閃爍著，我們?cè)诟脑焐�，也一直在�?chuàng)造歷史。
他初二作文12
父親不善言辭，卻樸實(shí)勤勞，默默為家庭奉獻(xiàn)。他個(gè)子不高，頂著個(gè)大腦袋，騎著自行車送幼時(shí)的我上學(xué)。而那次寒冬送行的一幕幕，我至今仍難以忘懷，感觸頗深。
那年冬日，狂風(fēng)怒號(hào)，天昏地暗，我卻獨(dú)自縮在沙發(fā)上，津津有味地看電視，絲毫沒注意到時(shí)間飛逝……好不容易看完，我伸個(gè)懶腰，目光終于定格在鐘面，卻大吃一驚——完了！我忘了今天還要上課呢！時(shí)間要來不及了，怎么辦？我慌了神，像熱鍋上的螞蟻，一把抓起書包沖下樓，連門都沒來得及關(guān)。
恰巧這時(shí)撞見了剛下班歸來的爸爸。出乎意料的是，他并沒有過多責(zé)備我，只是手一扭，腿一跨，又坐回到自行車上，說：“上來吧，我送你！”我愣了一下，還是毫不客氣地照做了。
車輪飛轉(zhuǎn)，冷風(fēng)嗖嗖直來。我像小貓似的躲在他身后，看清了他的背影——他迎風(fēng)而上，兩耳已凍得通紅，脖子使勁往里縮著。但即使在風(fēng)最猛烈時(shí)，他仍不退卻，以不如昔日健壯的身軀頑強(qiáng)抵抗著。他兩肩微聳，手臂彎得厲害，原本寬厚的脊背也有些馱了，隨著兩腿不斷用力蹬踏而上下起伏，左右搖晃，顯出很努力的樣子。在上坡處時(shí)，他蹬得更賣力了，身體微向前傾著，有幾次甚至離開了座位，好像一個(gè)勇往直前的戰(zhàn)士，用無聲的語言訴說那威嚴(yán)中的愛和艱辛。風(fēng)尚未歇，汽車排起了長(zhǎng)隊(duì)，他輕巧轉(zhuǎn)動(dòng)車把，在車流人群中魚貫穿梭，腳下的速度卻始終不曾減慢，就那樣急迫地、機(jī)械似的蹬著踏板。車終于堵住了寬路，他便又跨下來，推車而行。我隱約聽到了他的喘息聲，心中不是滋味，剛要催促的話到了口邊，卻硬生生咽了回去……一陣?yán)滹L(fēng)又襲來，他不禁打了個(gè)寒噤，但又迅速投入到新的車流隊(duì)伍中去了。
好不容易挨到了，我只是匆匆和他道別，甚至沒來得及感謝他�，F(xiàn)在想來，父親漸漸消失在人群中的身影，該是多么孤單，失落啊！
父親的身影，深深感動(dòng)著我，讓我感受到那份深沉又無私的父愛。我想，如果時(shí)光可以倒流，記憶可以修改，我一定要早些理解父親的苦心。再回首，心頭播撒的，是數(shù)不盡的親情，抹不去的回憶……
他初二作文13
唐，是一個(gè)包羅萬象的時(shí)代。有李白那樣的云中仙，杜甫那樣的苦行僧，才子佳人更是不計(jì)其數(shù)，王勃自然便是其中一位——最入我心的一位。
他最有名的一篇莫過是《滕王閣序》了。傳說當(dāng)時(shí)閻公在滕王閣舉行宴慶，目的是使其婿借此機(jī)會(huì)才冠天下。王勃正好在附近游玩，聽到此消息便不請(qǐng)自來。閻公假意推辭先讓在場(chǎng)文客書寫，眾人都明了其意，全未動(dòng)筆，只有王勃絲毫不推，提筆便書。閻公見狀大怒，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但他其實(shí)暗自派人實(shí)時(shí)監(jiān)看著。當(dāng)王勃寫下“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬”時(shí)，閻公笑曰：“此乃老生常談!”后見王勃寫下“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，閻公心動(dòng)而思：此人有些實(shí)才。待到王勃揮就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí)，閻公大驚曰：“此人乃真才子也!”而王勃卻寫罷擲筆而走，宛若來時(shí)飄逸不羈，留給在場(chǎng)眾人一掃方才的戲虐，被他的才華深深折服。
不鳴則已，一鳴驚人。王勃用他千古絕唱的壯麗詩篇，喚醒了初唐的詩壇;用他的少年意氣，在唐詩的漫漫長(zhǎng)河里劃過了深深的一筆重彩。
驚鴻一瞥后，王勃不久便因出海驚悸而亡，留給后人僅寥寥八十詩篇。可他的才華卻留存千古，永遠(yuǎn)地張揚(yáng)著。
我不禁在想，這位佇足初唐四杰的少年，倘若他沒有離去，是否會(huì)留下更多的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“無為在歧路，兒女共沾巾”這樣的詩篇供后人敬仰;亦或許，會(huì)被世俗淹沒了才華，成為庸庸俗子中的一員。
我心中總存有這樣一幅畫：少年王勃靜立水邊時(shí)，面如冠玉，溫文爾雅，然行走起來則衣袂紛飛，宛然若仙……
無論如何，我相信他并未離去，因?yàn)樗嬖谟谖业男睦�。不論是他舉世無雙的才華，還是風(fēng)光的少年意氣，都將永遠(yuǎn)地被我留存、銘刻在我心里。
他是從水中來的仙人，自然不肯常駐人間，是要?dú)w入水中去的，歸入我心，歸入他那共長(zhǎng)天一色的秋水中去……
他初二作文14
似乎大多數(shù)人都希望自己能夠出類拔萃，希望因?yàn)槟撤N外表的特殊來彰顯自己存在的價(jià)值，但我卻堅(jiān)信看似平凡的寬容便是不普通。
刺眼的陽光再被玻璃微微減弱后撫摸著靠窗同學(xué)的臉龐，剛剛被調(diào)到這里的我望著周圍一個(gè)個(gè)陌生的面孔，卻不愿與他們交流一句。
“你好。”這時(shí)一個(gè)柔和的聲音傳入耳畔，“你好�！背鲇诙Y貌我也友好地回應(yīng)著。抬頭便看見了他，他的臉像是月球那樣坑坑洼洼，脖子上早早凸起了顯示青春的喉結(jié)，渾身上下散發(fā)出遠(yuǎn)超常人的親和力。看著被陽光照耀著的他，我心頭不禁微微一顫，好一會(huì)才清醒過來�？赡苁且�?yàn)樗砩系挠H和力吧，就這樣在新位置我交到了第一個(gè)好朋友……
云兒時(shí)不時(shí)淘氣地?fù)踝√�，片刻之后又緩緩地挪開，一時(shí)間天氣變化無窮。時(shí)間正值下課之時(shí)，他卻沉沉地趴在課桌上休息，時(shí)不時(shí)還撓撓頭，坐在前面的司家豪調(diào)皮的像猴子一樣，一把摘去了他的眼鏡笑嘻嘻地向班外快速?zèng)_去。他像是察覺到了什么睜開眼睛也急忙跟了上去，不時(shí)高喊一兩聲：“別拿我眼鏡，那可是我的命啊！”話語中飽含著絲絲怒氣，但他的臉上除了幾分無奈剩下的就是苦笑了。好不容易追上了“竊賊”，卻發(fā)現(xiàn)“贓物”已經(jīng)傳給了孫睿澤，孫睿澤得意地?fù)u晃著手中的眼鏡，像是在說：你來咬我啊！他見此情景，便不再追逐，而是出人意料平靜地回到了自己的座位上，像是一位老先知，靜靜等候著他們玩夠了自動(dòng)歸還。
眼鏡重新回到他手中的時(shí)候，已經(jīng)布滿灰塵了，他一手拿著眼鏡布擦著一邊還喃喃自語：“天吶，我怎么交了這樣一群損友�！弊詈筮�用他所獨(dú)有的憂郁的眼神瞪了他們一眼，才算了結(jié)。這樣的事時(shí)常出現(xiàn)，但他卻從未生氣過。他的一位要好的朋友說過“我跟本沒有看到過他生氣的模樣�！�
天空中的云被風(fēng)推著向前，漫無目的地前進(jìn)著，我不禁思緒紛飛：他就是這樣，時(shí)刻以微笑面對(duì)一切�？此破椒玻珔s真的不普通。
他初二作文15
在每個(gè)人的一生中，會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的朋友，我也一樣�？吹竭@個(gè)題目，我慌了。寫什么性格的呢？活潑？?jī)?nèi)向？剛強(qiáng)？孤僻？孤僻！對(duì)！就是他——傻大。
“傻大”是我的小學(xué)同學(xué)，原名呂不揚(yáng)。真是名如其人——一張圓圓的臉上對(duì)著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝，渾身上下透著一股傻氣，是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單’，于是得了個(gè)渾名“傻大”。
傻大很少和同學(xué)搭話，總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā)，一放學(xué)就溜得無影無蹤，每次考試都是他拉班級(jí)的后腿。只有大掃除時(shí)，大家才會(huì)想到他，老師也很少管他。
期末考試前夕，語文老師要在我們班做一節(jié)公開課，原因是我們班的紀(jì)律比4。1班好。前一天放學(xué)時(shí)，老師一再叮囑我們不能遲到。
第二天，同學(xué)們很早都到了校，只有傻大沒來了。快上課了，聽課的老師碌碌續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，課傻大還是沒來。
上課鈴響了，老師不得不宣布上課。
就在課堂氣氛處于高潮時(shí)，就在聽課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí)，一聲“報(bào)告！”使我們的目光一下子就從老師身上轉(zhuǎn)到門口，原來是傻大。
只見他惶恐的站在門口，眼睛不敢看老師，黃軍裝上濺滿了泥點(diǎn)，幾縷汗?jié)竦念^發(fā)貼著額頭。我們正要騷動(dòng)，就被老師嚴(yán)厲的目光制止了。聽課的老師們已經(jīng)開始竊竊私語，指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師吸了一口氣，生硬得說：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。
中午，語文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒說出為什么。
那天下午放學(xué)后，傻大一個(gè)人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？
這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天，傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語文老師的面前，說：“老師，這根教鞭是我親手做的希望能對(duì)您有用。還有……上次，我遲到是因?yàn)榭吹搅艘惠v汽車先進(jìn)了泥里，我?guī)退屏顺鰜怼Ｄ茉徫覇�？”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认椋c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，傻大笑了，如釋重復(fù)地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，好似那根教鞭也在栩栩生輝。
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