夏日五年級作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的夏日五年級作文，希望對大家有所幫助。
夏日五年級作文1
童年永遠是人生中最開心，最快樂的時候。既沒有學習的壓力，也沒有約束，一切都是自由的。要做什么事情，就做什么事情。所以，許多深刻的有趣的事情都發身在了童年！
那時的我才六歲，在暑假里，除了玩，還是玩。和伙伴們在一起，總會惹出很多事。今天把住在家鄉房子前面的張奶奶家的稻場給弄滿泥巴，人家不能曬搗稻谷了，明天用彈弓把王爺爺家的玻璃窗給打碎了。每次都被奶奶拎著耳朵回家，或是爺爺對我說：你這個小東西，下次小心你的屁股！不過，其中最難忘最有趣的一次是幫爺爺抓雞了！
那次，爺爺叫我幫他抓雞，我爽快的答應了。我追著雞群跑了半個多鐘頭，一只雞都沒有抓到。要知道，這些可都是珍珠雞和白毛烏骨雞呀！看著那些美麗的雞毛，我的眼睛直發金光。那些母雞似乎早已看透了我的心思，對著我咯咯咯，咯咯咯地叫，好像在說：你抓不到我們，哈哈！有趣的是，當我再次去抓雞的時候，一只雞正好卡在了網上，被我抓了個正著。我高興地對爺爺說：爺爺，看，我抓到了！你真厲害，能幫爺爺抓雞了！可事情還沒有結束，一只大公雞朝著我跑過來，我來不及躲閃，它快速地在我手上啄了三口，呀，手破了。我卻沒有哭，爺爺笑我，我也跟著爺爺傻笑起來，而我不知道爺爺為什么笑我？我自己為什么要跟著笑？這時在太有趣了！
想起那些曾今做過而現在卻不會再做的傻事，我不禁的笑了起來。我真想再做一次啊！可惜童年一去不復返了！
夏日五年級作文2
夏日的早晨還挺冷的，但為了鍛煉，我要去跑步。
看著路旁的花草，草葉上的晶瑩的露珠頻頻向我點頭，順著草葉慢慢滑下，頓時就消失不見了，這放射光芒的太陽哇，透過指縫我觀察著太陽，想著“張目對日，明察秋毫”，視線緩緩放下，落在了那條平坦的路上，路邊有個頭發花白的老爺爺推著輪椅，輪椅上坐著一個同樣發色的老奶奶，小風刮起，我不禁打了個哆嗦，尋思那倆老人冷不冷，只見那老爺爺低頭在老奶奶耳朵上耳語一番，便把老奶奶腿上的外套向上拉了拉。
我跑到前面，細細觀察一番，估計是六七十歲的年紀，時光依然老去了老爺爺俊朗的容顏，而現在脊背彎曲，在偶爾笑時露出殘缺的牙齒，老奶奶的臉也早已爬滿了皺紋，
就讓時光時光慢些吧，停留在這個夏日的早晨，讓這一幅“執子之手，相濡以沫”的畫卷久久的展開。
老頭與老太“我笑你青絲成雪滿頭白發，你笑我脊背佝僂滿口壞牙”，這只是一件平常的小事。像一粒小獅子扔進平靜無波瀾的湖里，瞬間泛起層層漣漪，是啊，他們詮釋了“與子偕老”的誓言。
鳥兒歌唱，蟬兒也開始了一天的聒噪，天空中的太陽也大放異彩光芒照四方了，老爺爺也要推著老奶奶幸福得回家了，我也要回家了……
事情只是發生在一個夏日的早晨，可帶來的感動卻如山谷里的回聲，綿亙蜿蜒，讓人久久不能忘懷！
夏日五年級作文3
暑假中，在一個微風起伏晚上，爸爸帶著我去小池邊玩，我非常喜歡爸爸帶著我玩，所以我很聽話。我和爸爸來到了小池邊，那里非常熱鬧人山人海，爸爸在墻邊欣賞風景我在池邊玩，我玩著玩著，突然感覺有什么東西在看我。我東張西望怎么也找不到，我想可能看錯了，正當我想低下頭洗臉的時候。我嚇了一大跳，湖面上怎么會有另一個我？我那時膽子非常小，很還怕。可我又想起沒有什么鬼。我膽子大了起來我的手抬一抬，冒牌的我手也抬一抬。我的身子動一動，冒牌的我身子也動一動，我的腳動一動，冒牌的我腳也動一動。我的頭搖一搖，冒牌的我頭也搖一搖。我對他對做了一個鬼臉，冒牌的我也對我做了一個鬼臉。我生氣了，大聲對他大叫：“小怪獸，不要變成我尚昇奧特曼，學我了，不要逼我。”冒牌的我也學著我的樣子說：“小怪獸，不要變成我尚昇奧特曼，學我了，不要逼我。”著回我真的生氣了，拿著棒子往水里打。冒牌的我拿著棒子。我生氣極了，使勁往水里一打，一不小心掉進水里。“撲通”一下，招來了許多人，這時爸爸也來了把我拉上來。我哭著問爸爸：“爸爸為什么水里有我，他還學我，還給我做鬼臉，真是氣死我了。”爸爸捧腹大笑：“那只是你的倒影，不是什么冒牌的你，真是笑死我了。”我撓撓頭只好也陪著笑。
夏日五年級作文4
夏日的風，是熱的。夏日的雨，也是暖的。夏日，就像一個滿腔熱情的娃娃，沒有任何遮遮掩掩，熱情、瘋狂、大大咧咧都毫無掩飾地暴露出來。他比春娃刮的風更熱血，他比秋娃的陽光更加狂野，他比冬娃下的雨更激烈。夏娃娃就像是一個在歌壇上名聲遠揚的搖滾歌手，他的瘋狂和他的野蠻，只有他自己和理解他的人才能感受出其中的快樂。
夏日里，天天都是這樣：要不就是熱到極點的烈艷驕陽毫不手下留情地散發著自己獨一無二的熱量，烘烤著大地，烘烤著人間；要不就是大到極端的的傾盆大雨毫不猶豫不決地打擊著地面，歌唱著人間。有些時候夏娃娃起興頭了，甚至會有冰雹一顆顆砸落再地，發出咚咚的巨響，嚇得人們一個個躲在家里不出門。今天我出門走了走，倒是沒有能把我弄窒息的太陽，也沒有狂風暴雨，天靜靜的。這樣，我倒有些奇怪起來。難道夏娃娃睡著了？我繼續往前走。呵，不過一會兒，我就聽見了如此有節奏感的歌謠：踏踏踏咚咚踏踏咚咚還有誰能做出這樣個性十足的曲兒？當然只有夏娃娃了。不過一會，雨水就霸道地占領了整個城市，肆無忌憚地落到任何地方、任何角落。他們唱著普通人無法接受的勁爆搖滾，還有模有樣地跳起了街舞。地面、屋頂、大湖都是他們的舞臺。一點兒也不輕盈、落地的聲音如此之大，都載滿了他們對這個世界的熱情。
這就是夏日。一個坦率、真實的季節。
夏日五年級作文5
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有白雪皚皚的冬天。如果你問我喜歡哪個季節，我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡熱情奔放的夏天。
夏天的清早是涼爽的。溫柔的風把人們從夢中喚醒了，呼喚著人們，把人們帶到了萬松山上。晨曦照耀著大地，樹葉上還有露珠呢！山上一片綠色，猶如一塊碧綠的翡翠鑲嵌在山上，山間綠樹紅花，再加上來來往往的游人，好像是一幅連綿不斷的畫卷。
夏天的中午是炎熱的。太陽猶如一個大火球，炙烤著大地。小花都枯萎了，花瓣都卷起來了，小草低著頭，好像在說：“太陽公公，求你了，不要再把陽光弄猛烈些了。”雞熱得聳拉著翅膀，狗熱得直吐舌頭，兔子熱得豎起了耳朵，蟬熱得直叫著：“熱死了，熱死了，熱死了。”讓人聽得心煩意亂。我們人類呢，躲在家里，吹著空調，看著電視。如果有人出去呢，只是買個冰淇凌，過幾分鐘就會回來的。
中午過去了，迎來了歡樂的傍晚。所有人都來到了海灘，映入眼簾的是蔚藍的“藍寶石”。在這片海灘上，有的人在游泳，有的人在捉螃蟹，還有的人在玩刺激的快艇……
夏天的晚上是愜意的。許多人來到了公園里。公園里的小孩子，又打又鬧，又哭又笑，大人們看著自己天真可愛的孩子，笑了。突然涼風拂面，吹走了一天疲勞，使人心曠神怡。
夏天，早上是涼爽的，中午是炎熱的，傍晚是歡樂的，晚上是愜意的。夏，如約而至，我愛夏天。
夏日五年級作文6
時而飄飄灑灑，時而電閃雷鳴，時而瓢泊而下
——題記
夏，在多數人的腦海中，都是以熱的形象出現的吧？但，夏日的雨，卻別有風味。
雨，通常是細膩的，溫婉的。學校里以雨來造句，什么雨好像牛毛雨飄零下來，猶如奶奶的繡花針此類話語數不勝數。但有提到過傾盆而下的大雨么？
夏好似憤怒了，她狂暴地毀滅著一切，好像要把這個世界摧毀。風，跳動著，吼叫著，大樹瘋狂地扭動著腰軀，樹葉害怕地抱到了一起。雷公電母也湊個熱鬧，一條電蛇嗖地竄出來，劃亮了陰暗的天空，猶如一塊灰布上開了一道口子；接著是一陣可怕的轟鳴，令人震耳欲聾。
風越來越大，雷越來越響，電越來越亮——
嘩！積蓄已久的`雨，終于爆發了！
這首交響樂，似乎無人愿聽。它好響，不知是怎么演奏的；它好長，震得人心惶惶。它讓人感到陰暗，可怖。可我并不這么想。
它不愛細膩是它的自由，但這雨不讓人神清氣爽么？嗅著這清新的雨，我伸出手去，任雨打著我的手。手上的水珠，是晶瑩透亮的！它乖巧地躺在我的手心，全沒了方才的氣勢。風，還在吹。風里含夾著一種令人精神一振的味道——有泥土那特有的芬芳，有草的清香平淡，有花朵的迷人濃香。風兒呀風兒，你去哪兒遠行了？怎帶來如此沁人心脾的禮物？
雨，逐漸小了；風，逐漸柔了；天，逐漸晴了；夏的心情，也被撫平了。也不知何時，在天的那一邊，出現了一條絢麗的彩虹。
夏日五年級作文7
茂綠的夏季來臨，在鄉間田園上平添了許多熱鬧。
在盛夏時節，只有那士填滿了綠色的田野，才能讓我們感到舒適吧！在炎熱的中午，我牽著妹妹的手，直奔向那陰涼之地--田野。當我們走進田野的第一棵樹起，身上的炎熱悄然散去，身上的汗水也立刻被眼前那郁郁蔥蔥的綠感吸付了。優雅的夏日之歌，在我的耳際響起，好似在對我說著什么。我和妹妹懷著清涼的心向前方走去，在一個草叢面前，我放慢了腳步，周圍寧靜，只傳來那熟悉的知了聲。時當盛夏下，陽光靜好，青草繁茂，草叢中被我們驚擾的蚱蜢和草蟲在眼前彈跳，輕柔的風吹拂，這該是天堂吧？妹妹興奮地把青草輕輕翻開，臉上充滿了好奇，她把頭鉆進去探索探索，她又慢慢的地離開蚱蜢和草叢的地盤，并小心對我說:“快看！好多小動物啊！”這時她臉上洋溢著甜美的笑容。夏季的風輕柔地吹來，在樹陰下，一片溫暖，留在那里;風吹在我們的臉頰上，仿佛是母親的手，輕柔地撫摸著我們。妹妹的眼睛里，充滿渴望，充滿好奇地對我說:“要不，我們去捉蚱蜢吧！"話音還回蕩在田野，她便急匆匆地翻草，試圖去抓，可是一轉眼蚱蜢和草蟲連個影子都不見了，妹妹和我深深嘆了口氣。我們原路走回，在田野里慢慢體會大自然的美。
我和妹妹雖然雙手空空，回了家，但我從心里知道，那有趣的畫面一定還會出現的！
夏日五年級作文8
似乎很多人都討厭夏天，因為它酷熱難耐。
早上，人們一起床就有一種驕陽似火的感覺，熾熱的光線穿過大氣層和窗戶，炙烤著我們。在馬路上穿行的上班族，似乎無處躲藏。
可樹與我們不同。因為通過光合作用，使那粗壯的樹干更挺拔，鮮嫩的樹葉變得更綠了。
小蟲懶洋洋地趴在樹上，像是在乘涼。最可憐的是離開泥土的蚯蚓，一條條死在水泥路上，成了犧牲品。
下午，人們躲在空調房里，樹上的知了不停地喊著熱死了！熱死了！＂幸運的是，隨著雷公的一聲怒吼，風將帶領著云兵來了。豆大的雨點像天上往底下倒水一般，傾瀉而下，落到房頂上、地上、車上…整個世界在一剎那間變得清涼了，白茫茫一片。家對面小山坡上的兩棵小樹不停地扭動著，盡情享受著雨水的滋潤。各家各戶都忙著關門關窗，收拾衣物。真是大雨欲來風滿樓啊！
傍晚，雨停了，空氣中夾雜著泥土、花草的氣息。一陣風吹來，好涼爽！人們吃罷晚飯，便紛紛出門散步。可天有不測風云，一會又下起了雷陣雨。于是人們四散逃奔回家。
許多樹葉也隨著風兒離開了家園，大樹也不像上午一般傲氣，而是對風點頭哈腰一副臣服的樣子。
夏天的天氣真是變幻莫測啊！我驚訝于它的喜怒無常，也敬畏于它的雷厲風行。
夏日五年級作文9
炎熱的夏天到了。一個暑假的星期天，我對爸爸說：“爸爸，今天我們去釣魚吧!”爸爸說：“好!”媽媽也答應了。
我們來到一家商店，買了釣魚竿，就到一家魚塘將釣魚竿往里一放，可等了半天，卻沒釣到一條魚，哦!你看我這記性，原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進魚塘里，但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經驗非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚貪吃一些，也沒經驗，一見到蚯蚓就會吃的。主人仿佛看出了我的心思，就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里，靜靜地等著小魚來吃誘餌。終于，功夫不負有心人，一條小魚上鉤了。我把釣竿一提，小魚就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣，釣了一條又一條，過了一會兒，桶里快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負責釣魚，媽媽負責挖蚯蚓，爸爸負責取魚和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點才回家。
回到家，爸爸把魚殺了，媽媽炸魚，我們品嘗著自己的勞動成果，開心地笑了。
夏日五年級作文10
夏天是一個生機盎然、熱情洋溢的季節。
夏天的太陽，每天總是早早露了頭，迫不及待叫醒沉睡一夜的人們，卻又遲遲不肯下山，照紅了西邊一空的云霞。
夏至以后，樹木枝繁葉茂，陽光從密密的枝葉間透射下來，地上印滿了點點的光斑；知了趴在枝干上，不知疲倦地一直唱著同樣的歌；滿山遍野不知名的花花草草，也瘋長得茂盛，草叢中，蝴蝶飛舞，留戀著花朵的芬芳，蜜蜂也在花朵間忙碌著，吸取著花蕊的甜蜜；門口紅艷艷的月季花在枝頭怒放，在驕陽的照射下，像一團燃燒的火焰；爬山虎也學起“人往高處走”的精神，沿著墻壁一直爬到了高高的屋檐。
夏天也是放假的季節，上了一個學期的課的我們，可以甩掉課業的負擔，即使太陽把馬路曬得發著白光，把柳枝曬得抬不起頭，也要約著小伙伴一起肆無忌憚地玩耍。
日長夜短，是夏的風格；驕陽似火，是夏的名片；蟬聲連綿，是夏的心聲。“人皆苦炎熱，我愛夏日長”，夏天很美，也很短暫，我真希望夏天可以遲些走。
夏日五年級作文11
其實，我了解的夏日之美可能不太一樣，但這就是我心中的夏日之美！
夏日的池邊，潔白的荷花如同一位亭亭玉立的少女，隨風起舞，散發著優雅動人的氣息，而梅紅的荷花如同一位熱情無比的女郎，追風舞蹈，散發著夏日熱情的氣息。池邊的荷葉如同一位位紳士恭敬的邀請著少女與女郎跳舞，不時還有魚兒從池水中躍起，慶祝這美妙的舞會，一切是那么熱鬧。這時，坐在樹蔭下，聽著知了為你唱著童年美妙的歌曲，欣賞著這美妙的舞蹈，一切一切是那么美好。呼呼~風兒刮完，雨點笑著從藍寶石上滑下來，瞧啊！他們多么歡快！雨停了，綠葉上的水晶珠晶瑩剔透，在陽光下耀眼無比，多么美麗啊！
黃昏時分，天空好似被彩虹染多了顏色，太陽不愿意在天空中，落下了半個身子只剩頭在天空中，這卻很美，這就像是一副恬靜的油畫沒有框邊的油畫而你就是這幅油畫的欣賞人完完全全的沉醉其中。當你這時睡著了也不可惜因為你在晚上醒來時，會看到夏日晚上最美的景色天空被拉上了夜幕，鑲上了無數顆耀眼的鉆石，閃耀著，月兒姑娘翩翩起舞，把銀光灑向大地，照亮了萬物，月光那么柔和輕撫著你的臉旁，涼風習習吹來，直沖你的心房讓你感到舒適無比，天上的星星依然為萬物閃耀，月兒姑娘依然為萬物翩翩起舞，直到天亮，一切是那么美好！
白天的炎熱去用心感受就變成了白晝的熱情，傍晚的凄涼去用心感受就變成了黃昏的恬靜，黑天的恐懼去用心感受就變成了黑夜的祥和，這，就是夏日之美！我心中的夏日之美！
夏日五年級作文12
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。
當人們在酷暑難耐之時，不是首先想到她嗎？瞧，她來了！
清晨，當第一縷夏日的風吹過花叢，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服……
中午，驕陽似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風啊！這時，風來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發。不一會兒，當他們全身有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響，這時，幾位白發蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。
晚上，涼風習習。孩子們躺在庭院的長椅上，光著肚皮，赤著腳，風吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風的輕拂下，孩子們望著天空，揮動著小手，咿咿呀呀地數星星。
啊，這夏日的風，這可愛的風，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂……
啊！我愛夏日的風。
夏日五年級作文13
在這烈日炎炎的盛夏，迎來了田間豐收的喜悅。小麥即將收割，田野里到處都是忙碌不止的農民。
一路上，從電動車、摩托車、豪華轎車、到拉小麥的農用車，都在急急忙忙地趕赴著各自的行程，遠遠望去就像一條長龍盤旋在彎曲的路上。
田野里，放眼望去似乎都是金黃的麥田，唯獨在哪個不起眼的角落里，有一片綠油油的玉米，或許正是因為這一片綠，才呈現出了它的霸氣，顯得更加出類拔萃、獨立風騷。
收割機在不停的轉動著，農民們正在為顆粒歸倉而忙碌著。在這如火一般的田野里，千姿百態的人們挑戰著火辣的太陽。
在哼哼不斷的機械聲中，被驚醒的山雞邊飛邊驚慌地叫著。被驚嚇的小兔更是東跑西竄，急急忙忙的逃亡。還有，蝴蝶在麥稍上被熱風吹得跌跌撞撞，似乎是，在這即將結束的舞臺上，展示最后一次優美的舞姿。
那邊大樹下，幾個婦女時而傳來一陣陣哈哈大笑的聲音，給這夏日的田野似乎添加了一陣兒涼爽。這場景使人忘記了火熱的盛夏，感覺不是在田間地頭，似乎是在一副繪制好的美麗畫中。
夏日五年級作文14
夏天的彩虹公園，像一幅迷人的畫卷。
驕陽似火的夏天，走進彩虹公園，清新的空氣迎面撲來，讓你感到悶熱一下子煙消云散。太陽把萬丈光芒灑在樹上，漏下斑斑點點細碎的日影，仿佛在一片黑黝黝的土地上灑滿了黃燦燦的金子。風輕輕拂過，遠處的幾棵大樹像重新和分別已久的老朋友見面似的，擺動著枝條向你招手。時不時在樹上會發現一只蟬，興致勃勃地彈著琴。旁邊，郁郁蔥蔥的灌木叢在炎熱的夏天綠得更加深沉，散發著一絲絲清涼的氣息，像許多謙虛的士兵，排成“一”字形。仔細看看，原來左邊的芒果樹已經結果了，有的金黃金黃的，好像一個個亮麗的小燈籠；有的還是綠色的，滿是嫉妒地望著成熟的芒果；還有的像羞答答的小姑娘，從枝條探出青綠的小腦袋。不知是誰潑灑了一瓶濃墨，把地上的小草都染成了墨綠色。昂首挺胸的小草凝視著太陽，絲毫不懼怕夏天的炎熱。
跳廣場舞的阿姨，不顧毒日當頭，排成一個方陣跳著舞，引來許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在空中不停地轉著圈，好像在給阿姨們伴舞。輕柔曼妙的音樂，蟬鳴為歌，別有一番情趣。
聽著蟬的歌聲，聞著草木清新的芳香，看著阿姨們跳舞，讓人流連忘返。夏天的彩虹公園真美啊！
夏日五年級作文15
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
去年暑假，我們一家四口人去了山東日照。在那里，令我印象最深的一件趣事——就是玩海了。
那一天，正是晴天，浪不怎么大，正是游泳的好時機，我們爭先恐后地換上泳衣投向大海的懷抱。在大海里游泳和大游泳池里游泳真是有著天壤之別呀！我們被大海使勁地拉回去，忽然又被大海使勁地推出來。我們情不自禁地喊著、笑著，拍擊著水面將水潑向對方，我索性地把眼睛閉上，享受著這場愉快的“人工降雨”。
浪漸漸地高起來，我在無意中還嗆了幾口水，我連滾帶爬的上了岸。我在海邊走著，忽然看見一起來的小朋友在那邊堆沙堡，我跑到它們那，和他們一起堆起沙堡來，沙堡正要完工的時候，一個大浪忽然向我們來，沙堡無影無蹤，我終于明白“大浪淘沙”的含意了。這真是一次有趣的玩海，真是太快樂呀！
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