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六年級考試作文

時間:2021-12-21 16:22:49 六年級 我要投稿

【實用】六年級考試作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級考試作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級考試作文4篇

六年級考試作文 篇1

  今天中午,我們進行了英語考試,快結束時,同學們“出現”了不同的“癥狀”,快和我來看一看吧!

  抓耳撓腮型

  我前面同學就是這一癥狀的典型病例。他在苦思冥想一道題,可是絞盡腦汁也想不出來,他就抓頭皮、啃筆桿……最后長嘆一聲:“啊——!”亂蒙一個看運氣。看看四周得這病的人可真不少,一個個急得滿頭大汗,憋得滿臉通紅,甚至急得直敲桌子。還有一個同學搖身一變,竟變成了羅丹的“思考者”。(我想告訴那位仁兄:“名家作品,請勿模仿!”)

  悠哉悠哉型

  那是悠然自得族。有的看著教室的天花板發呆,有的趴在桌上閉目養神,更有甚者,還在英語考試時偷看課外書。(別罵我,這是事實。)這類人大都不重視考試分數,成績的好壞似乎和他們無關,做完試卷就高枕無憂了。可謂不已分數高而憂,不已分數低而悲。

  爭分奪秒型

  我就屬于這一類型。只要那考試鈴還沒響,我就會不停地檢查下去:一遍、兩遍、三遍……咦?這兒是第三人稱單數嗎?還是es呢?這前面有like,后面就要考慮動名詞了,應該在動詞的后面加上ing,對!沒錯!我的腦子在快速地旋轉著,一會兒看看那兒是不是漏了問號,一會兒再看看判斷題有沒有做對……分秒畢爭,不到考試結束決不罷休,所以我的考試卷里總有許多紅勾勾哦!(我謹記著時間就是生命、時間就是力量、時間就是知識這一句話。)

六年級考試作文 篇2

  那是一次期末考試之后。本來以為大考考完了,我就能高高興興的回家去玩個痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學習的煩惱,我心里的喜悅不住的往上直漾。

  可就在我高興得忘乎所以時候,外面的天空卻不作美的暗了下來,霎時間就下起了傾盆大雨來。這夏天的鬼天氣。呵,只好等爸爸媽媽來接我了。

  我便和其他同學在房檐下一塊等待家長來接。

  可是,已經過去了很長時間,同學們也一個個陸續的被接走了。天漸漸暗下來,雨,一直下個不停,心急如焚的我,心里不由的犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關心孩子那樣關心我呢

  終于我的小宇宙爆發了,像個瘋子一樣沖進了雨里,頭發和雨水的結合體,毫不猶豫不由的拍打在我的臉上,我不去管它,就這樣一直跑向回家的路。在路上,我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了,離不開身

  可事實一次次讓我失望,當我滿朝濕地回到家時,他們居然在看電視。我的氣一時不打一處來,把自已的書包重重

六年級考試作文 篇3

  當迷惘、不知何去從時,該怎么做,從何做起時,最需要一記當頭棒喝,讓人大徹大悟,如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫,突然發現明亮的燈塔一般,又像在海里溺水,就將要掉下去,載浮載沉之時,突然碰到了浮木。

  我本人也有過類似經驗,那是學生生活中十分重要的一環,那就是能知道自己實力的——“月考”,那一次真令我印像深刻,而且就在最近,我的分數進入了史無前例的低,那有如晴天霹靂,重重地擊在我的身上,有如同一把無形的大槌,一次又一次重擊我的內心,“為什么會這樣?這……這不可能,我怎么會考這么低,這不是我真正的實力,一定是騙人的吧!”我對我自己說。回到家中,我狠狠的哭了一場,像是要把所有的不甘心全都發泄出來,父親對我說:“失敗并不可怕,可怕的是失敗后就一蹶不振,沒有什么比全然的失敗能學到更多了,記取這次教訓,下次考的更好就可以了,空前沒關系,重要的是要絕后。”

  聽完所說的話,我了解到再怎么痛苦,也已經過去了,重要的是該如何記取教訓,不要再犯,了解自己不足的地方,然后加強自己的弱項,在下一次,做的更好。

六年級考試作文 篇4

  今天是星期六,也是我上奧數興趣班的日子。早上一起床,我就無精打采的,因為上周進行了期中考試,今天要公布考試成績了。上次的考試太難了,而且正趕上我生病,我有好些題都不會做,真不知道會考多少分,爸爸媽媽知道了,肯定會批評我的。想到這些,我的心里就陰沉沉的。偏偏今天天氣也不好,還下著雨,我更感到難受了。

  到了教師,奧數老師抱著一疊卷子走了進來。接著,她就一個一個地發著試卷。輪到我了,我慢吞吞地走上講臺,拿上我的卷子,偷偷撇了一眼上面的分數。啊?!只有49分!我真不敢相信自己的`眼睛。這可是我生平以來考得最差的一次。怎么會只有這么一點分數呢?我感到血液仿佛都不流動了,眼淚頓時就止不住地流了下來。老師在課堂上一遍又一遍地講解試卷,可是我一句話也沒有聽進去,完全沉浸在自己的痛苦之中了。

  “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學們都飛快地收拾書包,走出教室。我坐在座位上,慢慢地收拾著,心想,見到媽媽之后,怎么跟她說呢?媽媽會不會罵我呢?

  過了一會,同學們都走光了,我才慢騰騰地出了教室。外面的雨還在下著。來接孩子的家長也快走光了,教學樓外面空蕩蕩的。媽媽一看見我,就飛快地跑了過來。她一只手幫我打著傘,一只手摟住我的肩膀,笑嘻嘻地問:“寶寶考了多少分啊?”我半天不說話,最后才哭著說:“媽媽,我不想學奧數了。”“啊?!”媽媽吃了一驚,“是不是考試考砸了?”我難過地點點頭。媽媽并沒有責怪我,反而安慰我說:“沒關系,不就一次沒考好么,一次考試的成績并不說明什么問題,下次我們努力學習,一定會取得好成績的。”

  “可是,媽媽,我就是不想學奧數了。”我還是堅持說道。

  “孩子,你可不能因為一次的考試失敗就放棄啊!你還記得咱們家養的那只烏龜吧,它為了從盆里爬出來,摔了一次,爬起來,再爬;又摔了一次,再爬起來;不知道一共摔了多少次,哪怕摔得四腳朝天,它也不放棄,繼續努力地爬著,從來沒有退縮過。烏龜都能做到勇敢地面對困難,你怎么能因為一次小小的失敗就退縮呢?”

  我不說話了,心里想起了那次跟媽媽一起看烏龜從盆子里往外爬的情景。是啊,難道我還沒有一只烏龜堅強么?

  媽媽看我不說話了,又繼續勸我說:“一次失敗并不可怕,但是你如果因為一次的失敗,就再也不敢面對困難了,那你就徹底失敗了。不就是一次奧數沒考好么,有什么大不了的,要知道‘困難像彈簧,你弱它就強’。一次沒考好,沒關系,我們認真學習,下次一定考好,就是下次沒考好,也沒關系。你們語文課文里不是學過《第八次》嗎?布魯斯王子失敗了八次,才取得了成功的。你才失敗了一次,就不敢再和困難斗爭了?”

  啊!是啊,我只不過才失敗了一次,一次小小的考試失敗,就把我打倒了么?“媽媽,我一定要再堅持下去,一次沒考好,有什么好灰心的,我好好學習,下次一定會考好的。”

  “對了!”媽媽高興地說,“我們這次奧數沒考好的原因,就是因為你平時不記公式。數學公式一定要牢記的,你沒有記住,題目當然就做不出來了。以后我們每學一個公式就把它記得牢牢的,一看到這種類型的題,就知道用什么方法來解了,還怕考試考不了好成績么?”

  “嗯,媽媽,我知道了。以后,老師每講一個公式,我就把它記住,然后多做一些練習。我就不相信我考不了好成績。”

  “好!我們一起努力!”

  “哈哈……”歡快的笑聲在雨中回蕩。我感覺心里暖洋洋的,渾身充滿了力量。

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