【推薦】五年級童話作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級童話作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級童話作文 篇1
有人說:秋天是一個童話,它包含著深刻的情誼,那是用秋的色彩來訴說著這個用夢來制造的童話。
也許這個用夢來制造的童話并不真實,但每一個人心中都曾擁有過一個美好的童話,不是嗎?當然也包括我在內都曾擁有過一個美麗的童話,而這個童話真是用秋的景色來描繪出來的一幅美麗的畫面。
時光飛逝,轉眼之間秋天的氣息已經降臨。而這就預示著我的童話已經拉開了序幕。
天剛朦朦亮,拉開窗簾,從窗戶內看到白茫茫的一片,真渺茫的霧與天地相接,好像迷霧森林到處透著神秘。打開窗戶,深吸一口氣,那濕漉漉的空氣籠罩在臉上,使我那還未離去的睡意頓時清醒了過來,揉了揉眼睛,睜開一開。此時,大霧還未離去,但依稀可見那樓下的桂花樹在霧中更添了一種色彩,顯得更加撲朔迷離。大霧在逐漸散去,周圍的景物都已清晰可見。在眾多景物之中,最顯眼的就是她,她在微風中顯得那么的弱小,她盡情地展現她的風姿,她是那么的風姿卓月,美麗動人,她的香味隨著風兒撲鼻而來,令我不由得沉醉在這迷人的香味中。對了,還未告訴你們她是誰,她就是桂花。
大霧完全逝去,陽光下的秋天是格外的迷人。在清晨與秋的邂逅,更讓人為之一顫的是在午后那一片迷人的.秋景。不知為什么秋天的云總是那么的千姿百態,天也特別藍。俗話說:"二八月,看巧云。"我想大概就是這個原因吧。忽然,一片落葉落了下來,我不禁低下頭來看,原來地上已聚集了數百片落葉了。不知不覺的走到了湖邊,遠處的夕陽讓紅了半邊天,連帶著江水也變的赤紅。落葉隨著風兒飄落到湖面上,泛起了幾道波紋。在這樣的景色中,桂花也顯得格外莊嚴。這又讓我想起了一首詩:“夕陽西下,斷腸人在天涯."這樣一幅即美有悲傷的畫面,也許這就是童話的另一幅別致的景象吧!
夕陽收起了最后一絲下霞光,暗藍色的天空掛著幾顆可憐的星星。秋天的夜晚總是那么的平靜。當夜晚降臨時,大地籠罩著一層朦朧的月色,這看起來不是更令人賞心悅目嗎?陽關下的桂花樹是那么熱鬧,花瓣隨風搖擺,好像在跟我們玩捉迷藏,一朵朵花瓣躲在綠葉的后面,有時露出來,又是躲起來,顯得那么頑皮。而夜晚中的桂花樹又顯得那么安靜,與白天頑皮的桂花樹簡直不一樣。桂花樹再也光的照射下是那么的害羞,像一個害羞的少女把臉蒙進了面紗里,但在柔和的月光中,顯得那么美麗,想為伴隨著微風飄來令人心曠神怡。秋是一種沁人心脾的美,哀傷的美,恬靜的美。
童話就如當中那一段話一樣,"希望是本無所謂有,無所謂無的。童話也是如此,而秋天的童話則是最簡單不過的了。
五年級童話作文 篇2
很久以前,在一片美麗的森林里,住著一只美麗、聰明又細心的小兔子,名叫點點,森林里所有的小動物都特別喜歡她,特別是山羊老師,總夸她懂禮貌,很細心。
一天,點點來到山坡上玩耍,獨角獸大哥飛過來,高興地對點點說:“點點,最近我托了‘蝴蝶仙子’找到了‘粗心王國’的地址,它位于地下1000米處,很好玩!我要去,順便帶你去玩玩!”“可是,媽媽見不到我會擔心的,不行!”點點搖搖頭,拒絕了。“沒事,我已經和你媽媽打過招呼了,你放心好啦!”說著他托起點點用遁地術去往“粗心王國”。
來到“粗心王國”,那里的'國王盛情地款待了他們,滿桌子的山珍海味,有紅燒雞塊、清蒸鱖魚,木耳炒排骨……光聞氣味就能讓人垂涎三尺,點點卻有點兒不高興,獨角獸大哥也是,不是因為菜不好吃,而是因為,他們只是食草動物不吃肉啊!而滿桌子菜只有僅僅兩道是素的,分別是青菜炒木耳和青菜湯,沒辦法,點點和獨角獸大哥不好說什么,只好低頭默不作聲地吃著,可他們剛把一口菜放到嘴里便吐了出來,國王問他們怎么了,兔子點點機智地答道:“今天晚上來赴宴,山珍海味全都齊。無奈只能食綠色,但也不能解腹饑。而且食鹽五大勺,無福消受此貴肴。”在場的人無不贊嘆小兔子的聰慧,國王當然聽出了這里的含意,不但沒批評廚師,反而把他夸得都找不到北了,并獎賞他一枚“粗心大王”獎。點點明白了,原來住在這里的人都是越粗心越好啊!第二天,點點就對獨角獸大哥請求:“獨角獸大哥,我想回家,好么?”獨角獸大哥想了想,點頭答應了。臨走前,點點在門前寫了一行字:細心的人能創造出一個世界,粗心的人將一事無成。
五年級童話作文 篇3
動物王國新開了一所動物學校,小動物們的家長紛紛把自己的孩子送來上學。動物學校開了四門課程:跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。
兔子在跑步課上表現的十分出色,但在爬行課上卻表現平平。最糟糕的是游泳課和飛行課。兔子第一次下水差點被水嗆死。把它害的最慘的是飛行課。飛行課要求所有學生在天上飛。兔子沒有翅膀怎么飛呢?于是它跑到一座房子的頂上,希望可以找到“飛”的'感覺。這種“飛”的感覺倒是找到了。可是兔子一瞬間就掉下來了,摔斷了兩個骨頭,現在連跑步課都不及格了。
鴨子是水上的佼佼者,連老師都比不過它。但在其他三門課上都不及格。而且他跑步的樣子實在太丑了,同學們都笑話它。鴨子退學了
蛇在爬行課和游泳課上表現突出,但在跑步課和飛行課上卻無能為力,偏偏蛇愛爭風頭,它的跑步成績和飛行成績讓它很沒面子,不久便郁郁寡歡,休學在家。
鷹是動物學校最另類的,它只上飛行課,拒絕上其他課。鷹說:“我是一只鷹,我為什么要上其他課?我只想做一只飛得最高最遠的鷹。”校長說:“就算你做了一直飛得最高最遠的鷹,你不上其他課,你在動物學校還是畢不了業。”鷹猶豫了一會兒說:“那我還是做我自己吧!”鷹毅然決然的退了學。數年以后,鷹實現了自己的理想,做了一直飛得最高最遠的鷹。
五年級童話作文 篇4
很久很久以前,在一座名叫波波拉的山,在這座山中,只有一戶人家,這一戶人家唯一與別的山上的人家不同的是,這做小房子里就只有一個小孩子,這個小孩子是一個5歲的男孩子,說是這座山上只有他一個人,但是,他一點也不孤單,反而要比其他同齡孩子快樂,這個小男孩就叫阿布拉。
阿布拉從小就生活在大森林里,就連他自己都不知道他是怎么來的,但是他有一群快樂的伙伴們,這些伙伴們就是已經陪伴他了5年的大自然。在大自然中,阿布拉最好的伙伴就是小鳥阿酷和小河斯基。為什么說他們是阿布拉最好的朋友呢?是因為自從阿布拉來到山里后就一直沒有人照顧,而斯基和阿酷卻是有靈性的,一直在默默的照顧著阿布拉,當然,阿布拉這個名字也是他們給起的,他們一直在瞞著阿布拉,因為阿布拉喝著有靈性的水,和有靈性的小鳥玩耍,所以,阿布拉在四歲的時候就會說話了,漸漸地,阿布拉變聰明了,就知道是阿酷和斯基在一直照顧著他。
有一天,阿布拉像以前一樣和阿酷和斯基玩耍,阿酷和斯基對阿布拉說:“阿布拉,我告訴你,我們知道一個很好玩的'地方,你和不和我們一起去?”因為阿布拉習慣了大自然的生活,他天不怕地不怕,所以便一口答應了。“走,出發!”阿酷大喊一聲。
他們還不知道,意外和危險正在面臨著他們。
他們走著走著,前方出現一片青苔路,阿布拉一聲大喊:“走啦!”
因為阿酷和斯基都不怕滑,所以就聽了阿布拉的話,就在這時,阿布拉腳下一滑,“啪”的一聲就摔倒了,這時,阿酷飛到了阿布拉的身邊,阿布拉對著阿酷和斯基哭著說了一句:“疼死我了,咱們還是別去那個好玩的地方了吧!”阿酷和斯基不愿意了,于是就和阿布拉吵了起來。大家不用想也知道,阿布拉、阿酷、斯基誰都不理誰了。
過了幾天,阿布拉覺得他有點對不起阿酷和斯基,他想:阿酷和斯基明明是好心,想讓自己高興點,可是自己卻白費了他們的好心。他想對阿酷和斯基說一聲對不起,可是自己又不好意思說。于是,他們還處于“冷戰”中。
有一天,阿布拉正在玩耍,突然聽見一聲慘叫,他第一個想到的就是阿酷和斯基,于是他對著阿酷和斯基狂奔過去。他到斯基和阿酷旁邊后,驚呆了。只見阿酷滿身鮮血,鮮血染紅了斯基,斯基也驚呆了,阿布拉第一個反應過來,趕緊撲了上去,突然,阿酷一下子就站了起來,阿布拉大聲喊道:“啊!救命呀,詐尸了!”阿酷連忙說:“別喊了,這些不是血,是番茄汁。”阿布拉不信,于是就從阿酷身上抹了一點嘗了嘗,的確是番茄汁。就在這時,阿布拉突然低下頭,對阿酷和斯基說:“對不起。”阿酷和斯基都哭了,都緊緊的保住了阿布拉,對阿布拉說:“我們也原諒你了,我們以后還是好朋友!”
以后,他們又過上了快活的日子。
五年級童話作文 篇5
我有一個好朋友,它一直陪伴著我。
它是一個小熊貓書包,一雙大大的眼睛炯炯有神,一張永遠微笑著的嘴巴特別有親和力,它的肚子里不僅裝著我上課用的書本,還有我的各種課外讀物。
上學的時候,小書包都會問我:“主人,書有沒有裝好啊?”我看了一下書包,果然,語文書沒帶。這才想起來是昨天晚上背書的時候,書背好了,就把語文書放在書桌上了。
上課的`時候,每當我注意力不集中的時候,小書包就皺著眉頭嚴肅地提醒我,它繃著臉說:“主人,不要東張西望,要專心聽講。不然回家作業又不會寫了。”我聽了之后就不東張西望了,而且專心聽老師的課了。
放學回到家,我本想看會電視再寫作業的,但坐在沙發上的書包不高興了,它生氣地對我說:“主人!不要看電視了,這樣既對眼睛不好,又耽誤學習,待會兒媽媽回來了,看見你在看電視,肯定會生氣的,你還是快去寫作業吧!”我聽了,趕緊把電視關了,乖乖地到書房去寫作業了。媽媽回來了,看到我在認真寫作業,她很高興,我心想:還好小書包叫我寫作業,不然真的要挨批了。
小書包,你真好,我會永遠將你記在心上。
五年級童話作文 篇6
“放假了”!木玩城堡的那些動物們終于可以露面了。我帶著他們——小木猴、小狐貍、小木狗、小木貓、木山羊開始了奇妙的旅行。
我們走著走著,覺得很熱,小木猴看到前面有一片湖,馬上蹦蹦跳跳的'向那片湖沖去。大家都在叫它:“小木猴,別去,危險。”小木猴不顧大家的喊叫,一個猛子扎進湖里了。幾秒后,露出濕淋淋的臉蛋,邊噴著水柱邊說:“一點兒危險都沒有。我們都是木頭做的,肯定沉不了,大家下來吧!”沒有人理會小木猴,大家各自到湖周圍去游玩了。小木猴嘟著嘴:“你們走吧!這里多少好玩呢。”于是它就自由自在的在湖里游來游去。湖邊綠草如茵,鳥語花香,景色怡人,大家自顧自玩著。
突然,“救命啊,救命啊!”的叫聲不斷傳來。大家急忙循聲跑去,一顆海草把它腳纏住了,只見小木猴在湖里使勁掙扎,快沒力氣了。小狐貍二話不說跳下湖去,可是它拉不動小木猴;木山羊想去救它,可自己不會游泳;小木狗也想去救它,可也是人小鬼大;我在水里可是“秤砣”一個,這可怎么辦呢?正在這千鈞一發的時刻,聰明的小木貓求救了河馬大叔。河馬大叔下湖去咬斷海草,小木猴慢慢地浮了上來,河馬大叔把它背回岸邊。小木猴一連吐了四五口水才緩過氣來。大家連忙問是怎么回事,小木猴低著頭,慚愧萬分地說: “我游著游著,突然一縷海草把我腳纏住了。”河馬大叔說:“小木猴,你可要吸取教訓啊!大家一定要記著,不熟悉的水域,千萬不要貿然下水。沒有大人陪同,也不要私自去游泳。”大家異口同聲地說:“記住了。”小木猴使勁地點頭連聲說:“不敢去了,不敢去了。”大家笑了,小木猴自己也笑了。最后,大家背著背包一起走回心愛的木玩城堡。
五年級童話作文 篇7
選擇,這是一種多么大的悲哀。因為選擇,我們必須要舍棄,可是在舍棄之后,卻又總是因遺憾而嗟嘆,然后還要自怨自憐。
在童話故事中,傻小子遺失了自己的舊斧子。當神拿出許多的寶斧任他挑選時,他選擇了自己的那把破斧子。于是他得到了所有。我不是傻小子,我選擇了最絢麗,最神奇的寶斧,所以我一無所有。
我舍棄了本屬于我的東西,選擇了繽紛而繁華的美麗。等到一切如流星般逝去以后只留下永恒的軌跡。
美麗的永遠是短暫的。
青春正是如此。它就像是泡制和品嘗咖啡的.過程。黑色的豆子,研磨成末之后,在沸水中翻騰,受盡煎熬后便成了咖啡。嗅著濃郁的熱與香,品著醇厚的苦與甜,受用著這種味覺上的滿足,而遺忘了心靈上的空虛。最后只有回味那還彌留在口中的余香。
多少人曾羨慕我們年輕的容顏,可是誰能承受歲月無情的嬗變。
少年時,一邊欣賞著曼妙的舞姿,一邊聆聽窗外雨潺潺。花開了花謝了,一年一年過去了,轉眼就到中年了,再次聽雨卻是在客舟之中,江闊云低,告別了那種無憂無慮的生活,也沒有了那種無憂無慮的心情。忙碌了一生,終于可以靜下來聽雨時,卻只能一任空階點滴到天明。
春風總是要迎來秋雨的,我們總不能因為厭惡秋雨,排斥秋雨而忽略了春風的和煦與溫暖吧!
人就是對立和統一的矛盾。
明明是希望有一個幸福而美麗的結局,卻又不愿錯過更加精彩的過程。我們就是在這樣不斷的希冀中不斷的遺失更多的美好。
并不是每個人都可以放棄目前擁有的東西而去追求夢想的。所以我們明知不遠的將來會有漫長的悲哀等待我們,那些曾經的夢想也會變得更加遙不可及。而我們卻還是一如既往的選擇現在短暫的快樂。就好像明知流星是轉瞬即逝的美麗,而我們卻還是依然希望看到那消失以后讓人惆悵與失落的傷逝。
很多事情一旦開始,想要做任何的改變卻是很難的。
我們已經在不知不覺中開始了我們的青春,所以我們只能一路走下去。哪怕一路上滿是荊棘。
我們一直在演繹著屬于我們自己的童話。但童話始終只是一個夢,是夢總有醒來的一天,等到夢醒了,一切也就消失了。正如一位年輕作家曾說過:總有那么一天,當繁華落盡時,一切都將如夢無痕。
選擇著是美麗的,因為那是一種夢中的追尋;遺憾著也是美麗的,因為那是一種夢后的清醒。在青春童話里,我們無需婉約,總留豪放。
天上的星星代表每一個人,我們都是繁星中微不足道的一顆,雖然我們微小,但我們并不渺小,所以我們應該盡自己最大的努力,努力綻放自己的光芒,只要在有生之年能夠耀眼一次,絢麗一次,在我看來這就是不虛此生。
五年級童話作文 篇8
“我會飛嗎?”每當我面臨困難時,我常常這樣問自己。
困難這兩個字在每個人的字典里都會出現,當我遇見困難時,我是多么迫切希望我有一對翅膀,讓翅膀帶我遠離困境……
我曾在夢中夢見一個漂亮可愛的小精靈:她頭扎兩個馬尾辮,有兩只明亮的大眼睛,小小的嘴,身后有一對美麗無比的翅膀。我被她的翅膀深深吸引住了,忍不住走過去問她:“你好安逸,有對翅膀。”
她轉過頭來,對我笑了笑說:“我是歐亞麗娜,你好!”
“你好!”我說。
歐亞麗娜笑了笑,說:“你說我有對翅膀,其實你也有呀!”
我疑惑不解地問:“在哪里呀?在哪里呀?快告訴我。”我看了看自己的后背,什么也沒有。
歐亞麗娜神秘地說:“自己去發現吧!”說完,她就飛走了。
我醒了之后,大喊:“歐亞麗娜,歐亞麗娜!”
我又一次看見困難在向我招手,我再次問自己:“我會飛嗎?”我多么希望自己有一對翅膀呀!歐亞麗娜仿佛又來到我的身邊,對我說:“你有翅膀,你會飛的。不要老想著逃避困難,要去打敗它呀!”我似乎明白了許多,我深吸了一口氣,盡自己所能與困難作斗爭,按歐亞麗娜說的'那樣,我把困難打敗了,那一種甜蜜喜悅啊,你們是感受不到的!
生活中,有時我們難免會聽見別人的嘲諷,但我們不要灰心、傷心、哭泣;更不要放棄,而應昂首挺胸向前走,不是有句名言:“走自己的路,讓別人去說吧!”
其實,每個人都有一對隱形的翅膀,讓這一對翅膀展開吧!讓我們展開翅膀去飛翔!這對翅膀是什么?是勇氣、是決心、是相信自己!
讓我們展開翅膀,讓我們在天空中盡情飛翔!
五年級童話作文 篇9
今天下午看了童話劇,每個節目都那么的精彩,好看,我們看得非常入神。
節目開始了,第一個節目演的是后母對她的“女兒”一點都不好,什么事情都讓她去做。她后母的女兒最終得到了報應。而另一個女兒卻得到了回報。接下來的節目讓人看得津津有味,來講講七只小羊吧。一天羊媽媽出去了,,讓孩子們聽話。大灰狼來了,它唱著羊媽媽的歌,七只小羊聽出了聲音。大灰狼使出了種種詭計,可還是被識破,小羊們還是把狼尾巴弄了下來,痛的在地上直打滾……
我想我最喜歡的還是我們班和二班的節目《烏鴉、狐貍和公雞》。一個大清早,烏鴉撿到一塊肉,后來狐貍用了各種花言巧語騙到了烏鴉的肉,狐貍津津有味的吃著。可到了第二天,狐貍又肚子餓了,看見了公雞,可公雞卻不那么笨說那邊有一群狼狗,這下可嚇的.狐貍魂飛迫散了,趕忙跑走了。很笨的烏鴉、狡猾的狐貍、聰明的公雞。
就這樣童話劇完了。
五年級童話作文 篇10
閱讀經典會給你的一生罩上詩意的光芒,使你的一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經典能讓你體悟到什么是美,什么是愛,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念。而《格林童話》就是這種書。
今天,老師帶我們去借書,我借到了一本《格林童話》。一回到家,我就迫不及待地看起來。我看得津津有味,整個人陶醉在書中美好的情境里。其中有一篇是《漁夫和他的妻子》,讓我很受啟發。故事是講:有一個漁夫和他的妻子貧窮地生活著,他們依靠打魚來維持生活,住在破舊的小屋里。有一次,漁夫打到了一條很大的比目魚,那條比目魚是一位中了魔法的王子,它懇求漁夫放了它,可以幫漁夫實現愿望。漁夫什么愿望都沒提,可他的妻子一而再,再而三地提愿望。終于,比目魚不耐煩了,于是漁夫又回到了從前那樣的'生活。
讀到這里,我受到很大的啟發:我們做人不要太貪心了,不然不會有好果子吃的。要是我們像漁夫的妻子一樣貪心,有了別墅,還要皇宮,有了皇宮,還要當國王,當了國王,還要當教皇,當了教皇,還要當上帝。如此地貪得無厭,最終只能自食惡果。你們說這樣的人該不該懲罰呢?
讀了這本書,讓我感悟很多。《格林童話》非常有利于我們成長,讓我們具有很多美德。它教會我們善良、樂觀、毅力。而這一切都要感謝一個人——林嫦娥女士。因為是她捐贈了書,讓我們得以從書中汲取營養。正如林嫦娥女士在書的扉頁寫的:學習增智慧,知識益人生!我要把這句話作為自己的座右銘,以此激勵我,讓我繼續前進,讓書的光芒照耀我的人生!
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