六年級寫人作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級寫人作文1
我的一生里面有過許多人走過留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學三年級認識的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！
說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當得知這個消息時，我剛剛在學校操場完成操步練習，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閑時泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！
認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！
六年級寫人作文2
如果沒綠色將會怎樣呢？如果沒綠色就沒有人類，放眼望去是無邊無際的沙漠，人們沒有家了，因為沒有樹，土地沙化，洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒有糧食充饑，在無助、沉中死去。這就是自然帶給人類的懲罰，有句話說得好：“養育人們的是自然，改造裝點自然的是人們”。
大自然就像一位慈祥、善良的母親，辛苦養育了自己的孩子，養了他們一生，可這些孩子不但不去報答她、不去保護她，反而不斷向她索娶加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類非但不知悔改，還更得寸進尺，無節制地開采自然資源、砍伐林木，使草原、水域附近的土地沙化，這等于搬起石頭砸自己的腳---自討苦吃。洪水一旦泛濫，將會給人類帶來極大的傷害。
人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來挖坑埋自己，真是可卑悲。再說，植物能吸收二氧化碳，如果人類的貪婪使世界沒有了綠色，那么從哪里去攝取有機物？動物排出的不會消失，沒有植物提供氧氣，人們不能呼吸，世界就不再會有動物了學過生物的人都知道，植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，有的人為了使家中的空氣新鮮，都在陽臺上種花。試想，把人裝在一個不透氣的大罐子里，一會兒就會因為缺氧而死亡，因為罐子里充滿了他呼出的二氧化碳，人的呼吸需要氧氣。
如果連同幾盆花和人一起放進去，那恐怕就不會死了，因為有花為人提供氧氣，如果沒有綠色，就沒有小動物，生態不平衡，人類也會滅絕；如果沒有綠色，世界上就不會有各種色彩，因為各種顏色都是從植物中提取的；如果沒有綠色，就沒有人類，因為人類需要有機物，需要氧。人們應該保護自然，為大自然作出力所能及的貢獻，只有這樣，人類才能在這個地球上長期生存下去。
世界上如果沒有了綠色綠是生命的象征。但是，隨著人類的不斷破壞，地球上綠色正在慢慢消失。
如果沒有了綠，那世界上將到處是一幅凄慘的畫面。生命枯竭了，再也不會聽到嬌小可愛的黃鶯在唱歌，再也不會看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們只能聽到：風兒在悲慘的向天空訴苦；最后幾片枯黃的樹葉隨風飛到半空，然后又無力的落下
如果世界上沒有了綠，空氣就會變的污濁不堪，讓我們攜起手來共創美好的綠色家園。
六年級寫人作文3
只要在家里，從早到晚，總有聲音在我耳旁，那就是”媽媽的嘮叨”每當我看電視的時候，媽媽就說一聲：”還看什么電視啊，快看看課外書，別一天到晚看電視的。”還有在我吃飯前不洗手的時候，也會說一聲：”洗手了再吃，你要養成個良好的習慣，不要那么邋遢。”在我上學的時候又一句：”路上小心啊，過馬路時要看好車再走。””好的，我知道了。”雖然我嘴上答應，但媽媽說的話我根本不放在心里。就有那么一天，快要考試了。
周六周日我在家里一直復習，就是為了考一個好成績，讓媽媽在我耳邊減少一句話。在考試前，媽媽把考試的重要的項目一一說清楚：”女兒啊，明天考試的時候一定要注意做完題通檢查一遍，不要東張西望的，如果你有做不對的題看不出來，這不又減好幾分。把筆準備好，不要考試了，忘拿筆了，我所說的這些你聽明白了嗎。”
馬上，又到了考試時間，這些題還蠻困難啊，我就專心致志的讀懂每一個題目才能下筆。在我做完的時候，我不經意的玩了起來，東張西望的，可是，不知怎的，忽然我出現了幻覺那就是媽媽對我的那些嘮叨，我回憶回憶，還是檢查吧，萬一考不好，回家又要忍受媽媽的嘮叨。誒，這道題怎么錯了，快改過來，就這樣，一道兩道的檢查，知道自己是多么的粗心大意。
交上試卷回家的路上，就想自己考得好不好啊，可是朋友們還是打斷了我的思路。
”哎，雪麗你跟我們去領試卷吧。””好吧，我跟你們一起去。”當念到我的名字的時候，我心里很緊張，就怕考不好。100分。”哇”教室里一片歡呼聲。
從那以后，我知道媽媽的嘮叨是千金也買不來的，媽媽的嘮叨使我改掉了許多壞習慣，我也知道了我的缺點，但我會一一的改正，爭取做一名愛學習懂禮貌的好孩子好學生，你也做吧。
六年級寫人作文4
星期一，正是要交作業的時候，我走在去教室的路上。
教室在四樓，我艱難地往上爬。唉！來得這么遲，肯定又要被組長罵了。
推開教室門，果然不出所料，她正站在教室門口，兇巴巴地盯著我，眼睛里放射出的“火”，透過厚厚的鏡片，有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本，她就是我的同桌——小希。
她當小組長是真合適，看她犀利的眼神就沒人敢不交作業。
“這么遲才到，作業呢？”她輕聲但有力地說。我知道山雨欲來風滿樓，說得這么小聲是她發威的前奏。“干嘛那么早交啊？”我溜回自己的座位，懶洋洋地說：“晚點交不行嗎？”說實話，我確實是懶得交。
“沒那么廢話，馬上交上來！”她邊說邊把一大沓作業本狠狠地拍在我的桌上，那聲音連窗戶都震動了。我立馬知趣地從書包里抽出本子，她一把奪過，放在一堆作業本之中，然后又惡狠狠地瞪了我一眼。
不就是個小組長嘛，竟然這么囂張，我真想罵她，不料她先開口了，不對，還不如說是先咆哮、先開炮：“下次還這么遲交，哼，等著瞧！”
我就像泄了氣的皮球，懶洋洋地趴在桌子上。這個小希，說好聽點吧，是工作認真負責，態度嚴肅。說不好聽點，就是一個兇巴巴、標準的女漢子。
雖然小希看你就像獵狗盯著獵物，但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來了，她就會主動地從她的那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上；看到我的筆桿舊了，就送我一支全新的筆。
有一次，我生病請假在家，小希來收作業時，親自在我的抽屜里面找出本子，看見我抽屜里凌亂不堪，就把書本、雜物都整理了一遍。因為是復習階段，每天都有一堆的練習卷，她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字，折好放進我的抽屜。
這就是我的同桌。我總是給她添麻煩，還時常亂翻她的東西，而她總是默默承受我的不良習慣。
我的同桌，謝謝你哦！
六年級寫人作文5
我們宿舍一共有八位姐妹，我就是其中的一員。我們宿舍的成員個個都活潑開朗、正直爽快。我們八個人在一起玩別提有多開心了。
小燕——是我們宿舍年齡最大的，我們送她個綽號老大 。我們經常用一個詞來形容她直勾勾 ，因為她的眼老是直勾的。這是我們宿舍的人對她親切的稱呼。她還經常逗我們開懷大笑，是我們宿舍的開心果!
雪茹——經常面帶微笑的走來。但有時也跟宿舍里的人發生一場戰爭 ，鬧的我們大家都不得安寧。她有一個綽號叫聰明蛋 ，因為她實在是太聰明了，成績提高快，有好幾次考進全班前十名。在宿舍里還經常帶動我們學習呢!
小岳——只要一聽見哼，我不想跟你玩 的時候，就知道話是從這位光說不做的人嘴里說出來的。她是一個兩面派，討好這邊的人又去討好那邊的人，氣得我們宿舍的人都不愛搭理她。唉，這位光說不做的人喜歡說大話，像什么考進前十名 、爭取超過誰 。可是，每一次說了以后都做不到，漸漸地我們對她沒有了多大的期望。看來，她連言必行，行必果 是什么意思還沒有搞明白。
逸夢——她是個樂觀主義者，她對待任何事情都持樂觀的態度，尤其對學習很感興趣。但是，她每天早上起床后和晚上睡覺前都喜歡照照鏡子，看看頭發有沒有亂、臉上有沒有長疙瘩，她臭美得很呢!
甜甜——她最愛笑了，一天到晚不停的笑。可是近來，不是怎的，我們宿舍的人老跟她吵架。可能是跟她性格不合吧!也許是出于某種原因。不過，她喜歡開別人的玩笑，氣的其她人對她有恨意。
如英——她也跟程魯岳一樣是個兩面派。但我們覺得她很好、很善解人意，所以我們大家都很喜歡她。
文琪——她很可愛，就連她自己也覺得自己可愛、漂亮，還時不時的問我們：我可愛嗎?我漂亮嗎? 我們都異口同聲的回答道：可愛、漂亮。 她很喜歡笑嘻嘻地沖別人說話，讓我們覺得心里很舒服。
瞧，我們宿舍的每個人都有活潑的一面，也有需改善的地方。但我們在一起真的很開心、很快樂!
六年級寫人作文6
我真喜歡她她，明明是個女生，可她站在你面前時，你絕對會認為她是男生。也對，男孩子一樣凌亂的的頭發，男孩子一樣帥氣的的衣服，加上男孩子一樣壞壞地笑，乍一看，的確不像個女生。她的眼睛不大，但聚光。嘴巴也不大，但笑起來時就有血盆大口的意思了，聲音豪爽而干脆，不講淑女風范。臉上前赴后繼的長痘痘，但她每天都仍開開心心的，大大咧咧的。她真的很愛笑，一點點的小事就可以讓她笑得前仰后合。這時候，你可要離她遠一點，否則，你就會遭到她那張大手的襲擊（她笑時，喜歡用手用力拍她身邊的人的肩）。她的那張大手，拍的人生疼，我可是領教過的，你可要小心一點喲。因為自己的性格和打扮，她也遇到過許多麻煩。據說，又一次，她正從容的向w.c走去，這時，一個女生忽大呼：“啊，救命呀！”其聲音之穿透力，使她愣在原地n秒，不知所措，最終被同班同學“救走了”。
她的膽子真大。一次，冬天的夜晚，風呼呼的響，有些詭異。我們一群小孩子被父母趕出去玩。正玩著呢，她突然停了下來，我們正奇怪時，只見她貼著墻根緩緩的向小區的警衛處走去。警衛處里沒有開燈，但泛著淡淡的.光。這不僅使我的心一緊，停下了腳步。其他的孩子也不走了。只有她慢慢的，向警衛處移去，我們則躲在墻的拐角處，小心翼翼的伸出來一個頭，瞪大了眼睛看著。她閃進了警衛處。不一會，只見她大笑著出來。我立刻向她跑去。她上氣不接下氣的笑著對我說：“警衛處里的叔叔正在看電視，沒有開燈，哈哈哈哈……”這段冒冒失失的歷險，算是讓我見識了她的膽子。即便是現在，我們兩個說起這件事，還是會哈哈大笑。你別看她平時大大咧咧的樣子，其實，我知道，她是很有愛心的。5.12大地震的消息在電視里播著，電視里，一個孩子剛剛才從廢墟里救出來，虛弱的像是一片紙，這個孩子的的眼神，疲憊而迷茫。她看后，也不說話，只是從口袋里拿出剛剛才拿到的壓歲錢，我立即明白了她的意思，叫住了她，拿出自己的壓歲錢放在她的手上，她點點頭，出去了……
我真喜歡她，喜歡她的爽朗的笑聲；喜歡她說話時眉飛色舞的表情；喜歡她幫助人時真摯的笑。她，只比我大一個月的我的好朋友兼小姨，呵呵，想不到吧……
六年級寫人作文7
我剛認識景浩的時候是期末學期的那段時間，沒什么時間搭理他。他是一個很神奇的男生，他很調皮。成績確實年級的前幾名。全是他自己的實力。放假后的某一天，在我將要把這個傳奇人物忽略掉的時候，手機傳來他的信息。我跟他是因為一次老師讓我們把實驗儀器搬到實驗室，一路上就聊了幾句。其實我與他本不熟。他問我暑假作業寫完了嗎，我就回他寫完了，全都是趕得。因為我要把剩下來的時間去看復習資料。他告訴我不要太緊張，我這才想起他是個學霸，而且是個很調皮的學霸。我就向他請教，問他為什么平時看起來不是很勤奮，但是成績卻那么好。他跟我說他的成績都是他自己考來的，沒有抄別人。許是怕我不相信他吧。但是從我第一次聽說他是個調皮學霸這件事以來，我一直都沒有懷疑過他。我開玩笑問他是不是有什么秘籍。他說沒有啊，其實我也跟你們一樣。只是我耐不住性子，我就是定不了。
我知道他一定是有天賦的，雖然說的那么委婉。但我還是很佩服他。此后的每一天他都會主動我找我聊一會兒天，但好像自己規定有時間一樣。每天都差不多是那樣。而他每一次都會反復跟我說讓我放輕松，對于學習不要太緊張。該玩的時候就玩。但是無論他怎么說，我都還是不敢放下那顆為成績擔憂的心。不該玩的時候我沒玩，該玩的時候我也沒玩有時候我甚至做夢都能夢到關于考試學習的這一件事。他說我真的太緊張了，我開始試著慢慢接受“玩”。但也只是極少數的。應為我知道比我優秀的人都在努力。
第二個學期開學后，景浩才讀了一個星期就轉學了。臨走那天我去送他的，他還是那副啷當的模樣。但是卻一點都不會讓你覺得討厭。他還是告訴我不要太緊張，我心里竟有點舍不得他，要是他在這里的話我們就可以多交流了。我看著他上車，然后消失在我的視線里。我沒敢跟他說太多，因為我淚點極低。我就怕哪句話戳中我心窩。
他走后我就很少有找我聊天了，可能是因為有事要忙吧，我也沒去打擾他。但是他說的話我一直記著。對于學習，不要太緊張。順其自然就好。
六年級寫人作文8
高尚的人有很多，可我認為最高尚的人還是那位素不相識的圖書館管理員。
黃昏的時候，我從圖書館借完書準備回家。剛剛走出圖書館，突然想到了開家門的鑰匙，摸了摸褲子口袋，口袋空空的，鑰匙不見了!糟糕!媽媽不在家，那我只能在外面流浪幾個小時了!是不是落在圖書館了?我緊張地直冒汗。我抱著一絲希望，急忙返回圖書館。
來到圖書館的柜臺前，前臺的阿姨看見了我，放下手里的工作，微笑著問我道：“小朋友，遇到什么麻煩事了嗎?”我就向前臺的阿姨說明了情況，阿姨聽了，臉上的微笑頓時消失了，變得嚴肅起來，二話不說就和我一起找了起來。但我心里仍舊忐忑不安：要是阿姨也找不到鑰匙怎么辦呀?可是阿姨那炯炯有神的雙眼好像看穿了我的心思，于是拍拍我的肩膀，信心滿滿地說：“沒事，一定會找到你的鑰匙的!人多力量大嘛!”聽了這幾句鼓勵的話語，我信心倍增，腳步也變的輕快了起來。這時，阿姨又提議說：“你把今天你去過得圖書區域告訴我，咱們挨個地找一找。也許會在那里找到你的鑰匙。”接著，我和阿姨就飛快地搜尋了起來。阿姨不停地在書柜與書柜之間和桌子在底下翻找，借著阿姨站起身子緩緩腰的時候，我仔細端詳了阿姨：她個子不高，瘦瘦的，戴著一副方框眼鏡。阿姨看我著急的樣子，還時不時地安慰我道：“不急不急，慢慢找!”可還是沒有找到。突然，阿姨靈機一動，高興地說道：“要不，我廣播一下，如果有人撿到了，就送過來。”然后，阿姨帶著我來到了廣播室，找到了廣播室的負責人，廣播了起來。終于，在阿姨廣播之后，有一個叔叔把撿到的鑰匙送了過來一看到我的鑰匙，我高興地跳了起來。之后，阿姨還親自小心翼翼地把鑰匙裝到了我的口袋里。頓時，我心中涌起一股暖流，感激之情油然而生。
站在家門前，摸出了那個還留有體溫的鑰匙，插入了門鎖，鑰匙打了一個旋，門開了。夜幕已經降臨，坐在書桌旁默默的仰望著天空，看著點點星光，我不由得想起了那位普通的圖書管理員阿姨，她讓我明白了什么叫做高尚。
六年級寫人作文9
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
從小到大，母親一直是我們身邊最親最愛的人。在我們還不能清楚地表達時，她不厭其煩地教我們咿呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，她義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們不開心的時候，她想方設法為我們解除憂傷……母親為我們做的已經太多太多，可是她卻從來不求回報，這是一種多么廣博無私的愛啊！
我清楚的記得：有一次，剛放學，我就感到昏昏沉沉的，到了家，您還沒有下班，爸爸出差也沒有回來。我躺在床上，不知不覺就睡著了，不知是什么時候，您下班回來坐在我的旁邊，看我難受的樣子，您嚇壞了，趕緊用那雙溫暖的手摸了摸我的額頭，呀！這么燙？您連忙叫醒我去醫院，外面下著雨，您背著我，我撐著傘，傘太小了，根本遮不住兩個人，我想給您遮一下。您卻斷然拒絕，說：“孩子，把自己遮好，別管我，媽沒事。”看著您的褲子都濕透了，我心疼極了，哭著說：“媽，放我下來，我能走。”可是您卻不肯，堅持著一直把我背進了醫院，到了醫院，您坐在我旁邊看著我，守著我，整整一夜沒睡，早晨醒來，我的燒退了，可是您卻患了重感冒。媽媽，您對女兒的愛，女兒一輩子也報答不完，女兒在這里對您說聲：“謝謝您，媽媽！”
如今我長大了，懂事了，才明白以前母親對我的關懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點長大成人，懂得更多的是非。
母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。無論你身處何方，都能感受她的溫暖，無論你身險何境，都能感受她的心跳，你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠不需要珍藏，卻永遠不會忘記，這就是母愛。
六年級:苡沫
六年級寫人作文10
白發黃連源頭可愛奶奶哎姐姐大吃姐姐愛是無處不在的，生活處處需要愛，有了愛世界才會更美好，讓愛走進心靈，讓我們一同聆聽那愛的旋律，一起分享那份愛所帶來的感動與快樂吧！
愛的力量是不容忽視的，愛的力量是無私的，愛的力量是偉大的。
愛如同春季里的雨，滋潤著一切生命，帶來勃勃生機；愛如同夏季里的涼風，吹去一切苦惱，帶來絲絲愜意；愛如同秋季里的果實，散發陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛如同冬季里的一縷陽光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來陣陣暖流，流進你我的心田。
每當我睜開朦朧睡眼時，母親總會說，早餐做好了，快點來吃，不然冷了味道可就不好了。每當風雨來臨時，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點，別忘帶傘。每當我深夜讀書時，母親總是心疼地說，快去睡吧，寶貝養足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親為我所做的一切，那一句句叮囑無不是母親愛我的體現。
母親的愛給了我很多很多的快樂，給我了無盡拼搏的力量。
當我小學五年級轉學到XX(地點）就讀時，由于老家教育條件的不足沒教英語，所以那時我的英語成績實在是不盡人意。
一開始我滿懷信心，相信經過努力就能跟上其他同學的步伐。然而事實并非如此，我努力了好久，可卻未見好轉，于是在一次次英語成績的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。
這時是母親的鼓勵，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對知識的熱枕。倘若沒有母親的愛，我能有今日成績嗎？
母親的愛如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風雨的力量。
愛是神圣的，讓我們用心去聆聽吧，你就能發現那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。
請不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動來詮釋愛。
一句問候，一個安慰，一個動作，一個眼神都是愛的表達，所以愛是可輕易做到的，請別推辭。
讓愛走進心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來融化人們間猜疑的積雪，讓愛創造和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個角落，把愛送入每個心靈。
六年級寫人作文11
我們班有一位勞動委員，他長著一頭烏黑發亮的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上嵌著一個淘氣的小鼻子，一笑起來就露出兩個深深的小酒窩，可愛極了。他的名字叫×旭。
他熱愛勞動，喜歡幫助同學，學習成績在班級里一直名列前茅，于是，我們就推選他當了我們班的勞動委員。
他對勞動委員這個工作非常認真負責。他曾對我說過，“勞動委員”這個“官”并不大，但并不是只要學習好就能勝任這項工作，還需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對工作認真負責的態度。無論是什么工作，只要老師選擇了你，就說明老師很相信你，認為你能勝任這項工作，所以才讓你當這個“官”，你也就應該好好干，才能不辜負老師對你的信任和期望。
他是這樣說的，也是這樣做的。記得有一次，老師讓值日生去掃我們班的衛生區，可是，四個值日生中有三個人參加了學校的活動小組，只剩下一個值日生了。他非常著急，一個人怎么能打掃完呢？于是他先和值日生去衛生區檢查，發現那里太臟了，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班級，拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈，把垃圾倒到學校規定倒垃圾的地方，然后掄起大掃帚掃起地來。等打掃完之后，他已是滿臉灰塵，看不清臉的本色了。那天晚上，他本應該去學奧林匹克數學的，可他沒去，他說：“奧林匹克數學是可以補上的，但是班級的榮譽沒有了，就再也補不上了。”
功夫不負有心人，第二天中午，學校的廣播站廣播了衛生區打掃好的班級，就有我們班，我們高興地跳了起來，都豎起了大拇指夸他真棒，可他只是微微一笑，說：“這是我應該做的。”
在他的帶領下，我們班同學現在都能積極主動地去打掃衛生了，我們班現在是學校衛生先進集體，他也被老師和同學們親切地稱為我們班的“勞動模范”。
六年級寫人作文12
小學班主任姓李，是位深受我們愛戴的女老師。她最愛笑。李老師笑起來像小女生一樣，甜甜的，大大的眼睛輕瞇著似彎彎的月牙，發出柔柔的微光，攝人心神的可愛。
那年夏天，她帶我們到校園里踏青。我們很聽話，乖乖地跟在她后面。李老師是興奮活躍的很，見到什么么漂亮的小花小草就一步躍過去，一手背在身后，一手端住花草，將鼻子湊過去，狠狠地吸氣，如要把草木間馥郁的清新都嗅入心腔一樣，微微瞇著雙眼，撩在耳后和肩后的深棕色大波浪卷發滑到臉側，聞畢便睜大眼，“好好聞哪！”然后幸福的笑出聲來，“咯咯”。兩粒小虎牙從櫻紅的嘴唇后露出來，眼睛瞇起來，睫毛輕顫。我們那個時候看見如此這番，定會微紅了臉。植被蔥蘢郁郁的精致園林，一襲白裙的女孩，探身下去嬉戲花草，還發出清脆的銀鈴般的笑。旖旎安謐的夏日，純凈無憂的憧憬。
后來，印象中最清晰明朗的就是一次演講比賽。我代表班級參賽，李老師做指導。經過幾個星期的練習，我走上了比賽的舞臺。我想我是一生都忘不掉她在臺下注視我的笑容了。李老師淡淡的笑意，緩緩縈繞著，那雙眸子好像一眼泉，不，應該是一席月色。我感覺，有一簾乳白色的霧久久牽引在我握住麥克風的指，沒來由的安逸，最后一個音節落下，潮水般的掌聲將我輕推下去，而我似是仍浸在那皎潔的月光里了。直到李老師欣慰地拍拍我的頭，淺道“不錯”我才回過神。
她走那天，我們去了KTV。我記憶猶深的是她唱陳奕迅《十年》。一首唯美的情歌硬是被她唱得哽咽而凄酸，最后唱得包廂里全靜下來，只是小小的抽泣聲，和她悠長的聲線：
“.........成千上萬個門口，總有一個人要先走；懷抱既然不逗留，何不在離開的時候，一邊享受，一邊淚流。十年之前我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣。”
她最后一個音符唱完，我們都哭了。
她終是走了，眼睛瞇成彎彎的月亮，一臉暖暖笑意地去了另外一座城市。
李老師月亮一樣的笑，烙在我們心里，這個笑容伴隨我們三年，帶領我們三年，愛了我們三年。這個被大家作為信仰的笑靨，終是化作了一隅溫熱的港灣，存活在我們左側微微發燙的胸膛。
李老師，我想你了。
六年級寫人作文13
在過去的日子里，讓我最不能忘記的是張老師，是她讓我克服了內向的心理，與別人大膽地說話！下面就讓我來和大家說一說我們之間的故事吧？
在我還沒上四年級前，我一直是大家心目中的壞學生，成天調皮搗蛋，不做作業，甚至戲弄老師，直到我升四年級，遇見了她，才徹底改變了我的學習命運。
升級時，老師念完自己班學生的名單就帶著學生回教室了。回到教室，我不禁想象出老師的模樣“同學們好！”當我看到只是一個年齡只有20多歲的小老師時，不禁想起了惡作劇的念頭，那時正是夏天，我趁老師不在的時候，悄悄地捉了幾只癩蛤蟆放進了她的抽屜里，然后就回家了。
果然不出我所料，“是誰在抽屜里放了四只癩蛤蟆？能不能告訴我？”這話剛說完，同學們就想看敵人一樣的眼光看著我，老師也察覺到了“說出來我們就不罰她抄40遍課文了。”我連忙站起來，小聲的說“老師是我。”“沒事的，只要敢勇于承認錯誤，就是好孩子！”不知怎么的，我竟然第一次在老師的面前哭了，而且把三班的老師都給鬧來了，他一見這情況便輕蔑地說“哎呀！這真是千年難得見一回呀！”我生氣了，就打了三班的老師幾錘，被張老師看見了便要我給他道歉，我一愣，對三班老師說道“對不起老師，我錯了，你打我吧！”三班老師就像瘋了一樣大叫著出去了……
下課后，張老師把我拉到小樹林里對我進行了一次語重心長的對話，“你以后不要這樣了，你成績不好，我可以幫你補，要和同學們常說說話，克服自己的內向，即使你對哪個老師有“深仇大恨”也不要去打人，你就把我當成你的好朋友，我們又是一起商量可以么？”就這幾句短短的話，使我終身受益無窮，功夫不負有心人，在開學來的第一次考試時，我以從24名升到了第7名，那一晚上，老師又約我出來見面，“你已贏得了別人對你的尊重，請繼續努力不要驕傲哦！”“是的！長官，保證完成任務！”“哈哈哈哈……”這一個美麗的晚上就在我們的歡笑聲中溜走了。
這就是人見人愛花見花開魅力無窮的張老師，真么樣啊？
六年級寫人作文14
這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來瞇成一條縫的小眼睛，長著一點也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來不怎么完美的女孩是誰呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！
我這個人，經常瘋瘋的。總是喜歡和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因為有點胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒有死心呢！這時我會突發奇想想變成男生！
我這個人，時而也挺文靜的。媽媽見我小時候那么瘋當然不高興。整天說：“你是個女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學學人家小A，不是看書就是寫書法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學一點好不好？”我半知半解地點了點頭。沒想到她真的給我報了古箏，還有書法、畫畫。可是我竟學著學著學出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經常在家無聊時看看書、寫寫字、畫點畫兒…….
我這個人，十分熱愛小動物。悄悄告訴你們，在我小的時候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學三年級時還養了一只小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個缺點，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個小滑輪就相當于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主啊！
瞧！我這個人很是特別，一會兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點像個小“瘋”子；一會兒又是文靜的，琴棋書畫樣樣都學，而又是那么的熱愛動物！你們說，我這個人到底是怎么樣的，其實我自己一點兒都不知道，你們能告訴我嗎？
六年級寫人作文15
它悄悄的，卻時時存在；它不用裝飾，卻美麗無比；它暖暖的，在心底彌漫……
我呆呆地望著那一輪明月，仿佛又看見了那夕陽西下，兩個身影緊緊的拉著手，消失在那被夕陽湛紅了的小路上，不禁回到了從前……
像往常一樣，我走出校門，老遠就望見父親撐著傘，他那瘦小的身體，衣服被風吹了起來。見我出來，父親立刻跑過來，把傘一遞說：“怎么樣，今天學習還好吧？”我心里嘀咕著：學習，學習就知道關心我的學習，什么時候能多關心關心我呀。我點了點頭，透過那沒被雨傘遮住的一角，抬頭看，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興。雨在空中不停地交織著，風。也跟著咆哮。
突然那黑紫色的天空不見了，展現在眼前的是綠色的傘，我的心里頓時壓了一塊東西似的，沉甸甸的。我們倆默默的走著，一句話也沒有說。
六月的天真是說變就變，剛才還是風雨交加，現在卻又晴空萬里了。爸爸合上傘，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是濕漉漉的，還沒干的衣服上，不時的滴下一滴水，我不禁走上前說：“爸，你的衣服。”父親卻若無其事的說：“沒事。”我情不自禁地握住了爸爸的手。爸爸的手是那么粗糙，又那么涼，本來那雙通紅的手不見了。我不知道為什么，爸爸的手心雖然那么涼，但很溫暖，雖然那么粗糙，卻讓我感到了愛。爸爸也緊緊握著我的手說：“什么時候，你的手變這么大了。”我笑了笑說：“那還不是你以前沒有關心我嘛。”爸爸也露出了酒窩。
夕陽，慢慢的下沉，望著那夕陽，我再次感受到了手心里的溫暖，那湛紅了夕陽像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它仿佛正對我說：“你瞧，你爸爸多關心你！”回頭望，我們倆的倒影正印在那小路上……
我終于明白了，愛如層花，層層打開，那一襲溫情，在心底彌漫，如銀蓮般綻放……
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