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二年級下冊作文

時間:2021-12-20 10:30:15 二年級 我要投稿

【精選】二年級下冊作文六篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的二年級下冊作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】二年級下冊作文六篇

二年級下冊作文 篇1

  今天,我們舉行了三跳運動會。

  一開始我覺得有些沒意思,只能坐在凳子上看書,而且我又沒參加什么項目呀。后來就不感覺怎么樣了。我正看書看得起勁時,忽然聽見臺上說:請1——6年級計速跳的參加比賽。這一下子可不得了,全班都叫計速跳的快出來。一陣喧鬧,總算計速跳的都出來了。

  我把整本書都看完了,不知道干什么好。沒辦法,只能把整本書再從頭到尾看一遍了。這時,我看見好多同學站了起來,正在喊“二九班加油!二九班加油!”呢。于是,我也叫了起來。只不過從我這個方向看,好像看不見我們班的同學在跳繩呢。比賽的結果出來了,我聽說宋河森得了第二名,他可真厲害啊!

二年級下冊作文 篇2

  媽媽的愛宮易飛每次媽媽陪伴著我寫作業,一次次引導我,幫我檢查作業中的錯題,媽媽多辛苦啊!記得我得了支氣管肺炎的時候,打了五天針沒有效果,去濱州一看,發展成了支氣管肺炎,又打了七天針。在家打針的日子里,我餓了,媽媽一口一口的喂我飯,渴了,一口一口喂我水。我心里很感動。那些天,媽媽還幫我補習落下的功課,還要洗衣、做飯、照顧店里的生意,媽媽太辛苦了!我體會到了媽媽的愛。明天就是“三.八”婦女節了,我要給媽媽一個驚喜。到底要干什么?現在暫時保密。

二年級下冊作文 篇3

  一直以來,我都以為,我在體育方面比別人強,可是一次跳繩比賽卻讓我感到了人外有人,天外有天。

  記得有一次,上體育課時,老師對我們說:‘‘同學們,今天是星期一還有四天學校舉行一次跳繩比賽,話音剛落,我就高興地向老師報了名,因為跳繩是我的強項。每次和鄰居家的幾個小朋友比賽跳繩,我都第一。

  一天天過去了,到了比賽的那天下午,我胸有成竹的走向賽場,體育老師一吹哨,各班的隊員,像輕盈的小袋鼠一樣騰空而起,繩在隊員們的.頭頂上宛如一道弧線,上下翻飛,突然,我不知哪根筋抽住,腿腳不聽使喚了,怎么也挑不起來了,很快,比賽結束了。我萬萬沒想到的是;平時不愛活動的小英,今天卻得了第一名,我真后悔前幾天沒好好練。怨就怨自己太驕傲了。

  從這件事上讓我真正懂得了‘‘虛心使人進步,驕傲使人落后’’的道理。

二年級下冊作文 篇4

  我的家鄉在江津,那里風光秀麗、物產豐富。

  江津有座四面山,一到夏天,就會吸引許多游客前去避暑乘涼。來到四面山,就要看瀑布。高高的石壁間有一條窄路,從瀑布后面繞過去。站在窄路上,瀑布就像一幅窗簾掛在眼前,白白的、寬寬的。來到瀑布腳下抬頭一望,瀑布就像從天而降的波浪掉入池中。有的“波浪”還落在石頭上,濺起一層層白色的水霧。站在水池里,腳底冰涼,就像到了涼爽的秋天。

  江津的中山古鎮歷史悠久。鎮上的房屋都是用木頭、泥巴、竹塊造成的。每年,鎮上都要舉行千米長宴和殺年豬比賽,熱鬧非凡。

  聶榮臻是中國九大元帥之一,他為解放新中國貢獻了一生。他去世后,家鄉人民為了紀念他,在江津的艾坪山腳修建了雄偉的聶榮臻紀念館。

  江津盛產江津廣柑、江津花椒……香脆可口的米花糖、顆粒飽滿的花生、又香又甜的芝麻桿都深受人們的喜愛。

  江津真是個好地方!

二年級下冊作文 篇5

  【學習目標】

  1、樂于探究,能發現詞語的結構特點。

  2、能獨立識字,區別形近字,能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

  3、通過口語交際調動學生參加討論的積極性,培養學生分析問題解決問題的能力。

  4、能向大家展示自己課外學習所得,展示與同學合作辦的墻報、以及其他有關記錄“六一”活動的內容。

  【課前準備】

  1、課堂小練習。

  2、生字認讀卡片。

  3、“辯論會”的活動主題牌。

  【教學設計】

  〖我的發現

  引導學生發現六組詞語的共同構詞特點:重疊形式相同;都是由兩個意思相反的詞構成的。

  1、請學生自由讀詞語,說說這些詞語有哪些相同之處,再讀讀這些詞語,注意把握這些詞語的朗讀節奏。

  2、照樣子說詞語:

  大大小小──(大小) 多多少少──( )

  深深淺淺──( ) 高高低低──( )

  長長短短──( ) 粗粗細細──( )

  〖日積月累

  1、讀讀認認:

  ⑴ 自由練讀四組同偏旁的字,說說每一組中的字有哪些相同之處。

  ⑵ 讀讀生字組成的詞語,想想這些字詞的意思。

  ⑶ 通過組詞的形式,認讀記憶八個生字。

  ⑷ 采取多種形式鞏固識記。

  2、我會填:

  ⑴ 看題目,說說這道題要我們干什么。

  ⑵ 仔細讀讀每一組字,說說你有什么發現。

  ⑶ 獨立完成練習。

  ⑷ 四人小組交流互改,有不能確定正誤的,提出來請老師或同學幫助。

  3、我會讀:

  ⑴ 自由練讀。

  ⑵ 說說你讀懂了什么?(引導學生懂得愛護公共設施,人人有責)

  ⑶ 提出不懂的問題,集體討論解決。

  ⑷ 交流該怎么來讀這首詩,再自由練讀。

  ⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級下冊作文 篇6

  睿琦是我,告訴你,五官中我的鼻子最好用了。它不僅聞飯菜的香味,更主要的是聞別人身上的氣味。

  我可不是什么人都聞,我的鼻子專聞女人身上的氣味,像媽媽、姑姑、姐姐身上的味我都愛聞。我不光聞她們身上的味,還喜歡聞她們睡衣上的氣味,只要聞起來就聞不夠。我覺得太好聞了。

  我發現女人身上的味比男人身上的味好聞,姐姐身上的味比媽媽姑姑身上的味要好聞。

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