思念的五年級(jí)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的思念的五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
思念的五年級(jí)作文 篇1
春天，一位老人。
穿著白色背心，黑白格短褲，躺在悠悠晃動(dòng)的吊床上，老人正走進(jìn)他的夢(mèng)鄉(xiāng)。他看來(lái)睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長(zhǎng)出了嫩芽，樹(shù)木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢(mèng)。
夢(mèng)中，老人似乎夢(mèng)到了童年的田園生活，耳邊，傳來(lái)了一聲聲蟬鳴，讓人感覺(jué)是那么的安詳。
春天的午間，他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地?fù)渖先ィ幌伦有α顺鰜?lái)，“我捉到一只。”他伸手去拿螞蚱，可竟然捏住了一個(gè)土塊。伙伴們都在笑他，有的人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂(lè)的嬉鬧聲，蓋過(guò)了聲聲蟬鳴。
夢(mèng)中，老人或許會(huì)想到遠(yuǎn)方的孩子。
在夢(mèng)中，他見(jiàn)到了多年未見(jiàn)得女兒，他激動(dòng)地拉起女兒的手，說(shuō)到：“累嗎？我給你包了你最愛(ài)的餃子，快走吧，跟我回家吃餃子去。”吃飯時(shí)，他與女兒一直在聊天。吃完飯，他依依不舍地域女兒告別。
他的嘴角蕩起了一個(gè)幸福而又慈祥的微笑。
思念的五年級(jí)作文 篇2
在童年的歲月里，總有一些快樂(lè)的事情。這些事，都深深地印烙在我的腦海里，揮之不去。
你們想聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事嗎？來(lái)，到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來(lái)。
記得那時(shí)我還只有中班。偶然有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊，可以說(shuō)是“口水流下三千尺”。回到家，我就突發(fā)奇想，找了一根熒光棒和剪刀，趁媽媽睡覺(jué)時(shí)把它剪開(kāi)嘗嘗熒光棒的味道是怎么樣的。
哈哈，我的老媽終于睡著啦。我躡手躡腳的走出房間，拿出剪刀一剪，砰！呀，蓋子掉了。我心想：美味終于要到手了。
我用力一吸，呸呸呸！苦死我了，這是什么鬼東西啊？怎么這么難吃？我沖進(jìn)洗手間瘋狂的漱口……呼，幸虧沒(méi)事。
我轉(zhuǎn)念一想，是不是熒光棒上有棒棒糖？對(duì)啊，我這個(gè)豬腦子，怎么沒(méi)想到啊。還在那兒吸熒光液，我真笨啊。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后就沒(méi)有童話……”童年，是多么的美好啊！可如今我已經(jīng)五年級(jí)了，回憶童年往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我是那么天真、活潑、稚氣。我想停留在童年，因?yàn)橥暧刑嗝篮玫幕貞洠吞嘀档昧魬俚氖虑椤?/p>
思念的五年級(jí)作文 篇3
海粉色的花朵，如鈴鐺一般，稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里，一襲可看見(jiàn)萎成淡黃。在粉色的掩映里，一依稀還可看見(jiàn)萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當(dāng)鈴鐺長(zhǎng)眠在秋天逝去的時(shí)候，哪樣的綠色——會(huì)依舊陪伴著垂暮的海棠？
在很小的時(shí)候，奶奶就用她那瘦小、干癟的身體，背著年幼的我，去到一個(gè)今天早已消失的中學(xué)門(mén)口。她會(huì)用變了調(diào)兒的鄉(xiāng)音告訴我：去買海棠糕。怎奈幼小的我，結(jié)果明黃色，帶著焦香的海棠糕后，卻固執(zhí)的不肯下口——我認(rèn)定這里面，有一朵盛開(kāi)的海棠在鐵板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆盡。
因?yàn)樾睦锬钕胫Ｌ模约词乖谀棠痰膭駥?dǎo)下動(dòng)口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至于外面的馕也干硬禮物，裂開(kāi)細(xì)小的縫。黑紫色的豆沙，像潮水一樣爭(zhēng)先恐后的涌出，停留在我的手背，慢慢凝結(jié)，時(shí)間卻從來(lái)沒(méi)有凝結(jié)過(guò)，像這樣，永遠(yuǎn)停留。而豆沙的痕跡像長(zhǎng)長(zhǎng)地淚痕，昭示著時(shí)間的腳印。可我卻從未找出一朵海棠花，純真的向往讓我認(rèn)定海棠已經(jīng)化作了都傻，消失在那股甜膩的溫暖中。
而今，賣海棠糕的老人，早已經(jīng)消失不見(jiàn)，想必早已經(jīng)長(zhǎng)眠在高起的土壟之中，眉心的慈善也早已被另一對(duì)中年人接替，雖然陌生，卻很溫和，還是時(shí)能開(kāi)間如當(dāng)年一般，人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里，會(huì)冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信，里面嵌著生命的海棠。
偶又看見(jiàn)那些穿著婆婆衫的老人，牽著身著各式各樣小襖的孫兒，穿過(guò)馬路，緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上，我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。
思念的五年級(jí)作文 篇4
李老師已經(jīng)退休兩年了，可她在我心中的位置卻絲毫沒(méi)有改變。
以前，李老師在這里的時(shí)候，她對(duì)我們的關(guān)心就如親人的關(guān)愛(ài)。有一次我們?cè)缟习炎鳂I(yè)交給課代表，可課代表因?yàn)槭虑樘喽洶炎鳂I(yè)本交給老師批改了，直到下午才想起交給老師，老師只能晚上加夜班來(lái)批改這六十本作業(yè)。到了晚上我因?yàn)樵趯W(xué)校幫英語(yǔ)老師做一些事弄到九點(diǎn)鐘才回去，回去的路上我經(jīng)過(guò)老師的臥室看見(jiàn)她正在聚精會(huì)神的批改作業(yè)，那布滿血絲的眼睛被睡意弄得不知怎么才好，一圈圈的黑眼圈隱約出現(xiàn)在眼睛的周圍。我看到這個(gè)場(chǎng)面，鼻子一酸，眼淚從眼睛里奪眶而出。
這件事過(guò)后，我開(kāi)始刻苦努力學(xué)習(xí)。成績(jī)和寫(xiě)作水平也迅猛提高，一次偶然的機(jī)會(huì)，我的一篇文章獲得了二等獎(jiǎng)。老師看見(jiàn)我在作文方面有一定的潛力，從那時(shí)開(kāi)始她經(jīng)常把一些關(guān)于作文的資料和輔導(dǎo)教材給我閱讀，希望給我的作文增彩，每當(dāng)下課的時(shí)候，李老師就會(huì)拿著幾本作文輔導(dǎo)材料向我走來(lái)，一開(kāi)始，我還覺(jué)得這是老師對(duì)我的一種關(guān)愛(ài)，希望我的作文能夠提高更快。后來(lái)我漸漸覺(jué)得有點(diǎn)煩人，總是有意的想躲避，要不就說(shuō)肚子痛，要不就說(shuō)哪里不舒服，每天我都有的一個(gè)愿望就是能夠躲避這種聲音。
后來(lái)李老師有幾天沒(méi)來(lái)上課，直到有一天，一位同學(xué)告訴我，李老師退休了，我聽(tīng)到這個(gè)消息，不敢相信這是事實(shí)，后面好幾天下課我都好像看見(jiàn)李老師拿著一些輔導(dǎo)材料向我走來(lái)，然后和我一起閱讀。
每當(dāng)看到李老師送給我的輔導(dǎo)材料，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她和我一起看書(shū)的情景，這件事一直在我的腦海中記憶猶新。
思念的五年級(jí)作文 篇5
中秋佳節(jié)是家人們團(tuán)聚的日子，這幾年中秋節(jié)我們家卻缺少了一個(gè)人，他就是我的姥爺。
我五歲的時(shí)候，姥爺就去世了，去世時(shí)候他才51歲。
他的去世，讓我們?nèi)矣X(jué)得很悲傷。
每到中秋節(jié)，吃著月餅看月亮的時(shí)候，我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)出姥爺?shù)男蜗蟆?/p>
那時(shí)我很喜歡看奧特曼，向姥爺要奧特曼玩具。姥爺說(shuō)：“外孫子，明天買行嗎？”我爭(zhēng)吵著，非要當(dāng)天買。姥爺沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“好吧，好吧，姥爺現(xiàn)在就帶你去買。”姥爺說(shuō)完，騎上車到了一家倉(cāng)買，給我買了一個(gè)奧特曼玩具。
姥爺去世那天，我正好在姥爺家。姥爺坐在炕上抱著我。時(shí)間飛快，已經(jīng)11點(diǎn)了。姥爺看了看表說(shuō)：“大外孫，讓你媽抱你吧，姥爺去地里看看。”放下我，姥爺騎上摩托車走了。在路上，對(duì)面疾馳過(guò)來(lái)一輛大卡車，他來(lái)不及躲閃，結(jié)果被撞飛了。
很快，我們知道了這噩耗。媽媽帶著我去現(xiàn)場(chǎng)，路上我們都哭了起來(lái)。到了現(xiàn)場(chǎng)，我擠上前，只見(jiàn)姥爺?shù)囊粭l腿斷了，身體下面都是血。頭上一個(gè)大坑，臉上也全是血。我控制不住自己的`情緒，“哇哇”大哭起來(lái)。那天晚上，我回到賓館，眼前都是姥爺?shù)纳碛啊Ｏ胫胫蹨I就忍不住流下來(lái)。后來(lái)，我實(shí)在哭累了，就睡著了。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了姥爺去世的場(chǎng)景，我被嚇醒了。那一夜，我一直沒(méi)有睡好，一直想著我的姥爺。
中秋節(jié)又快到了，我不禁又想起我的姥爺。唉，人死要能復(fù)生多好啊！真希望姥爺能夠再回到我的身邊。
思念的五年級(jí)作文 篇6
雖說(shuō)放假之后，還只有不到一個(gè)月，但仿佛已經(jīng)相隔了萬(wàn)年。
每一天，腦海里都是同學(xué)們的容顏，同學(xué)們的笑臉。耳畔，都是同學(xué)們的笑聲。
從前，和同學(xué)在一起玩耍的時(shí)候，覺(jué)得理所當(dāng)然，可是總沒(méi)有會(huì)想到會(huì)有分別的時(shí)候。現(xiàn)在，身旁沒(méi)有了同學(xué)玩耍的身影，耳邊沒(méi)有了同學(xué)們的歡笑聲，突然感覺(jué)好孤獨(dú)，好寂寞，原來(lái)沒(méi)有了同學(xué)的日子，是這樣的……
腦海里，同學(xué)們的面孔一張一張的閃過(guò)，感覺(jué)是那么的熟悉，但又感到有一點(diǎn)陌生，想著以后，我們可能不會(huì)再見(jiàn)面，心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來(lái)，六年之間的情意濃濃，每天和同學(xué)們?cè)谝黄穑坪跻咽俏业囊环N習(xí)慣，而我們已經(jīng)面對(duì)的揮手告別，我真的好傷心啊！每一個(gè)人都駕駛著一艘屬于自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，總有一張臉對(duì)著我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉著我站起來(lái)，讓我重新找回自己。早晨，我們?cè)谝黄鹄首x課文；課間，我們?cè)谝黄鸫螋[，嬉戲；中午，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地……同學(xué)們之間的說(shuō)說(shuō)笑笑，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。吵吵鬧鬧之后，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
友誼是瞬間開(kāi)放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。山海可以阻隔彼此，卻阻擋不了我對(duì)同放學(xué)的思戀；距離可以拉開(kāi)我和我的同學(xué)們，但卻拉不開(kāi)我們之間真摯的情誼。
朋友，十年之后我們還是朋友。
思念的五年級(jí)作文 篇7
在沒(méi)有離開(kāi)家時(shí)，家就像一幅鋪在地上的畫(huà)。在離開(kāi)家后，家就像一幅掛在空中的畫(huà)。親人在畫(huà)中走來(lái)走去，我在畫(huà)外望著親人。從古至今，有多少詩(shī)人寫(xiě)過(guò)多少思念家鄉(xiāng)、親人的詩(shī)句，如：盧綸的“家在夢(mèng)中何時(shí)到，春生江上幾人還。”；劉著的“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。”等詩(shī)句。這些詩(shī)句讓我不由地想到了我已故的爺爺。
爺爺生前，家里的幾個(gè)孩子中，他最疼我了。每次我一到爺爺家，爺爺都會(huì)拿出他平時(shí)碰都不舍得碰的好吃的、好玩的，給我吃給我玩。自己呢？卻在一旁默默地看著我。
爺爺生前十分慈祥。記得有一次，一向貪玩的我在爺爺不在的時(shí)候，居然把爺爺家的電話給拆了，在他沒(méi)有回來(lái)之前，無(wú)論我怎么修都修不好。我十分著急，怕?tīng)敔敾貋?lái)罵我或者打我一頓。沒(méi)有想到的是，爺爺回了家，看見(jiàn)家里的電話機(jī)被我拆了，竟然沒(méi)有指責(zé)我，只是笑著說(shuō)：“好孩子，你能拆開(kāi)一定能修好，對(duì)不對(duì)？爺爺我相信你。”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我把電話修好了。爺爺十分高興地說(shuō)：“真棒，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖，好不好。”我高興地大聲說(shuō)：“好！”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個(gè)棒棒糖。當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比幸福。
爺爺生前十分愛(ài)吸煙，可是吸煙有害健康。奶奶常常把爺爺買來(lái)的煙藏起來(lái)，不讓他吸，沒(méi)想到爺爺居然騙奶奶說(shuō)去朋友家，卻偷偷地吸煙。我也覺(jué)得爺爺做得不對(duì)，小小的我又能怎樣？愛(ài)爺爺卻不能讓他戒煙。
記得爺爺去世那天，早晨爺爺把我送到幼兒園，說(shuō)道：“爺爺中午一定接你，帶你去吃好吃的。”可是到了中午，來(lái)接我的卻是我的姑姑。我問(wèn)姑姑，為什么爺爺不來(lái)接我，姑姑沒(méi)有說(shuō)話，只是不停地哭著。我回到家里，看見(jiàn)爺爺在床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著，家里的人都淚流滿面。這時(shí)，我才知道爺爺再也不會(huì)回來(lái)了。我傷心極了，和家里人一起不停地哭著。窗外下起了大雨，仿佛老天也在傷心。
爺爺，等明年清明節(jié)，我一定會(huì)去看您的！您安心地睡吧，我對(duì)您的思念是永遠(yuǎn)也不會(huì)淡去的。我愛(ài)您，爺爺！
思念的五年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，開(kāi)在了美麗的街心花園里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，成片成片的桃花開(kāi)在樹(shù)上，像一片花的海洋，看得人眼花繚亂。走近細(xì)看，桃花的花瓣是白的，花蕊是粉的。白得像雪，粉得像霞。
我每次放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這里，每次看見(jiàn)這些桃花，我都忍不住要多停留一會(huì)兒。坐在石頭上，靜靜地觀賞著桃花，感覺(jué)它們就像我的好朋友周齊的笑臉，讓我不禁回憶起童年在這玩耍的情景。
那年，也是桃花開(kāi)得正旺的時(shí)候，我和我的好朋友周齊在樹(shù)上看書(shū)、玩耍、說(shuō)笑。那次，我們相約在公園里放風(fēng)箏。玩得正開(kāi)心呢，突然，風(fēng)箏掛在桃樹(shù)上了，怎么辦？這時(shí)，我的腦子里冒出了一個(gè)主意，便提議道：“要不，我們把它搖下來(lái)吧！”說(shuō)干就干，我們一齊抱住粗壯的樹(shù)干，用力的搖晃。
桃花都落下來(lái)了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁褚粋�(gè)個(gè)小仙子在空中玩耍。風(fēng)箏沒(méi)搖下來(lái)，倒是把花瓣全搖下來(lái)了。我們?nèi)矶际腔ò辏缫寻扬L(fēng)箏的事忘得一干二凈。我們歡呼著，高興地喊：“下花瓣雨了！下花瓣雨了！”我看著這些花瓣，腦海里就浮現(xiàn)了那時(shí)她和我一起玩的場(chǎng)景，就像一本書(shū)一樣，一頁(yè)一頁(yè)的浮現(xiàn)在我的眼前。
桃花開(kāi)了，勾起了我對(duì)好朋友周齊的無(wú)限思念，那時(shí)的場(chǎng)景是那么美，桃花飄出的香味沁人心脾，讓我久久難以忘懷。
我多想摘下一片花瓣，寫(xiě)下我對(duì)她的思念和祝福，然后借著那輕柔的春風(fēng)，把它送去遠(yuǎn)方，送給我那遠(yuǎn)方的朋友。
思念的五年級(jí)作文 篇9
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？”每每唱到這首《蟲(chóng)兒飛》，我就會(huì)情不自禁地想起自己家鄉(xiāng)的氣息，那是一種混雜著泥土和花草的芬芳，是一種只有游子才能感受到的獨(dú)特氣息。
不知怎么的，今天我的心里總是空空的，似乎少了什么。回到家擺弄爸爸的手機(jī)時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了爺爺?shù)恼掌瓷先ナ悄敲创认椋裳壑袇s明顯有一絲不舍，這是我在回常州之前拍的照片，我的心里有些心酸，原來(lái)我是想家了。也許是一年只能回一次家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我思鄉(xiāng)的情感吧，凝視著照片，里面的爺爺就在眼前，卻又遙不可及。想到這，一顆晶瑩的淚珠劃過(guò)了我的面頰，落在了手機(jī)上。我急忙抹了把臉，跑進(jìn)了房間里。黑暗籠罩著我，狹小的房間里只有我孤身一人，我的心里真的很害怕，如果有一天爺爺去世了，我的生活會(huì)變成什么樣子。我想努力去逃避“人總會(huì)有死的一天”這個(gè)事實(shí)，腦海里卻總不時(shí)映現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面。我再也忍不住了，用不停發(fā)抖的雙手撫摸著照片里笑靨如花的爺爺，輕輕抽涕起來(lái)。最后，思鄉(xiāng)愁都化成了眼淚。此時(shí)此刻，我不再相信眼淚不能解決任何問(wèn)題，只知道“哭”才是最好的發(fā)泄方法。淚水打濕了我的衣裳，我全然不顧。
冷靜下來(lái)之后，我認(rèn)真地想了一段時(shí)間，明白只要爺爺和我彼此相思念，我們之間濃濃的祖孫之情就永遠(yuǎn)不會(huì)斷。
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