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文具的爭吵二年級作文

時間:2021-12-20 15:34:04 二年級 我要投稿

文具的爭吵二年級作文6篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的文具的爭吵二年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具的爭吵二年級作文6篇

文具的爭吵二年級作文1

  我有一個漂亮的文具盒,但不知怎么的,每天晚上里面都會傳來吵鬧聲。

  “我最厲害!”“不對!不對!是我最厲害!”文具們在文具盒里大吵大鬧。”我是筆芯,沒有我主人怎么能寫出字?是我最厲害!“鋼筆芯自豪地說。才不對呢,筆芯里要是沒有筆墨,怎么可能寫得出字?應該是我最厲害!”筆墨立刻反駁筆芯,那聲音大的,好像它才是最厲害的文具。“我才是最厲害的!沒有我的話,主人怎樣才能好好拿筆寫字?”筆套義正言辭。“最厲害的肯定是我,沒有我的助理,你們加在一起也寫不出字。”彈簧擺出一副志在必得的動作,驕傲的說著。“別吵了!要不你們來比一下,誰能在我身上寫出字,誰就是最厲害的。”紙先生對它們說。“我來!”筆芯邊說邊跳到紙上,可是,過了好一會兒都沒能寫出字來。“讓我來!”筆墨說完便跳到紙上去,結果沒寫出字,反倒摔了一跤,墨水把白紙都染黑了,紙先生只好再換干凈的一頁紙供它們比賽。“還是讓我來吧!”筆套跳到紙上,結果還是一樣——沒有寫出字。”到我了!“彈簧興奮地跳到上,沒想到不但沒有寫出字,還把紙穿了個窟窿。”賽也比完了,現在你們知道誰最厲害了嗎?“紙先生問它們。它們異口同聲道:”知道了。只有團結合作,才能寫出漂亮的字,獲得最后的勝利。友誼第一,比賽第二。”紙先生聽到它們的話,欣慰地點了點頭......

文具的爭吵二年級作文2

  期末考試小軍考了100分,回家爸爸、媽媽表揚小軍進步真大,作文 文具盒里的爭吵。

  文具盒里的文具們都十分的開心。這一天,鉛筆、橡皮和尺子在文具盒里爭吵開來了,它們為什么爭吵了?

  驕傲的鉛筆第一個發話了:“我的本領最大,因為小主人寫字都用我,所以我的本領最大!” 橡皮不甘示弱地說:“我的本領才是最大,因為小主人寫錯字都用我,所以我的本領才大呢!”尺子一聽可不開心了,它趾高氣揚地說:“我的本領才大呢,因為小主人畫直線都用我,這次數學考的都是畫圖題,沒有我,小主人怎么才能考到滿分?”它們越吵越激烈,誰也不讓誰,都說自己的.本領最大。

  小主人小軍回來了,看到眼前這一幕,又生氣又想笑,看著它們可愛的樣子,小主人和藹的說:“你們各有各的本領,鉛筆你的本領很大,只要我寫字就用你;橡皮你的本領也很大,我寫錯字的時候都是用你來擦;尺子你的本領也很大,每當我畫直線就用你。你們都是我缺一不可的好朋友,你們說,‘是不是’……”聽了小主人的話,三兄弟都慚愧地低下了頭。從此以后它們成了真正的團結友愛的好朋友!

  每樣東西都有每樣東西的優點;每個人也有每個人的長處,我們只有團結互助,才能取得更大的成功!

文具的爭吵二年級作文3

  夜靜悄悄的,小主人睡著了。這時候,文具盒里傳出了一陣陣吵鬧聲,哦,原來是文具在爭吵誰的本領大。

  鉛筆插著腰說:“我的本領最大,小主人天天抱著我寫字。”

  橡皮跳起來,不服氣地說:“小主人寫錯了字,是少不了我,我的本領不比你小。”

  “小主人畫線需要我,量長度需要我,沒有我能行嗎?”尺子神氣活現地說。

  文具盒慢條斯理地說:“沒有我,你們就是無家可歸的孩子,我的本領比你們小嗎?”

  “你們別吵了,你們各有各的用處,小主人缺一不可。”書包爺爺語重心長地說,“你們只要團結一心,小主人才能好好學習。”

  大家聽了覺得很有道理就不再爭吵了。

文具的爭吵二年級作文4

  夜靜悄悄的,小主人睡著了,這時候文具盒里傳出了一陣陣吵鬧聲,哦,原來文具們在吵誰的本領大。

  鉛筆叉著腰,得意洋洋地說:“我的本領最大,小主人天天抱著我寫字。”

  “小主人寫錯了字是少不了我的,我的本領不比你小。”橡皮跳上來喊道。

  “小主人畫線需要我,量長度需要我。”尺子說,“沒有我能行嗎?”

  “沒有我,你們就是無家可歸的孩子,我的本領比你們小嗎?”文具盒神氣活現地說。

  “你們別吵了!”書包爺爺拉著胡子語重心長地說,“你們各有各的用處,小主人缺一不可,你們只有團結起來,小主人才能好好學習。”

  大家聽了書包爺爺的話,不再爭吵了。

文具的爭吵二年級作文5

  夜靜悄悄的,小主人睡著了,這時候文具盒里傳出一陣陣吵鬧聲,原來是鉛筆,橡皮,尺子和文具盒在爭吵誰的本領大。

  鉛筆自豪地說:“我的本領最大,小主人天天抱著我寫字。”

  “小主人寫錯字了,是少不了我,我的本領不比你小。”橡皮跳出來說。

  “小主人畫線需要我。”尺子神氣地說,“量長度也需要我,沒有我能行嗎?”

  文具盒慢慢地說:“沒有我你們就是無家可歸的孩子,我的本領比你們小嗎?”

  書包爺爺聽了他們的爭吵,語重心長地說:“你們別吵了,你們各有各的用處,小主人缺一不可,你們只有團結起來,小主人才能好好學習。”

  他們聽了就安靜下來了,不再吵了。

文具的爭吵二年級作文6

  一個夜深人靜的晚上,我的房間里突然傳來一陣爭吵聲,這是怎么回事呢?

  我躡手躡腳地從床上爬了起來,發現鉛筆盒正在震動,我好奇極了,躲在桌子后面,想看看究竟發生了什么事。

  這時,一支漂亮的鉛筆從文具盒里跳了出來,對鉛筆盒里的文具們大叫道:“你們全是無能之輩,除了躲在里面,還會干什么?”

  削筆刀忍不住了,從文具盒里跳了出來,一腳踢在了鉛筆身上,踢得鉛筆直叫“哎喲”,削筆刀瞪了鉛筆一眼:“每當你斷的時候,要不是我把你削尖,你早就殘廢了。”

  “如果沒有我,主人不可能會買你的,而廠家也不會制造出你的。”鉛筆一邊揉著屁股一邊說。

  “而且,我們家族的自動鉛筆也不會斷,就算斷了,一按按鈕也會再出現一段筆芯,根本用不著你。”

  這時,橡皮擦沖了出來:“你算什么,你寫的字我一擦就掉,就算你耗盡一生寫的字,我也會把你的勞動擦得一干二凈。”

  尺子憤怒地跳了出來,一下就把橡皮劈成了幾瓣說:“你這家伙有什么用?不管多大的橡皮都會被我四分五裂。”

  ……

  我生氣極了,馬上沖出來,用力地拍了一下桌子,文具們都嚇得大氣都不敢喘,只好乖乖地跳到了文具盒里。

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