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八年級作文

時間:2021-12-19 13:39:01 初二 我要投稿

【推薦】八年級作文集錦六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的八年級作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】八年級作文集錦六篇

八年級作文 篇1

  “八月十五云遮天,黑了太陽黑了月……”稚嫩的童聲緩緩的歌謠,眼前猶滾動著戰爭中炮火銷煙的壯烈模樣。映著屏幕前“影片結束”的字樣,我思緒萬千,不禁提筆,愿用溫柔的詞藻去描寫這殘酷戰爭中的一曲幽默凱歌。

  故事發生在魯南,自小便怕事笨拙的大壯接受了一項艱巨的任務:將情報代替交通員老吳送往山中八路軍的負責人“老洪”,而這情報關乎著成千上萬人的生命,大壯不得不“提槍上,”與好友虎子和小銀踏上了送情報之旅。山高水遠,危險重重,機智應對,隨機應變,寧死不屈,男兒骨氣,抗日精神!情報的最終送達,可以說是眾望所歸。完美,皆大歡喜的結局讓人都長吁一口氣,他們終成了名副其實的“抗日小英雄”。勇敢無畏,愛國忠誠、不懼犧牲,都是他們的美好品質,都是他們最真實的標簽!

  或許,在那個戰火紛飛的時代,孩子們心中都曾有個英雄夢,“保衛家園”、“血性方剛”都曾是他們心中如同神祗般存在的信仰。這枚小小的英雄夢在他們心中生根發芽,茁壯成長。而大壯,虎子,小銀正是他們最真實的縮影,擁有孩子的天真卻不失濃濃的愛國情懷;雖然膽子很小卻永不向邪惡低頭。他們在困難中長大,逆境中重生,擁有一股難以澆滅的抗日熱情。他們代表著孩子,他們代表著一個幽默的抗日故事,當然,他們還代表一個應當刻骨銘記的時代。

  戰火的銷煙被清風漸漸吹散,貧瘠的土地慢慢被歲月洗滌,如今的華夏再沐朝陽,我們,卻永遠不能遺忘那個時代,被鮮血染紅的五星紅旗迎著風飄揚,血肉之軀架起的中華土地堅固而又厚實。我們,是中華文化的傳承人,正如影片所要表達的那背后深刻的含義“勿忘國恥,振興中華!睋碛袗蹏,懷有報國情,心存忠國志,不屈不撓,向著那閃耀的光輝的興盛的中華民族的未來,昂首闊步的飛快奔去。

  “前事不忘,后事之師”,《戰國策》的句子還在嘴邊徘徊,朗朗乾坤,堂堂中華,浪淘何物?功歸誰家?哀兵必勝,中華必興,榮辱沉浮,盛衰興旺,愿:春又綠神州,華夏沐朝陽。

  愿你我同嘆:泱泱大國,何以不興!

八年級作文 篇2

  夜已深,喜歡為自己點一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧靜的世界里放松自己,憐愛自己,審視自己,也縱容自己。經營這樣一個完全屬于自己的自己。

  在這燈光里,喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤上游走。靈活的敲擊著文字,用心和遠方的朋友傾訴著囈語般的話語,因為那樸素的本真的語言不用加任何世俗和功利外衣,任感覺隨意而自由的流淌和釋放。

  在這燈光里,喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點點滴滴的美麗。想用歲月的絲線繡一幅彩錦給自己,當時間讓我的面龐寫滿足跡,希望這一篇篇或喜歡,或憂傷的文字讓我的生命仍舊散發著亮麗。

  在這燈光里,喜歡慵懶的靠在床上,展一本書給自己。品讀著文字那精致的美麗,感受著他人別樣的人生。讓哲人的深邃,詩人的空靈,熏染著自己。書中那無盡的世界涂抹著心靈的絢麗,書里那純凈的氛圍蕩滌著靈魂的污穢。

  在這燈光里,喜歡靜靜的,深深的坐著。悄悄品味著心中那份淡淡的思念,默默的享受著靈魂的翅膀任意翱翔的快樂。

  在這燈光里,喜歡著我喜歡的一切,因為生命真的好美麗!讓我們都點一盞生命的燈給自己!

八年級作文 篇3

  活著是幸福的,活著是痛苦的,幸福對于我來說也許就如同年夜飯碗中的餃子,碗碗可數。而痛苦也許就是無奈到了極限,無奈到了我們無法去承受,隨之而來的會是彷徨、無助、迷茫。

  有人為金錢活著,有人為權利活著,有人為吃喝而活著,可我不知道為什么而活著!也許為了身邊的`親人,也許為了朋友,也許為了自己,也許為了不要那么早的離開自己的這段人生,我清楚的知道自己只是這個時間段的過客,更清楚的知道親邊的親人、朋友都一樣,都是過客。我想糊涂一點,也許只有這樣,才能在生活中找到活著的理由與支點,才能為了一種看似真實,但在生命的過程中是那么的虛幻而活著,可是我做不到,我不想麻醉自己,讓自己沉醉在或長或短的快感中,也許這種麻醉有時或是一生,可是我沒有那種自信,我怕醒后的真實,我怕醒后現實對我的摧毀,我沒有自信能抵擋得了,或許我怕我沒有那個時間。而清醒有時會讓現實生生的刺痛你。

  命運是什么?命運是你賦予別人足夠的尊重、命運是你對事物有足夠的耐心、命運是你擔得起你責任的綜合體。而我的命運在痛苦與決擇中分裂、凝聚、再分裂、再凝……

八年級作文 篇4

  開學頭一天,就淅淅瀝瀝地下著小雨,迎著我的不是朝陽,而是這沉重的雨滴,不禁顫意涌上心頭,“八年級的功課又要開始了,應該會比以前更加緊張吧!”我嘴里暗自嘀咕,也許是有一絲害怕,或者是緊張。直到坐在教室里,緊張的心情才沉靜下來,面對講臺上的新老師,教室里的新同學,真的感覺不一樣了,此時,才覺得,我又長大了!經過兩天的學習,我感受到了老師們的辛勤,同學們的刻苦,同時,這個班里還充滿了滿滿的競爭氣氛,這種氣氛實在讓我可怕。八年級是新一頁人生,是一張純凈的白紙,我要給我的這張紙上,寫上我的努力過程,寫上我的辛勤,我的耕耘、汗水和我的收獲。其實,我感覺挺辛苦的,每日早早的來到學校,讀呀、寫呀、背呀的,弄的我是腦袋不夠用。不過,聽到父母的囑托,老師的叮嚀,我還會認認真真地對待,用辛勤的汗水去耕耘我那片營養不良的土地,只要我播種了汗水、勤勞、認真、努力,我那純凈的白紙上一定會充滿自豪感,到了收獲的季節,我那片土地,將會割下顆顆飽滿的麥穗和香甜可口的紅薯,把它們,都回報給養我育我的父母,和像蠟燭一樣無私奉獻的老師。有時,我感覺老師都特別的嚴,讓我們背書,寫作業,時間都占滿了,還有班規班紀一大堆,可是班主任說:就算老師再嚴,紀律再嚴,只要你不觸犯它,它照樣不能怎么你。一剎那間,我茅塞頓開,只要自己規規矩矩,就沒有什么可擔心了。我要爭取做個老師們心目中的好學生,父母心目中的好孩子,為以后的道路做鋪墊,為我八年級的新生活多添幾朵五彩繽紛的小花。感悟我的人生,感悟我的現在;播種是收獲的根,學習是成長的根,好好的學習是我的根。

八年級作文 篇5

  如果不是這一場盛典,也許我們都快要忘記,原來我們那么愛她——哺育我們的祖國。

  什么是祖國?你可以調侃批評她,卻不能允許外國人說她一句不好;你可以挑出她千百條錯誤,卻容忍不了外國的一絲輕視;你可以對她的好輕描淡寫,卻在閱兵時,抑不住滿心自豪……

  這是我的祖國。她從戰火中走來,從苦難中走來,從貧困中走來。她有著五千年燦爛的文化,也曾在黑暗中苦苦掙扎;她創造過盛世的繁華,也曾倍受無端的欺凌。今天她站在這里,以開放的姿態歡迎八方來客,以隆重的典禮歡慶和平!

  七十年前的今天,抗日戰爭成功,世界人民反法西斯以勝利落下帷幕,十四年的血淚史終于在殷殷期盼中結束。

  飛機飛過,留下彩色祥云;禮炮吟哦,唱出七十贊歌。伴隨著嘹亮的歌聲的,是抗日老兵欣慰的目光,是解放戰士標準的軍禮。

  長安街上,紅旗轎車緩緩駛過,所過之處,井井有序地站著一排排軍人,同樣的站姿,同樣的軍禮,同樣的目光,同樣的精神,無比熟悉的話語,卻滿含了濃濃深情。

  原來我是那么愛她。

  當五星紅旗冉冉升起時,那油然而生的感動;當軍人邁步向前時,那不由自主的驕傲;當飛機掠過天空時 那抑制不住的喜悅……

  和平必勝。人民必勝。祖國必勝。

  成千上萬只白鴿飛舞,渲染著和平的歡欣,與五彩繽紛的氣球一齊涌上天空。一望無際的藍天一碧如洗,燦爛的太陽投下璀璨的光輝,天安門城樓顯得更加宏偉與莊嚴。清風拂過,紅旗招展,歌唱著壯麗的頌歌。偌大的廣場上花團錦簇,樂聲、掌聲、歌聲、笑聲交融,感染人心。

  原來我是那么愛她。

  也許她有許多不完美,但她永遠是我最大的驕傲!

八年級作文 篇6

  我喜歡下雨,最喜歡淋雨的感覺。

  每當下起雨,我喜歡關上門、推開窗、伸出頭去探看,然后徑直奔出門去,不打傘。

  我喜歡這些小精靈—雨點滴落在身上的感覺。它使我感到愜意,縱使有時淋出了病,喝上一碗姜湯,我也不在意。

  我喜歡看朦朦朧朧的雨絲,我喜歡聽雨點打擊地面、敲擊屋頂的“嘀嗒”聲。這樣優美的畫卷、如此動聽的音樂,誰會不喜歡她呢?

  雨,一位美麗的少女,邁著輕盈的步子、跳著輕快的舞蹈、唱著優美的歌曲—從天上飄到地上,被大地吸收,又通過蒸發飛回到天上,想必這一趟人間執行必定是很愉快的吧!

  如果你覺得夏天的雨太沉悶,秋天的雨太悲傷,冬天的雨太凄涼—那就在春天淋雨吧!

  我喜歡暴雨,我喜歡那種一出去就被淋得濕濕的感覺,即使有人會說我是“落湯雞”;即使有人會覺得我不可理喻,甚至很傻、很任性;即使回頭也許要悶在家里洗一整天的衣服。—我依然我行我素。

  我也喜歡陣雨,我認為那清涼的雨絲定能夠洗去我心靈上的一切污垢與煩惱。我喜歡受到委屈后在雨中嚎啕大哭,任由雨水和淚水混合在一起,從臉龐悄然滑落,然后回到屋里,抹去那不知是雨水還是淚水的物質,微笑著—去迎接即將發生的一切。

  我最喜歡細雨,細雨綿綿,“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家的屋頂上全像蒙了一層白紗。”似樓臺仙境,讓人怎能不產生詩情畫意之感呢?這時我便會站在這仙境中,低吟一首小詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲……”……媽媽見了,忙拿了一把傘來,這時我便又跑回屋里,對媽媽道一句,“媽媽,我愛你!”

  還記得初一時背過《詩經》這樣一句:

  雨,愿你永保你的善良與美麗!

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