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美術課二年級作文

時間:2021-12-18 19:32:16 二年級 我要投稿

關于美術課二年級作文合集6篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的美術課二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于美術課二年級作文合集6篇

美術課二年級作文 篇1

  兩個月的暑假生活繽紛多彩,讓我收獲不小。

  在暑假培訓班里,我學會了許多本領。但讓我收獲最多的是哪堂美術課。

  “叮叮叮……”隨著上課鈴聲,一節新的美術課開始了,“我們今天要做一張賀卡,主題是元宵節。”一聲洪亮的聲音從我耳邊傳出。我心想:太好了,做賀卡可是我的強項。我連忙一張白紙,一盒水彩筆等工具。

  開始制造賀卡了。我先把白紙對折,然后在第一面紙的正中間寫上“元宵節”三個。。。大字。可是我太馬虎了,把“宵”寫成了“霄”。我絞盡腦汁,終于想到了一個法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣,我把沒一個字后都貼了一朵小花。接著,在第二面的上方畫了四個連在一起的愛心,意思是我們一家人永遠在一起。在紙的下方畫上了小橋流水,這樣封面就做好了。

  開始做賀卡的內部了,我先畫上了藍天白云,右畫上了兩只和平鴿,在左邊畫上了一座小房子,房子里是正在吃元宵的`一家人。小屋旁,有一些小鳥,還有一些花花草草。哎呀,不好了,我把小花的莖也畫成藍色的了。我心想:這下前功盡棄了。就在這時,老師好像猜出了我的心思,走到我跟前,看了看,指了指黃色的水彩筆。我想了好一會兒,才明白過來——黃加藍等于綠。于是我在藍色的上面又畫上了黃色,大功告成了!我欣賞著自己這做的賀卡,心里有說不出的高興!

  通過這件事,我明白了:做是不可以半途而廢,馬馬虎虎。遇到困難要善于思考,勤于思考,這樣才能把事情做到最好。

美術課二年級作文 篇2

  今天在美術課上,老師叫我們用橡皮泥做水果。

  我和我的同桌,還有坐在我前后的同學都圍在一起學著做,不一會兒我們就做了幾樣水果,有紅潤潤的櫻桃,有黃橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果,小心翼翼的放在盤子里,送給美術老師看,老師卻突然說:“做得好的同學可以出去玩。”我們幾個做的不好的同學都很失望。

  而我仍不放棄,堅持重新做好給老師看,這次老師贊許的說:“不錯,很好。”我才安心的出去玩了。今天的這節美術課可真有趣啊!

美術課二年級作文 篇3

  今天第三節課是美術課,眼保健操一結束。李老師就把大屏幕打開了,并對我們說:今天我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標一點,屏幕上出現了一只巨大的眼睛,眼睛的瞳孔成了一張碟片,碟片上印著藍天和白云,老師開始講解了:這幅畫叫《錯誤的鏡子》,意思是。

  老師又給我們看一幅畫,畫的是一只白天鵝,鵝的身體上有一只大眼睛。

  接著老師又展示了幾張學生作品,其中一幅是眼睛里有幾個小朋友手拉手,眼睫毛是用英文和平代替的。

  我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個火星人和中國人一起駕駛飛船在宇宙旅行,眼睫毛上半部分是用拼音世界和平,下半部分是用拼音宇宙和平。

  下課鈴依舊響起,同學們依舊排隊放學,但我隱隱約約覺得這節美術課比以往更有趣

美術課二年級作文 篇4

  一天,小灰兔(以下稱小灰)和小白兔(以下稱小白)一起去上美術課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開門,小灰就說:“山羊爺爺好”。小白也說:“山羊爺爺,您好。”山羊爺爺一邊笑著把他們請進屋里,一邊說:“有事嗎?”小白說:“我們想借點白菜交學費,一共六棵。”山羊爺爺說:“好,六棵送給你們了。”“謝謝”小灰和小白說完,就拿著白菜走了。

  上課了。畫眉老師讓學生畫近處的房子、大樹;遠處的山坡太陽。小灰小白也開始做畫了。他們畫完了老師要求的作業,就在教室四周看。呀,每個人的畫法都不一樣,小松鼠用尾巴畫,小花兔用耳朵畫,大象用鼻子畫,總之,大家的畫法都很奇怪。小灰兔想:“小花兔就能用耳朵畫畫,而我只能用手畫畫。以后,我也要學習那種高級畫畫法。”

  叮鈴鈴,下課了。小灰和小白繳完了學費,就很高興的回家了。

美術課二年級作文 篇5

  今天,天空陰沉沉的。

  下午,上美術課,老師教我們做手工。我先拿起一張橘黃色的彩紙,再用鉛筆在上面畫了一個漂亮的大蘑菇,然后用白乳膠涂上,最后用各種各樣的豆子,貼在白乳膠上。這樣一幅手工蘑菇就做好了。

  看到做好的蘑菇,我心里樂滋滋的。

美術課二年級作文 篇6

  今天下午我們上美術課時,在課前,班里亂七八糟的,后來老師走了進來,同學都回到了座位上,安靜了。

  老師發話了:“好了,請大家繼續做上星期沒有完成的“風鈴”,可以幾人合作。”我們的小組開始做,首先分配好工作,小劉剪膠布,吳儀做風鈴帶,小鐘和我做風鈴。做的時候,大家又認真又心急,經常做不好。比方說:我的風鈴帶不小心弄斷了。又比方說,我剪膠布時,總找不到口,要吳儀來找,弄得我都不好意思了。經過大家的努力,終于做好了風鈴。我把風鈴帶回家給媽媽看,媽媽可喜歡了,特別是風鈴上寫的字,媽媽夸我寫得很好,我心里美滋滋的,甜蜜地笑了。

  這節課我的收獲很大,讓我知道團結的力量是很大的,以后做事要團結友愛。

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