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幫助別人的二年級作文

時間:2024-10-25 03:03:40 二年級 我要投稿

幫助別人的二年級作文匯總八篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的幫助別人的二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幫助別人的二年級作文匯總八篇

幫助別人的二年級作文 篇1

  今天我準備上學時下了一點細雨,我剛走到樓下時我看見一位小學生,她沒有雨傘,一直用書包來頂著頭,我看著她非常辛苦,我馬上跑過去說:“小妹妹我們一起打傘上學?”小妹妹連忙說:“謝謝姐姐!”我聽心里也非常感動,我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌!我門就一起打著傘上學校。走到學校門口值勤的老師還說我樂于助人呢,我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。雖然天下著雨,但是我的心情很好,很開心我再次體會到幫助他人快樂自己!!

  幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時,路過洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點摔跤,就在這千鈞一發之時,我想也沒想,一個箭步沖過去,把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所,老奶奶面帶微笑,轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂,于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說你是個懂事的好孩子。”這時,我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。以前除了我認識的人,其他不認識的.人,我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了,但我對它的印象還是很深刻。

幫助別人的二年級作文 篇2

  放學路上,我聽到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來是一個雙目失明的`盲人,他正要過馬路呢!

  我急忙跑過去,扶著盲人,說:“現在是紅燈,不能過去。”等到綠燈的時候,我急忙說:“現在是綠燈,可以走了!”我扶著盲人叔叔過了馬路,叔叔說:“謝謝你,你真是個熱心的好孩子。”

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!

幫助別人的二年級作文 篇3

  取得好成績是快樂的,聽到夸獎是快樂的,幫助別人更是快樂的。

  一天,我走在大街上,看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺,又想起網傳的訛詐事件。去,還是不去?去吧,又怕自己攤上事;不去吧,心理又會特別 難受。最終我下定結論:去。

  我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前,問:“老爺爺,來,我扶您起來吧。”老爺爺從嘴里吐出兩個字:“謝謝!”頓時嗎,我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺,把拐杖遞給老爺爺,看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺,老爺爺的臉上露出了微笑。我把老爺爺送回了家,便高高興興地回家了。

  我覺得這就像是老天爺給我的.考驗一樣。我的心舒暢多了,幫助了別人,心里感到了無比的快樂。我想,這應該才是快樂的真正含義吧!

幫助別人的二年級作文 篇4

  下課了,同學們在操場上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場上走來走去。不一會,只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時,我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。

  還有一天,課間休息的時候,我和一群同學在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室,我關切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼。”從那以后,這位同學對我們可好啦。

  現在我常常想,幫助別人的`感覺真好!如果同學們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了,今后一定還要多多幫助別人。!

幫助別人的二年級作文 篇5

  今天語文測試時,我突然看見同桌左看看右看看,就輕輕地問他:“你有事嗎?”他說:“我的鉛筆全寫粗了。”我就毫不猶豫的把鉛筆拿出來對他說:“別著急,我這有尖鉛筆,先借你一支吧!”他連忙說:“謝謝。”我說:“不用謝,幫助有困難的'同學是應該的。”

  媽媽經常告訴我要做一個樂于助人、關心愛護同學的小學生。今天我為能幫助同學感到開心快樂。

幫助別人的二年級作文 篇6

  有一天,我生病了,一直沒上課,郝博一來我家幫我補課。主要講的'生字的筆順和音節,他一邊講一邊在紙上寫,他像個小老師。

  我一邊寫一邊記筆記,恐怕寫錯一個字。

  我非常感謝他,要不是他我這次就考不好。

幫助別人的二年級作文 篇7

  當自己有困難的時候,我們總希望得到別人的幫助,我們會覺得很快樂。反之,如果,我們去幫助別人,不僅對方會感覺到快樂,自己也會感覺到快樂。

  一天,我在回家的路上遇到了一位老奶奶。我看到她滿臉都是皺紋,我判斷他已經是八九十歲的人了。突然,他摔倒在地上,我連忙跑過去,把他扶起來。可是有位叔叔卻說是我推倒的.,我當時不知道該怎么辦。就說:“不是我,不是我,真的不是我。”后來老奶奶醒了,他說:“不是這個小伙子推倒的,是我自己倒下的。”他還對我說:“小伙子,謝謝你啊!要不是你,我就暈倒在這了。”聽了老奶奶的話后我臉紅得像一只蘋果一樣。

  樂于助人,不是每個人都能做到,但是真正做到的人,相信他是快樂的。

幫助別人的二年級作文 篇8

  每個人都可能接受過別人的幫助,但你是否也幫助過別人呢?

  記得那是一個寒冷的冬天,我和同學們放學回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想:反正他們也住得近,沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的.一句話:“人和人之間要互相幫助,贈人玫瑰,手有余香啊!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個女同學,她們異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”聽到這話,我心里美滋滋的。

  幫助別人,是多么愉快的一件事啊!

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