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漫畫(huà)老師五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-18 14:09:32 五年級(jí) 我要投稿

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文【薦】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文【薦】

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文1

  我的語(yǔ)文老師叫周大鳳,是位非常嚴(yán)厲的老師。

  周老師有一雙亮晶晶的大眼晴,像兩顆烏黑發(fā)亮的葡萄,一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的耳朵,個(gè)子不高,但是上課很有威嚴(yán)。

  周老師有一對(duì)"順風(fēng)耳",課堂上時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng),所以有些同學(xué)不是那么地喜歡語(yǔ)文課。很少有同學(xué)能在周老師的語(yǔ)文課上講小話(huà),因?yàn)檫@些小動(dòng)作都會(huì)被周老師的"順風(fēng)耳"發(fā)現(xiàn)。例如上次,坐在后面的三個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話(huà),我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但周老師說(shuō):"你們?nèi)齻(gè)又在后面說(shuō)小話(huà),以為我聽(tīng)不見(jiàn)?"提醒了他們,還扣了我們那一大組的分,真是氣死我了。

  周老師不止有"順風(fēng)耳",還有"千里眼"。上次我們班有個(gè)同學(xué)拔河摔了一跤,我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),卻被周老師發(fā)現(xiàn)了。周老師一直問(wèn)"痛不痛",同學(xué)說(shuō)"不痛,沒(méi)關(guān)系",但周老師還是不放心,親自把受傷的同學(xué)送去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。

  周老師雖然很?chē)?yán)厲,但是教會(huì)了我們很多知識(shí)和好的習(xí)慣,周老師之所以嚴(yán)厲,是因?yàn)橄胱屛覀儗W(xué)會(huì)更多的知識(shí)。我喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)閲?yán)厲能給我?guī)?lái)更多的收獲。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文2

  我們以前的體育老師,他姓楊,每次上體育課時(shí)他都會(huì)穿著一身帥氣的著裝。夏天時(shí),他會(huì)比女老師還注意防曬,把胳膊、腿、臉都包得緊緊的,難道他不熱嗎?

  楊老師長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,上面掛著一副黑色的方框眼鏡,臉上長(zhǎng)著許多“青春痘”。

  老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),你信嗎?反正我信,因?yàn)槲覀凅w育老師就會(huì)。上課時(shí),有幾個(gè)女生在隊(duì)伍里嘀咕著什么,本來(lái)在講課的體育老師突然不說(shuō)話(huà)了。他用那不大不小的眼睛,死死盯住那幾個(gè)女生,女生感覺(jué)不對(duì),朝老師看過(guò)去,但老師還是直勾勾的盯著那幾個(gè)女生,她們就像是被施了魔法似的,立馬站好軍姿,不敢再說(shuō)話(huà)了。老師說(shuō):“這節(jié)課我們不上了,就因?yàn)槟骋恍┤!崩蠋煵](méi)有說(shuō)出她們的名字,而是給了她們一次機(jī)會(huì)。老師上課時(shí)還經(jīng)常會(huì)做一些同學(xué)的錯(cuò)誤示范,樣子很滑稽,引的全班都哄堂大笑,還給我們講笑話(huà)。

  我說(shuō)我們的體育老師會(huì)變臉,你又不信了。有時(shí)上體育課,老師看著我們表現(xiàn)好的時(shí)候,會(huì)很溫和。可是有時(shí)我們狀態(tài)不好,搗亂時(shí),老師就和變了臉?biāo)频模≌σ豢,?yán)肅有余,溫柔不足!

  這就是我們的“帥”老師,你喜歡嗎?指導(dǎo)教師:程璐

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文3

  每個(gè)人都有過(guò)老師,但你會(huì)不會(huì)知道自己相處多年的老師有什么特點(diǎn)呢?我有一位老師,他的特點(diǎn)非常突出。

  我的音樂(lè)老師就是我要說(shuō)的老師,他教我們音樂(lè)已經(jīng)有兩三年了,我們非常喜歡他。音樂(lè)老師才藝出眾,做過(guò)好幾次的舞臺(tái)主持人,享受過(guò)無(wú)數(shù)人的掌聲和贊美,而且老師唱歌也很好聽(tīng),但除此以外我更覺(jué)得老師像一個(gè)表演京劇的人,因?yàn)槔蠋熥兡樅芸臁?/p>

  老師開(kāi)心時(shí),會(huì)擺出許多有趣的動(dòng)作,有時(shí)還會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái),老師會(huì)和顏悅色的給我們說(shuō)一個(gè)小故事或唱一首歌以及讓我們看個(gè)電影或一些有關(guān)音樂(lè)的電視節(jié)目。但如果老師不開(kāi)心那我們都完了,如果有人上課不好好聽(tīng)課或坐姿不好,那木棍就要落在……反正有一位同學(xué)上課說(shuō)話(huà)老師讓他站了一節(jié)課!

  我還有一個(gè)充分的例子可以說(shuō)明老師的“面具”,有一次老師正為我們講著一個(gè)課本上的故事,講著講著不小心用棍子打到了燈,那時(shí)老師的表情真是難以形容,等事情平下來(lái)以后,全班同學(xué)都笑出了聲,也因此挨了好多下。

  這就是我的音樂(lè)老師,我喜歡的老師,京劇老師!

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文4

  在眾多教師中,我最敬佩的教師就是刀削面肖教師了,他外貌一點(diǎn)也不突出,但他嚴(yán)厲是出了名的,不信我們來(lái)采訪(fǎng)一下別人吧!

  操場(chǎng):我呀,真是親眼所見(jiàn),平時(shí)僅有同學(xué)在我身上歡樂(lè)的跑步,做游戲,唱歌,跳舞,多快活呀!可是,有一天,肖教師來(lái)了,便直接罰了4個(gè)人在我身上跑10圈,那可是4個(gè)隊(duì)長(zhǎng)啊,他們也不明白為什么被罰,只得服從命令。他們邊跑邊生氣說(shuō):“肖教師真可恨,一上來(lái)就讓我們跑,為什么呀邊跑還邊讓我們反思!彼麄兣芡暌院,個(gè)個(gè)氣喘吁吁的,衣服都濕了。肖教師便問(wèn)他們:“說(shuō),你們錯(cuò)在哪了”“錯(cuò)在沒(méi)有站好!甭(tīng)到這個(gè)原因,見(jiàn)過(guò)世面的我,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

  同學(xué)甲:我的肖教師真可怕,哪一點(diǎn)做錯(cuò)了就要受罰。但隊(duì)長(zhǎng)更可憐,每次隊(duì)員犯錯(cuò)誤受罰的永遠(yuǎn)是隊(duì)長(zhǎng),所以我要盡力做好,不讓隊(duì)長(zhǎng)受罰。

  同事乙:他雖然很?chē)?yán)厲,但他手下全是好學(xué)生,之后差學(xué)生變成了名列前茅,成為真真正正的一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體。他經(jīng)常為學(xué)校活動(dòng)出謀劃策,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生做趣味的游戲。

  肖教師雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲,但我們依然敬愛(ài)他,他是同事心中的好同事,同學(xué)心目中的好教師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文5

  一雙白色高底鞋,一條像雪一樣白的褲子,一身和棉花一樣柔軟潔白的上衣,帶著一個(gè)沉重的大眼鏡,盤(pán)著一個(gè)丸子頭!疤彀,張老師來(lái)啦!”原來(lái)吵鬧無(wú)比的教室變得連一根繡花針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)聲音。

  張老師走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始上課,她的課生動(dòng)有趣,班里的同學(xué)都很喜歡聽(tīng)她講課,正在她背過(guò)身面向黑板寫(xiě)字時(shí),有個(gè)同學(xué)在下面搗蛋,老師聽(tīng)到了聲音,通過(guò)眼鏡片看到她的眼里寒光一閃,我們就知道,大事不妙,老師立馬掰一截粉筆向那個(gè)同學(xué)準(zhǔn)確的打了過(guò)去,至此只用了一秒鐘的時(shí)間,讓那個(gè)同學(xué)措手不及。

  張老師把她身邊的一切事物都打掃得干干凈凈,一塵不染,如果她的褲子被粉筆染上了一點(diǎn)點(diǎn)污漬,就會(huì)自責(zé)半天,還可能會(huì)在學(xué)校把它洗掉,寧原穿著還在滴水的褲子回家,也不愿意臟著褲子回家。

  她的發(fā)型一直是丸子頭,從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)從來(lái)沒(méi)有換過(guò),這讓我們很想看到她把頭發(fā)散下來(lái)的樣子。

  這就是我們敬愛(ài)的張老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文6

  我的數(shù)學(xué)老師是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師,她姓丁,所以我們平時(shí)都叫他丁老師。丁老師是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,所以我們對(duì)她還不太熟悉。

  丁老師剛來(lái)時(shí),就給了我們一個(gè)下馬威,老師走路帶風(fēng),三步變一步的走到講臺(tái),開(kāi)始了第一堂數(shù)學(xué)課。丁老師站到講臺(tái)上,目光一掃,同學(xué)們都乖乖的閉上了嘴,仿佛被她的氣勢(shì)給壓到了。

  課上有三位同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),老師看了他們一眼繼續(xù)講課,這三位同學(xué)還說(shuō):“你看,這個(gè)老師也不怎么樣嘛,看了我們一眼而已。”可是,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師一下課就把他們叫到了辦公室,我放作業(yè)時(shí),看到了這戲劇性的一幕。老師正在大聲訓(xùn)斥他們,還時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)五指山壓在他們身上,我嚇得趕緊落荒而逃,心想:這個(gè)老師以后絕對(duì)不能惹。

  老師的穿搭變化多端,每天都不一樣,今天連衣裙,明天背帶褲,后天牛仔褲……簡(jiǎn)直穿不完,我懷疑老師的衣柜已經(jīng)吃撐了。

  但丁老師也有溫柔的一面。一次我有一道題不會(huì),就去辦公室找到老師問(wèn)她這題怎么寫(xiě)。丁老師很耐心的講給我聽(tīng),我聽(tīng)了一遍就會(huì)了。

  這就是我的走路帶風(fēng),溫柔又嚴(yán)厲的漫畫(huà)老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文7

  我十分喜歡看京劇,更喜歡看他們變臉,不過(guò),我在生活中也認(rèn)識(shí)了一個(gè)“變臉”老師—王老師。她是我初學(xué)英語(yǔ)的英語(yǔ)老師。

  她的個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,梳著馬尾辮,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,戴著眼鏡,潔白的皮膚。

  當(dāng)時(shí)她在教26個(gè)英文字母時(shí),會(huì)把每個(gè)字母唱成一首歌,比如:尖角A、眼睛B、饅頭C、大肚D等,她的嘴型也特別夸張。為什么說(shuō)她會(huì)變臉呢?因?yàn)樗谥v課時(shí)一會(huì)兒溫柔可親,一會(huì)兒向我們“獅子吼”。我也十分怕她。但她大部分的時(shí)候都不會(huì)向我們“獅子吼”。有時(shí)候我英語(yǔ)考了100分,老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我10塊錢(qián),所以我好好學(xué)習(xí),被老師獎(jiǎng)勵(lì)了很多次。

  記得有一次上課,兩個(gè)小孩打了起來(lái),“變臉”老師火冒三丈,向他們吼了一聲,差點(diǎn)把我嚇出心臟病了。“變臉”老師讓他們站起來(lái)聽(tīng)課,過(guò)了一秒,她又變得溫柔可親,變得可真快!

  還有一次,一個(gè)小孩在上課時(shí)竊竊私語(yǔ),于是她像閃電一樣來(lái)到那個(gè)小孩旁邊打了他一下,并讓他到后面面壁思過(guò),然后又像個(gè)小兔子一樣溫柔的講課去了?催@就是我的“變臉”老師,是不是十分的厲害。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文8

  一提到蔣老師,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不豎起大拇指,他就是我們班的班主任——蔣政老師。

  蔣老師有一頭烏黑的頭發(fā),鼻子上架著一副黑框眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常時(shí)不時(shí)從嘴里蹦出一兩句笑話(huà),逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  記得有一次,蔣老師為了讓我們記住"125×8=1000"這個(gè)算式,就說(shuō)成了"法拉利×摩托車(chē)=蘭博基尼"。我們聽(tīng)了之后,先是一愣,然后爆發(fā)出如雷的笑聲:有的同學(xué)笑得直拍桌子;有的同學(xué)笑得肚子都疼了;還有的同學(xué)連剛喝的水都噴了出來(lái)。從此以后,同學(xué)們記住了這個(gè)算式。

  雖然蔣老師很幽默,但是也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次課間休息,幾個(gè)同學(xué)在教室里追追打打,把垃圾簍弄倒了,垃圾撒得滿(mǎn)地都是。蔣老師剛好走進(jìn)教室,看到教室里一片狼籍,臉頓時(shí)拉下來(lái)了,他把那幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室里狠狠地批評(píng)了一頓,并要求他們把教室打掃干凈。上課時(shí)還宣布:以后同學(xué)們不準(zhǔn)在教室里追追打打,那樣很危險(xiǎn),撞倒人了咋辦?我們要時(shí)刻謹(jǐn)記"安全"兩字。同學(xué)們聽(tīng)了都直點(diǎn)頭。

  我喜歡這個(gè)幽默而又嚴(yán)厲的老師,你們呢?

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文9

  我有一個(gè)語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)者一頭烏黑的齊肩發(fā),鼻子上架了一副明亮的眼鏡,手指有點(diǎn)短,老師的聲音很溫和,讓我聽(tīng)起來(lái)很舒服,但嚴(yán)厲時(shí)像一只“怒吼的獅子”,老師和我們的關(guān)系特別近,就和朋友一般。

  今天上課時(shí),老師三步并作兩步,速度像一陣風(fēng),看這架勢(shì)就知道老師又生氣了。老師叫了兩位同學(xué)上去,我正在想,為什么要把那兩位同學(xué)叫過(guò)去,聽(tīng)老師一說(shuō),哦,原來(lái)那兩位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呀!老師火冒三丈地瞪著他們,上去就是一頓臭罵,最后,老師覺(jué)得她們肯定是不知道她的厲害,然后老師使出了一招——如來(lái)神掌,一下,就把他們兩個(gè)打哭了,老師太厲害了。

  但是老師還是有溫柔的一面的,在上午第一節(jié)課時(shí),有老師上我們班里來(lái)聽(tīng)課。我們有一點(diǎn)小激動(dòng),也有一點(diǎn)害怕,老師好像看出了我們的心思,于是就鼓勵(lì)我們不要害怕,我們聽(tīng)了老師的話(huà),就勇敢了一點(diǎn)。上課了,老師笑瞇瞇的講課,我們認(rèn)真地聽(tīng)課。

  老師寫(xiě)的字也很好看。老師的字寫(xiě)在了一個(gè)小黑板上,那個(gè)小黑板展示在了大廳里,我也看見(jiàn)了,其他老師寫(xiě)的字,都寫(xiě)得很好看,我也終于知道老師為什么每天都讓我們練字了,我要向老師一樣寫(xiě)一手好看的字。

  這就是我的“漫畫(huà)”老師又嚴(yán)厲又溫柔的語(yǔ)文老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文10

  如果要給語(yǔ)文老師畫(huà)一幅漫畫(huà),那她在漫畫(huà)里一定是這樣的,她穿著時(shí)鬢的`裙子;一張小小的瓜子臉,二雙明亮的大眼睛,一幅金色的眼鏡,烏黑濃密的頭發(fā),嘴唇紅紅的。

  我班的語(yǔ)文老師很認(rèn)真,而且她一直用獎(jiǎng)勵(lì)的方式在鼓勵(lì)我們。

  有一次我語(yǔ)卷考的不好,老師特地的留給我留了下來(lái),一個(gè)一個(gè)講錯(cuò)題的原因是什么。而且在課上的時(shí)候老師目不轉(zhuǎn)睛的看著我們,哪怕是有一個(gè)不聽(tīng)課的,她都會(huì)用眼神去警告他們。

  還有一次是我舉手在班級(jí)里表演《搭石》課文里的老爺爺拿石頭,當(dāng)我表演完時(shí),突然發(fā)現(xiàn)全班人都笑了,是因?yàn)槲已莸奶阈α耍依蠋熞部吹搅宋冶硌莸恼J(rèn)真,就給我了獎(jiǎng)勵(lì),但是我在心里想雖然我有了老師的獎(jiǎng)勵(lì),我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。

  我喜歡我們班里的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗芙o我和同學(xué)們帶來(lái)有趣的課,而且她能認(rèn)真的給我們審題、講題。這,就是令我們喜愛(ài)而認(rèn)真的語(yǔ)文老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文11

  我有一個(gè)特別幽默風(fēng)趣的老師,他既是我的數(shù)學(xué)老師也是我的班主任。他跟眾多老師一樣,高高的鼻梁下架著一副大大的眼鏡,臉上修飾得很干凈連胡子都看不到,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴總能把全班人逗笑。

  有一次上課,老師講到雞兔同籠的題,有老虎還有兔子,結(jié)果算出來(lái)相等。老師走下講臺(tái)看看同學(xué)們做題的情況,結(jié)果看到有一名同學(xué)寫(xiě)的兔子比老虎要少。老師說(shuō):"難道你家的兔子好吃一些嗎?別人家的兔子都沒(méi)有被吃,你家的卻被老虎吃了?"同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

  還有一次下午上第一節(jié)課,同學(xué)們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學(xué)們,很風(fēng)趣地說(shuō):"你們是下課生龍活虎,上課像條蟲(chóng)子,下課跑得一溜煙不見(jiàn)了,上課就一副萎靡不振的樣子。"全班聽(tīng)后,都笑了起來(lái)。說(shuō)來(lái)還真奇怪,被老師這一兩句笑話(huà)一說(shuō),我們突然精神煥發(fā),都認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。上課的氣氛被帶動(dòng)起來(lái),老師講得也更起勁了。

  這就是我們的班主任蔣老師,他既風(fēng)趣又幽默吧!有好多學(xué)校想要都要不過(guò)來(lái)呢!我們班的老師就是天下無(wú)敵第一好的老師!羨慕吧!

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文12

  我最喜歡的老師是體育老師——張老師。中等的身材,說(shuō)起來(lái)像兒化音。張老師性格像小孩,是我們玩伴加好朋友。

  張老師上課時(shí)很負(fù)責(zé)。一年級(jí)的時(shí)候,就是張老師手把手地教會(huì)了我們廣播操。那個(gè)時(shí)候,我們還像沒(méi)有睡醒的孩子一樣,迷迷糊糊地分不清左右,張老師就一個(gè)一個(gè)地給我們做示范動(dòng)作,糾正每個(gè)細(xì)節(jié),F(xiàn)在張老師又教我們體育課,我們打心眼兒里高興。

  有時(shí)候,張老師也會(huì)像孩子一樣和我們玩耍。有一次外邊正在雪,張老師就領(lǐng)我們到樓下打雪。到了操場(chǎng),張老師和我們打雪仗,張老師一人一隊(duì)。我們合伙打她,張老師突然指天上說(shuō)“飛碟!”我們個(gè)個(gè)一眼望去,可是張老師卻扔雪球砸我們,我們這才知道張老師是在給我們開(kāi)玩笑。我們歡笑著抓起雪球,開(kāi)始反擊。操場(chǎng)上,彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  每一次體育課張老師都讓我們上的很輕松,很快樂(lè),使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后的身體得以休息,舒活筋骨,抖擻精神,緩解學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱。

  我最喜歡的是張老師,喜歡她跟我們玩喜歡她和我們講笑話(huà),喜歡她的授課方式,因?yàn)樗臉?lè)觀(guān)和的性格和態(tài)度,更喜歡她前衛(wèi)周到的思想。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文13

  你喜歡看漫畫(huà)嗎?你心目中的“漫畫(huà)”老師是什么樣的呢?接下來(lái)我就給你們介紹一下我心目中的“漫畫(huà)”老師。

  我心目中的“漫畫(huà)”老師姓丁,叫丁老師。她是一位比較嚴(yán)厲的女老師。她圓圓的臉上長(zhǎng)著櫻桃一樣的小嘴,她個(gè)子不高,但特別漂亮,丁老師每天都會(huì)換一件不一樣的衣服,我覺(jué)得丁老師家一定有三個(gè)衣柜。

  丁老師比較嚴(yán)厲,例如:那天,我們正等待老師來(lái)上課,老師走進(jìn)教室一副很生氣的樣子,走到講臺(tái)就厲聲呵斥道:“你們寫(xiě)的作業(yè),有的同學(xué)的作業(yè)十道題居然錯(cuò)九道,你這不是和沒(méi)做一樣嗎?還有的同學(xué)上課不是和同桌說(shuō)話(huà)就是和前后桌說(shuō)話(huà),你看看你錯(cuò)了多少道題!眹樀梦覀円粋(gè)個(gè)的大氣都不敢喘,生怕下一個(gè)被點(diǎn)名的就是自己。

  不過(guò)丁老師也有溫柔的一面。有一次我在自習(xí)課上寫(xiě)晚上的數(shù)學(xué)作業(yè),有一道題怎么也弄不明白,于是我就去找丁老師請(qǐng)教,丁老師認(rèn)真的給我講解題思路。

  這就是我心目中的“漫畫(huà)”老師,一位嚴(yán)厲又溫柔的老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文14

  如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà),我會(huì)選擇語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師個(gè)子矮矮的,帶著一副黑眼鏡,讓人覺(jué)得很聰明,老師有時(shí)板著臉,讓人感到很?chē)?yán)肅,又有時(shí)是溫柔的臉龐,讓人感到和藹可親。

  我覺(jué)得語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲害,不只是智慧。還有很多事情。在一次跑操時(shí),袁老師站在我們中間,從正面跑來(lái)時(shí),我看見(jiàn)老師的雙手不是搭在前頭,我就以為老師的雙手背在后面,想著想著,也就從老師身邊跑過(guò)去了,也沒(méi)看清楚,幾次想又覺(jué)得不對(duì),好像沒(méi)看到雙手,這次,我注意力都在老師的雙手上,看了以后,我驚呆了,老師的雙手是合并在一起的,舉了起來(lái),放在靠著背的地方,看起來(lái)很厲害,跑完操后,我試一下,舉不起來(lái),很疼,但我真的很驚訝她是怎么舉這么長(zhǎng)時(shí)間,我都堅(jiān)持不到半分鐘。

  老師很努力,有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。老師的字很好看,她一直在練書(shū)法,練完書(shū)法后還要堅(jiān)持練一千字,每天堅(jiān)持練字,練了好長(zhǎng)時(shí)間,字非常好看,這件事也讓覺(jué)得老師很厲害。

  我喜歡我的新老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文15

  “小暴”是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫他“小暴”。我們老師的脾氣不是一般的暴,而是超級(jí)暴脾氣的老師。

  我們只要一看見(jiàn)她就像是看見(jiàn)惡魔一樣,我們經(jīng)常繞開(kāi)她的辦公室,因?yàn)橐灰?jiàn)到他,我們就沒(méi)了休息時(shí)間。

  有一次我的同學(xué)沒(méi)交作業(yè),暴老師當(dāng)場(chǎng)給了他一腳,讓他站都站不起來(lái)了,我當(dāng)時(shí)一抖差點(diǎn)從椅子上摔了下來(lái)。我們?nèi)喽俭@呆了,沒(méi)有想到她居然比數(shù)學(xué)老師更暴躁。

  還有一次在早讀的時(shí)候很多人在玩,我正準(zhǔn)備交我的作業(yè)只聽(tīng)“哐”的一聲,門(mén)被一下子踹開(kāi)了。我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,老師火冒三丈的沖進(jìn)了教室,那些玩的人被老師狠狠懲罰了一頓,還跟他們的家長(zhǎng)吵了起來(lái),老師剛跟這些家長(zhǎng)說(shuō)完話(huà),又大聲的叫:“你們交作業(yè)了嗎?”我被這一聲嚇得倒在了椅子上,再看了老師的臉之后我更被嚇了一跳,老師的臉上一副冷冷的表情,眼睛死死的看著那些還沒(méi)交作業(yè)的人,就像是一頭雄獅要吃了我們。

  這就是我們暴脾氣的語(yǔ)文老師,我們對(duì)她既愛(ài)戴又害怕。

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