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二年級(jí)植物作文

時(shí)間:2021-12-18 09:30:16 二年級(jí) 我要投稿

【推薦】二年級(jí)植物作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)植物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】二年級(jí)植物作文9篇

二年級(jí)植物作文 篇1

  我是今年剛剛修建好的一座免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放的大型植物園。每天都有人從我身上走過(guò),雖然有時(shí)我會(huì)受點(diǎn)傷,但是我心里還是很高興,因?yàn)槲夷芙o人們帶來(lái)清新的空氣和開(kāi)心的心情。可慢慢的,有人開(kāi)始不愛(ài)惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當(dāng)我看到這些,我都傷心極了。

  有一次,我看到一對(duì)年青人一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)趺茨茈S地亂扔垃圾呢?如果每個(gè)人都像你們這樣不文明的話,在不久的將來(lái)你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風(fēng)景,試想一下,如果有人把臟東西弄在你身上,你會(huì)怎么樣呢?”可是,他卻怎么也不聽(tīng)我的勸告,還惡狠狠地說(shuō):“去你的,要你多管閑事!”說(shuō)完這話,他們頭也不回地走了。我聽(tīng)了難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí),來(lái)了一名環(huán)衛(wèi)工人。他安慰我說(shuō):“別難過(guò)了,讓我來(lái)幫你打掃干凈吧!”“謝謝你,你真好!”我破涕為笑地說(shuō)。此時(shí),在不遠(yuǎn)處我卻看見(jiàn)兩名少先隊(duì)員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下,他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景,一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦,我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當(dāng)起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢!真讓人感動(dòng)!

  瞧,他們還在爸爸媽媽的幫助下,自己親自動(dòng)手為我制作了一警示牌,上面寫著:“公共場(chǎng)所,測(cè)試環(huán)保美德,不設(shè)監(jiān)考,祝你合格!”

二年級(jí)植物作文 篇2

  孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物旅行靠的什么辦法?

  每到春天,柳樹(shù)媽媽就準(zhǔn)備好啦!你瞧,到處柳絮飛揚(yáng),它們像一朵朵潔白的雪花,給美麗的春天增加了一道美麗的風(fēng)景線。抓一簇柳絮仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的小顆粒,那是柳樹(shù)的種子。柳樹(shù)媽媽是靠風(fēng)吹柳絮來(lái)給孩子們安家的。

  咦,那是什么植物?我情不自禁地走上前去,細(xì)細(xì)地觀賞,這是一個(gè)帶毛刺的小瓜。它長(zhǎng)得有點(diǎn)像寶葫蘆。你可知道,此瓜的奧秘嗎?當(dāng)“瓜”成熟的時(shí)候,稍有觸動(dòng),它便會(huì)脫落,并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去,射程可達(dá)5米,噴瓜因此而得名。

  有幾粒小小的蒼耳已經(jīng)牢牢地黏在我身上。它們望著我,好像在說(shuō):“你要帶我們?nèi)ヂ眯信!”我(guī)е鼈儊?lái)到遠(yuǎn)方,把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里,給他們安了個(gè)幸福的家。

  世界萬(wàn)物的生命是豐富多彩的,而遍布世界的植物媽媽,要把生命的種子傳播到大地的各個(gè)角落,她們各有各的“妙招”哦!

二年級(jí)植物作文 篇3

  我家樓頂上種著幾棵向日葵,它們整天總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn),早上太陽(yáng)從東方升起時(shí),它就向太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉;中午太陽(yáng)走到正頭頂,它又昂著頭正對(duì)太陽(yáng);傍晚時(shí)分,它也跟著太陽(yáng)將頭扭向西邊。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn):向日葵為什么每天都會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?是不是太陽(yáng)有什么魔力,把向日葵吸引到它那兒去了呢?

  經(jīng)過(guò)查資料我終于找到了答案,其實(shí),太陽(yáng)并沒(méi)有什么魔力,只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長(zhǎng)素,這種奇怪的植物生長(zhǎng)素是太陽(yáng)光線的“忠實(shí)粉絲”,它會(huì)像“總司令”一樣對(duì)前面的小兵發(fā)出指令:向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)!我明白了:太陽(yáng)沒(méi)有什么魔力,是向日葵喜歡太陽(yáng)光!

  大自然真是太奇妙了,一棵小小的向日葵里都包含著這么大的學(xué)問(wèn)。今后我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

二年級(jí)植物作文 篇4

  我家里擺著一盆很漂亮的植物寶塔,叫做節(jié)節(jié)高。

  它是外公過(guò)生日的時(shí)候一個(gè)大姐姐送他的生日禮物,外公又把它轉(zhuǎn)送了我。

  這節(jié)節(jié)高裝在一個(gè)青花瓷盆里,大約有五十厘米高,一共有八層,每一層都是由許多母指大小的青竹子捆在一起的,竹子從下到上一層比一層少,遠(yuǎn)看就像一個(gè)綠色的小寶塔。

  媽媽說(shuō),這是植物盆景,有美好的象征意義,表示生活一天比一天美好,工作學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步。難怪姐姐把這盆節(jié)節(jié)高作為生日禮物送給外公呢!

二年級(jí)植物作文 篇5

  清明小假期,陽(yáng)光明媚,天氣很晴朗,我們準(zhǔn)備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好,通往日照的路四通八達(dá),我看見(jiàn)路旁有很多彎彎的小松樹(shù),高大的樓房。

  進(jìn)入植物園,首先映入眼簾的是這里的人真多呀,各種各樣的花草樹(shù)木,嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下向我微微點(diǎn)頭,叫不出名的小花羞答答的向我笑著,樹(shù)木的枝條隨風(fēng)舞動(dòng),好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎你,來(lái)到我的'家園。”

  順著人流觀賞,我看見(jiàn)植物園里最美的要數(shù)郁金香。它們有的含苞待放,有的一片片、一叢叢的競(jìng)相開(kāi)放。顏色也多種多樣,有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、橙紅的……紅的象火,粉的像霞,白的像雪,非常艷麗,人們都情不自禁的停下腳步仔細(xì)端詳,拍下美麗的瞬間,我最喜歡橙紅色的,橙紅色的郁金香在陽(yáng)光的照射下發(fā)出金色的光芒,光彩奪目,惹得小蜜蜂在他們上方飛來(lái)飛去,也吸引了畫畫的小朋友們?cè)诖藢懮?/p>

  再繼續(xù)游覽,我還看見(jiàn)了二月蘭、梅花,都很好看。經(jīng)過(guò)一大片干枯的蘆葦叢,雖然是枯萎的的但在這萬(wàn)物泛綠之中也很好看,又是另外的一種美景,在這里留下了我的笑聲。我看見(jiàn)小河里有很多小魚(yú)和大石頭,大石頭一塊接著一塊連接起來(lái),就像一座大石橋,河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風(fēng)箏。

  到了中午太陽(yáng)高照的時(shí)候,我們一家人戀戀不舍的離開(kāi)了植物園,今天我玩得真高興、真開(kāi)心呀!

二年級(jí)植物作文 篇6

  周六上午,秋高氣爽。我懷著興奮的心情,同爸爸、媽媽開(kāi)車去植物園秋游。

  到了目的地,我們盡情地觀賞了植物園的美麗景色。那些不畏霜雪的松柏,仍然昂首挺立,枝茂葉盛。而那些怕寒冷的樹(shù)木,有的已枝葉枯

  黃,不時(shí)飄落下片片枯葉,有的只剩下光禿禿的枝干。菊花好像故意要和秋風(fēng)斗勝,硬是要到深秋才開(kāi)出美麗的花朵,粉紅的、雪白的、深紫

  的、淺黃的,競(jìng)相爭(zhēng)艷,把植物園裝點(diǎn)得十分美麗。

  觀賞中,我采集了許許多多的野花和野果。野花形似燈籠,色暗紅,我給它起名“燈籠花”。野果顏色鮮紅,很像蘋果,只是比蘋果個(gè)兒小。

  我叫它為“小蘋果”。我打算把野花曬干,做成書簽;野果嘛,我嘗了嘗味道,有些怪呢!

  下午,我和家人懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了植物園。但是,植物園那美麗迷人的景色,會(huì)一直存留在我的腦海里。

二年級(jí)植物作文 篇7

  我家附近有個(gè)美麗的植物園。每天我都要來(lái)植物園玩。一走進(jìn)西門,三個(gè)牽;ǔ,令人賞心悅目。

  再往前走,就到了棋盤廣場(chǎng)。棋子碩大像圓桌。傳說(shuō),一個(gè)有月亮的晚上,兩位巨人從天上來(lái)到這里下棋。天一亮,他們不得不回到天上,所以就留下了一個(gè)殘局。

  走出棋盤廣場(chǎng),沿著磚砌的道路繼續(xù)往前走。路兩邊藍(lán)色的花給人一種清涼而又快樂(lè),放松的感覺(jué)。

  走在這條美麗的小路上,向遠(yuǎn)望去,你會(huì)看到一個(gè)大的花圃。這個(gè)花圃里有很多花:地雷花,金盞花,五月梅,美人蕉,小麗花,雞冠花,太陽(yáng)花……還有好多我不知名的花。這些花爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛。美人蕉像花中美麗的公主;小麗花是包頭的市花,像富貴而又美麗的女王;金盞花像一盞盞金黃色的小燈;太陽(yáng)花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……勤勞的蜜蜂在花叢中不停的采蜜,美麗的蝴蝶在花間翩翩起舞。多美的花圃!

  再往前走,不遠(yuǎn)處,圓形臺(tái)上的紅色五福門映入眼簾。走近細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)門,但有五個(gè)門框,每個(gè)門框上都有兩個(gè)字,分別是:長(zhǎng)壽,富貴,康寧,好德,善終。據(jù)說(shuō),你要是穿過(guò)五福門,就會(huì)擁有這五種福氣。

  人工湖是最美的地方。清澈的湖水里有著大大小小的魚(yú)兒。晚上,湖中央還有美麗彩色的音樂(lè)噴泉。噴泉的旁邊還有三個(gè)水車呢。人工湖的北邊有一個(gè)雪白的涼亭,亭子前面有六只青蛙雕像各坐在荷葉形的寶座上,做著不同的姿勢(shì)。有一只青蛙仰面躺在寶座上,翹著二郎腿,欣賞著天空的白云,一副悠閑地樣子。還有一只抱著一個(gè)球,蹲在寶座上,讓我聯(lián)想到青蛙王子,他手里抱著的那個(gè)球就是小公主的金球。還有一只,好像被誰(shuí)推到了,胳膊肘支地,露出圓鼓鼓的肚皮,兩只腳朝天。到了晚上,當(dāng)音樂(lè)噴泉開(kāi)始后,青蛙嘴里會(huì)噴出水柱,奇妙吧。

  植物園還有很多稀奇古怪的植物,有圓柏,榆葉梅,火炬樹(shù),棉木樹(shù)等。阿爾丁植物園美麗吧!

二年級(jí)植物作文 篇8

  我是一棵小樹(shù),我本是一棵茂盛的小樹(shù),可那些砍伐樹(shù)木的人們傷害了我的兄弟姐妹!

  人們拿著電鋸把周圍的樹(shù)木都砍光了,只剩下裸露的土地。可兄弟姐妹們會(huì)被帶到哪兒呢?我滿懷疑惑地問(wèn)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)回答到:“它們是被卡車送到木頭廠去了。”“他們把兄弟姐妹帶到木頭廠去干什么呢?”我更加疑惑地問(wèn)小草。小草思索了一會(huì)兒才回答我:“因?yàn)槿藗円阉鼈冏龀梢粭潡澐孔樱龀筛魇礁鳂拥墓ぞ撸龀蓱?yīng)有盡有的家具。”我失望地說(shuō)道:“看來(lái)沒(méi)救了!”鳥(niǎo)兒說(shuō):“有救!以我飛行的速度應(yīng)該能趕上。”我說(shuō):“沒(méi)用的,就算你趕上了也抬不動(dòng)!贝蠹叶嫉皖^沉思著,安靜得連風(fēng)聲都聽(tīng)得見(jiàn),好像誰(shuí)也打不破這份寧?kù)o似的。終于小草開(kāi)始發(fā)話了:“我覺(jué)得人類是殘忍的,他們應(yīng)該受到懲罰,他們?cè)賮?lái)就用爛果子扔!”大家都非常認(rèn)同。

  沒(méi)過(guò)幾天人類果然又來(lái)了,他們用爛果子扔過(guò)去,人們渾身發(fā)臭,臭氣熏天。人們都跑了,從此不敢來(lái)了。

  漸漸地人們開(kāi)始愛(ài)護(hù)樹(shù)木,開(kāi)始在旁邊種下小樹(shù)苗并精心照料,最后都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)!沒(méi)有人傷害,只有保護(hù)!

二年級(jí)植物作文 篇9

  我家門口有二棵竹子,還有許多棵茶樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。

  那兩棵竹子不是很高,約兩米,枝繁葉茂,挺立在陽(yáng)光下,看上去很精神。那些茶樹(shù)就顯得小了點(diǎn)兒,只有一米多高,你不用奇怪,誰(shuí)讓它們緊挨著房子呢,在陽(yáng)光強(qiáng)烈的中午時(shí),房子投下了陰影,使陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái),茶樹(shù)自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。

  其實(shí),陽(yáng)光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料:在植物被陽(yáng)光照射的過(guò)程叫做光合作用,植物利用了陽(yáng)光的能量,改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧,讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng),同時(shí)生產(chǎn)氧氣,并排出。

  看來(lái),植物真的是我們的好朋友。

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