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期中考試反思作文

時間:2021-12-17 18:55:04 中考 我要投稿

【精華】期中考試反思作文集合8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的期中考試反思作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】期中考試反思作文集合8篇

期中考試反思作文 篇1

  今天,項老師把批改完了的期中試卷發還給了我們。我先下意識地看了看分數——“95。5”。還好,成績比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?

  我找到了扣分的地方:一處看拼音寫詞語、一處諺語填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應該錯的呀!我沉默了,靜靜地反思起來:

  在看拼音寫詞語部分,我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個字字形很相近。在考試前,老師已經把這幾個單元的詞語都給我們聽寫過了。老師常說:“語文的字詞像房子的地基一樣重要,學不好它,就甭想學別的!”我竟犯了這種低級錯誤,真有些說不過去。

  在諺語填空部分,“雞遲宿,鴨歡叫,風雨不久到!;“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!逼綍r記得很熟的句子,到考試的時候,卻弄糊涂了!我感覺很慚愧,這又是一個低級錯誤,我都覺得自己不是王奕陽了!

  作文扣了分,絕對不是因為我水平差,而是因為錯別字較多。一篇作文中,一個錯別字,兩個用詞不當,不扣分才怪呢!我實在是太浮躁了!

  閱讀理解題里的錯題,是我整張卷子中唯一一個因不懂而錯的題目?磥恚院笠陂喿x上花更多地精力了。

  我對這次的考試成績很不滿意。在下半學期的學習中,我一定要克服浮躁,做回以前的自己。

期中考試反思作文 篇2

  粗心大意是我的一個壞毛病,平時做作業時就不用心,不仔細。一到考試的時候就出錯,平時讀的課外書是不少,看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著,其實也就是看個熱鬧,根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山,可我看過后也是一笑而過,根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發蒙,其實,這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現過,只不過我沒有留意罷了!可是,現在后悔又有什么用呢?

  NO·3 面對錯題不重視曾經有一些錯題,出現在我的面前,而我卻沒有重視,從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候,絞盡腦汁想那道錯題的解法時,才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯,錯在哪兒?這也導致了,碰見以前做過的類似錯題還,是無從下手。以后我對待錯題要認真分析,仔細改正,學會活學活用。 我相信在我的努力下,這次期中考試的成績,不僅僅是空前,也是絕后。

期中考試反思作文 篇3

  今天學校舉行了期中考試,讓我這這顆一直游晃的心,感覺絲絲不安?傮w狀況不容樂觀,我有一種被孩子們欺騙的感覺。細究其原因有以下幾點:

  存在的最嚴重問題就是書寫潦草,讓改卷者難以辨認?梢哉f五六年級不是我從頭開始帶的,又基于這兩個年級成績較弱,我以前的側重點放在了提高成績而忽視了他們的書寫,以至于現在因為書寫而 影響成績。

  其次一部分學生對單詞的掌握還是不夠準確。可以說很多單詞都寫錯了。影響了做題質量。

  還有就是六年級作文重視不夠。學生的作文對老師有太大的依賴。

  五年級句子書寫不規范。這與我四年級沒強調好有直接關系。我有著不可推卸的責任。

  對于三年級期望稍高,沒有對那學困生進行加強指導。

  以上是我從這次之中考試中發現的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題! 更希望大家多給提提建議,好好解決這些問題。

期中考試反思作文 篇4

  期中考試前我十分緊張,考試時又放輕松了。

  檢查了一遍,考試后我才知道,數學應用題有一道做錯了。我想不知扣五分還是扣十分,我在心里想著,想著到家怎么對媽媽說。我的心情沉重極了。那道題非常簡單,但我卻做錯了。班里很多人都做對了。我因為這道題所有的信心像飛了似的。每次考試總覺得自己能做好,但自己總做不好。

  我真不明白是哪里的原因,使我總做不好,但我希望有一天考一個理想的成績。在以后的學習過程中,我一定要認真總結經驗,汲取教訓,加倍努力,考出一個理想的成績。

期中考試反思作文 篇5

  時間不知不覺間從我的指縫間流逝了,六年級的學習生活轉眼間就已經過去了四分之一。

  昨天剛剛考了試,在三門功課都考過以后,數學老師捧著一疊試卷走進了教室。老師首先總結了一下考試情況,然后又從各個方面來找我們的不足。之后老師把試卷一一發了下來,我一接到試卷就驚呆了,居然才110分。我看了一下試卷,主要問題出在應用題方面,一共扣了8分,但并不是因為我不會,而是粗心,數字抄進算式里都抄錯了。

  試想:如果這8分沒有扣,分數不就提高了嗎?說明自己在考試時太馬虎,太粗心,才導致分數不高。以后我一定要認真、仔細地答題,不能大意。沒過多久,英語老師也進了教室。英語我考了一百分,沒有任何錯誤。我以后一定要再接再厲,不驕傲自大,繼續保持。

  今天,語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節課的`時間給我們分析試卷。前面的基礎題我都沒有扣分。主要的問題出現在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細地閱讀短文,去體會其中的含義,只是草草地添了一個答案,所以扣了兩分。還有一題,我沒有看清題目要求,雖然洋洋灑灑地寫了兩點,但是基本內容是一致的,沒有符合題目要求,所以也扣了兩分。然后就是作文,我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的,沒有提及我是如何處理一些家長不在時的問題,所以作文扣了3分。

期中考試反思作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們迎來了期中考試,考試前,我們緊張地準備復習。考試雖然過去了,但是也不能放松。就像媽媽說的,學習就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經過檢修,我發現我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。

  一是基礎知識不太牢固。語文有生字,數學有概念,英語有單詞等基礎知識。俗語說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。基礎知識就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學好各門功課的基礎。我的一些生字就沒有學牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現在也不知道寫的對還是錯,總是稀里糊涂,應付了事。老師給我打錯了,改一遍,又忘了。總是這樣,寫了忘,忘了寫,天長日久,什么時候才會呀?數學概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對待學習一定要認真細致。

  二是數學開拓思維地題目不愿思考。以前,我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說:人地大腦就像一部機器,越運轉越靈活?墒俏揖褪峭祽,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我地大腦越來越靈活。

  三是讀書不善于思考,作文質量不高。我非常喜歡看課外書,但是總是看個熱鬧,從不認真思考,沒有真正吸收其中地營養,沒有理解其中地含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”, 總是用一些華麗地語言來堆砌文章,老是寫不出自己地真情實感。好地文章既使語言樸實,只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我地作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己地真實情感,體現自己地思想,媽媽說我地作文就能上一個大臺階。

  最后,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經跟了我好幾年了,害的我丟了不少分,挨了不少的打。可是我不明白,它怎么這么頑強,趕也趕不走呢?現在我知道了,只要細心,這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說,細心還在于平時生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養成細心、細致的好習慣。

  再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學習,爭取取得滿意的成績。

  同學們,讓我們共同努力吧,到時再一起分享成功的喜悅!

期中考試反思作文 篇7

  考試后,我最關心的莫過于各門課的成績了,可成績并不是怎么樣,語文84、數學97、英語99。其實分數不過是對我們這一個學期的一個評價,考完后并不應該盯著他,而是要明白失分的原因并及時彌補這一階段的不足。學習的過程,就是解決問題的過程,成績不理想的背后,是問題的暴露。我們必須總結失敗的原因,采取措施,加以補救,才能在以后的期末考中創造輝煌。

期中考試反思作文 篇8

  背世說新語背了整整65首,印象深刻,只不過班上的人除了王佳穎以外別的人都沒飽嘗過這種滋味。

  說得都心酸,因為我即使是這么辛苦地學習,還終究是不如意。

  因為我不知道自己的成績是否還能在班集體中躋身前五名。我依舊可憐著我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但畢竟別人和我的情況都一樣,畢竟——考試就是冰冷的戰場,最后突出重圍的不止幾個人,可他們唯一和我們不同的,就是他們知道如何防御別人的攻擊,知道怎樣才能守護自己到最后一刻,而我們不知道,我需要的,就是明白出題人為什么要把這個題目放在這里,他有什么意圖,這樣一來就明顯會簡單許多。

  正所謂:知己知彼,百戰不殆。

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