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初一寫景作文

時間:2021-12-17 17:34:52 初一 我要投稿

有關初一寫景作文匯編9篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的初一寫景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關初一寫景作文匯編9篇

初一寫景作文 篇1

  “勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。”春悄悄的來了,校園被綠草紅花裝飾的無比美麗。在這樣的環境下學習是多么愜意!我愛校園的春天!

  晨景

  早晨,從宿舍門走出,映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧,那含苞待放的花骨朵和花團錦簇的景象,多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹,它那長長的枝條,像一根根繩子那樣十分柔韌,隨風搖擺。那長長的枝頭也在打招呼,好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁,從土里鉆出來,那茂盛的三葉草就是其中的代表,有時,薄霧籠罩,給這美好的景象增添了無數神秘的色彩。

  午徑

  中午,吃完飯后和同學一起在校園的小路上漫步,樹葉茂盛,有時會看到星星點點,小路彎彎繞繞,繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了,在樹下的石凳上坐著,靜靜的享受陽光的愛撫。柔柔的,暖暖的像媽媽的手;有時又會在這里讀書,看著周圍春意盎然,聆聽著小鳥的啼叫,讀書又成了一種享受。

  晚風

  晚風習習,涼意又猛然現身。我總愛一個人在操場里走啊走,看看楊樹的嫩芽,看看柳樹的身姿,聞聞小花的清香,傾聽他們的密語。晚風吹著,樹葉嘩嘩作響,操場里的綠樹形成了一個大大的口袋,融入了無限的綠意和生機。雖然我不能與他們接觸,但看那挺拔的身姿便可看出它對的不懈努力,看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。

  我愛校園的春天,愛的不是它的裝潢,而是它的自然、平凡、簡單;愛的不只是它的景色,而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗,而是那種不加束縛的自由!

  我愛校園的春天!

初一寫景作文 篇2

  我的家鄉在蕪湖,位于長江中下游,那里半城山半城水,是個美麗的地方。

  陶辛水韻是蕪湖十大美景之一,到了五月至九月荷花盛開的季節,陶辛水韻就迎來了許多四面八方的客人。陶辛水韻的水很清,像一面大鏡子,清澈見底,“鏡子”上長滿了形態各異的荷葉和顏色不一的荷花。但千萬不要覺得,陶辛水韻只有河面美麗,住在河里的小魚也是特別有趣的。坐上了小船,你會看見那些住在水里的“小精靈”們會在水下不時地對你點頭。有時,還會跳出水面,似乎在給游客們跳舞呢!

  這里的荷花不僅有許多品種,而且還有很多的顏色:有的象霞一樣的粉色、有象雪一樣的白色、還有黃色紫色……

  啊!多么美麗的陶辛水韻!如果你有時間,一定要到這美不勝收的陶辛水韻來看一看!

初一寫景作文 篇3

  夏天是什么?夏天是火熱的太陽炙烤著大地;夏天是大樹耷拉著枝葉;夏天是耳畔時不時傳來的“知了,知了”的歌聲;夏天是小蟲子在耳邊的縈繞……夏天就是這樣:火熱是它的性格,豐富的是它的風景。

  夏天,天空總是碧空如洗,地面上草是綠色的,樹也是綠色的,滿眼看到的都是綠,這是一種深沉的綠、成熟的綠。你看,那池綠葉中,一朵朵白色的荷花競相開放。一陣風兒吹來,就像一群白衣女孩在池中翩翩起舞。瞧!那朵荷花身著紅色的衣裙,在這些白色的花仙子中顯得鶴立雞群。看著看著,我誤以為眼前的夏天是一幅美麗的畫了。

  在夏天這幅畫卷中,有一幅小畫,我也喜歡。記得有一次,我去上興趣班,走在小區里。走著走著,我無意間發現一顆石榴樹已經掛滿“小燈籠”了。每個小石榴都像一個圓嘟嘟的剛出生的小嬰兒,正咧著嘴笑呢!我想,上次我才看見開滿了一樹的石榴花,現在怎么轉眼就結了這么多小石榴?出于好奇,我走上前去。只見有三顆小石榴像三胞胎一樣擠在一根枝上,把小枝條都壓彎了腰,可它們仨卻笑得很開心。

  夏天的風景就是這樣,只要你有心,隨處都可以看到。

  在馬路邊,值勤的警察叔叔在烈陽下指揮著交通,汗水濕透了他們的衣背,太陽曬黑了他們的皮膚,他們卻沒有退縮,警察的風采在驕陽下熠熠生輝。

  在馬路上、小區里、公園旁,我們總能看見一種暖心的顏色,橘色。他們就是城市美容師。他們戴著草帽,拿著掃把,時而彎腰,時而舉臂,默默無聞為我們的城市美容。

  在公交車站上,斑馬線上,他們頭頂烈日,或在清理著“小廣告”,或在協助維護交通秩序……他們是甘愿奉獻的志愿者……他們成了夏天城市中一道最靚麗的風景!

  夏天,我喜歡你,喜歡你美如畫卷的風景!

初一寫景作文 篇4

  7月6日那天一大早我們一家、樓叔叔一家、還有應叔叔一家一起開車去磐安自駕游。

  上午,我們去花溪玩,下午我們去靈江源坐皮筏艇漂流,那里真是太刺激了,皮筏艇下去的時候這浪花濺的我全身都濕透了,因為我們的皮筏艇經常到稀奇古怪的地方去,所以我們坐了兩個多小時才到終點。回頭一看我們已經是最后一只皮筏艇了。

  我們在磐安吃過晚飯就坐車回家了。

初一寫景作文 篇5

  最尋常的雨,最不可思義的雨,竟然發生在沿河這個小小的縣里。那天,我們最后一節課是語文課,當聽見下課鈴聲響起時,許多同學都高興的無底自容了。而我卻慢慢的收拾著自己的東西,因為我被那蕩漾的雨水吸引住了,我一直看著它那美麗的水波蕩漾的花紋,也一直聽著那那種聲音,清脆而微小。我走出教室,我又被樹葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了,它讓我幻想那點點浮現在我腦海的畫面,頓時,我的腦海已經空白了,只有那種種美好的畫面在我腦海中停留,終不逝去。記得還有一次,心里很不舒服,那是因為我被媽媽吼了,當時我沖下樓去,像街上跑去。

  我走著走著,天空中下起了鵝毛大的雨,我急忙躲到有遮雨處的地方,我在遮雨處靜靜的望著那一幕美好的景象,就像是看了一場免費的電影。我閉上眼,感受世界上最新鮮的空氣不一會兒,雨停了,我睜開雙眼,看見一道彩虹,我明白了,心情低落時,只要閉上雙眼,用心去感受這一切,就會消去一切煩惱雨后的晴天有有多美,誰又會知道呢?花兒會在雨后變得更加美麗;草兒會在雨后變得更加嫩綠;天空會在雨后變得更加蔚藍;小山會在雨后變得更加朗潤。只要自己用真心去體會,去感受它,這樣在雨后就能看見屬于自己的那一縷陽光!我認為雨是會帶來煩惱的,但是帶給我們更多的是一種快樂,是一種無處不在的驚喜。在鄉下的孩子們家庭比較貧困,有的人卻瞧不起他們,可是到后來幫助這些孩子的,僅僅是一種在生活可見而又平凡的的東西,那就是——雨。老師對我們說過,努力的時候不管遇到多大的磨難與曲折,只要堅持到最后,就會有一縷陽光在不遠處等著你。雨,謝謝你讓我拾回自信,帶給我無限的歡樂與樂趣。請你也去幫助其他人吧!

初一寫景作文 篇6

  一說到春天,人們在腦海中首先浮現出的是滿樹嫵媚迷人的桃花,雪一樣的梨花,一片片黃燦燦的油菜花……我也一樣喜歡這些美麗的花兒們。但是今天,我卻喜歡上了那平凡樸實的新葉。

  今天,我來到院子里,在明媚的陽光下,逗著院子里頑皮的小貓時,突然,一片亮閃閃的東西吸引了我的視線,定睛一看,閃光的居然是今年剛長出的新葉。我走過去仔細看了看,才發現,整株樹冠上,密密的長滿了新葉,它們一片挨著一片,十分有序,使整株樹真像穿上了一件翠綠的新衣。

  我放眼環顧四周,只見,遠處那一排婷婷玉立的桂樹,它們的新葉有的是翠綠的,有的是暗紅的;那一株高大、挺拔的香樟樹的新葉,卻是嫩黃色的。

  近處,那些帶刺的玫瑰,它們的嫩葉,更是與眾不同。在陽光下,是紅色的,像可愛的小女孩頭上頂著的花兒,在風中,一搖,一搖的,讓我忍不住想摘下它,戴在自己頭上。房前屋后那些臘梅的新葉,我最喜歡。臘梅的葉子,全是嶄新的嫩葉,所有的葉子都是那么干凈,一塵不染,那么的翠綠、鮮嫩而且每一對新葉,都十分有趣,像山貓的耳朵,很可愛。我認為,這些可愛的新葉,也是臘梅給我們的另一種花。

  春天的美景,不僅僅只有五彩繽紛耀眼的花兒,還有那些我們不曾留意過的新葉。它們是平凡、樸實的,但同樣也是五顏六色的、形態各異的,只要你有心,就會發現它們也是那么的美麗迷人。

初一寫景作文 篇7

  媽媽常對我說城里孩子可憐,放學后除了到大人的辦公室,就是回到幾平方米的家里,連個撒歡的地方也沒有,因此,每逢節假日的時侯,媽媽便常常帶我出去玩,爬龜山,劃小船。每到暑假,而我們最喜歡去的地方卻是東湖。

  那天,秋高氣爽,我們乘飛機來到東湖。東湖的天空像一塊藍寶石,與高大的白楊、柳樹一起倒影在湖里。秋風吹來,湖波微微蕩漾,落葉沙沙。

  我們走到湖邊的小路上,四周充滿了濃濃的秋意。茂密的樹林已不像夏天時那么郁郁蔥蔥,和綠葉做伴的還有一些紅葉和許多深淺不同的黃葉。一陣風兒吹過,送來一陣陣非常熟悉的花香,仔細一聞,啊,是桂花香!原來我們已經到了桂花香前。我飛快地跑過去,只見小黃花密密地開在表枝綠葉間,用自已帶點甜味的'濃香提醒大家:秋天來了!一個美麗的季節來了!我們在桂花林前玩了一會兒,臨走的時侯,只覺得自已頭上、衣服上都是桂花的香氣,真是太好了。

  太陽漸漸偏西了,由金黃鈀慢慢變成了胭脂紅。秋天的傍晚涼氣很重,一片片落葉在秋風中高高低低地飛舞,像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕,于是我和媽媽也像他們一樣依依不舍地離開了東湖這個美麗的地方。

初一寫景作文 篇8

  姥姥去武漢了,留下了她的菜園,媽媽每星期都會去小菜園里“偷菜”,有時還給菜澆澆水,松松土。盡管是“偷”,但媽媽從來都是很不客氣的,不過那些菜不僅樣數多,有幾樣還挺好吃!

  姥姥的小菜園里有甜甜而又靦腆的蘿卜、垂頭喪氣的韭菜、活潑可愛的小白菜和守衛兵似的蔥,這些都是媽媽常帶回來的,可我今天去了菜園發現這里除了媽媽常“偷”的,還有高懸的茄子和使勁躲藏我們的小辣椒,我的好奇心推使我向媽媽發問:“媽媽,你為什么不摘那些茄子和小辣椒呢?”媽媽無奈地回答:“那些茄子等不到我去摘,它們就老了,不過那些小辣椒我平時就放在菜里了,只是你沒有發現罷了。”

  “噢”

  我點了點頭,“蘿卜。”我叫道,我看到自己最喜歡吃的蘿卜了,我來到蘿卜前,拔了一個,小小的,讓人看了真想咬一口,這時媽媽看見了,去菜園旁的水管那里幫我洗了洗,用車上的小刀切了一大塊,我搶過來就咬了一大口,嘴里還嘟嚷了一句:“真好吃!”媽媽看我那滿嘴蘿卜,話都說不清,忍不住地笑了起來,我連忙把蘿卜吃完,笑咪咪的對媽媽說:“不許笑,雖然笑是一種美德。”媽媽聽了我的話,笑的更厲害了,我無可奈何,只好讓事情就這樣了,生氣的上車了,媽媽看見我這樣就去摘菜了,我又急忙跑過去和媽媽摘完菜高高興興的回家了。

  今天,我很高興去了菜園,不過我告訴你:姥姥的菜真的真的很好吃哦!

初一寫景作文 篇9

  這幾天,學校發生了翻天覆地的變化,教學樓變的更好看了,操場變的更漂亮了,我們是看在眼里,喜在心里。

  原來的操場,是塑膠的操場,很大,很漂亮。但是由于時間久了,操場上的塑膠就漸漸的脫落了,有些地方已經露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級的小朋友,下課了就總喜歡去操場上玩兒,沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了,大的塑膠就掉了下來,搞得操場上塵土飛揚。這些可惡的塵土,只要我們一出教室,它們就會鉆到我們的鼻子里,進入我們的身體。害得我們都不敢出教室,不敢到操場上來。沒過幾天,學校就開始施工了,甬、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園,都有了大變化:操場改成了“綠草”式,甬的磚又重新鋪了一遍,假山池里栽上了一個個綠色的小生命,前小院的健身器材和乒乓球臺都改成了新的,綠化帶里種上了樹,等到明年,我們的校園就會變成綠色的校園……

  再來說說我們的教學樓吧,一開學,教學樓里就有了新變化:二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆,三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板,書也變多了。四樓大廳現在是學校一個歷史,里面的圖片、資料,無一不是學校幾十年風風雨雨的人。我們的教室,也都換了樣:白墻都重新刷了一遍,教室里的展牌也都換成了新的,原來的綠黑板變成了現在的多智能可觸控白板,原來的后黑板,也變成了絨板,看起來更好看。更讓人欣喜的是,教室里面還有一個魚缸,同學們今天你捐一條,明天我捐一條,沒過幾天魚缸就滿了,看著魚缸里一條條可愛的小魚,教室里頓時充滿了生機。

  新學期,新氣象。如今,我們的學校已煥然一新,就讓我們攜起手來,共同校園新,讓我們在這個美麗的中快樂的成長吧!

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