【精品】初一的生活作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初一的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
那個(gè)夜晚，我抓住了幸福。
相信嗎？五年級(jí)的我依然童心未泯，每天晚飯后牽著爸爸的手，到公園去玩。
黃昏的公園十分安靜。夕陽(yáng)把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上，那粼粼的水波，漾啊漾啊，接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹邊的梅花樁上跳來(lái)跳去。是誰(shuí)呀？小的是我，大的是爸爸。我們玩什么呢？我們?cè)谕妗白饺恕钡挠螒颉?/p>
很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人，一人在前，一人在后，在梅花樁上跳。后邊那個(gè)只要抓住前邊那個(gè)的衣服就算贏，如果有任何一方從梅花樁上掉下來(lái)，那他就輸了。瞧啊！爸爸在前，我在后邊，跳著跳著，“呀！”我高興地大喊，爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭，我踮起腳尖，伸出右手的食指，輕輕地在爸爸的鼻子上刮了一下。爸爸一臉俏皮的笑：“小壞蛋，現(xiàn)在換我來(lái)抓你喲！”
話音未落，游戲便又開始了。爸爸很快展開了他的攻勢(shì)。大手一揮，我小小的身軀靈活地一閃，爸爸撲了個(gè)空；爸爸又一抓，差一點(diǎn)點(diǎn)就揪到了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我咯咯地笑著：“老爸你好笨啊，怎么捉都捉不到。”爸爸還是不甘心，雙手并用，從后面抱住了我。“啊！”我氣急敗壞地大叫，卻看爸爸還沒來(lái)得及得意，一個(gè)踉蹌，掉到了地上。
這下我開始幸災(zāi)樂禍了。“你輸了！”我高興地說(shuō)。
“我沒輸。”
“你就是輸了。”
最后，爸爸的大手牽起我的小手，委屈的神情令我忍俊不禁，“好吧好吧，我輸了，回家吧，你還有
作業(yè)沒寫完。”“嗯！”我開心地笑，“回家。”
天色已經(jīng)完全暗了下來(lái)，黑夜不知什么時(shí)候已經(jīng)落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了，橘黃色的柔和而溫暖的光。我問(wèn)爸爸：“你快樂嗎？”回答：“我很快樂。你開心嗎？”我“撲哧”一聲笑了：“我很幸福。”
我問(wèn)路旁的大樹：“你幸福嗎？”我問(wèn)可愛的花朵：“你幸福嗎？”我問(wèn)天上的星星：“你們幸福嗎？”它們卻只是神秘的向我眨著明亮的眼睛。
打開家門，媽媽的臉出現(xiàn)在我面前。“喲，這爺倆，玩得都忘了回家！”我呵呵地傻笑著，朝媽媽綻開一個(gè)大大的笑。
幸福是什么？幸福是爸爸俏皮的笑；是爸爸溫暖的手；是爸爸結(jié)實(shí)的擁抱；是爸爸“委屈”地認(rèn)輸；是我們回家路上的玩笑，我把它們抓住了。
嘿！好多好多的幸福，填滿了我心靈的小匣子。我忘了告訴你，那天晚上的作業(yè)是：作文，《幸福是什么》。
別說(shuō)你不幸福噢，請(qǐng)你細(xì)心地，撿拾屬于你的幸福。
初一的生活作文 篇2
今天考完了最后一科，這也預(yù)示著我的初一生活結(jié)束了，下學(xué)期就是升上初二了。時(shí)間過(guò)得太快了，總感覺自己還是那個(gè)剛升入初中的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了，回首這一年時(shí)間，仿佛所有的事情都發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。
我的初一生活給我感受最深的便是忙碌。每天在早晨的鬧鈴聲中，我急急忙忙的起床，吃過(guò)早飯后，便趕往學(xué)校，才走到教室門口，就聽見了里面晨讀的聲音，我也趕緊坐下來(lái)，拿出課本晨讀。之后便是一天的上課時(shí)間，每堂課都排得滿滿的，老師仿佛有說(shuō)不完的知識(shí)等待我們吸收，下課鈴響了起來(lái)還在滔滔不絕的說(shuō)著。等到下課后，我們也很少出去玩耍，坐在位置上開始預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。一天的課程結(jié)束后，終于等到放學(xué)了，但是老師布置的大量的作業(yè)讓我放學(xué)后玩耍的計(jì)劃泡湯了。我拖著疲憊的身子回到家，第一件事便是趕緊完成老師布置的家庭作業(yè)。每一科的老師都布置了許多的作業(yè)，看著那一摞的作業(yè)本，我來(lái)不及嘆氣，趕緊提筆做了起來(lái)。
這就是即將過(guò)去的我的初一生活，緊張而又忙碌。你的初一生活是怎樣的呢？
初一的生活作文 篇3
老師，同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)的第一個(gè)月，也就是九月份，主題是什么？目的是什么？—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們，我們必須明確這樣一個(gè)觀念：良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。”葉圣陶先生也說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好習(xí)慣。”學(xué)校是育人的場(chǎng)所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此，學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真的做到“出外講公德，在家講孝敬，學(xué)習(xí)講勤奮，相互講團(tuán)結(jié)，課堂講紀(jì)律，作業(yè)講認(rèn)真，相處講誠(chéng)信，遇事講禮讓。”
我堅(jiān)信，有全體教學(xué)職工的教育引導(dǎo)，有學(xué)校規(guī)范的制度管理，有各位學(xué)生孜孜以求的上進(jìn)精神，文明行為規(guī)范養(yǎng)成月，我們一起努力，讓我們的學(xué)校更加美麗、整潔、文明、和諧，也將為你的未來(lái)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一的生活作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，初一就宣告結(jié)束了。回望這一年，別人大多是兩點(diǎn)一線，我卻是三點(diǎn)三線。
教室
上課前，有的`人專心致志地寫著作業(yè)，有的人興高采烈地小聲聊天，有的人眉飛色舞地傳著紙條……教室里一片自由的氣息。
突然，有腳步聲自遠(yuǎn)而近地傳來(lái)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了!”于是，所有人瞬間安靜下來(lái)，裝作寫作業(yè)或復(fù)習(xí)的樣子。只聽那腳步聲越來(lái)越大，只覺等了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒見老師的人影。有些人按捺不住了，又放松了起來(lái)。教室里像一滴水滴入滾燙的油里，炸開了鍋，只有紀(jì)律委員和班長(zhǎng)在嘆息。
餐廳
隨著熟悉的鈴聲響起，午飯時(shí)間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學(xué)們這時(shí)都變得生龍活虎起來(lái)。走進(jìn)餐廳，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“今天又是面條。”頓時(shí)，全體都騷動(dòng)起來(lái)。有人喊起來(lái)：“大家靜一靜!我們每天吃面條，營(yíng)養(yǎng)根本不夠，
不到晚飯時(shí)間就餓得厲害，實(shí)在是影響我們的學(xué)習(xí)。”大家正紛紛應(yīng)和時(shí)，有幾個(gè)“肥豬”插嘴：“這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是好事，平時(shí)想盡方法減肥，卻一直沒成功，這下好了，沒用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地，哄堂大笑，有幾個(gè)剛把飯扒拉進(jìn)嘴里，就又噴出來(lái)了。
寢室
忙完一天的功課，終于可以休息了。結(jié)果總有一些人在你瞌睡時(shí)活躍：“對(duì)了，今天我們老師批評(píng)我了，說(shuō)我抄襲作業(yè)。”睡在下鋪的先起了頭。接著是鄰床同學(xué)：“批評(píng)得好，看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了，兩個(gè)人吵了起來(lái)……
我再也聽不下了，吼道：“明天還要上課呢，好好休息，多花些心思在學(xué)習(xí)上吧!”寢室又恢復(fù)了寂靜。
這就是我的初一，沒有轟轟烈烈，一天也就是一年。但細(xì)細(xì)想來(lái)，生命中值得回味的歲月，哪個(gè)不曾是平平淡淡!
初一的生活作文 篇5
在這半個(gè)學(xué)期里我認(rèn)識(shí)了許多朋友，相處的都還不錯(cuò)。
在剛開學(xué)的時(shí)候，我對(duì)周圍的一切一切都很陌生，不愿意和她們多說(shuō)幾句話，我和她們還不熟。我是一個(gè)不叫內(nèi)向的人，膽子又很小，所以有時(shí)候和她們說(shuō)話多是幾句話打發(fā)一下的。但是呢。。慢慢的，慢慢的我感覺到了她們的熱情，她們都主動(dòng)的找我我也就愿意和她們說(shuō)話了，我放開了。
過(guò)一個(gè)星期之后。對(duì)周圍的一切事物也都熟悉了。我的膽子也變大了起來(lái)，但是我還是不敢在課堂上舉手，這一項(xiàng)也是我的弱項(xiàng)，弱點(diǎn)。就是怕答錯(cuò)，就是怕他們嘲笑我。有時(shí)看著他{她}們一個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)，我也就像舉手了，但是后來(lái)還是膽小戰(zhàn)勝了勇敢。
其實(shí)呢我感覺很奇怪，在對(duì)自己熟悉的人面前很開放，就是那種無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不講的，有時(shí)還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不愿意像他們展現(xiàn)我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久，怎么想也不知道怎么回事。
在上班學(xué)期里，我的成績(jī)一直處于下游，偶爾幾次在中油。有時(shí)候我下定決心要學(xué)好，可是我上課時(shí)候，內(nèi)容并不能完全停進(jìn)去，游神了好幾回。每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)我多么希望是90幾啊！可是那是不可能的。回到家爸媽就會(huì)說(shuō)七說(shuō)八的，飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績(jī)，可這真的是不能急于一時(shí)啊！！
在這初一半個(gè)學(xué)期里，認(rèn)識(shí)那么多人，學(xué)習(xí)了那么多的新知識(shí)，的確是一件快樂的事，希望在下一個(gè)學(xué)期里能夠好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)天天向上，加油！！！！
初一的生活作文 篇6
如今，是一個(gè)快節(jié)奏的世界，我們已經(jīng)很難有大段的時(shí)間去專心做一件事情，我們的時(shí)間被自然的分割成了許多“碎片”。一個(gè)碎片看起來(lái)毫無(wú)用處，而千千萬(wàn)萬(wàn)的碎片就組成了現(xiàn)今的碎片化生活。簡(jiǎn)單的說(shuō)，碎片就由網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的發(fā)展造成的，幾乎與我們工作和生活相關(guān)的大部分事情都可以在手機(jī)上完成，上廁所都可以淘寶購(gòu)物，上班抽時(shí)間可以刷個(gè)微博，看似是在利用時(shí)間，其實(shí)是浪費(fèi)了精力和金錢。
對(duì)于碎片，我覺得幾乎是無(wú)可救藥。很多人已經(jīng)習(xí)慣了手機(jī)不離手，無(wú)論是家里，公交車上，地鐵上，還是走路的時(shí)候，我們都能看到低頭看手機(jī)的人們。每個(gè)人看似都非常忙碌，但是又有多少人看的是有意義的事情，讓我們每天都有一些進(jìn)步的呢，大部分人是習(xí)慣了這種生活方式，甚至每天晚上睡前不看一眼手機(jī)就像生活缺少了一些什么。從這個(gè)方面看，所謂的碎片化時(shí)間除了浪費(fèi)我們的時(shí)間，浪費(fèi)了我們的生命，似乎毫無(wú)是處。
但是任何事情都是有兩面的，如果我們能很好的利用這些碎片時(shí)間，那又是另一翻景象呢。對(duì)于學(xué)生而言，每天做好作業(yè)干什么？打游戲？或是看書？過(guò)了幾年，打游戲的一無(wú)所獲，甚至荒廢了學(xué)業(yè)，而看書的卻不知讀了幾十本甚至是幾百本的名著，豐富了知識(shí)也提高了寫作能力。不要小看碎片，如果每天花二十五分鐘來(lái)學(xué)英語(yǔ)呢？這就要說(shuō)到我了，媽媽從小教過(guò)我一句英文的顏語(yǔ)，“ten·miles·a·day，no·more·no·less”意思是每天保持行駛十英里，不要多也不要少，但是要每天堅(jiān)持。如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事情那無(wú)論是什么都是會(huì)成功的。從三年級(jí)開始我每天花二十五分鐘上一堂英語(yǔ)外教口語(yǔ)課，剛開始的時(shí)候我覺得時(shí)間太短了，也不會(huì)有什么效果，但是時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)不但提高了口語(yǔ)，而且我對(duì)英文學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，甚至每次看到外國(guó)人我都想湊上去聊幾句，這就是我最大的收獲吧，有了學(xué)習(xí)興趣就不擔(dān)心學(xué)不好了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我每天可以利用的碎片時(shí)間吧，每天上英語(yǔ)課之前抓緊完成作業(yè)，打開電腦，預(yù)習(xí)英語(yǔ)，查單詞，記筆記，等待上課。等待上課前的這幾分鐘也是很寶貴的，完全可以再多讀幾遍英語(yǔ)課文。上完課就睡覺？不，睡前再看十分鐘的書。還有我最想說(shuō)的就是每天上學(xué)路上乘地鐵的時(shí)間，以前每天十幾分鐘路程要么是發(fā)呆，要么是給媽媽發(fā)信息，后來(lái)媽媽告知我，一天之際在于晨，早上是人一天中精神和記憶力最好的時(shí)間，如果能利用這十幾分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)一下昨天的英語(yǔ)單詞，或是昨天剛剛備過(guò)的古詩(shī)，那會(huì)大大提高每天的學(xué)習(xí)效果。我真的這么做了，覺得這段路程再也不是那么無(wú)聊，覺得很充實(shí)，也減少了晚上的復(fù)習(xí)時(shí)間。
希望我們都能更好的利用起這些碎片，我們的生活不再被網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)纏繞，讓我們嘗試一種新的生活方式，擁有嶄新的面貌。
初一的生活作文 篇7
我的初一生活是在4班----一個(gè)洋溢著溫馨和歡笑的小集體中度過(guò)的。“為中華之崛起而讀書”使24個(gè)不同興趣愛好，但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到了一起，組成了一支有組織、有紀(jì)律，積極向上的“隊(duì)伍”。
多姿多彩的初一生活，競(jìng)爭(zhēng)是主旋律。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。每個(gè)同學(xué)目光堅(jiān)定，笑容中綻放著自信，眉宇間展現(xiàn)著渴望。我們就像一群雛鷹，靜候著展翅翱翔。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，更喜歡飛翔。
學(xué)校、年組經(jīng)常開展各種活動(dòng)，給緊張的學(xué)習(xí)生活添加一些樂趣，讓緊張的步伐稍稍休息一下。最有特色的就是中秋節(jié)的篝火晚會(huì)了，我們一起舞蹈、歌唱，一片歡聲笑語(yǔ)。敬愛的張校長(zhǎng)親手為我們點(diǎn)燃明亮的篝火，給晚會(huì)增添了無(wú)限樂趣。英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、圣誕晚會(huì)等許許多多、大大小小的晚會(huì)，給了同學(xué)們一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)。初中的老師多才多藝，性格開朗，舞臺(tái)不僅有學(xué)生的身影，更有我們敬愛的老師們的身姿，一切值得我們期待。
周二至周五早上，我們初一和初二的學(xué)生都要站10分鐘的軍姿，年級(jí)主任會(huì)借此時(shí)間對(duì)前一天年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)明天重要事情進(jìn)行安排布置。另外，還有每月一次的年組大會(huì)，階段性的總結(jié)一個(gè)月來(lái)同學(xué)們的狀態(tài)和表現(xiàn)，最重要的就是對(duì)表現(xiàn)突出或進(jìn)步較大的同學(xué)進(jìn)行表彰。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我的身影也常常出現(xiàn)，所以優(yōu)秀的人不怕沒有展示自我的機(jī)會(huì)。
一個(gè)年組大約有230余人，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋?jiǎng)t寡聞”。結(jié)識(shí)新朋友，是初一生活最快樂的事，朋友都是“你傷風(fēng)我感冒、你開心我happy”的好友。她們使我由一個(gè)臉頰爬滿淚水的女孩成為一個(gè)不為小事?lián)軇?dòng)心弦的女生。
宿舍也是我們生活的樂園，在這個(gè)樂園里，生活著一群快樂無(wú)憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，做著所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收獲著友誼，收獲著真摯，收獲著世界上最燦爛的陽(yáng)光。
在這里，我懂得了“真實(shí)的生命是不加雕飾的完成過(guò)程，不加挑剔地結(jié)果”的人生意義;我知道了“成長(zhǎng)路上，有夢(mèng)想，有希望，有失敗，有追求，有承受”的人生內(nèi)容;我學(xué)會(huì)了“懂得堂堂正正地享受人生，這是至高的，甚至是至圣的美德”的人生哲理。
人生從嬰兒“哇哇”墜地到長(zhǎng)大成人，傾注了父母多少心血和汗水。父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的，老師們又為了教育事業(yè)嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著學(xué)生。這些恩德都應(yīng)該銘記在心，珍愛生命，保護(hù)生命，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。明白要時(shí)刻珍愛自己的生命，珍愛父母的養(yǎng)育之情，珍惜人生道路上的大好時(shí)光，珍惜師長(zhǎng)的指導(dǎo)和教育，珍惜同學(xué)間的真摯友情。
愿每一位同學(xué)善待生命，學(xué)會(huì)關(guān)心自我，關(guān)心他人，愛護(hù)自然，把握好自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率，掌握更多的知識(shí)，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)努力。
初一的生活作文 篇8
“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”這首歌正是《小小少年》，寫少年因?yàn)槟挲g變大而增加的煩惱，而我呢，正如歌里所說(shuō)的，因?yàn)槟挲g變大，我增加了煩惱。最近，我和一個(gè)很要好的朋友因?yàn)橐恍┱`會(huì)而吵架了，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不肯道歉，昔日的好朋友今天卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵翻了， 唉，成長(zhǎng)——“酸”
步入新的校園，校園里、班級(jí)里，都是一張張陌生的面孔，但同學(xué)們都迎著笑臉歡迎我加入這個(gè)班級(jí)，在學(xué)習(xí)上，我有不會(huì)的地方，同學(xué)們都很熱情、耐心的教我，在生活中，我即使鐵道了，同學(xué)們也回?zé)嵝牡睦乙话眩@個(gè)冬天，因?yàn)橛亚槎辉俸洌路鹩幸坏狸?yáng)光，照射著我的心里，溫暖極了，成長(zhǎng)——“甜”
“呼，好熱啊”我們站在火辣辣的太陽(yáng)下，正“烤”著呢。沒錯(cuò)，這正是我們的“軍訓(xùn)生活”。早上，天還沒亮我們就得早早的起床訓(xùn)練，然后才去吃那“難吃的早餐。中午時(shí)，我們還要在那炎熱的太陽(yáng)下訓(xùn)練，豆大的汗珠”一顆一顆“的流下來(lái)，像我們?cè)诩依飲缮鷳T養(yǎng)的”小公主“”小皇帝“怎么受得了啊!成長(zhǎng)——”苦“
“唉，這道題怎么算嘛”我拿著筆，在一張又一張的白紙上寫下了一道又一道的方程式，這些題又長(zhǎng)又難。“史同心，89分”唉，做了那么多努力，還是只考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，看來(lái)回家又得吃“棒棒糖”了。成長(zhǎng)——“辣”
成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情，苦中有甜，酸中帶辣，而往往是在這些事過(guò)后，我們才能真正的成長(zhǎng)。
總之，成長(zhǎng)——酸、甜、苦、辣，樣樣皆有!
初一的生活作文 篇9
就如萬(wàn)物不能沒有太陽(yáng)，魚兒離不開水，我的生活也不能沒有你——母愛。母愛是一道陽(yáng)光，是一陣清風(fēng)，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠，在煩惱的時(shí)候有了訴說(shuō)對(duì)象，在快樂的時(shí)候有人同我一起分享。
我五年級(jí)的時(shí)候，開始了盼望已久的游泳班。從練習(xí)游泳姿勢(shì)開始，我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水，又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂，慢慢地進(jìn)行嘗試。我自信地做著動(dòng)作，手一擺一擺地向前游。“哎呀”，意外發(fā)生了。因?yàn)榧庇趯ふ覌寢尩纳碛埃也恍⌒膯芩恕＿@一次嗆得可真不輕，我小心翼翼地把腳踩到地上，一陣刺痛襲來(lái)，眼眶不僅熱了起來(lái)。這時(shí)，我想起了媽媽那溫暖，寬廣的胸懷，和那句陪伴了我走過(guò)了很多困難的話：“寶貝，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)，遇事千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)槭〔豢膳拢颖懿趴膳拢 毕氲竭@，我忍著腳上的刺痛，勇敢的游了起來(lái)：兩手一劃，兩腿用力向后蹬，身體竟奇跡般地慢慢上浮……
我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對(duì)我的期望和溫暖的懷抱，以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕。”我懷著滿心的溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的期盼和鼓勵(lì)，向終點(diǎn)游去。
我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰(shuí)的功勞。我的生活中不能沒有你—包含著濃濃母愛的媽媽的鼓勵(lì)。
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